无论是身处学校还是步入社会，大家都跟作文打过交道吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编帮大家整理的读书作文10篇，欢迎大家分享。
读书作文 篇1
张爱玲说人生有“三大恨事”：一恨鲫鱼多刺，二恨海棠无香，三恨红楼未完。而在我看来，人生最大的憾事便是生活中无书可读了。
其实一直觉得读书是一件只可意会不可言传的事，个中滋味，说不出，道不明。读完一本书是高兴的，惆怅的，心满意足的。好书是值得反复咀嚼的，每一遍都有不同的收获。读完一本书，几年后再重读一遍，你会惊讶，书里还有那么多东西要告诉你，可你以前从未注意到，正如俗话说：“读书百遍，其义自见。”
袁枚说：“书非借不能读也。”对此观点，我个人并不完全赞同。我觉得当一本书真正属于自己时才是幸福的，激动的！你可以安心地慢慢读，细细品，甚至随手写下一些自己的感悟。
不夸张的说，我是在书中成长的。心寄书中，随着那些文字跌宕起伏，就像血液流经全身，最后交汇到心脏。为书中的人物或悲或喜，难以抑制的激动和微妙的痛感。可是似乎又是这种痛苦使我对书籍愈加痴迷，不能自已。他们不理解我为一本书大喜大悲，悲到说不出话，喜到疯狂，其实我也不明白，可能是我早就把书当成了灵魂最终的归属地吧。而归于平静之后，感觉内心似乎多了些东西，平添了一份沉静。
在古代，书是一件很珍贵的东西，平民百姓根本接触不到。而我们，何其幸福！自小，图画书、童话故事、名著、杂志……应有尽有。也许就是因为拥有的多了，也就不珍惜了。很多人觉得读书太枯燥，静不下心来，大概他们还没有体会到文字的魅力吧。如果是真正投入其中了，又怎会没有耐心呢？
所以，我一直都觉得，读书要按照自己的兴趣来，不是家长逼迫，不是老师要求，而是自己由兴趣起步，带着探究去一点点读，不论是困惑还是着迷，感觉是完全不一样的。但不管读何种书，都要理性地思考，取其精华，去其糟粕，好的文字无须刻意去背，读得多了，感触深了，自然脱口而出，倒背如流。往往这样记住的更经得起时间的考验，历久弥坚。
在一个温暖的晴天抑或清凉的雨天，捧着一本书，惬意地陶醉其中，这该是多么美好的一件事！
读书作文 篇2
20xx年，笔者的《无锡时期的钱基博与钱锺书》一书由上海社会科学院出版社出版，其中的下卷第四章“从桃坞到辅仁”，对钱锺书在桃坞中学的学习生活作了相对较为完整的介绍。此后，又有钱之俊《钱锺书少年时期的读书与作文》、《钱锺书与〈桃坞学期报〉》和张剑华《钱锺书与他就读的桃坞中学》等文章，披露介绍了一些新发现的钱锺书桃坞中学读书生活史迹。在此基础上，笔者最近又有了一些新的发见，于是再作补遗如下。 一、钱锺书在桃坞中学的作文排名
刘衍文先生《漫话钱锺书先生》一文中曾有一段文字，转述从别人那里听到的钱锺书读中学时的轶事：
吴戬毂兄见告，《围城》第一章写方鸿渐：“他国文曾得老子指授，在中学会考过第二，所以这信文绉绉，没把之乎者也用错。”为什么要说考第二，不说考第一呢？原来这也是有所本的，本事为钱公读中学时的作文评比。得第一名的是后来在吴兄就读的文治中学任教的朱光辉先生。据朱老师说，原先钱公在中学读书时，每次作文，总是排名第一，但至朱来插班后，就退居第二了。钱公不服，要求单独比试，校方特允出二题让他们竞争。钱公又提出大家要在两小时内当场交卷，朱说，我下笔没有钱锺书快，也不是上正式作文课，文有二题，是否允许我次日交卷，校方许之。次日有关老师经过认真评阅，评下来的结果，还是朱为第一。退一步说，即使上文中所述之事是真实无疑的，仍然还存在着一个需要进一步明确的问题，那就是：钱锺书和朱光辉作文的“第一”和“第二”之争，是在班级范围呢？还是在年级范围呢？抑或是全校范围呢？张剑华《钱锺书与他就读的桃坞中学》一文中说：“钱锺书入校不久，第一次参加了竞赛，就得了中文竞赛全校第七名。后来，每次作文竞赛，钱锺书总是排名第一，直至一个叫朱光辉的学生的出现才改变了这种状况。”看来是将其理解成全校性的作文竞赛了。但是细味《漫话钱锺书先生》一文的文意，是说由于有朱光辉的“插班”进来，才使得钱锺书的作文排名由第一退居到第二，说的似乎还是在一个班级之内的事情。
