在现实生活或工作学习中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样才能写的好吗？下面是小编精心整理的帮助是快乐作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
帮助是快乐作文1
帮助别人是一种美德，帮助别人，快乐自己。我就帮助过一位老奶奶。
记得那天放学回家，我刚要上楼梯，却发现有一位腿脚不方便的老奶奶正在吃力地爬楼梯。我想，这个老奶奶这么吃力地爬楼梯，不如我过去帮助她一下吧！于是，我慌忙冲过去，说：“老奶奶，我扶您上楼梯吧！您家住在几楼呀？”老奶奶笑着说：“谢谢你，小朋友。我家住在五楼。”这么高呀！老奶奶每天要走4段楼梯，那该是多么的累呀！我心里暗暗地想。我赶快用胳膊紧紧地搀扶着老奶奶，一节一节上楼梯。终于走到了老奶奶家，老奶奶对我说：“太谢谢你啦！小朋友。”我不好意思地说：“没关系，老奶奶，帮助人是一种美德！”老奶奶笑了。
回到家，我看了看表，呀！总共浪费了20分钟！不过我想，这20分钟内我做了一件有意义的事，因为帮助别人，快乐自己！
帮助是快乐作文2
好多天没写日志了，好象沉寂了，其实实实在在去体会了一次生活，一种从零开始的生活，也深深体会到生活的艰辛。
以前只是看到别人的不容易，没切身去体会，而这次本人如演员下基层体会生活一样，做戏里的人物，与戏里人物同呼吸共命运。
也许有人会说我无聊，其实我不是故意去体会这样的生活的，是为了帮一朋友，就与其一起做一个项目，每一步小心翼翼，每一步动足了脑筋，惟恐失误，今天总算有点眉目，但期待结果的日子更加难熬，一旦失败，这么多天的艰辛付之东流，挫败的感觉更加痛心，原来赚钱是那么的难！一直在学校的我以前真的没这样的体会啊！
想想还有什么不满足的呢？不需要为生活去奔波与操劳，生活安稳，就是现在就安度晚年也是可以从容的呀。但是我想还是要充实些，空闲的时间多帮帮身边的人，做些力所能及的事情，帮助别人也是快乐自己啊！
帮助是快乐作文3
星期一我们班班会主题是"帮助别人 快乐自己"。然后杜老师问："你们在日常生活中帮助了别人，心情如何？"然后同学们举手发言。有的同学说，在公交车上，给老奶奶让座，很开心。有的同学说，妈妈生病了，给妈妈倒水，感觉很开心。我发言："妈妈上次颈椎疼，脖子不能动，我给妈妈捶捶背，妈妈好多了，看到妈妈高兴地样子，我很快乐。"杜老师最后说："送人玫瑰，手留余香。你付出什么，就会得到什么。你帮助了别人，也会得到快乐。"
这节班会课，我们上的很开心。杜老师教我们做人的道理。乐于助人是一种快乐秘笈。乐于助人，会让你开心的渡过一生。 在日常生活中，我们要乐于助人，帮助了别人，就会很快乐，做一个懂事，有爱心的好学生。
帮助是快乐作文4
“铃铃铃……”，上课了，同学们都坐在教室里，今天是考试的日子。老师把卷子发到每个同学的手里，大家都在安安静静的答题。
过了一会儿，突然我的同桌不写了，我偷偷地一看，原来他的笔坏了，写不成字了。我心里很复杂：到底是借给他呢，还是不借？如果我不借给他，那么我就太对不起我的良心了；但是，如果借给了他，他的成绩就会超过我的。我犹豫不决，最终我还是觉得应该借给他。当他拿笔的时候一直对我笑，估计是在感谢我。等到第二节下课，同学们纷纷交了卷，出来玩了。
第二天，老师公布了分数，我的同桌王明比我的分数多4分。我想我一定会很气我自己，但是我却很开心，虽然我也不知道这是为什么。下课了，王明说：“谢谢你，要不是你把笔借给我，我也不会考这么好的成绩。”“没关系，都是小事了，同学之间就应该互相帮助的。”我笑着说。就这样，我们俩因为这件事成为了好朋友。
在回家的路上，我觉得树比以前要高大了，小草比以前要绿了，通过这件事我明白了：帮助别人的快乐胜过自己的利益。
