感恩老师的作文

2021-08-14 关于感恩的作文

  在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?以下是小编精心整理的感恩老师的作文,供大家参考借鉴,希望可以帮助到有需要的朋友。

感恩老师的作文(集合15篇)

感恩老师的作文1

  临近教师节,陈老师给我们布置了一篇作文,不要求字数,要求的只是对某个老师说说自己的心里话而已,仅此而已。“教师节那天,我会请一些同学来念一下他所写的。”陈老师说。不久,迎来了教师节。念作文完全出于自愿,陈老师不会强迫我们去做什么事。“然而当她说出:“谁来念,我不喊人”时,一只又一只小手举了起来。

  陈老师似乎很高兴,从“小手堆”里随便挑了几个出来,很意外,全部都是对陈老师说的。有的说:陈老师像严父,认真地指导我学习。有的说:陈老师上课给我带来了乐趣。有的说:……。还有很多很多个同学的话语,真心的祝福都在那一节课表达了出来,但我都不为之所动,这时,我们班的班长段锦瑞开始念他的作文了。

  我对段锦瑞的家庭并不了解,但我唯一知道的是:他家并不富裕。似乎只靠着妈妈微薄的工资来维持生活。可能是因为穷人的孩子早当家吧!―――段锦瑞的学习很棒,也有领导能力,是我们班让人得意的班长,然而,他对陈老师说的话语却让我泪流满面……

  “当我还在幼儿园时,是个极其不起眼的小孩,没有什么特别之处,老师们都很少关注我,有的甚至叫不出我的名字,那时,我曾以为长大后我只能当一个不起眼的人。但从小学开始,陈老师并没有瞧不起我,反而帮助我很多很多,使我燃起了学习的兴趣。陈老师信任我,关注我,鼓励我,不断为我加油。现在,我有这么大的成就,得到老师们的信任,陈老师是功不可没的……”念着念着他泣不成声。

  恩师啊!您是多么的伟大!当我们在操场中奔跑时,您在办公室里批改作业;当我们在教室,走廊留下一串银铃般的笑声时,您在想怎样才能让我们的成绩提高;当我们在暖暖的被窝里做着香甜的梦时,您在台灯下,细心而认真地准备明天要上课的内容……

  恩师啊!您为我们付出了太多太多了……同学们,请让我们心中怀着一颗小小的感恩的心。

  让我们,放飞感恩!

感恩老师的作文2

  您,是纯洁的清泉,是出色的工匠,是不灭的火种。

  ——题记

  老师·纯洁的清泉

  老师,您不是清晨怕阳光的甘露,二十川流不息,纯洁的清泉,但仍有着那种滋润别人心田的力量,还有,您又是那么的纯洁,总是能与污浊的溪流分清界限。

  那天的拔河比赛,对手在裁判不注意时,在他们的老师啦啦队中,抽出了一旁观的老师来到他们的队里帮忙。因此,我们输了,而他们却在欺骗的欢呼声中赢了。老师,您用您那雪亮的眼睛,纯洁的心分的明明白白,他们是输的,因为我们赢在诚恳。你用您那充满阳光的笑容告诉我们“重在参与,赢在诚恳”。

  老师·出色的工匠

  老师,你不是一位在花园里工作的园丁,而是一位出色勤奋的工匠,但仍有着那种认真细心的,精雕细刻的精神品质,坚持不懈的毅力。

  老师,我们心中的每一个道理和现象,每个人的品格和性情,都经由您的精雕细刻而成玉器,更经由您那双勤劳的双手。

  老师·不灭的火种

  您不是一支燃烧着的蜡烛,而是永远不灭的火种,,但仍有着那种孜孜不倦,默默无闻,不求回报的精神品质。

  老师,还记得在那个阴雨天中,您湿着身子走进了教室,脸上却挂着一个太阳一样温暖的笑容,是我们冰冷的身体能娶到一个不灭的火种。

  老师,午休时间,同学们都在冰冷的教室里入睡了,我拿着一本集锦题来到您的办公室,之间您也在撑着打瞌睡,我不忍心的退出了办公室,可您却在这时张开了疲惫的双眼,我到底还是进入了您的办公室。

  老师,早上您与其他教师说的话都被站在门口的我听到了,您说,您昨晚已经熬夜了,为何您还是那样的“精神”?您的心中一定有一颗不灭的火种在永远燃烧!

