无论是身处学校还是步入社会，大家对作文都不陌生吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的快乐的一天五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
快乐的一天五年级作文1
早就听说林舟盈家有一个名副其实的花果山，我早就向往很久了，今天终于有机会去她们家的果园烧烤了。
我们一行人大包小包浩浩荡荡地来到了果园所在的山脚下，老远就能见山坡上那一大片一大片的粉红色，如同画家笔下的水墨画，那样清新，那样亮丽。整个山坡因为有了它，变得格外生机勃勃。
“哇！快看，那里有只好大的猪！”我们连忙跑过去一看，果真有一只超大的猪！几乎可以把它比作一匹马了。伙伴们你一言我一语地说开了，只吵到山顶上，才好不容易停止了争吵，各自欣赏桃花去了。我们在桃树之间跑来跑去，尽情地欢呼着、喊叫着，这片桃林简直成了我们的乐园。玩够了，也跑够了，有几个顽皮的男孩子竟然爬上了桃树，把树枝当作一匹快马，骑在树枝上，一边嘴里念叨着：“得儿驾”，一边使劲摇晃树枝，把快要结出果实的桃花都摇落在了地上，害得我和林舟盈一个劲地在下面喊：“别摇了！别摇了！再摇花儿都掉光了！”可是我们无论怎么喊都不起作用，只能眼睁睁地任由他们“天女散花”......
不知什么时候，妈妈们呼唤我们了：“可以烧烤了！可以烧烤了！”我们赶紧跑了过去，很快把鱼呀，虾呀，火腿肠呀抢劫一空，只留了一筐蔬菜。我们把好吃的东西统统往烤炉上放，过了一会儿，随着“滋滋”的响声，一股香气扑鼻而来，把我们馋的直流口水，一个劲地问妈妈：“熟了吗？熟了吗？”妈妈被问得不耐烦了，没好气地说：“还不可以吃！你们着什么急啊！”可是我们还是不甘心，目不转睛地盯着这些美味的食物。终于可以吃了！我们大口大口地把食物往嘴里送，吃得满嘴流油，心满意足。
时间总是在快乐的时候走得特别快，一眨眼，一天就过去了，再见了，快乐的果园，再见了，迷人的桃花！
快乐的一天五年级作文2
今天，我们一家三口要去五泄游玩。一路上，我激动得不得了。路上，我还看到了一匹马，它正在一边悠闲地吃着青草，一边朝我张望，好像也在羡慕我能去五泄。
到了五泄，我们先走过紫藤长廊，长廊上的紫藤已经结出了一个个果实，它们密密地挂在长廊顶上，随风摇啊摇，好像在说：“欢迎你们到五泄来玩！”很快，我们坐上了船。在船上，我看到了美丽的湖水和叠翠流金的树。下了船，我们随着人流来到了小溪边，溪水中有一条条小鱼在游来游去。我们急忙拿起鱼兜开始抓鱼。我指着鱼，激动地说：“这儿有一条，这儿也有，爸爸您快点！”爸爸拿着鱼兜，只顾看鱼，不顾脚下，一不小心，一脚踹进了水里。妈妈笑着对我说：“哟，你看，爸爸抓鱼，成了鱼抓爸爸罗。”我乐得哈哈大笑。爸爸干脆脱下鞋子，挽起裤子，下了水。在我们齐心协力下，终于抓了一条小鱼。鱼抓累了，我们就在小溪边开始吃起东西来。吃着美味的蛋糕，看着蓝天上漂浮的白云，听着树上鸟儿地欢唱，我快乐极了。
吃完了，我们继续前进。很快到了第五泄，我看到了美丽的瀑布，看着这瀑布，我的心情越来越好，决定继续往上爬，去看看另外四泄的景色。上了一个个台阶，看了一泄又一泄，我们终于登顶了。看着远处那连绵起伏的群山，我想：在山的那一边又会是怎样呢？我期待下一次的旅程。
今天我玩得真开心！
快乐的一天五年级作文3
说到快乐，我觉得你们谁也没有我们玩的快乐。因为如果你用心去玩的话，那你也会觉的谁都没有你们玩的更加开心。
