在日常的学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。相信写作文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编整理的环保作文4篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
环保作文 篇1
爱护环境不应该只作为一句宣传口号，更应该成为市民的一种自觉行为。既使在嘴上天天喊一百遍，看见有人损害、污染我们身边或周边的环境，装作视而不见不制止也不像有关部门举报，而有关部门也不进行有效的监管，那么口号最后只能是口号，也就不能起到宣传、教育和改善社会良好环境的作用，保护环境的最后效果也会大大折扣了。
就拿我们家不远处一条街来举例。那条街上小餐馆特别多，路两边一家挨着一家，由于道路并不宽畅就显得这条街更窄了，再加上每天油烟味四处飘散，这里的空气可想而之了。最要命的是，路两旁的餐馆为了图省事和方便，随时随刻都可能把洗菜、刷锅、刷碗、洗抹布的脏水倒向路中间的下水道，或直接泼到路上。这样做的结果就是，每次走到这条街都要忍着难闻的气味，还要注意脚下绕开泼在地上的脏水走，再看下水井盖都看不出本来的模样，那上面粘着厚厚的、肮脏的油腻。
尽管这条街每天也有清洁工打扫，但只是把路面上的尘土、纸屑、树叶扫去，那里的空气和怪异的气味以及路上的油腻，却无论如何清扫不走。这种情况如果出现在远郊还有理由的话，那么，出现在管理较为严格的市里稍微僻静点的一条道路上，可就有些说不过去吧？谁来管这事呢？我们天天讲爱护环境，保护环境，环境的优劣不仅表现在路上没有了树叶，尘土少了，也要注重这种类似“不经意”人为的本能够制止的现象发生。爱护环境也要从小街小巷入手和做起，以点带面，市民都能够在小街小巷自觉保护小环境了，到了市区主干道和其他公共场合，相信更能维护、爱惜那里的优美大环境。
环保作文 篇2
这几年，人们都在为环保做贡献，到处都可见为环保奔走呼吁的人。全球变暖，淡水资源减少，臭氧层漏洞等迫在眉睫的问题，已经成为人们口中关心的话题。这不，我们棕北小学的小学生们，已经在行动了！――用环保的纸张包书皮，取代塑料书皮，并把这种环保意识传递给一二年级的小弟弟妹妹们。
今天，我们班的任务就是教二四班的同学包书皮，走进二四班的教室，我刚刚还很兴奋的心情马上转为紧张了，万一冷场了怎么办？万一教不会怎么办？万一自己还没教就忘记了怎么包怎么办？万一……看见小朋友们真诚的笑脸，天真地仰起头来左顾右盼，我那颗悬着的心总算放了下来，朝一个看起来很好奇的小男孩走了过去。“小朋友，我来教你吧！”我试探地询问道。这个小男孩精明的眼睛眨了眨，将手里紧捏着的包装纸和书小心翼翼地交给了我。“你可要看仔细喽！”我叮嘱道，小男孩肯定地点了点头，我这才放下心来。裁、折、比、压，简单的四个动作，我做得特别慢，为的是让小朋友看懂。折好一面后，我把“半成品”往小朋友面前推了推，“你也来试试？”他犹豫地看了看我，碰到我鼓励的目光，他仔细地想了想，就开始动手了。加油！我在心里暗暗为他鼓劲，他完成了！小朋友长舒了一口气，从书包里掏出一个他自己做的精美的卡片送给我。我也当了一回小老师！我的心里甜滋滋的。
通过这次实践活动，我们又增强了环保意识，可是用纸来包书皮，也只能比塑料制品稍微好一点，纸是用木浆作的.，也并不能真正做到“环保”，在现在这个社会，解决全球变暖、臭氧层漏洞、淡水资源紧缺、树木减少、垃圾增多等问题是当务之急，每一个人都有责任和义务，哪怕你只是一个儿童，你一样可以对那些破坏环境者、盗猎者说“不！”让我们赶快行动起来，为环保献出一份力！
环保作文 篇3