  “饮其流其怀其源,学其成时念其师”,短短的一句话已成了我们心中对您的心声,老师,您永远是我们崇敬的兑现,永远是我们需要感谢的恩人!

感恩老师的作文3

  花儿开了,会有凋谢的时候,而您脸上的花儿,却永远盛开。无论是晴空朗朗,还是刮风下雨。有给人一种别样的美感,这朵如精灵般的花,便是语文老师的微笑。

  记得有一次,我忽然被您点起来回答问题,毫无防备的我自然是语无伦次,我只记得当时心跳如马蹄身般狂躁,说话结结巴巴,眼睛不知该落向何处,终于我对上了您灿烂的微笑,这是一种发自于内心的真诚的面对学生的微笑。这微笑很暖,很柔和,像一阵微风在心中吹过,拨动了那根细细的心弦;这微笑很清冽,很纯粹,像一缕泉水滋润着内心的干涸。在这微笑中,我看到了关爱,看到了真诚,看到了鼓励。我终于能够恢复了自己的不正常,还算流利的表达了自己的想法。

  感谢老师真诚的微笑,感恩老师对我们的关爱,这朵在晴天耀眼的鲜花。

  那么,在阴天里这朵花是什么样的呢。

  我们班同学比较调皮,惹老师生气是常有的事儿。这不,又因为作业问题让老师发火了,那气势,自然是不言而喻的。只是发火归发火,课终究还是要上的,老师按捺住自己的情绪,微微一笑,尽管开始神色有些僵硬,我却觉得既愧疚又感动。我们怎么又惹老师生气了,都是我不好,老师对我们这么好,却一次又一次的让老师失望。看看,老师依旧那样微笑着,为了让我们有更好的听课效果,心里憋了一口气,只能自己承担。这微笑没有之前的温婉轻柔,而更像春天的小草,坚强有力,仿佛埋藏着很是大的力量。

  这阴天的鲜花,依然散发着刚毅的魅力。

  也有很多时候,或许成人有太多压力吧!或许是什么不高兴的事儿,让老师的微笑很黯淡,有时眼里分明透露着伤感,嘴角却依然保持微笑,既让人心疼,又叫人感动。

  老师,感恩您的微笑,如同一双有力的手,时刻支持着我们的精神世界。但同时也希望您能爱护自己,伤心不必老师用微笑来掩饰,流露出来,或许会有更好的心情,身心会更加舒畅。

  谢谢您,我亲爱的老师!

感恩老师的作文4

  灰暗的天空下,看着人群渐渐消失在雨帘中,我的心也惆怅到了极点。今天课上挨了老师的训,放学又碰到这倒霉天气,啊呀,今天爸爸也不在家。这可怎么办,冒雨回,我家又太远,可等待,又毫无指望,唉?……

  感恩那朵红云“轰隆隆”震耳欲聋的雷声响彻天空。登时雨像断了线的珠子一样从高空跌落下来,无情的击打着树叶,击打着大地,也击打着我脆弱的心……灰暗的天空下,看着人群渐渐消失在雨帘中,我的心也惆怅到了极点。

  今天课上挨了老师的训,放学又碰到这倒霉天气,啊呀,今天爸妈也不在家。这可怎么办,冒雨回,我家又太远,可等待,又毫无指望,唉?……一朵云突然出现在我的上空,我惊讶之至。回头一看,竟然是她,“让我们一起走吧。”银铃般的话语,阳光般的笑容,我瞠目结舌。

  我想起了那个傍晚……也是一个这样的雨天,也是我们这样两个人,只是她没有带伞。她征求我的意见是否可以同乘一把伞。我看看自己的伞,那么小,两个人,我犹豫了,支支吾吾。她什么也没有说,冲进了那漫天雨雾中。今天,上天似乎要捉弄我,我愣住了。“走吧!”她笑着催促。

  我没有说话,只是走进那把也并不大的雨伞中。一路上,我默默无言。我只觉得我的脸像被刀子划过一样火辣辣的疼。雨,仍旧下着,寒冷的风依旧刮着,但,有那朵云在,我还怕什么呢?感恩那朵云,让我知道是朋友就该摒弃自私自利。感恩那个雨天,让我懂得朋友不求同享乐,但求同患难。感恩我的老师,让我明白友谊用宽容筑起。感恩,我的老师当我怀着害怕的心第一次跨进校门时,您阳光般的笑容给我以安慰。

