在日复一日的学习、工作或生活中，大家总少不了接触作文吧，借助作文可以提高我们的语言组织能力。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢？以下是小编为大家整理的野炊真快乐作文，希望能够帮助到大家。
上星期四的最后一节课，我们的班主任跟同学们说明天要去野炊，要求我们准备好需带的东西，同学们知道后，人人开心极了！
放学后，我回到家把这个喜讯告诉了妈妈，妈妈听了也在为我开心。吃过晚饭，我跟着妈妈一起去小店里买食物，买了很多零食，如上好佳、口香糖、可比克以及辣条、肉松面包、薯片等，买完后我们就回到家，把东西整理好，放在一个袋子里，期盼着明天快点到来。
第二天早晨，我高高兴兴的来到学校，跟同学一起分享我的快乐。九点半，校园响起了进行曲，全体同学集合在内操场，校长讲了野炊时要注意的事项，然后由六年级同学带队，全体师生行进在康庄大道上，犹如一条龙翩翩起伏。不知不觉到了目的地，我们各自在一个地方休息，过了一会儿，老师叫男生去捡柴，女生负责烧菜，我们两人一组在锅前生起火来，火焰越烧越旺。一小时过后，菜终于烧好了，校长带着几位老师回到学校，把饭给送过来，已经是中午11：30，同学们有点饿了，排起队伍各自装好饭菜，津津有味地吃着香喷喷的饭菜，很快吃完饭，在原地上休息了。
过了一会儿，老师组织我们一起玩游戏。我们玩的游戏是猜谜，规则是：要猜的人坐在一起，分成两个小组，四年级一组，三年级一组，选一个人来做动作，然后，老师把词语或成语写在纸上，做动作的人必须用语言来描述这个词语或成语，不能用英文说，也不能说出这个词语或成语里的字，如果哪个小组答对了，则加一分。我们开始玩了，第一个做动作的是三年级的一位同学，老师写了一个隐形眼镜，因为他的动作不标准，所以我们一直猜不出来，后来老师又教了我们班的一个人来做动作，老师又写了一个爆米花，那位同学的动作也不标准，我们猜不出来，老师看我们猜不出答案，就让我们的`班主任来做动作，老师又写了一个金鸡独立，班主任做得非常标准，我们猜出来了，接着，老师又写了一个词语，我们的班主任看到了这个词，马上做出了动作，我们又猜出来了，我们玩的真开心。
时间飞快的流逝，一眨眼太阳西斜，我们排好一条长龙的队伍，按原来的路程返回母校。经过这次野炊活动，老师看到我们一天天的长大，一天天的懂事，开心地笑了。回来的路上，我们还在对这次野炊活动津津乐道，真是回味无穷啊！
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