在平日的学习、工作和生活里，大家对作文都再熟悉不过了吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编帮大家整理的以快乐为话题的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
以快乐为话题的作文1
瞧!那野河畔旁的芦苇又开了!还记得我们的游戏吗?大家一起看河、看天、看天空飘过的苇絮
打开记忆的窗口，一条小河、一群孩子，还有那满天飞的苇絮，我似乎看见了小时候的画面。
“加油!加油!”我卖力地喊着，“姐姐们加油!”呵呵!这是我们在野河畔旁玩游戏。白茫茫的芦苇丛中隐约闪动着我们的身影。“露露，你跑得可真快!”姐姐舒服地躺在草地上，吃力地说。露露说：“你也不赖呀!”我们三个人躺在柔软的早地上，阳光温柔地照着我们，显得格外惬意。休息过后，我和露露开始“决斗”了。我自信满满地做着热身运动，不屑一顾地说：“露露，你可要小心哦!我的速度可是快得惊人!”
“预备跑!”姐姐大喊着，我似离弦的箭飞了出去。不到一分钟就到了终点，而露露正吃力地向前走着，“我都说了，我很快的!再加上你不做热身运动，当然要吃大亏啦!”我把“大”说得很响，我要看露露会不会生气。没想到露露若无其事地趴在草地上，还说了声“哦”。这也太不把我当回事了吧!我气得火冒三丈，拿了一根芦苇挑她的脸，她痒得大笑起来，我见了“扑哧”笑了起来。
我们渴了，跑到河旁，折下了几根“酸酸根”。那酸酸甜甜的滋味儿中还带点儿清清凉凉的感觉，真好吃!
我们跑进了芦苇丛中，这可是个捉迷藏的好地方!我们三个就玩起了捉迷藏
我们一直玩到了夕阳西下才肯罢休，拍了拍身上的苇絮，唱着欢快的歌，回家了。落日的余辉照着我们，把我们的身影拉得很长很长
野河畔，那里有我最快乐的记忆。
以快乐为话题的作文2
现在自己的生活很空虚吧！很不切实际，是吧。看到身边的玩伴日益完善他们的关系网，我也萌生了一个奇怪的念头……
好的家庭教育下，父母会坚决打掉，可你们越是要打掉我就越是要做，顶多学习成绩退了，自己再补回来。
若能像他们一样，那生活就会像他们那样有挑战性和期待性，那样的亢奋每天都会受用不尽(贬义词就不用了)。虽然他们不全都是成绩好的，但他们独有的个性及不一般的逢遇完全可以胜过学习上的乐趣(目前我是这么认为的)。
我认为人可以分两种。一种人就是积极攻书，把所有的时间，从小到大，都放在学习上，以至于念书时总想争第一，工作时总想做到最好。到最后，老了，空得一叠叠厚厚的证书，荣誉；大不了会是芳留百世。难道人生来就是为了这些？另一种，则是学习一般，时进时退，不仅是在学习时，而且在生活各个方面都有着强烈兴趣的人。他们总爱做一些自己喜欢做，自己觉得高兴的事。即使他们不是名牌大学毕业，不是什么公司经理，但他们却活的自在，活的洒脱；他们享受到的终生够用，到老的时候也会坐在木滕椅回忆着美好的过去，没有遗憾。
请原谅我这涉世未深的小毛孩的妄语吧。我仅仅只是个初中毕业生。但那不重要，重要的是，我在阐明自己的想法。我是比较看好后者了。我不是要反对什么，我只觉得我应该享受自己所有的快乐，别等到老了，回忆小时侯的事，全没了头绪。
我在尽力鼓动自己跨越，尽管这被叫做叛逆。应该不到那种程度吧。
以快乐为话题的作文3
蜘蛛结网，风吹网破，再结，又破，它依然义无反顾地再结。有人说：“它为什么不到没风的地方去结呢？”我想了许久，终于明白了：确实，在无风的地方比有风的地方省力的多。但是在无风的地方结网，却永远享受不到奋斗的快乐。
