读书作文

2022-05-06 关于读书的作文

　　在日常的学习、工作、生活中，大家都写过作文吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编为大家收集的读书作文10篇，仅供参考，大家一起来看看吧。

读书作文篇1

　　你爱阅读吗？我爱阅读，我在阅读时会感觉进入一种有趣奇幻的世界。找个好地方，好好拿一本书看，这种感觉很好喔！

　　我为什么爱阅读呢？刚开始我对阅读一点兴趣都没有，后来是看到爸爸常常喜欢看书，还有我们班主任师也陪我们一起共读，我们学校也有举办阅读星球活动，于是这些事情让我变得很爱阅读。我在阅读时会学到很多知识，我也会看一些名人传记，看名人传记会让我知道他们是怎样思考。还有我也喜欢看童话书，会让我想像力变强。我们全家有时会一起看书，让家人的感情更好。阅读有那么多好处，还有，有时我看完一本书时，妈妈就会问我那本书在讲什么，有什么心得，书名是什么，所以我就要更仔细的看，因为我以前翻一翻就说看完了，我现在回想…，那时我没看到的的确很可惜，但是后来我还是看到了更好看的书。我也喜欢看昆虫书，因为它可以帮助我认识平常看到的昆虫种类，或是告诉我它们的生活习惯。书又携带方便，这也是我喜欢阅读的原因之一。我也喜欢自创小书，因为这样我就大约知道书是怎样制作的，并且完成小书很有成就感！

　　看书也是一种休闲，我做完事情后就喜欢看一本书。我有时候出门，爸爸妈妈会告诉我可以带本书去看，因为有时候时候会无聊，所以那时看书了，阅读真好！这些就是我爱阅读的原因，我也常常享受在阅读的乐趣中，希望大家都喜欢阅读。

读书作文篇2

　　今天，学校举行了一个关于读书节的表彰大会，主要表扬了那些“书香少年”“书香家庭”和“书香班级”。全校第一名是我们班的孟宇艳，我们都为她高兴。

　　表彰大会开始了。刚开始先由校长和老师们为那些“书香少年”和他（她）们的父母颁奖，再由家长讲话，讲过话后，就开始让各个班的同学为大家表演节目了。

　　由于我们班的好多同学都有两个节目，所以都被其他老师叫走了。轮到我们班了，我们又都回去了。上台了，我们起初都很紧张，但看到老师微笑地向我们点头，我们的心情就慢慢放松了，同学们发挥得都很好。接着，我们又去准备其它节目。由于这个节目是几个班的部分同学一起表演的，所以，还有一些同学没到，过了一会儿，都到齐了。终于该到我们表演了，我们的心情又不知怎么回事，慢慢放松了。一个扮演小兔的学生的头套没系好，掉在了地上，全场的人都笑起来，我们也差点笑出了声。我们的表演结束了，老师和同学们都鼓起掌来，我们的脸上露出了笑容。

　　通过这次读书节表彰大会，我知道了：我以后一定要多读书，多写文章。

读书作文篇3

　　书，你如茶，让我茶香溢脑；你如咖啡，让我精神百倍，神清气爽；你又如牛奶，让我沉浸在“甜醇”之中，在充满知识的海洋，使我与你有了不解之缘。

　　小时候，一次偶然的机会让我爱上了读书，那是上二年级时，已经懂了一些字词的我格外羡慕爸爸书架上一排排的书。一次，老师让写关于书的日记，心想我都没看过，上哪儿写啊，于是我便随手从爸爸书架上拿了一本《人生格言》，刚翻开书，便被密密麻麻的文字弄得眼花缭乱，书都是些什么呀，看都看不懂，便生气的把书塞回了书架。不一会儿，妈妈回来了，看见我气呼呼的样子，便问我怎么了，我皱着眉头指着书叫道：“老师让我们写关于书的日记，我就拿了爸爸书架上一本，谁知上面的字我几乎都不认识。”妈妈一看书名，便笑了起来，说：“这些书你要再长大些才能看，来，妈妈向你推荐一些书目吧！”说着便拿出了《格林童话》和《西游记》递给我，我半信半疑的打开书，立马被书中的情节深深地吸引住了。妈妈看着我痴迷的样子，满意地去做饭了。饭快做好时，妈妈让我拿醋，我随手拿了一瓶酱油就递过去了，妈妈也没在意拿过来就倒，夹起一个一尝，直接吐了出来，一看手里拿的是酱油，便又好气又好笑的指着我：“你呀，都快成书虫了。”看我一脸茫然，又说：“都有点后悔给你书了，你看你给我的是什么？”