  您将我那颗恐惧的心带到了学校,带进了丰富多彩校园,也带进了学习的殿堂。当我怀着疑惑的心面对一道难题时,您耐心细致的讲解给我心新的思路。当我怀着惭愧的心面对错误时,您意味深长的教诲给我做人的道理。当我怀着失落的心面对失败时,您天使般的来到我身边给我以勇气与希望。当我怀着喜悦的心对待成功时,您善意的提醒给我以谦虚。当我……不论我遇到了什么,您都会与我一同面对。老师,在我的眼里您是神奇的。

  我发自内心地感谢您,“感恩您,我的老师,感恩您为我所做的一切!”我将永远感恩于您!

感恩老师的作文5

  “春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”千百年来,无数的人们都喜欢用这句话来赞颂我们的人民教师。我们大程小学的老师真的拥有像春蚕和蜡烛一样无私奉献的精神,所以这个比喻并不过分。

  程天佑老师是我们的班主任,三年前的金秋时节,我们这群迷茫的孩子,走进了校园。当我们第一次面对课本,那上面密密麻麻的字眼,带给我们的不是知识,而是无穷的疑惑。是您!程老师!用那和蔼可亲的笑容、清脆的声音,让我们以快乐的心情学到了知识,明白了道理。您在课堂上,那么生动、那么形象、那么具体地把书本上死板的知识,叙述给我们听,课堂充满了乐趣,我们充满无限的想象力。

  程老师,您把希望的羽翼插在我们的身上,想让我们飞得更高、更远。正是这样,您在无形的小事中,教我们如何做人、如何处事。当我们感到迷茫时,您便化身为指路明灯,带领我们在大海航行;当我们感到挫折与失败时,您便化身为勤劳的园丁,为我们除去周围的杂草;当我们伤心时,您便化身为天使,为我们分忧,让我们快乐起来,重回活泼少年……您的关爱无处不在,那些点点滴滴的回忆,填满我的心海。

  程老师,因为你的辛勤劳动,感动了所有的人们,所以每年9月10日的教师节,同学们悄悄地把一束束鲜花放在你的桌子上。

  诗词歌赋,颂不完对您的赞颂,加减乘除,算不出您的贡献。您是甘露,用那点滴的水珠滋润我们的心田,您是雨伞,用自己来为我们遮风挡雨,您是方向盘,在前面指引我们走向正确的道路。

  给我印象最深刻的一次是:我们班有一位同学是留守学生,他学习上有困难你就手把手的教,生活上有困难你就掏出微薄的工资。在你的关心帮助下,这位同学顺利的完成小学学习任务。

  时值我国第XX个教师节之际,我仅借此时间向程天佑老师表示节日的祝贺!向全国的老师表示节日的祝贺!

感恩老师的作文6

  如果我是一粒小小的种子,那么,老师就是那一汪清清的泉水。有了泉水的滋养,种子才能生根发芽,开出艳丽的花朵。

  ——题记

  时间如白驹过隙,一转眼,小学六年的时光一晃而过。在这漫长而又短暂的小学时光里,我有太多的感谢:感谢我的母校、感谢我的老师、感谢我的同学,而我最要感谢的是您——我亲爱的班主任邹老师。

  记得刚上学的时候,我腼腆羞涩,很不自信。课间,我总是一个人静静地坐在教室里,羡慕地看着同学们快乐地嬉戏。是您,轻轻地来到我身边,和我聊天、拉家常,邀请我加入同学们的游戏。在您春风化雨般的关怀下,我慢慢地融入了103这个大家庭。

  课堂上,您神采飞扬,绘声绘色,吸引着所有同学的目光。记得第一次回答问题,您无比夸张地表扬我:“啊,佳恩的声音干净、甜美,今后一定可以成为电台主持人!”在同学羡慕的目光中,我的心第一次扬起了自信和幸福的浪花。

  我喜欢看书,喜欢写作,有一个小小的作家梦,表现平平的我把这个梦藏在心底。是您,亲爱的老师,引领着我开启梦想的大门。

  课间,您把我们带到校园的花圃旁,让我们观察花圃里的每一片叶子,每一朵鲜花。您说,作文不仅仅是用手去写,更是用心去观察去感受。您提倡我们多读课外书。您说,只有广泛地阅读,多借鉴他人的写法,才能做到心中有丘壑,才能将每一个词语运用自如。

  在您的指导和鼓励下,慢慢地,我的作文有了起色。这期间,您不止一次地表扬我写作有潜力,鼓励我形成自己的文风。多次在课堂上预言,说我今后会成为文坛上的一颗新星。虽然那个梦很遥远,但您的话语就像那九月的艳阳天,让我的心一片明媚!