3月23日是个让我向往已久并激动万分的日子，我们小记者团踏着与熙的春风去植树了。一路上，我们欢歌笑语，快乐无比。
不知不觉就到达目的地了，我们一个个兴冲冲地跑下车，有的抓蝴蝶，有的摘野花，这时，老师大声叫着：“集合了！集合了！”大家赶紧都跑了过来，排成了一条象“长龙”似的队伍，跟着老师来到植树的地方。老师首先给我们讲了植树的规则，然后我们就开始行动了。我与我的伙伴选择了一把大铲子与一棵高而茁壮的小树，并挑了一块肥沃的土地准备将它们种在那儿。
开始种树了，我二话没说就拿起铲锹想要挖土，这时老师走了过来说：“你们力气小，我来帮你挖吧！”说完，拿着铲锹帮我们挖了一个又大又深的坑，弄完之后又拿起铲锹去帮别的同学挖坑。我小心翼翼地将小树插进泥土中，随手抓起一根树枝把周围松散的泥土放进坑里并用脚踩踏实泥土。然后看了看，不怎么满意，又继续弄了起来，经过这样反复的踩土，弄土终于把小树给栽了进去，最后，我把一块上面写着“小树伴你快乐成长”的小木牌挂在上面，一棵完美的小树种好了。虽然汗水湿透了我们的衣裳，但是想到我们的家园能够多一份绿色，我们依旧开心地植着树。
在临走之前，我给小树浇了点水，小树喝了可口的水，随着微风轻轻摇动，好像在跟我们致谢呢！
到了离去的时候了，我希望每一个人都能保护树林，保护树木，不乱砍滥伐，让都市的生活添加一份绿色，让绿色染绿地球。
环保作文 篇4
已近而立之年的我，如今有了一个属于我的家。我一直感激父亲，从小到大，在被宠爱与被保护的环境里成长，父亲辛苦地将战乱与流离挡在了门外，设法给了我一段温馨与快乐的日子。然而，在我与父亲之间似乎还存在着一层隔阂。如今，我已是一个环保工程师，也正因为我选择了这一行，父亲便赌气不再与我见面。现在想想，心中一阵酸涩，应该去看望他老人家了。
父亲是搞建筑的，与其这样说，倒不如说是个伐木的，因为他一生都在与木头打交道。我步行来到父亲的工地，那是一片树林——父亲的伐木场。
“爹！”我高兴地喊了一声。“嗯。”父亲头也没抬地应道。
“爹，你怎么还在伐木？我告诉您多少次了，这片林子砍不得，您瞧瞧，这周围，已经变成了什么样子，照这样下去的话，还不变成一片沙漠……”
“混账！你懂什么？别以为多喝了几年墨水，见的世面就多了。要不是我一直在伐木。哪有你今天的生活，哪能有周围这么多漂亮的房屋？你没看见吗，这么多人都在砍树，难道你爹我砍就犯法了吗？”
说完，父亲拿起斧头走了。我呆呆地站着，望着父亲的背影，看着砍树忙碌的一群身形，心中涌起一阵惆怅。
走在大街上，我的思绪纷乱至极，脑中不时地浮现出一组组调查的数据：60年代我国发生沙尘暴的次数为8次，70年代为13次，80年代为14次，90年代为20多次。并且它们发生的范围越来越广，破坏力越来越大……
不知不觉中，我来到了一所幼儿园，犹豫了一下，最后还是进去了。还没找到儿子，我便被一群绘画的小朋友吸引过去。我走上前去，同这些小孩子闲聊起来。“你画的是什么呀？”我指着一幅画问道。“叔叔，我画的是大树。”
“你为什么要画树呢？”
“老师说，现在我们国家的树都快被砍光了，于是，我们班的同学每人画一棵树，号召人们爱护树木。”
这时，我才发现，我的身边围了很多小孩。
“那你们要画什么样的树呢？”我继续问道。
“叔叔，我要画一棵会哭的树，只要有人砍它，它就哭！”
“我要画一棵会说话的树，只要有人砍它，它就会说：‘我疼，我疼。’”
“我要画一棵会跑的树，只要有人砍它，它就会跑掉。”
“那它的根长在哪里呢？”我问道。
“老师说它们的根长在我们的心里！”孩子们几乎异口同声地说。
我不禁愣住了。在回来的路上，我望着明媚的太阳，许久，许久……。
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