　　书，我喜欢读你，喜欢懂你，你那行云流水般通的畅，天高云淡的深邃，让人陶醉，一篇篇欢快的乐意，一幅幅流光溢彩的画页，带动着我的童年起舞，为我带来无限乐趣！

读书作文篇4

　　我是一只小书虫，特别爱看书。生活中老是捧着一本书。《夏洛的网》、《爱的教育》、《朱自清散文集》``````都是我看不厌的好书。每次上街什么都可以不买，就书不可以。妈妈总是说我“书呆子”。这次终于盼到了“亲爱”的读书节，我终于可以痛痛快快地看过把瘾!不过，在读书节中，还发生了一件很令我不好意思的事。

　　读书节第二天的下午，我们放学了。我放学不回家，而是跑到了旁边的书店。刚走进书店我就走到了“优秀文学”。里面的书琳琅满目。《小王子》，《繁星.春水》等等都让我爱不释手，随手拿了一本《小王子》就看了起来，刚开始，我觉得这本书不怎么好，像是在记流水账，再看了一会，我就被《小王子》中的那位王子和那只小狐狸吸引住了。越看越有劲，越看越有味儿。不知过了多少时间，我把《小王子》看完了。正想再挑一本书“磨磨牙”的时候，正好妈妈到书店找我走了进来，拿掉了我手中的书，放到书柜上说：“你这个书呆子，一看书就忘了时间，你以为读书节就可以这样了吗?现在都六点半了````````”。那些服务人员和顾客们听到妈妈的大声讲话，都把头扭向了我和妈妈，我的脸一下子变红了，但心里却不服气：“读书节就是来看书的嘛，多看会儿又怎么样。

　　这时，妈妈好像知道我的心事，语重心长的对我说：“乐乐，妈妈不是反对你看书，只是你看书也要自己把握时间，都这么晚了，也没有和妈妈打个电话，你说妈妈有多着急吗”。妈妈的一番话我顿时觉得自己好自私。都是读书节惹的麻烦，不过我还是觉得挺开心的，因为我在书店里完整地看完了一本书，妈妈的教育使我明白了更多的道理。

　　我喜欢读书节，读书节为我展开了一个读书平台，让我在书海中自由自在地邀游，让我在书的沐浴下吸收营养，在书的天空中无忧无虑地飞翔，在书的原野里无拘无束地奔跑```````热爱书籍吧!因为它是全人类的营养品!

读书作文篇5

　　这周刘老师带我们去了阅览室读书。

　　老师先带领我们参观了书库，我们一进阅览室就不约而同地说：哇！我们一个个变成了好奇丢，想摸摸这个看看那个，可惜我们和刘老师约定好了到了那里什么都不能碰，只动刘老师让动的书。

　　我期待已久的看书活动开始了，我一个箭步冲到书柜前面，去找我喜欢的书。为了多看会儿书我以最快的速度回到座位。我看了一下目录有我很感兴趣的隐形坦克，它是用塑料做的，它的攻击力虽然减少了，但是它可以完全做到隐形的效果。

　　不久，有的同学就觉得不舒服了，这时王宇辰妈妈就跟刘老师说了正确的坐姿。于是刘老师对我们说：正确的坐姿应该是后背有东西可以靠着才对。大家调整了一下坐姿，感觉舒服多了。

　　我们组的所有人都看了立体书，一开始我就觉得这些书是给低年级的小朋友看的，我接着往下看就越来越觉得是给低年级的小朋友看的了。结果刘老师说：这是低年级的小朋友看的。不过我又有了一个问题就是我们三年级的学生怎么还可以看低年级的立体书呢？

　　通过这次读书我们不仅看到了很多书，还学会了读书时的坐姿，真是太好玩啦！

读书作文篇6

　　读书是一种享受，在享受中我可以得到体会;在体会中我可以得到乐趣;在乐趣中我可以得到知识。

　　在悠闲的时候，我会坐在阳台上，一边享受着阳光毫不吝啬的沐浴跟微风温柔的轻抚，一边翻动着带着油墨香的书页，会让整个人感到心情舒畅，很惬意，很享受。

　　在遭受挫折，意志消沉的时候，我会找一些励志的书籍来反复读，学习书中人物的坚强，学习他们面对挫折时的乐观心态，激励自己的斗志，不让自己继续消陷沉沦，而是让自己抱着积极的心态去面对。