  老师,我是那粒发芽的种子,在您的谆谆教导和无私关怀下,我会茁壮成长,相信在不久的将来,我定会开出鲜艳的花朵,结出累累的硕果。

  老师,谢谢您!

感恩老师的作文7

  感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”

  每当听到这首动人心弦的音乐,我便不由自主地想起谢老师。谢老师已经教了我们两年了,我们都非常喜欢上她的课。因为谢老师总是那样耐心和用心的教我们。记得我们刚上一年级的的时候,因为大家都是从幼儿园刚刚毕业。就进入小学时代,大家都不适宜小学这样正规学习生活。不是上课说话,就是下座位,还有些同学在那里抢书本,甚至有些同学上课的时候要去上厕所,真是把我们的谢老师搞的晕头转向。

  每次经过老师窗前里面灯火依旧,透过那微弱的灯光远远望去,依稀可见到伏案的身影。这让我想起《每当我走过老师的窗前》这首歌。“静静的深夜群星在闪耀,老师的房间彻夜明亮,每当我轻轻走过您窗前,明亮的灯光耀我心房,啊!每当想起您,敬爱的好老师,一阵阵暖流心中激荡……”

  老师,讲台就是您的舞台,粉笔便是指挥棒。您带着我们,向知识的高峰进发。一路上有多少坑坑洼洼,坎坎坷坷,都是您陪着我们走过。默默奉献的老师背后付出了多少心血与汗水,丝丝白发蕴含着一份担忧,条条皱纹都承载着一个故事。

  昔日,老师在我的心田播下了智慧的种子、道德的种子。日后,一定会结出丰硕的果实!我只想掬一滴清水,您却给了我整个大海;我只想撷取一缕春风,您却给了我整个春天;我只想采下一朵鲜花,您却给了我整个花园。“滴水之恩,涌泉相报。”老师对我的爱,我无以为报。

  老师的爱比父爱更严峻,比母爱更细腻,比友爱更纯洁。老师是您把我们从一个无知的孩童,培育成一个全面发展的学生,这里凝聚着您多少心血和汗水啊!

  “感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”我们都应该怀着一颗感恩的心。老师的爱,感动一生;老师的教导,一生受益。它是我们人生道路上活力的源泉,生命的力量。我只能再说这一句;感谢您!老师,将来我无论成为苍天的大树还是低矮的灌木,我都将以生命的翠绿向您祝福!致敬!我的老师。

感恩老师的作文8

  老师,一个普通的字眼,却带给我们无限的爱。他们就像我们的第二代父母。给了我们爱的教育。

  一年级。刚来到站东小学时,我就认识了一位和蔼的班主任——周老师。周老师就似一位慈母,从来不过度的批评我们,而是有耐心的淳淳教导我们。那时我还不会认字,那时我还不会写字,那时我还不会叫一声“老师好”。是您用那纯朴的语言、用那辛勤的汗水、用那多年的心血教会了我许多许多。

  这六年来,小学生活几乎都是由老师陪伴着我们的,还记得三年级的一次,让我最难忘怀。一天中午,您叫我们自己看书,而您批改作业,随时都会叫我们上去,而我不管不顾,因为头天晚上睡得晚,精神特别不好,所以一下就埋头大睡。过了一会儿,您叫到我了,正睡得香的我怎么能听见,同学们都一连叫了我几声,我理都不理。最后您发火了,一下拍桌子,一下站了起来,教室里顿时鸦雀无声,我这时才醒了,揉了一下眼睛,还不知发生了什么事,只见同学们一个个都看着我,您也看着我。同桌在旁边把事情的经过全告诉了我,我心里害怕极了,心想:您肯定对我特别失望,同学们也肯定瞧不起我了,我还怎么有脸呆下去,哎!怎么办啊。

  您把我叫到了教室外,但您并没有刚才那么火冒山丈了,而是用温和的语气对我讲:“晚上一定要早点睡,第二天上课才有精神,不要赶上上课时睡觉。”我顿时傻眼了,没想到您一点火都没发,而且还这么有耐心的教导我。每次犯错误时,您都会找到好的解决方案,虽然有些同学很恨老师,恨老师作业布置多了,恨老师经常骂我们,而这些都不叫恨,而叫“爱”,因为恨老师,才会爱老师。

  六年了,是你这样不厌其烦的教育我们,是你在我们失败伤心难过时还温和的教导我们,也是你在我们开心玩耍时还会露出一丝微笑。快毕业了,可是我永远不会忘记教了我们六年的周老师!