这天中午，我、张连昊、张忠浩以及张万乐在小餐桌里玩“骑马打仗”。一开始我们各自分成两组，我和张连昊一组，张万乐和张忠浩一组。我刚背是张连昊就开始向张万乐冲去，我脚一滑，一下子没有把他们撞倒，反而让他们抓到了我们的把柄。只见张忠浩抓住了张连昊的衣服就向后拉，我们好似一个热锅上的蚂蚁一样在挣扎着，可还是没有逃出他们的魔掌。我们也毫不示弱，在那危机时刻张连昊挺身而出，抓住他们就是又拉又推的，这时我们才有了一丝获胜的希望。
就这样，我们双方排斥了好长时间还是不分胜负。我见他们也快不行了，于是用尽全身的力气去发出那最后的一击。没想到，他们也用尽了全力去发出最后一击。所以，我们两组打成了一场平局，休息一会儿后再开始重新开始一场比赛。
过了一会儿后，我们又开始重新比赛。“预备，开始！”只见我们双方快步冲向对方，就这样，一场激烈的战争又展开了。我见他们没回过神来，就用迅雷不及掩耳之势的速度把他们给撞倒了。
最终，我和张连昊这一组胜利了！虽然他们输了，可玩的是非常的开心！
怎么样？我们玩的是不是非常快乐呀！
快乐的一天五年级作文4
简单就如一口淡淡的绿茶，甘甜、可口;简单就如一抹甜甜的茉莉花香，清新、自然;简单就如一阵微微的风，舒适、自由。
随着岁月的流逝渐渐发觉很多人都抛弃了简单，为的是去追求富贵，豪华的生活。但由于使用的手段不正确，就“一去不复返”了。
小时候，我到奶奶家玩。早上，我们一起煮早饭，做家务;中午，我们一起看电视，吃糖果;晚上，我们一起观赏月亮，感受天空的浩大。和奶奶一起，我感到很快乐。每天都是如此简单的，我感到无比轻松。放松过后，又投入到学习中，你会发现可以比以前学得更好。
一个人独处也可以是一种简单，独处并不意味着孤单。偶尔的独处，是一种简单的享受。夜阑人静的时候，遥望星空，你可以感叹宇宙的浩大，感叹人生的屑微。
不要埋怨生活的简单，不要抱c怨自己的平凡。因为就算是简简单单的生活，平平凡凡的人生，我们也可以过得快乐。
就好像古人刘禹锡的“斯是陋室，唯吾德馨”那样，为什么“陋室”也让人喜欢?只因为住的人品德高尚就好。还有陶渊明的“采菊东篱下，悠然见南山”的闲适生活。古人们都向往这种简单的生活，因为简单也有简单的好。像“桃花源”这种世外桃源，有谁不喜欢呢?我想不仅是古人，我们也很向往吧?
人活在世上不能太贪心，要学会取舍，学会享受简单带来的快乐。
当你学习累了，喝一口绿茶吧;当你因工作而疲劳时，闻一下花香吧;当你不开心时，去吹吹微风吧，让微风驱散你的烦恼。
让甘甜留在口中，让花香飘散在空气中，让微风吹向大地。
我们一起感受简单，感受快乐。
快乐的一天五年级作文5
假如我是设计师，我一定要设计出一个人见人爱的校园。
大门口是花儿搭成的，春有兰花，夏有太阳花，秋有菊花，冬有腊梅。一阵风吹来，香味扑鼻，无数花瓣撒下，仿佛仙女散花一般。
一进门，不远处就有一个小水塘，上面有一座小桥。每一个上学的孩子都从这上面通过，桥下的荷花妹妹摇动着叶片，好像在和他们打招呼。孩子们口中欢快地唱着：“我是一颗蒲公英的种子。”
校园的每一个角落都有一排竹子靠着墙生长，用它的叶片遮住了太阳，挡住了雪花，冬暖夏凉。依靠着竹子的是一排木椅，孩子们常常坐在上面看书、画画。在小竹林的尽头，还有一个竹子做成的秋千。
在我设计的校园中，每一栋房子都是一个小动物。教学楼是小羊形状的。它们做着奔跑的动作，仿佛在说：“我们要克服所有的困难，冲向终点！”办公楼是小猴形状的。它的手上拿着一大瓶墨水，上面还有一根小吸管。如果老师要吸墨水，只要拧开龙头，墨水就从吸管里流出来了。体育馆是小象形状的。它的鼻子上顶着一个毽子，仿佛在说：“想参加运动会，不会踢毽子可不行。”图书馆是小鸡形状的，它捧着一本书。书上的好东西太多了，它都看得入了神，眼睛瞪得圆圆的，仿佛要把所有的好东西都记到脑子里似的。