人人都希望成功，羡慕成功者。但是，许多人只能看见他们成功的，辉煌的一面，却不曾想过，在这背后，饱含了多少艰辛很汗水。俗话说：“功到自然成”没有所谓的“功”如何会得到“成”呢？就如同蜘蛛结网一般，没有扎实的基本功，怎么结成那一张一张结实的网？
我们在学习中也当如此。必须不停地“结网”，寻找风的来源——困难。风越大越要激励自己，向前进，用不退缩。
有时，困难就像一位客人，常常会登门拜访。然而，有的人则是关上门，无视他；有的人却是打开大门，迎接它。与这位“不速之客”进行较量，即使输了也不怕，重头再来，总有一天，你一定会战胜他取得成功，你也一定会得到这份属于你的快乐。
功与成是成正比的，功多则成大。每天不断在风口磨练，一日又一日地去加固自己那张网，终有一日。风也不能把他吹破。
以快乐为话题的作文4
快乐是什么？快乐是一种感受，这种感受不能追寻，即使你想追也追求不到。它是一个定居在你心里的居民，没有任何联络方式，除非你找到它家地址。快乐在我们每个人心中，就看你是否能体会到它！
俗话说：“知足常乐”，其实要变得快乐并不难，因为你只要知足，便能轻易拥有它。举个例子：幸福国家－不丹，这个国家其实并不富裕；但也因为这个原因，他们的人民懂得珍惜知足。然而繁华人们往往犯了一个错：人总是要等到失去后，才懂得要珍惜。消失后，才明白多难能可贵。
快乐对我而言其实不单单只是知足，更多时候是在得到友谊帮助时。真正的朋友是能互相鼓励力求上进，在生日时收到好友的卡片，而卡片中的文字并不华丽，但却吐露了真诚。即使彼此话不多，碰面时简单几句嘘寒问暖，句句不造作。一个眼神一句祝福都不是面具，是来自心底的声音。那当下就是幸福的快乐！
快乐是知足、是给予、是分享。快乐在每个人心中，搜寻它、找到它、善用它你就能得到真正的快乐人生。
以快乐为话题的作文5
今天，秋高气爽，我兴高采烈地和小伙伴一起去到濉河边捉蛐蛐。
走在路上，秋风凉凉的，吹在脸上冷极了。刚到濉河边上，我远远的看见了镜子似的河水，在阳光的照射下闪闪发光。火焰似的枫叶在微风的吹佛下在向我们招手。金灿灿的落叶铺成一条条金色的地毯。路边的野菊花五彩缤纷的，好像在欢迎我们的到来。
忽然，我看见一个土黄色的东西在变黄的草丛里跳了一下，我连忙扑上去想要抓它。可是，它逃得无影无踪了。我站在原地等着，过了好一会儿，还是看在不见它的影子。我想：我不能守株待兔呀！我又向四周认真地寻找着。突然，一只大蛐蛐向我跳过来，我蹑手蹑脚地走过去，双手一合拢，猛地扑了上去一下子抓住了它。我拿着大蛐蛐给爸爸妈妈看一下，爸爸妈妈都赞叹地说：“这么厉害！”我听了非常高兴，跑到草丛里又去捉蛐蛐了。
我非常喜欢秋天，它让我的生活充满了乐趣。
以快乐为话题的作文6
古人说过“胜败乃兵家常事”，我还要说“快乐乃世间大事”。每个人都有过快乐。当然，我也不例外。因为我认为—一个从未拥有过快乐的人，无需做一个正常的人。
我真的很快乐！每天，与自己朝夕相处的朋友一起嬉戏；与自己情同手足的兄弟姐妹一起生活；与和睦相处的老师、同学一起学习。我真快乐！
我真的很快乐！每天早晨，同学间的一声“早上好”使我心中一股暖流涌上心头；放学时，朋友间的一声“下午见”使我一身的疲惫瞬间消失；回到家里，母亲一句“过得还好吗”使我一天的烦恼通通离我而去。我真快乐！
我真的很快乐！生病时，同学们亲切的问候；母亲的日夜陪伴；亲人的牵肠挂肚。那饱含着关怀的举动，使我感动！我真快乐！