感恩老师的作文9

  小草感恩雨露,因为雨露滋润它成长;鹰儿感恩蓝天,因为蓝天帮助它飞翔;;而我感恩我的老师,因为老师带我遨游那无穷知识的海洋,创造那片属于我们自己的“天”。

  是老师在我们稚嫩和幼小的心灵里撒播下求知的种子,是老师在我们对未来的向往时给给我们当一个无名的指路人,是老师在我们感到黑暗时在路的两旁给我们点燃了那漫长而又明亮的蜡烛,还是老师的循循善诱勾起我们对求知的渴望……

  老师每年如一日地教我们,从不曾抱怨过辛苦和劳累。尽管有些不听话的学生,您还是耐心地教导,虽然有时会发怒,但您的所作所为都是为了我们好,我们又怎能不理解老师您呢?你们永远都是世界上最美丽的人,是在那灿烂的阳光下最耀眼的光芒。你们用自己的身躯照耀着我们,让我们无忧无虑地从泥土里长出了芽儿。你们又想园丁般精心地照顾着我们,我们在你精心照料下绽开了鲜艳的花瓣,虽然花期只是短短的几天,但您却从不会专爱名贵“花朵”,您就像一只领头的老鹰展开那双伟大的翅膀,带着我们这一群羽衣还没长完的雏鸟在天空中飞翔,就算前面会有点闪雷鸣,您也会张开翅膀来保护着我们就算大地上有着多么狡猾的猎人,他也用远也不会打到我们,那是因为你用那充满智慧的脑袋,就像那黑洞一样教我们怎样避开子弹的扫射,即使有同伴被击中了,你也会用你那单薄的身躯去为我们遮挡着……

  小的时候的我总认为当老师是那么的神气是一个无所不知的人,就算说上一句话也会惊天动地,在黑板上写下的都是真理,只是为金钱二为,当然我也会觉得你们是很神秘的,这个小小的脑袋总会有着毫不着边际的想法。到长大了些才明白,你用那粉笔画出的彩虹而洒下的全是留下的汗水。我相信世上没有你更辛苦的人了。老师,我想所有言语都无法来形容您的伟大的`形象了。您无私的品质是我们学习的榜样!

  您就像蜡烛,让我们不断地燃烧您。

  您就像春雨一般滋润着在泥土里生长的我们。

  你就像一阵风,吹着正在扬帆起航的我们。

  你就像一朵鲜花,庇护您花瓣下的幼苗。

  现在的小草长大的,但它还是要依赖雨露;现在的鹰儿长大了,但它还是要依赖蓝天;我还是要依赖您。在此,我想对你说:“老师您辛苦了!”

感恩老师的作文10

  人人都说:“老师是个辛勤的园丁,每天不分昼夜地照料她的花朵。”是的,的确如此。

  老师是园丁,我们是干渴的花朵,每天都贪婪地吸收着园丁浇给我们甘甜的“水”。

  老师是园丁,我们是瘦弱的花朵,每天都尽情地吸取着园丁是给我们营养的“肥”。

  老师是园丁,我们是任性的花朵,每天都幸福地享受着园丁给我们舒服的“护理”。

  啊,老师,辛勤的园丁!

  人的一生,有两位母亲,除了自己的亲生母亲,另一位“母亲”,就是给予我们知识的——老师。

  当我们犯了错误时,您总以海阔的心胸原谅我们,并告诉我们:“可怕的并不是错误,可怕的是错误地对待错误。

  当我们做了件好事时,您微笑着表扬我们:“人的天职就是做好事,帮助别人。”

  当我们失败的时候,您总以母亲的慈祥鼓励我们:“不要紧,失败是成功之母。”

  当我们获得成功时,您看在眼里,喜在心上,口上却说:“成功了就不要骄傲,俗话说‘骄兵必败’!”

