教师节快乐作文500字

2020-11-05 关于快乐的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都经常接触到作文吧,作文是一种言语活动,具有高度的综合性和创造性。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编帮大家整理的教师节快乐作文500字3篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。

教师节快乐作文500字 篇1

  九月金秋,清晨。行走在熟悉的校园小道上,看着同学们手执一束束彰显热情纯洁的康乃馨和百合花,宛若一个个绽放的美丽精灵,花香四溢。我这才记起,今天是一个特殊的日子,应该送给老师们什么样的礼物呢?

  是花束,是钢笔,还是水杯,或是一句最真挚的祝福?

  可是,我还来不及确定用怎样的方式表达我金秋的祝福,就已睁开了迷蒙的双眼,倒班公寓宿舍映入我的眼帘,窗外传来机车的轰鸣。

  原来这是一个梦,只是入学数载来早已形成的特定强大惯性的梦。如今,我已踏出校门,不能再亲面向老师们送上我最诚挚的问候。但在今天,我依旧要送上属于我别样的祝福。

  当时不惊觉,此刻体至深。当年懵懂而充满理想的'我,对老师的谆谆教诲更多得只是流于表面的浅显记忆,如今踏上工作岗位回想起来,却开始感觉那是多么的深刻和至理。

  关于责任,你们曾教导过我:“有无责任心,将决定生活、家庭、工作、学习成功和失败。这在人与人的所有关系中也无所不及。”

  关于学习,你们这样教导我:“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行。更要养成活到老,学到老的良好习惯。”

  关于爱,你们这样说:“只有驱遣人以高尚的方式相爱的那种爱神才是美,才值得颂扬。”

  关于挫折,你们如此鼓励我:“不是一番寒彻骨,怎得梅花扑鼻香?”

  还有许多,我来不及回想。但我知道,当初你们身体力行的教诲,许多美好的东西已经在我心底扎根。我将在工作以及生活的路上,在挫折中不断磨砺自己,努力学习,不断进取,承担责任,学会去爱。

  今天是9日10日,一个属于天下所有老师的美丽日子。在此,我谨以这微小而诚挚的方式,向那些曾经教导过我以及此刻正在岗位上兢兢业业的老师们,送上我的祝福:“祝您们,教师节快乐!”

教师节快乐作文500字 篇2

  每年的9月10日是教师节,每个学生都为老师准备了一份精美的礼物。而我们也不例外,而且我们班举行的教师节很特别。

  在教师节的前一天,班长出了个计划,让同学们每人捐出2元,把捐起来的钱拿来买蛋糕,剩下的拿来买水果和饮料,大家都同意了。下午,同学们都纷纷捐钱,钱越来越多,到了最后,我就捐了6元钱。钱收完了,学习委员数了数,一共才63元,我们想:63元应该够买一个蛋糕了吧。放学后,我们来到蛋糕店,选好款式,勉勉强强定了个两层的蛋糕。

  在教师节的中午,两个同学叫了我一起去买果,妈妈给了我赞助费20元,而几个班干偷偷溜进教室里布置,我和两个同学来到了菜市场,买了苹果和葡萄,我们买好后来到学校,校门正好打开了,我们进了学校,以最快的速度跑进教室,看见同学们在帮气球打气,我也来帮忙,过了一会儿,同学们都差不多都来齐了,有的同学在画画,有的同学在贴气球,还有的同学在挂彩带。我也换了个任务,那就是“哨兵”,时刻观察老师有没有来。不知不觉的上课了,这节课是体育课,大多数同学都下去上体育课了,就剩几个同学在教室装扮、写字、画画、洗果,我就在教室里游手好闲,没事瞎转悠,不知过了多久,下课了,教室装扮好了,蛋糕也送到了,回到教师,同学们都赞叹不已。第二节课已上课,罗老师和韦老师推开了教室门,同学们异口同声说出了“祝老师节日快乐”这句话,然后扎破气球,老师切了蛋糕,一人一块,吃完后班长还分发了饮料,最后班长拿出了一袋薯片,同学们蜂拥而上,你争我抢,不一会儿,薯片就被抢光了,就这样,我们度过了一个难忘且快乐的教师节!

教师节快乐作文500字 篇3

  一年一度的教师节终于来了,有班主任安排活动,每一个人都兴高采烈地在讨论。

  我们把课桌都拉到两边,中间表演或玩游戏。“大家安静了,今天是教师节,我不仅想让老师快乐,还想让同学们开心。所以,我准备了一些活动。”老师在讲台上说着,同学们在台下认真的听着。

  老师站在讲台上,说:“我们现在玩‘词语接龙’,看看谁会败。我先说一个,叶公好龙。请接!”各个同学都信心满满,对答如流。有几个同学没接住,只好接受惩罚:气球爆竹。他们站好了,老师给他们一人发一个气球,他们努力地吹着,直到吹破为止。一个个带着欢悦的气球爆炸声响起,使整个教室的气氛达到高潮。

  老师严肃地说:“我们现在考得是团结能力。”下面的同学都在思考着是什么,正在这时,老师在男女之间挑出12个同学,其中也有我。老师不慌不忙地在地上铺报纸,说:“你们几个分成两组,男生6个,女生6个,你们要团结地站在报纸上,并且脚不能离开报纸。”我们疑惑了,怎样才能脚不出界呢?正在这时,一个女同学小声的对我们说:“一个背着一个就可以了。”说干就干,只见我们一个人背着一个人,手拉着手,果然成功了。而男生们没想出办法,我们在一旁看着他们滑稽的样子,开心地笑了。

  老师说:“下面是团体活动,气球家族。男生女生排好队,分成两组,男女生各一组,一个接着一个上台捏黑板上的气球。分别由我和胡老师计数,看哪组捏得多。”一个个同学为自己组的荣誉而与气球战斗着。只剩下一个的时候,男女生都不排队了,上台去捏气球。最后,在一声爆响之后,气球中居然撒出贺纸,我们坐在地上哈哈大笑。“咔嚓”一声响,有人在偷拍——————是老师,每个人都做出鬼脸,等着老师拍我们。我们开心极了!

  老师在台上说活动已完时,我们每个人都在思考,思考着刚才那有趣的活动……

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