我真的很快乐！看那花儿们争芳斗艳；看那蜂儿们来回采蜜；看那树儿们发芽开花；看那蝴蝶儿空中飞舞。我真快乐！
我真的很快乐！每天，漫步于书的海洋。昨天，一本《格林童话》把我带进了奇妙的童话王国；今天《红色少年的故事》把我带到那战火纷飞的抗战时期！昨天，一篇《老师，我爱您》让我体会到了浓浓的师生情；今天，一篇《小小的实验》让我来到了科学世界！我真快乐！
我真的很快乐……
以快乐为话题的作文7
今天的心情万分激动，如果问原因，那只能是因为万圣节的到来。在得知万圣节的消息后，同学们都按捺不住激动的心情，兴致盎然地谈论着。
终天挨到了今天，有的同学感慨万千的说“再不过万圣，我们就要等的花儿都谢了。”
晚上七点多，老师突然进班叫我们把灯关上。没过一会儿，由各班同学组成的游行队伍便进来了。黑暗的环境下，南瓜灯里透出的橘光显得万分诡异。有些胆小的同学早已连声尖叫。我看别的同学被捉弄，不禁觉得很好笑，谁知一扭头，一张血淋淋、十分丑陋、龇着獠牙的脸已经伸到我面前，当时那张脸的距离和我不过几公分，我立刻就镇定不了了，发出了一声高分贝的尖叫。刚缓过神来，我便感觉脖子后痒痒的，还丝丝冒着凉气，我连忙回头，看到了一张恐怖的骷髅脸，他正在一边吹着凉气一边用他那稀疏的‘毛发’挠我的脖子，这下我连叫都叫不出来了，浑身发抖地坐在位置上，好半天才缓过来。虽然被吓得够呛，但是感觉学习压力消失了，身心无比放松。
在十月最后一天的夜晚，我不仅在万圣节活动中找到了欢乐，还了解了西方国家的风俗习惯，如果每个节日都能像这样的好玩，那该多好！
以快乐为话题的作文8
雨，没有终点地掉落；等候阳光的日子，在记忆中如此漫长。想像每一个清晨，45度射来的那道阳光，诚恳的守望着每一枚清新，而世界正如熟睡的婴儿，渐渐地苏醒，与阳光相遇……
然而清晨的第一颗晨露，在叶尖闪耀，研磨细腻的情绪，等候着阳光；一起悠悠扬扬，化作一道清风，在空中流连……
阳光象征着活力，然而雨何尝不是象征着自由呢？如精灵般从天而降，化作一朵朵可爱的小花，柔柔的，不受拘束。它可以将自己埋没在土地里，也可以汇聚在一起，到更美更远的地方旅游。
阳光和雨滴，两个看似相反的词语，可是其实，它们也可以拥有一样的性格。它们时而活泼，时而文静，聚集了大自然的精髓，纯真而不做作，从不夹杂其它的东西。
光就是光，雨就是雨，这好比我就是我！无论清晨降落的是第一道阳光，还是第一颗晨露，我的心情永远也不会受阴霾的影响！
听见心脏在跃动的声音吗？感受到生命的气息吗？主宰世界不可能，可是，我们的心情也不是世界可以主宰的，放飞心中的不悦，享受快乐的滋味！
以快乐为话题的作文9
快乐在不同的人的心中，有着不同的定义，在我的心中快乐是安慰或鼓励他人后的手有余香。快乐是拥有一颗宽容的心；快乐是一种自信之美，
在每个人的心中都有一场梦幻的流星雨，希望每一颗流星飞过的时候，许下自己认为最快乐的愿望。但是往往你期待的数值越高，失望的数值会更高，所以为了避免这种事情发生，我们应该实事求是的看待自己。
这样快乐会离你更近一点。为了得到快乐女神的快乐之光，我们还应该拥有一份自信，最基本的自信是：当别人问：你快乐吗？你可以肯定地说我很快乐。
快乐可以是一种赐予，当别人伤心的时候，你送上一句真心的话，让别人露出一脸开心的笑容，你也会很快乐，那时候别人的快乐就是你的快乐。
我最大的快乐是和我最好的朋友一起聊天，分享自己的快乐或聊聊小时候的我们有多幼稚有多快乐。
我们应该抓住每一次快乐，让它化为己有，成为最快乐的回忆