  啊,老师,伟大的母亲!

  乏味的学习之后,总不能缺少快乐,劳逸结合,而这时,老师又在扮演着另一个角色——我们的“朋友”。

  你经常在课堂上讲许多名人小故事、寓言故事给我们听,使我们受益匪浅,懂得了许多道理;每周,你都会在班级里举行一次班会活动,和我们一起游戏,使我们紧绷了一周的脑子得到了充足的休息和放松。

  啊,老师,亲爱的朋友!

  记得在那天,在滂沱大雨之下,您把手机递给了正在避雨中的我:“打个电话叫家人来接你吧!”此时的我,心里一股暖流涌上心头。

  记得昨天的课堂上,我们纠正了您的一个错别字,您及时改正了,并向我们道了谢。原来,老师和我们是平起平坐的!

  老师,您把幼小无知的我们牵进知识的殿堂;老师,您把淘气顽皮的我们,带进教育的海洋……

  老师是风,我们是船,风儿推动着船,船儿朝着自己理想的彼岸驶去;老师是大海,我们是鱼儿,在海洋了尽情地遨游;老师是大树,我们是小鸟,在树上欢快地唱着歌谣……

  感谢老师,滴水之恩涌泉相报;师恩难忘,您教会了我做人的道理……

  最后,让我用响亮声音,感谢您:“老师,您辛苦了,谢谢你!”让我用感恩的心,为您唱支歌:“感恩的心,感谢有你……”

感恩老师的作文11

  我一直羡慕有的同学可以大胆、自信地上台朗诵、演讲;羡慕有的同学能大胆上台唱出动听的歌曲;羡慕常常上台被老师表扬的同学......

  而我却很胆小,虽然成绩不错,却从来不敢上台去朗诵或者表演。就当我越来越自卑的时候,不知道在大家面前怎样表达自己的观点的时候,在我的人生道路上出现了一位非常重要的人——张老师。她不仅没有因为我的胆小就看不起我,相反的她真心的在帮助我,经常鼓励我多举手回答问题,竟然还让我当了她的语文课代表。

  在上学期的一次家长会上,张老师要选择二位优秀学生代表发言,没有想到的是,其中一个竟然是胆小的我!我从来没有当着那么多人的面发言,觉得即高兴又紧张。高兴的是终于有机会在台上发言了,担心的是怕在家长面前出丑。但是张老师却对我说:“别害怕,好好组织语言,准备好发言稿,大胆上台去演讲,我的课代表怎么会不行呢?”听了张老师的话我信心满满地去准备发言稿了。

  家长会终于到来了,那天蓝色的天幕嵌着一轮金光灿烂的太阳,一片白云像碧海上的孔帆在晴空漂游,家长们如约而至。当二位小主持人说完开幕词,其中一位就说:“现在由优秀学生代表——黎梓涵发言。”我走到台上,看到教室下面满满的家长看到我,我紧张地手心冒汗了,拿稿子的手也在发抖,竟然一句话都说不出来。这时候,我看了一眼离我最近的张老师,心里在打退堂鼓:能不能不发言了呢?但是张老师用坚定的目光看着我,仿佛在说:“别害怕,相信自己一定可以的。”张老师的目光竟然让我的紧张神奇地消失了,于是我大声的开始了演讲,直到结束,我才从一阵阵热烈的掌声中回过神来。我竟然成功了,是张老师的鼓励没收了我的怯懦,让我重新找到了自己,从那以后我就变得阳光自信了起来。

  感谢张老师改变了我!她不仅是我的老师,传道授业,她还是我人生道理上的引路人,更是我们所有学生的“眼睛”,她带我们去了解语文,带我们去看懂这个五彩斑斓的世界。

感恩老师的作文12

  三年的恩情,三年的师生情,使我难忘师恩,感动师恩,感谢师恩!我要感谢您,我的老师--张老师!

  20xx年,一个噩耗向书法班袭来--张老师去世了!这深深地刺痛了我的心。多年来,张老师那亲切的笑声令我无法忘怀。讲台上,张老师的大水杯没有了,那慈祥的老人不见了,整个书法班沉默着,我想起了那往事......