帮助是快乐作文5
在美丽的西子湖畔，撑伞女孩的故事感动了无数人，这个女孩名叫曹婉婷。
那天下着倾盆大雨，曹婉婷和爸爸从家里出发，准备去看入学测验的考场。在去的路上，她看见路中央躺着一位大姐姐，旁边已经有好几个大人了，看了一眼就走了。有些人，不但不帮忙，反而还垵着喇叭。善良的曹婉婷赶紧叫爸爸打了110和120，自己蹲在大姐姐的身旁，为不省人事的大姐姐撑起了伞，一边撑伞，一边还不时的张望，等待救护车的到来。曹婉婷用整把伞护着姐姐，自己却被雨淋湿了，这把小小的雨伞，这时似乎变得高大起来。
曹婉婷的执著，纯净的.眼神打动了不少人，行人纷纷停下脚步，帮助疏散交通，和曹婉婷一起等待救护车的到来。
生命的运行车终于来到了，众人一起把这名女子抬上救护车后，曹婉婷和她的爸爸却悄悄地离开了。但一位老爷爷却用相机记录下了这一切，并把照片寄到了报社。
向困境中的人伸出援助之手，我们得到的或许就是涌泉相报和一条生命的复活。帮助别人就如赠人玫塊，手有余香，帮助了他人，也快乐了自己。
帮助是快乐作文6
帮助是灵魂的付出，是心灵上的温暖，世界上如果没有了帮助，那便没有了美丽。人生不能依赖别人的帮助，但需要他人的帮助，而换一面来想，帮助别人是发自内心的真实感受，让人感到快乐。
那一天，妈妈带着我去买菜，走着走着，我看到一个残疾人。他只有一条腿，他蹲在地上，上面写着他的家庭状况。我看这个残疾人很可怜，然后就去问妈妈借钱，我说：“妈妈，你给我五元钱。”妈妈疑问道：“你要钱干什么？”我说：“我把这钱给那个残疾人。”妈妈摸着我的头说：“你真是个好孩子！”我把钱给了这个残疾人。妈妈说：“走，我们去买菜！”去买菜的路上，我心里感到美滋滋的，很快乐。
那天，我不知道怎么了，心里总是觉得格外开心。
帮助，是推动社会的需要，也是幸福的需要。只要我们遇到困难时互相帮助，就可以让全世界充满着温暖。只要我们帮助别人，自己也会收获快乐。如果我们的世界都像这样的话，整个人类都会是快乐的！
帮助是快乐作文7
在一个寒冷的夜晚，我和妈妈吃过晚饭后，走在街上散步。外面寒风刺骨，我们不由自主地裹紧了厚厚的棉衣，依然冷的不停哆嗦。
走到新华街路口，我们看见一位白发苍苍的老爷爷，跪在一个薄薄的纸板上。他面前摆着一口破碗，碗里放着一些零钱。原来是沿街乞讨的老人，他衣衫单薄，破棉袄上有几个洞，他的双手在不停地发抖，一看就是饥寒交迫。我口袋里有四元钱，我想买炮又想帮助他，我想了一个好办法，就是跟店主讨价还价，把剩下的钱给老人。经过和店主的激烈争论，终于省下一元五角钱。我把这些钱给老人时，他连声对我说："谢谢......"这时，我感到一股暧流一下子流进了我的心，我觉得非常快乐，因为我帮助了一个老人。
现在能躺在家里，舒服地生活真是幸福。可我也想让那些痛苦的人变得幸福。但是我没有钱，谁也帮不了。我想等长大了，有钱了，就让世上不再有为贫穷而痛苦的人，让世上都充满幸福。
帮助是快乐作文8
在一个星期天的早晨，小鸟在枝头歌唱，蝴蝶在花丛中游荡，每当微风吹过，不禁使人神清气爽。
我来到书店看书，我一进门就看到我想要找的书——《饥饿游戏》。我奔向前去，发现这已经经是最后的一本书了，心里有一点点沾沾自喜。
我看的很入神，仿佛我已自身书中的世界，我不知看了多久，一直看到眼睛累的时候，我才心满意足地合上书，拿着书，来到收银台问售货员说：“请问这本书多少元？”售货员说“五十元。”听到五十元时“我犹豫了一下，想道：天，这么贵，我只带了四十五元，这可怎么办啊？没办法，我还是放回去，下次买吧，可是可能下次就没了，这是最后一本了。
“咦？这不是梓任吗？你也在这看书啊。”我扭过头一看，原来是胡阿姨。我说：“是的，可惜我少带了五块，下次买吧。”阿姨说：“下次可能没有了，没关系，你那五块我帮你付。”没等我说话，阿姨就说“售货员，他少的五块,我帮他付。”