相信快乐女神是公平的，相信付出就可以得到快乐，相信自信可以带来快乐。
以快乐为话题的作文10
一个阳光明媚的早晨，太阳亲吻着我可爱的脸，我象小鸟一样飞到学校。
没想到一来到学校，老师就神秘兮兮的宣布：“今天我们来做游戏，马上就开始，但是必须听到游戏规则。”立刻老师响亮的说：“游戏规则是：“以开火车的形式说关于“笑”的词语，如果火车在哪里断了，我们就要求他上来抽签表演。”话音刚落。“冷笑。嘲笑。捧腹大笑。笑眯眯……”一个个词语好象珠子一样从同学们口中迸了出来。正当轮到郑德雄时，他嘴里好象塞了棉花似的，一言不发。同学们都期盼着他快点开口，他还是低低头，紧闭着嘴。老师只有叫他上台抽签表演。他抽到什么了？是表演笑眯眯耶，而且是一排的同学表演。有伴在一起，多幸运啊！
只见他们一个个表演得真象！顿时教室里响起了雷鸣般的掌声。老师也露出了满意的笑容。
接着不巧的就是华泓炜了，他被抽到做鬼脸。他一做起鬼脸，我们不禁哄堂大笑起来。原来他用右手大拇指倒捏着鼻子，让小小的鼻孔翘起，真象猪鼻子。同学们都被他逗乐了。有的捧腹大笑，有的笑弯了腰，还有的哈哈大笑。真是笑倒一大片。华泓炜真“毒”啊。
课就在我们的笑声当中结束了。我们真是乐开了怀。不仅学到了好多笑的词语，而且收获了难得的快乐。
以快乐为话题的作文11
一大早，我翻了翻日历。哇！今天是我最喜欢的星期五耶！我踏着轻快的脚步上学去了。
第一、二节是分组活动，可惜我们班只能练合唱，不能参加其他活动。经过了漫长的两节课，终于到了我最爱的说话课了。因为这节课老师会安排既刺激、又好玩的辩论会。
刚上课，一场“激战”就开始了。双方的主辩都胸有成竹，一上台，就叽哩呱噜、口沫横飞地说个不停，而助辩和结辩也喋喋不休，比手画脚，恨不得用口水把教室淹满呢！真是紧张啊！
到了第四节课，又要开那严肃的级会。台上台下都是一副无精打采的样子：台上报告得有气无力，台下的同学有的用手托着千斤重的下巴，有的在传纸条，更有的人干脆睡起大头觉来呢！
可是下课的铃声一响，霎时，全班的精力又充沛起来。大家背着书包往外冲，因为要放学啦！我下午一点半要上画画课，为了节省来回奔波的时间，就直接跟着老师去上课。画画课是我最喜爱的课程，也是我最擅长的科目，所以每个星期五的画画课，是我不能错过的'好时光。
到了晚上，经过我和老爸“洽商”之后，两人评鉴出一部最有意思的影片，然后就和老爸、老妈边吃着香喷喷的洋芋片和可乐，边欣赏精采的名片。看到八点半，哥哥运动回来了，全家就聚集在一起，说说笑笑，直到深夜。
星期五，除了能让我上自己最喜爱的说话课和画画之外，晚上又可以和全家人一起欣赏影片，共享天伦，真是乐趣无穷啊！
以快乐为话题的作文12
人人都希望自己快乐。但是，快乐往往会因为别的因素而离开我们，在这时，你总快乐不起来。 专栏作家哈里斯和朋友买报纸时，朋友礼貌地对报贩说声谢谢。而报贩却冷口冷脸，一言不发。后来，哈里斯问起这事，朋友只简单地回答："我为什么要把自己快乐的钥匙交给别人呢？"
其实，在每个人心中都有一把快乐的钥匙，而我们却在不知不觉中把它交给别人掌管。因此，你总觉得别人对不起你，别人要为你的痛苦而负责。但你有没有想过：是你自己要把自己的喜怒哀乐放在别人身上，与别人有什么关系？
前几天，妈不让我看电脑，我很生气。但过了一阵子，我突然意识到：为什么我要把自己的快乐放在别人身上呢？从此，我快乐的过完每一天。
学生说："老师今天批评了我，我很不高兴。"