围绕着校园的是一圈花儿织成的彩色镶边。可能是因为太香了，把许多美丽的蝴蝶都引来了。
这就是我设计的校园了，怎么样？你喜欢吗？
快乐的一天五年级作文6
10月8日，我们期待已久的.秋游之日，我校5年级全体师生一起坐上了驶向浏河营地的大巴，我们议论纷纷，不断地遐想浏河营地摸样，不断地手舞足蹈，想象着惊险刺激的项目，兴奋不已的像一只的小鸟。
到了目的地，在老师的带领下，把我们三个小队分别分到了104、206、207号房，营房分好后，我们像脱缰的野马一样奔向营房，减轻一下我们长途跋涉的疲惫，听到了铃声以后，全体师生来得到广场集合。导游向我们介绍了一天的行程，首先我们驶向了第一个目的地——玩具区。
在这里，我们一起抽陀螺、打弹子、跳房子……玩的不亦乐乎，玩着玩着就忘了时间。眨眼就到了集合的时候。
去玩了玩具区，我们开始去下一个景点了，我们一边走一边欣赏风景，大约10来分钟，就来到了第二个地点：钓鱼区。在这里，我们尽情的钓鱼，虽然有点难度，我们班没有人有经验，可我们还是钓到了3条小鱼。其中一条是我在老师叫集合的时候钓到的。我刚放下鱼竿，突然，浮漂沉了下去，我一收杆，哈哈，一条小鱼上钩了。我兴奋不已，连忙把它放入塑料袋中。
钓完了鱼，我们又去迷宫，这里的迷宫和别处的有所不同，这里的迷宫是有几百棵小树组成的，听完了导游的讲解，我们走完了迷宫，还有些同学迷路了呢。
接着是最后的项目——划船，五人一组，四人划船，一人当游客。在我们的努力下，船行驶的很快，在老师说返回的时候，我没轻而易举的回到了“站头”而有一组同学一直在原地打转，等了好几分钟他们才回来。
这一天真开心！
快乐的一天五年级作文7
在我的记忆深处，有许多快乐的一天，但让我记忆犹新感到快乐的一天——那就是年陈老师带我们作文班同学去南岸景观参观游玩的那一天。
那一天，天下着濛濛细雨，陈老师带着作文班的全体同学乘着公共汽车，去南岸景观游玩。一路上的景色美不胜收！青翠欲滴的柳树姑娘正用梳子在她那长长的辫子上梳来梳去；小鸟在天空中西窜窜，东窜窜，嘴里不时传来动听的歌声，随着售票员的报站声，我们便到了南岸景观。
一进入景观，我们就踏上了玻璃桥，胆小的同学哪儿敢走玻璃桥，他们都走在木头桥上，经过我们鼓励，他们勉强走上玻璃桥，一名同学跳起来震一下，那些胆小的同学以为玻璃裂了，以迅雷不急掩耳盗铃之势，跳回了木头桥。“胆小鬼”一看，没有什么动静，便走上玻璃桥，重重地踏了几下，发现桥下的水波慢慢荡漾开去。
紧接着，我们走向了假山。说它像三个驼峰的骆驼不为过；说它像一只狗不为过；说它像一只威武的雄狮更不过分，这简直就是宁德的“三不像”。我们走上云雾迷漫的假山，在上面追跑、玩耍。玩累了，休息片刻后，我们就下“山”了。
而后，我们蹦蹦跳跳地来到了“水上舞台”，玩起了“猴子追月”的游戏；接着，走向“观海楼”，看着那一望无际的大海，心里非常舒坦；“温福铁路”像一头等待时机腾飞的巨龙。
不知不觉，时间过得真快，已近中午了，老师集中同学们一道打道回府，我们只好依依不舍地离开了美丽的南岸景观。
这一天，我玩得既累又开心，南岸景观让我流连忘返。
快乐的一天五年级作文8
早晨,闹钟轻柔的音乐在耳边温和地响起,我睁开惺忪的睡眼，一眼就望见窗外湛蓝的天空和天空下悠悠的白云。打开窗户，秋天清新而凉爽的晨风一下子扑上了我的面颊，初升的红日暖洋洋照在我的身上。哇，早晨，好美！
走出房间，第一眼看到的便是餐桌上丰富的食物：香肠、面包、果汁、豆浆……不瞒你说，经过一个晚上的消化，再面对美食的诱惑，我的消化系统已经开始“咕咕咕”叫着向我抗议了。抓起一片面包就要吃，“馋猫，洗漱去！”老妈嗔怪的声音在耳边响起，没办法，我只得在和美餐亲近前先清洁自己。