当我拿这书出去时候，我仿佛看到书面上的金色小鸟正快乐地歌唱。
帮助是快乐作文9
帮助别人自己也会快乐，就是一件微不足道的小事也会令自己感到快乐。
记得，我在上三年级的时候，再一次语文考试中让我懂得了帮助别人是快乐的深刻含义。这天我急急忙忙地从抽屉里拿出了三只圆珠笔，放在了课桌上。刚到教室里不一会儿铃声就响了。老师紧接着也就来了，在那一瞬间，同学们停止了讲话，从书包里拿出了书，往桌子上一放，开始伪装读书了。
“开始考试”老师话音刚落，大家已经把桌子上收拾得干干净净，就剩下了几只笔和一张草稿纸了。
在考试时，大家都趴在那儿静静地坐着试卷，，这时我的组长轻轻地怕了一下我的肩膀，小声的说：“你有几只笔呀啊！可不可以借我一支笔，我的笔坏了。”借，我有点不乐意，心想这个该死的组长，怎么好意思问我借笔呢？再说了他跟我相处的不是很好，凭什么借给她。可是我一想到帮助别人，快乐自己，不由自主的把笔递给了组长。
这天我懂得了帮助别人快乐自己的含义了，只要你帮助了别人，在你最无助的时候，别人也会向你伸出援助的手。
帮助是快乐作文10
放学了，小红一出校门，就急急忙忙地向家跑去。在回家的路上，小红看到一位老奶奶，老奶奶手里提着好多苹果，很累。小红急忙跑过去对老奶奶说：“老奶奶，您提那么多苹果，太累了，我来帮您提苹果吧，这样您就不会那么累。”老奶奶说：“这孩子真懂事！”说着，老奶奶就把苹果给了小红。她们走着说着，不一会儿，就到了老奶奶家，老奶奶说：“孩子，你也累了，在我家休息一会儿吧！”小红说：“不用了，我还要回家写作业呢！”说完，就走了。老奶奶急忙说：“孩子，等一等，我要给你一个苹果。”小红说：“谢谢，还是你们自己留着吃吧！”
小红回家以后，就把这件事告诉了妈妈，妈妈说：“小红，你真是个乐于助人的好同学。”小红高兴地笑了。她心想：我帮助了别人，自己也高兴了，这是一件多么好的事呀！
帮助是快乐作文11
“‘给’，永远比‘拿’愉快”这句话是高尔基说的，非常有道理。每当妈妈夸我长大了的时候，我心里都甜滋滋的。
星期六，家里中午没什么菜吃，妈妈叫我到下面的八百碗里去买点菜。我一口答应，反正在家里也没事干，如果妈妈下去，家里还要打扫卫生呢，我又扫不干净。说干就干！我拿着钱，换好鞋，就跑了下去。我可不想买太久让妈妈担心。还好八百碗就在我家旁边，不怎么远。一下就到了。
那里的人好多啊，在那边排队买菜的人把整个台子都占了，我又等了一会儿，才来到菜旁边。我想着妈妈要什么菜，看到之后就打包起来。终于，前面的人渐渐地都走光了。我来到收银台旁，把菜送过去。打包好后，给了钱，就马上跑回了家。刚才买菜用了好长的时间，如果再慢慢走的话，妈妈可能会担心的。好不容易到了家，我把菜放在桌上，把剩下的钱拿出来给妈妈。妈妈高兴极了，看着我气喘吁吁的样子，说：“小雨长大了，会帮妈妈做事了！”我听了，高兴极了。这时，我感受到帮助的快乐。以前，妈妈给我做事的时候，总感觉妈妈帮我做了就会更累，心里总是过意不去。可是现在，我帮助了他们，帮他们分担一些事情，虽然有些累，但是心里非常开心。
帮助真的能让人快乐！
帮助是快乐作文12
我的牙齿蛀掉了，今天，妈妈决定陪我去宁波的医院看牙齿。
早上，我和妈妈车站等候162路公交车。大约过了10分钟，162路公交车终于姗姗来迟，公交车一停下来，我连蹦带跳地上了车，一眼就看到了一前一后两个空座位。我坐在驾驶员后面一个座位，妈妈坐到车厢后部去。汽车开动了，很快就到了东吴市场站。上来了一个年迈的老爷爷，我连忙站起来对老爷爷说：“爷爷，您坐。我马上就要下车了！”我微笑着说。老爷爷笑着点了点头，便坐在座位上。汽车一站一站地开过去，公交车已经开到宝幢了，老爷爷见我还没下车，惊奇地问道：“孩子，你怎么还没下车呢？”还没等我开口，老爷爷恍然大悟，说：“乖孩子，你为了让我坐在座位上，你便假装说你马上就要下车，你真懂事！”我微微一笑。