工作者说："上司不赏识我，所以我情绪低落。"
父母说："我的孩子不孝顺我，我很失望。"
这些人都犯了同样的错误——————将自己快乐的钥匙交给了别人。
快乐需要你以心创造，而不是借助他人的力量来追求。否则，你永远得不到真正的快乐，你所享受的快乐之中有他人的成败，最纯真的快乐总是离你而去。
你也许没有想过——————不要把自己快乐的钥匙交给别人。但是，请你记住：我快乐，我自信，不要他人的恩惠。
以快乐为话题的作文13
今天是8月26日，暑假快结束了，新的学期就要到了，在这个暑假我有一个非常开心的日子。
虽然，我不喜欢其他小朋友去景点游玩，但是，我也去了很多地方，爸爸妈妈每天都很努力。然而，他们带我出去玩，去购物，游泳，看日落，有时还去超市购物。有时我姐姐带我去她工作的超市，那里很好玩，我去了“屈拉”，那里有滑梯、旋转木马、沙袋和海洋球……我玩得很开心。我想我度过了一个愉快的暑假。但我没有看到美丽的风景或有趣的动物，事实上，我仍然感到很高兴，无论我去哪里都很高兴，爸爸妈妈他们在这么繁忙的时间里陪我去了这么多地方，这是爸爸妈妈给了我一个快乐的暑假，我也感到满意。
在这美好的时光接近尾声的时候，我的心被一种无声的感觉，我喜欢时间停留，在让我享受这些快乐。
以快乐为话题的作文14
教育家说过：书是智慧的钥匙。学生们说过：书是不说话的老师。求知者说过：书是饥饿时的美餐。他们都在书中受益，我也不例外。
对我来说，读书的世界好比人间天堂呀。妈妈又买回来了课外书。“啊，原来是罗贯中写的名著《三国演义》呀！久仰久仰！”“嘿，我说，你个小捣蛋把它当成人了！”妈妈说。“你还别说，书乃是人间灵物，自然有生命哩。”我紧接着说。“不管你了，必须把书读完！”“我已和这位‘朋友’见过许多次了。”我拿起了《三国演义》，咽了一口唾沫。只听“咕噜”一声，我开始了在“天堂”中的遨游。
读书，原来是一种享受，我钦佩诸葛亮的神机妙算，聪明过人，我敬仰关云长的“义不负心，忠不顾死”。
我还读过很多书，我和丑小鸭一起度过幼时的悲伤，同法布尔一起探索大自然的奥秘，同岳飞一起战场上英勇抗击金兵……
所以，我喜欢读书，书能医愚，书可以传播人类文明……总之，书是万能的，读书是快乐的！
以快乐为话题的作文15
快乐是什么？快乐是在每天早上笑着对着镜子说：“新的一天开始了，加油！”。快乐是在遇到困难时绽放自己最灿烂的笑脸。快乐是用自己的心情去感染他人。
快乐在哪里呢？它随处可见，在我的身边，也在你的身边。
凡是我们自己喜欢的事，都有快乐：在宽阔的绿茵操场上踢球的小男孩虽然跑得满头大汗但却是快乐的；小伙伴们在草坪上赛跑、嬉戏打闹，玩累了，就躺在草地休息一起说说笑笑，这就是快乐。
而我的快乐更是随处可见。“行千里路，读万卷书”，我经常在书的海洋里遨游，如饥似渴地阅读着各种各样的书籍，让自己的知识更广更多，我感受到的是自己非常充实的快乐；在家里和爸爸妈妈下棋，不管输赢，只是享受下棋时的过程，我感到的是亲情的快乐；在学校和同学解答一道数学难题，双方都绞尽脑汁好不容易把它解答出来时，我感到的是一种无限的快乐；在马路上看到一位摔倒的老奶奶，我马上主动走上前去把她扶起来，并送她过了马路，看到她那感激的眼神，我的心中像吃了糖似的，是一种甜甜的快乐。
只要有一颗快乐的心，我们便无时无刻都是快乐的。让我们拉起快乐的手，与快乐同行。
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