关于这一点，在我们现在发现的新材料中也能得到一定的佐证。《桃坞学期报》第九卷第二号的“本校春秋”一栏，第一条“前茅虑无”下记：本校为激励生徒，研精（笔者按：当为“精研”）国粹起见，爰于正月十八号，举行中文竞赛，题为《为学无止境》。同学分坐纪念与自修两室，沉思力索，勾心斗角，乌丝撷宋、班之艳香，麝墨泼韩、苏之潮海。鸿篇佳制，定多巨观。
吾校为发扬同学之竞胜精神，爰有文章竞赛，玉尺量才，堪称盛举。乙丑冬，以“为学无止境”为题，命全校同学共作之。张君青莲以最优获全校第一及高三第一，王君凤炅、王君进生、曹君觐虞、房君鉴钊暨府君丙，各以优胜占一级鳌头之选，鸿章佳制，烂然可观。因请于张身立夫子，以高级中学三级之第一披露本报，以示精彩。身立夫子谓：曹、房二君虽列级初中，其竞赛成绩优入高中之选，当表而出之。因合之共五篇，依班次列之于左。
在导语之后，分别刊载本次文章竞赛全校第一名及各年级第一名的同题作文，依次为：全校第一并高三第一张青莲，高二第一王凤炅，高一第一王隽生（导语中作“王进生”），初三第一曹觐虞，初二第一房鉴钊，初一第一的府丙之文则未刊。其时钱锺书和朱光辉（假如他是桃坞学生的话）正在读初三，但两人中的任何一人，既不是全校第一，也不是初三第一，可见在全校作文竞赛中，钱锺书或朱光辉“总是”排名第一的说法是不可信的。 二、钱锺书桃坞中学时期作文补遗
桃坞中学的学生自办有校刊《桃坞学期报》。该刊创办于1918年。在钱锺书就读的那几年中，该刊每学期出一期，每期中文文章约占一大半，英文文章约占一小半。中、英文文章设“中文编辑部”和“英文编辑部”分别编辑。自第九卷起，钱锺书担任该刊编辑，其中第九卷第一号和第二号为中文编辑，第十卷第一号为英文编辑。
上列六文中，《进化蠡见》、《天择与种变》和《获狐辨》三篇，后来被收入苏州档案馆整理出版的《馆藏名人少年时代作文选》;钱之俊先生见到后，在他的《钱锺书少年时期的读书与作文》和《钱锺书与〈桃坞学期报〉》两文中进行了较为详细的介绍。这里介绍至今仍未经人披露的另外三篇。 第一篇《喜雪》：
北风如刀，卷地扬沙，时虽冬令，而老树婆娑，尚戴三数黄叶。然一夜之间，尽为封姨而秃头矣。白雪皑皑，弥漫六合，极目四望，尽是一片粉妆玉琢世界，犹如一夜春风，梨花缤纷于万树枝头;又似满腔愁怀，首为之白也。然散入珠帘，则湿罗幕，狐裘不暖，锦衾嫌薄，迥非春日气候矣。冒寒出门，则风烈若刃，面额如割;幕中草檄，则砚水冰凝，不成点画。无已，围炉饮酒，效党太尉赏雪故事耳。而从征塞外之客，铁衣当犹被身也。呜呼！战场白骨，纠缠草根;马毛带雪，汗气蒸腾。古来征战能几人还，况于冬日乎！噫嘻！哀我黎民，无罪无辜，鲜衣乏食，何以卒岁？安得使纷纷白雪，尽化为银，以拯其急而救其命哉！开窗四望，见一犬驰骋雪上，足印所在，犹以大地为画面，而绘梅花其上也。闻邻农啁啾相语曰：明年收获，当能丰盛矣。
从此文的刊发时间推算，钱锺书其时应该是初中二年级生。他在写此文时，调动了此前学习阅读的积累，运用了不少和雪有关的典故，对雪中景象进行了多方面的描绘。但文章整体上略显堆砌，而较少作者自己的真情实感;又文中多半篇幅写的是雪中使人哀伤的景象，也似与文题“喜雪”有所不符。这些说明初二时的钱锺书，他的写作水准仍处在一个有待进一步提高的阶段。
第二篇是《〈新学生的第一夜〉跋》：