  因为几年不断的练习和努力,我的字在班上是属一属二的,不免有些得意。一次,因为前一堂课写书法作业时并不认真,心不在焉,字便没了底气,写出来飘飘然的。当张老师报分时,报到“路瑶,80分!”我仿佛全身的血都凝在了一起。什么!80分呀!这简直就是个“地理数字”啊!每一次,我都是九十多分,这一下降了十多分,我仿佛从高山坠落到了谷底。偏偏这时,一个家长对着她的孩子说:“看吧,那个路瑶,就是得意嘛,九十多分变八十分了!”我再也忍不住了,泪水夺眶而出,这是让我最不敢面对的事实。那一堂课,我没有力气听课,只想着哭泣。

  下课了,张老师找到了我,坐在我旁边的座位上,语重心长地说;“路瑶,这次的课堂作业虽然没有完成好,一定是没认真吧。写字不能飘飘然,中国字是方方正正的,就要一笔一画地写,做人也要堂堂正正,知道吗?当然,老师知道,你自己也很难过。没有关系呀,这次的事情就过去了,你要为一个新的开始而充满信心,充满希望,老师相信你。好了,加油吧!”听了张老师的话,我又鼓起了信心,拿起钢笔,在纸上练了起来......

  又是一堂书法课,张老师又来报分。“第一名,路瑶,96分!”96分!这可是很高的分呀!我高兴地接过作业,心里感激着张老师。而张老师,也向我点点头,露出了欣慰的笑容。

  张老师,您用春天的种子播种智慧,播种希望!我想:虽然您已经去世,可是,您却永远活在大家的心中!

感恩老师的作文13

  “用感恩的心看世界,做有感恩之心的人”,这是我最近所学课文中的一句话,这句话对我触动很大,使我明白了感恩的意义,懂得了感恩。我觉得,我们每个人最应该感恩的人应是父母,因为他们不仅给予了我们生命,而且不辞辛苦地将我们抚养成人。

  “用感恩的心看世界”。起初,我不太明白这句话的含义,直到读到一篇真实的文章,我才对这句话有了深刻的理解。文章说:有一个天生失语的小女孩,爸爸在她很小的时候就去世了,她与妈妈相依为命。为了生活,小女孩的妈妈每天很早就出去工作了,很晚才回来。每天到日落时分,小女孩就站在家门口,等待着妈妈回家。有一天,天空下着雨,已经过了晚饭时间了,妈妈却还没有回来,小女孩决定去找妈妈。在路上,小女孩碰到了倒在泥水中的妈妈,但是妈妈的眼睛大睁着,小女孩明白,这是妈妈放心不下她,所以小女孩就在雨中一遍又一遍用手语“唱”起了《感恩的心》……直到妈妈把眼睛闭上。读完这个故事,我感动得流泪了。我对父母的养育之恩有了更深的理解,父母是天下最伟大的人。

  “做有感恩之心的人”。爸妈不仅教我要懂得感恩,学会感恩,而且他们也是我学习的榜样。我妈妈是湖南人,前不久,接到外婆打来的长途电话说外公得了白内障,眼睛已经看不到了。听到这个事情,妈妈焦急得睡不着觉,连夜与爸爸商量怎么为外公治病,看着妈妈焦急的神情,我也急在心里。第二天,爸爸就打电话给远在千里之外的战友咨询联系为外公看病。“终于联系好了。”听到爸爸的喜讯,我和妈妈高兴得跳了起来。不久,外公就到医院手术摘除了白内障,眼睛复明了。外公激动地打来长途电话,一个劲地夸赞爸爸妈妈孝顺。其实,我爸妈非常辛苦,靠工资生活,平时生活非常节俭,但是为了给外公看病,爸妈一下就汇去2八年级感恩老师的作文0元,还打了很多长途电话花费不少,对此,爸妈毫不吝啬。在为外公联系治病的整个过程中,我不仅真实看到了爸妈感恩父母的做法,而且使我进一步学会了感恩。

  不论是文章中读到的感恩故事,还是生活中爸妈的感恩之举,都令我感动不已。拥有一颗感恩的心,我们的生命才会充满温馨;常存一颗感恩的心,我们的灵魂才会更加纯净!懂得感恩的人,才会幸福。

感恩老师的作文14

  鲜花感恩雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感恩长空,因为长空让它飞翔;高山感恩大地,因为大地让它巍峨。我感恩我的老师,因为老师打开智慧的大门,让我在知识的海洋里遨游。在我的成长历程中,浓浓的师爱一直伴随左右。

