落叶在空中盘旋飞舞，那是树木对大地的感恩；白云在空中飘荡，那是白云对天空的感恩；向日葵朝着太阳微笑，那是向日葵对阳光的感恩。因为有爱，才懂得感恩，也因为感恩，我们才懂得生命的真谛。
他宽宽的额头，扁平的鼻子，丰厚的嘴唇，戴着一幅宽大的眼镜，虽貌不惊人，却透露出沉稳和机智。他总是穿着那件洗得褪色的外套及灰得发白的长裤，他说是他老母亲去世前做的衣服。他的眼神坚定、锐利，表现出他的刚强正直。尤其是他在讲课时，感情十分丰富，他讲话时的声音并不响，但异常有力。他说：“同学们，陶渊明的一生坎坷曲折，一生没当过几次‘好官，但他安贫乐道，不慕荣利，写出了一篇篇令人击掌的佳作，赢得了大家的钦佩，这正是我们需要学习的地方。”我想，写到这里大家应该都知道他是谁了吧，没错，他正是我所敬仰的小学语文老师――王老师。
王老师工作认真负责，经常被学校评为优秀教师，他的女儿也许受了父亲的影响，学习刻苦勤奋，也赢得了老师同学的好评，但这些并不是我对王老师的印象深刻，而是那一次……
叮铃铃，随着铃声的响起，同学们争先恐后地涌进教室，老师随后走上讲台，用食指推了推眼镜，说：“同学们，昨天我们学习了《三字经》的一小段，家庭作业是让大家抄三遍，你们完成了没有？”“完成了。”我随同学们应和着。“那么，请大家把作业本摊开，我要检查每个同学是否都完成了作业”。轻轻地一句话犹如晴天霹雳，这下我可慌神了，本以为糊弄一下就可应付过去，没想到这次老师竟然动真格的，望着空白的作业本，和我眼前一个个站起的“勇士”们，我的心一下子提到了嗓子眼，心想这下可完了，不由得想起了班主任欧阳老师愤怒的表情，妈妈接到老师报告的神情，甚至被请到学校时，我的'悲惨遭遇……
老师的步伐越来越近了，“你，为什么不写，还有你，晚上干什么去了，课代表把名字记下，交给班主任老师。”我迅速抓起笔以最快的速度写了题目。可心想，这么短时间根本写不完，于是我又放下笔，看着老师的面孔，我闭上眼求如来佛祖、观音菩萨保佑我不被老师挨骂，可最终老师还是走到了我身边……
下课后，我被王老师“请进”了办公室，出乎意料的是他并没有训斥我，而是对我教育，告诉我做事不能混水摸鱼，投机取巧，需认真对待，为我将来能够及时督促自己及时完成作业养成了一个好习惯。
王老师，真的很感谢您这两年的谆谆教诲，真的很怀念与您交谈的时候，似乎那时的天总是那么蓝，日子总是过得那么慢，总以为毕业遥遥无期，但转眼来不及说声谢谢就已告别。
收起回想往事的记忆，我心中又充满阳光的温暖，带着几分憧憬，怀着无限感恩，我更加坚定地走向未来。
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