沐浴着清新的晨风，迎着一路的朝阳，我早早来到了学校。上过两节课，我和同学们一起来到操场做起广播体操，那欢快的音乐节奏，让我们在阳光中健康成长，那旗杆上飘扬的红旗，让我们时刻铭记着：我们的幸福生活是由革命前辈们的鲜血换来的，我们要牢记先辈的遗志，努力学习，报效祖国。
今天的语文课，鲁老师用声情并茂的朗读，让我们看到了清凉的山泉，叮咚的小溪，飞流的瀑布和陡峭的悬崖，我们在文学的店堂里游荡，宛如进入了仙境，风光旖旎，美不胜收。
当夕阳在地上投下我们长长的影子，天边出现了美丽的粉红色晚霞，放学回家的路上，传来我们愉快的笑声。
这就是我快乐的今天，也是我快乐的昨天，也将是我快乐的明天，生活在和谐的祖国新时代，我们快乐每一天！
快乐的一天五年级作文9
阳光三月，金灿灿的阳光普照大地。那天，我兴致勃勃地和爸爸妈妈一起去公园玩。水杉公园分成两个部分：娱乐区和浏览区。
娱乐区里的游玩项目真多呀！东边有像龟甲一样的碰碰车和长龙一样的火车，南边有“速打老鼠”·海盗船，西边有“太空大战”·太空飞车，北面有“激流勇进”·脚踏过山车。。。其中最刺激的要算“激流勇进"
我兴趣盎然地去玩“激流勇进”。刚刚坐上小船后，我的心就碰碰直跳，小船慢慢的向前行驶。接着小船来了个“小山坡”，船缓缓的向山坡行驶，到了顶端，船飞一般地冲下来，这时由于水流很急，水花都溅到我们的脸上，凉爽极了。当船又冲上另一个高坡时，由于我还没有反应过来，吓得我心都快跳出来了。从坡顶上顺着急流往下冲的一刹那，真让人有“飞流直下三千尺，疑似银河落九天”的感觉。
接着我们又来到了浏览区最美丽的“水杉林”。听讲解员介绍说这里的水杉林是全国最有名的水杉林之一，也是自然保护区。抬头仰望高高的水杉树：它的叶子是塔型的，一片片叶子虽细小，但呈小花型，显出它独特的个性；它高而直，非常挺拔，显出它非凡雄伟的气概！
啊！今天我们一家人开心的参加了许多游乐活动，还尽情的观赏了美丽的水杉树，还锻炼了我的胆量，真是快乐极了。
快乐的一天五年级作文10
今天是我特别开心的一天，因为我今天要去李俊辉家玩耍。
来到了李俊辉家，我和李俊辉先玩了一会儿手机，可是李俊辉家网速太慢，玩不成，他在想：哪里的网速快呢？
李俊辉想了一会，他想起来了，说：“我知道哪里网速快了，就是他姨家，”我一听，我们立即跑了到了他姨家里，来到了屋子里，连上了网络，我一看，特别快，我们先玩手机玩了一小时，就开始写寒假作业了。在我们玩的时候，李俊辉的妈妈和我的妈妈去买衣服了。
在写的时候，我们谁也不抄谁的，也没有抄答案，是自己写自己的，我们每个人都写了一张，写完我们又开始看书了。
我看的书是我的吹牛大王历险记，李俊辉看的是怪物大师这本书，我们每个人都是看的十页，我们看完书，就到中午了，我和李俊辉饿的肚子都叫了，李俊辉去跟他的爸爸说我们饿了，李俊辉的爸爸听了，就带我们去吃汉堡了，来到了里面，我和李俊辉要的都是一样的，都是一个汉堡、一个鸡腿和一杯热的果汁，我们是八号的，等了好久才到我们，到了我们，我们如同两只饿狼一样快速的吃了起来，没过几分钟，我们就吃完了。
又回到了李俊辉的家里，又玩了起来，但是我们没有玩手机，而是在外边玩，我们先玩了捉迷藏，是我先找他藏，我数了20秒，数完，我就开始找了，过了一会儿，我就找到李俊辉了。该李俊辉找了，李俊辉也数了二十秒，数完，他就开始找了，李俊辉也是没过多久，就找到我了。
时间在流逝，我们妈妈也回来了，看见了我妈妈回来了，我也就只能回家了，我依依不舍的跟李俊辉道了别。
在回家的路上，我自言自语：“今天真是快乐的一天呀！”
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