　　在孤单时，何不与书相伴呢?这时，我们可以进入书中的世界，去细细体会作者的心情。在孤独时读书，这时，我们的心会前所未有的空灵，是一种奇特的体验。我们可以在书海中畅游，在天空中翱翔。

　　在暑假，我看书基本上都在图书馆。或许有人会说，为什么不去大书店呢?因为，妈妈曾告诫过我：“看一本书，不但要看，还要感受书中的情感，那才是真正的读书。而在大书店，那里的书是新，但是你根本不会静下心来好好读一本书，也就不会体会到书中的情节了。而在图书馆，虽然书旧了点，但是有着安静的环境，同样的书。不会随波逐流。思考要看什么，感受哪本书更适合你。这才是读书的最好环境。”

　　希望书能够在你的书房静静躺着，等待主人来翻阅。

　　油墨那淡淡的香，为生命的大道上添上了灿灿生光的一笔。愿这份幽香永远伴随着你，直至你生命的最后一程。

读书作文篇7

　　书籍，是人的一生中必不可少的一部分。有一句大家必然听说：书籍是人类进步的阶梯。是啊，读了一本好书，就像是交了一位良师益友。有了书籍的熏陶，生活才会多姿多彩。

　　读书就像蜜蜂采蜜一样，每一种都要读一读。文学类的书可以帮助我们提高文笔;而科普类的书则可以让我们拓展视野;童话类的书可以提高我们的想象力。由此可见，每一类书带给我们的影响和知识是不一样的。既然是这样，我们就应该多读书，读多种多样的书。

　　还记得三年级的一次作文，我隐约想起了“不假思索”这个词，但具体怎么写的我也不太确定。突然，我想起了什么。拿出了书包里的《哈利波特与凤凰社》，翻到前几天看的地方，果然，“不假思索”这个词映入我的眼帘。而我也就“不假思索”地写下了“不假思索”这个词。所以说，阅读书本还可以增长我们的词汇量，并帮助我们学习到不少的生字。而且，可以随着作者的情节设定，学会如何更好地去写文章。

　　书，的确是个好东西。它可以让人在闲暇时刻有件可以做的事：它可以让时光变得惬意……朋友，在那宁静的午后，在微风暖阳下，静静捧起一本书吧!当书中清灵的文字流入心灵，是很美好的时刻……

读书作文篇8

　　百年前海宁王先生有读书三境，而今日吾辈读书亦有三部，一曰读书佳文或曰腹中的“有字之书”，正如古人所语“行万里路”而“读万卷书；二曰包容人情世故、伪善交互的“无字之书”，古云“啼笑具不敢，方知做人难”；三曰省悟人何以为人的“心灵之书”，追溯本原，属“道可道，非常道”的最高境界。

　　读好这三部书，人生圆满而无憾，东坡精晓诗书，其文独步天下，投身官场，形迹天涯，融儒道佛三家于一体，临终“勉强想便错了”，一语似是识尽了人生；李叔同少习考据，青年看破红尘，一袭袈裟亦留下富有哲思的语录。吾辈固然不可为子瞻第二，弘一第二，然而此人物的阅历精神，可深为习究、模仿。

　　此三本书亦决然不同于王国维的读书三境。有字、无字、心灵，不仅循序渐进，而且环环相扣，甚至循环往复。不消说我们从《颜氏家训》《传习录》中知晓社交之礼仪、为人之谦敬，或许还领略人生之须臾与永恒之道德的之美；亦不消说从社会大浪里体悟的本原精神，更促进对有字之书的了解，如西人米兰·昆得拉所言，人照上确有字符，只不知其语法罢了。而清夜扪心，精神与理想，幻灭与虚荣里翻阅“心灵之书”的同时，理解更深。因此这三部书不仅是读书人的书，亦是芸芸众生寻求生命意义的奇书。