  她,就是我的班主任刘老师。她圆圆的脸上长着一双会说话的眼睛,乌黑的头发扎成马尾辫显得特别精神。她把学校当成自己的家,她把我们当成自己的孩子。她辛勤浇灌培育我们这一棵棵幼苗,让我们在温暖的阳光下茁壮成长。

  记得二年级刚转来的时候,我对学校的一切都感到陌生。新的班级,新的同学,我觉得自己像个被遗弃的孩子孤零零的坐在教室里。在课堂上,我总是犹犹豫豫不敢举手回答问题。刘老师也许觉察到了我的胆怯,向我投来鼓励的目光,似乎在说:“别害怕,试一试,即使答错也没关系。”是她温柔的目光,让我鼓起勇气。我立刻举起手回答,虽然答得不怎么理想,但刘老师还是微笑着表扬了我。正因为有这第一次,使我增加了胆量,久而久之,我在课堂上养成了积极举手发言的好习惯。

  当我遇到难题向她请教时,她总是乐意接受,耐心地给我讲解题思路,一遍又一遍,不厌其烦。当我通过她认真的讲解,把这道题做对时,刘老师脸上露出了舒心的笑容。

  当我做错事的时候,她并没有大声训斥我,而是轻声细语地问清了事情的原由,告诉我下次要注意不要犯同样的错误,改正错误我还是听话的好孩子。我忐忑的心总算安定下来。

  当我在考试中取得好成绩的时候,她在班上表扬了我,还带头鼓起掌。要知道,正因为这些掌声和鼓励,使我在学习的道路上又增添了一份信心,让我明确了奋斗的目标。

  转眼间到六年级了,这些年里,无论我们遇到了什么,刘老师都会与我们一同面对。她为我们付出的太多太多,虽然她有一个高三的女儿和一个嗷嗷待哺的儿子,但她还是把一颗心放在我们身上,刘老师曾说过:“不是尽力而为,而是全力以赴。”我终于明白:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”的道理。

  老师,是您让我学会感恩,对您我也永远怀着一颗感恩的心。千言万语汇成一句话:“老师,感谢您为我们所做的一切,感谢师恩!”

感恩老师的作文15

  从幼儿园到初一,教过我的老师有很多,而在这众多的老师中,最让我想感恩的还是刚教我的初一的语文老师杨老师,因为他给了我鼓励,让我增添了自信。

  经过为期五天的军训,我们开始了上课。第一天他来上课,一身朴素得体、整洁得体的衣装,有些微黑的脸膛,留着平头,两撇小胡子,乍一看起来满脸的严肃。其实他并没有我想象的那么严肃,他站在讲台,和我们问好后,就开始讲课了。他先讲了学习语文的方法,接着叫我们给《春》这篇课文标注自然段,标划生字、生词,概括课文的主要内容,说等一会儿找同学回答。随后,他就走向讲台看我们自学的情况,若谁有疑难,他便轻轻走过去小声指引或者讲解,他看我们就都完成后,就通过提问的方式检查我们的自学效果。这一环节过后,他便指导我们朗读全文,让我们一段段地接龙读。他先让一组的两名同学读第一、二段,老师说完之后便将目光转移到我身上,当时我紧张极了,生怕老师叫到我。

  只一瞬,老师又将目光从我的身上转移到了后排的同学。我真的为躲过这“一劫”而感到高兴,我的普通话不太好,没有自信,等我后边的两位同学读完后,他中肯地做了点评,并给予了两位同学掌声鼓励,本来我以为逃脱了老师的目光就没事儿了,叫不着我了,可是老师终究逃还是点到了我。在我们素不相识的情况下,我异常紧张,站起身读完了之后,我感觉我读得不怎么好,但老师点评、向我提出了建议后,依旧让同学们为我的良好表现给予鼓励的掌声,我不知道因为什么,这次掌声在我的耳旁久久回荡,挥之不去,也许这是我第一次得到老师的鼓励和同学们的掌声吧,也许是老师那中肯而带有鼓励的点评吧,也许是老师温和而微笑的目光吧,总之,这一课,让我忘记了自卑,增添了自信,我一定不辜负语文老师对我的鼓励与信任。

  我感恩初一的语文老师,因为他让我增加了学好语文的自信,我将带着老师的信任与鼓励,努力学好语文,不辜负老师对我的关爱!

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