今天，我十分开心，我始终记住一句话：帮助别人，快乐自己。
帮助是快乐作文13
今天，阳光明媚，是个踢球的好日子。
我和表弟去踢球，我由于太兴奋，没有顾得及自己穿的是白裤子，便玩了起来。正在聚精会神的题着，忽然一个身影窜了出来，我还没看清楚就把球踢了过去，说是迟，那时快，球正好砸在了他的身上，我定睛一看，表弟浅兰色的衣服上留下了一个烧饼大的黑印，我急忙向他道歉，可他还是火毛三丈，不管三七二十一朝着我的饿腿上就揣了两脚，看着我的白裤子上也留下了两个深深的脚印，我感到委屈极了——
和表弟踢球不欢而散后，我独自往家里走去，在回家的路上，我远远看到有个人在地上找东西，走过去一看，竟然是表弟，想起刚才的一幕，我本来想装做没看见，可是想起老师平时的教导要乐于助人，我就来到他旁边帮他找起来，终于找到了，我把找到的东西递给了他，他脸都红了，不好意思的说：“刚才的事真对不起”，我大方的说了声没关系。
通过这件事我懂得了“以德报怨”这个词，还有“帮助别人可以快乐自己”。
帮助是快乐作文14
在日常生活中，每一个正常的人都能够熟练的进行语言交流，甚至明显的语法错误也影响双方的交流。语文的产生、发展决定了语文的浅层次表达是生活实践，具有工具性，高层次表达则是精神万象，具有精神性。
我想，语文是应该值得热爱的。没有一颗对生活炽热的心，怎会有“朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还”的热烈浪漫？没有对祖国山水、人文人物痴迷神往，怎会有“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝，能不忆江南”的拳拳诗情？怎会有“采菊东篱下，悠然见南山”的依然陶醉？……
热爱生活，热爱山川风物，更应该热爱我们自己，爱亲，爱友，爱人，便会有诗情，便会有语文。
语文不仅表达着热爱，悠悠千古，浩瀚的文学海洋，更富有着多少忧愁、郁闷甚或是猛呼抗争。
“我以为我的歌感动上帝，正如山水瀑布，感动遥远的大海。”泰戈尔沉沉的喉音唱出的神话，感动着世界每一个角落。用语文抒写你的心灵，便是你自己的呢喃情话，同时也感动了你、我、他。
在语文中，我学到了不少修辞方法，认识到合理的运用修辞方法，能产生意味绵长、回味无穷、联想翩翩的效果，让语言更有能力。
我不仅在语文中学到了知识，而且也得到了快乐。
帮助是快乐作文15
兔子城里有一只财迷兔名叫洋洋。有一天，它想，再过几天就要过新年了，而且今年又是兔年，不如把自己租出去当兔年吉祥物吧。于是它就打定了这个主意，来到一条人来人往的街上，它又在胸前挂了一张纸，上面写着：
兔年租兔子，让你平平安安过大年。一天只要500元，你就可以得到一只吉祥兔子。记住哦，本兔子只租3天。
洋洋从上午一直等到下午，终于有人来了。那个人说：“你愿不愿意去吉祥公园当吉祥物？”洋洋答应了。洋洋来到公园，那人让洋洋站到台上，一动不动。洋洋累得腰酸背痛，肚子都饿扁了，它只能在深夜去边上地里拔点胡萝卜吃。
第二天，第三天，洋洋不腰酸背痛了。当它看到来吉祥公园玩的大人小孩见到自己时的兴奋劲儿，别提有多高兴了。第三天下午，那个人给了洋洋1500元。洋洋跑到兔子食品市场，用自己赚来的钱买了两大车胡萝卜。它说：“帮助别人，自己快乐。
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3.帮助别人快乐自己
4.帮助别人快乐自己
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