　　同时，这三者密不可分。不读有字之书，则不知礼仪，不识知论，不晓技术，是无异于市井之屠夫，山野之草民；不读无字之书，则会清高自傲，不可一世，譬如东汉祢衡，北美罗德曼之流，头脑发热，不能善终；不读心灵之书，则流于世俗，浑噩不知，吾们当中多数沉溺虚拟世间者当为共鉴。

　　由是观之，读此三部实为大义。而社会上出了问题，也可以判断是哪一部出了问题。前日曼彻斯特的一声爆炸，我们不能不怀疑是其人性沦丧，未识心灵之书之缘故；未来我辈踏上社会，则不免多方掣肘，难言是已阅无字之书。书与书之间的衡量、比较、共进，不乏从现实利益出发，然而此中精义仍是要吾侪以人为本，以人类共同之精神为参照，同时以史为鉴，察人可以知己，观宇宙可知人心。

　　该作者之三书理论实为精妙，颇具博采众长之特性。然吾人知之而不取之，则独有精妙，无得裨益。因之天下之大，以三部书为始。“休言万事转头空，未转头时均是梦”，便是此理。

读书作文篇9

　　周恩来小时候就说过：为中华之崛起而读书。这句话在我心中已根深蒂固，无可拔去。命运与读书连为一体。是的，为中华之崛起而读书，为祖国的繁荣而读书。

　　曾几何时，我与书香为伴。不管去到哪，总喜欢怀揣着一本书，因为这会让我感受到书香的沁人心脾与舒适。然而我的情感也会随着书中文章的感情色彩而变化。当读到中国的近代史开端鸦片战争时心中不禁泛起无限愤慨。中国这么一个泱泱大国岂能容忍其他国家的欺辱与宰割？然而当时的中国落后不堪以致让气焰嚣张的外国侵略。特别是清朝的闭关锁国政策，让中国远远落后于别国。列强的侵略和欺辱让我们中国受尽了耻辱。一系列不平等的条约已让中国不堪重负当读到中国近年来发展史时，一丝丝的欣慰与喜悦现于脸上，中国站起了，1999年的神舟一号到现在的神舟九号，我们可以知道，中国腾飞起来了。就是这样的中华民族让我魂牵梦绕。

　　饮水思源，国恩当报。儿时的.我家里非常贫穷，家里兄弟姐妹多，父母虽勤劳，但两亩薄田只能解决温饱问题，再没有更多的钱供我们读书。父母曾经想让我辍学，但我死活不肯。最终我不因家境贫困而放弃我挚爱的学业，一直都没有放弃我心中的梦想，因为我知道我的梦想与我深爱的祖国紧密联系着。就是这个信念给我勇气和力量，让我战胜无数的困难和挫折。小学四年级的时候，国家实行义务教育免费政策以及免粮税等惠民政策，我们不用再为读书没钱发愁，家里一下子也减轻了许多负担，生活好过了，父母的笑脸也多了。我知道这一切都是祖国给予的，没有祖国就没有今天的幸福生活。绿叶懂得回报树根，我也应该懂得回报祖国。作为学生，唯有努力学习，掌握更多的本领，将来才能更好地报答祖国。

　　时间回到初中时代，那时的我奋勇拼搏，为学习争分夺秒，不愿丢弃一分一秒宝贵的时间。因为在我看来浪费时间就是慢性自杀。我不喜欢毫无意义的聊天，我喜欢午饭后窝在图书馆看书，体会人生的酸甜苦辣，从伟人的身上汲取智慧和力量。在这段时间里，我不断收获无限的知识与乐趣，并开始思考我的人生，为我的人生策划，让我在学习的每一分每一秒都过得忙碌而又充实。这样的生活就这样持续了三年，我依然很眷恋这种生活，因为它在悄悄地改变着我的人生并为我的人生演绎了一个个历史。吉鸿昌说过：人走的每一步都在书写自己的历史。我这三年的历史是值得回味与自豪的！

　　现在，我已步入了高中时代，并逐渐接受更多的知识，学到了更多的知识与文化。这让我大开眼界。步入高中让我做事的责任心更加强烈，也让我深深的感受到一个民族的兴衰与教育科技紧密相关的事实。我相信，经过自己的努力学习，未来的我会更完善，我的梦想与祖国会开出灿烂的花朵！也让我为祖国贡献一份力。

　　既然选择了远方，便要风雨兼程！为祖国而努力，我无怨无悔！