赵君颐年以其新作《新学生的.第一夜》见示，中述一学生初离故土思家之状的，是知个中甘苦者语，非外人所能道。回忆儿时，亦尝读一与此相类之小说，名曰《相思》（Maladiedubays，作者已忘）者，内写一旅人，远戊不得归，念家成疾事。时余童骇，未知作客之苦，以为夫夫者，殊之须眉之气，家果何可恋哉？后游学斯校，因离家远，一年仅四度得归，夫然后始知家之可爱。而每睹床前明月之光，闻火车汽笛之响，辄油然勃然起莼鲈故乡之思，盖不知其来之何从焉。顾尤以假期后到校两三日为甚，固不只如赵君所云“新学生的第一夜”已也。揆之他人，谅亦如斯矣。赵君喜谈电影，嗜文艺，尤好作美国风之FreeVerse，第颇有时下欧美之二分投稿家（Two-CentContributer）习气，是亦白壁之瑕也。一九二六年五月二日夜钱锺书跋细味文意，可以看出本文有一些排印上的明显错误，如“初离故土思家之状的”当作“初离故土的思家之状”;“远戊”当作“远戍”;“童骇”当作“童孩”;“固不只如赵君所云‘新学生的第一夜’已也”，“已”前似缺一“而”字;“白壁”当作“白璧”。又文中“以为夫夫者，殊之须眉之气”之句，也似有文字讹误之处。
钱锺书写此文时，已升入到初三年级。在《桃坞学期报》第九卷第二号的小说栏目上，刊载了赵颐年的《新学生的第一夜》，叙一去外地读书的学生，到新学堂后第一夜的思家念亲难以入眠之情状。钱锺书此跋，即附于原作之后。相较于第一篇文章而言，这篇跋文中更多地融入了自己的切身感受。还有一个可以注意的细节是，这篇跋文紧附于赵颐年《新学生的第一夜》之后，在此期目录中并未标示出来。钱锺书是这一期的中文编辑之一，此文或正是由他经手编辑，在此过程中，有所感而写下了这篇跋文。
第三篇是《〈吴中招提记〉序》：
王君君纲，劬学老，刚毅木讷，宣尼所谓近仁之器者，庶乎几之。然而豫逸篇章，从容文讽，同学多士，莫之或先也，又岂特斯人斯德，为吾党之良而已。尝读杨f之《洛阳伽蓝记》，心焉慕之，故吴人也，仿作《吴中招提记》，第遣词用意，了不相似;吐言天拔，自成佳什，殆所谓谢朝华于已披，启夕秀于未振者耶？强矛序之，于戏，学愧子夏，何益葩经，识逊元凯，胡补左氏，将笔汗颜，匪遑底宁，殊难为地也。
钱锺书写此文时已是高中一年级，文中的“强矛序之”当为“强予序之”之误。此文刊于《桃坞学期报》第十卷第一号，此序之后，便是王君纲的《吴中招提记》。《吴中招提记》仿照北魏杨f之《洛阳伽蓝记》的体例和写法，逐次介绍了苏州戒幢寺、报恩寺、寒山寺、虎邱寺、灵岩寺等五座寺庙的历史沿革和内外景色。而钱锺书为此记作序，称其“仿作《吴中招提记》，第遣词用意，了不相似;吐言天拔，自成佳什，殆所谓谢朝华于已披，启夕秀于未振者耶”，虽不无溢美之词，但整体上写得精炼老到，显示出作者的文字功夫已有了不小的进步。
读书作文 篇3
诚信走进读书吧这几天，我们美丽的校园里又多了一些色彩，每一层楼都多了一个读书吧，做工精巧的读书吧是让同学们在课余时间读一些读物，而读书吧里的书都是由同学们自己提供的。里面有精美的杂志、好玩的画报、开阔视野的书籍……每一本读物都能开阔我们的眼界，增长我们的知识，放松我们的心情，陶冶我们的情操，增强我们的辨别能力，让我们更好地认识社会……自然，读书要力求读好书，读讲真理的书，传知识的书，陶冶性灵的书，赏心悦目的书。
但世上的书多如繁星，也很难说我们遇到的书都那么有价值，那么美妙，怎么办呢？我的做法是：经过几代读者考验，即经过时间老人筛选，成为名著、经典的书，要作为重点读。时下热门的书，可以拿来翻阅，但要有独立思考的精神，如果觉得确实好，则细读，倘若觉得虚有其名，粗读可矣。有一些偶然遭逢的书，无妨翻翻，发现某本书不怎么样、“瞎糊弄”“骗钱货”，也不失为一种收获，因为可以悟出一些关于社会构成状况与人生面临抉择态势的道理。
有的社会上普遍认为是坏的书，出于好奇心，我们总想拿来读读，其实只要不让逆反心理把我们的思绪推向混乱与偏颇，在好奇心驱使下把那样的书拿来翻翻也无大碍，绝大多数读过一定数量好书的人会自然而然地排拒那坏书的影响。书是我们的财富，所以希望同学们养成良好的读书习惯，不要随意的把书从读书吧里带回家，且不还；不要在书上乱涂乱画乱写；不要刻意地撕书……同学们，让我们一起珍惜这些给予我们知识的书籍吧！
读书作文 篇4
高尔基说：“书籍是人类进步的阶梯。”莎士比亚说：“书籍是全世界的营养品。”而我说：“书籍是我们生活中不可缺少的一部分。”
在我刚上幼儿园的时候，妈妈给我买了一本《格林童话》，第一次带我来到了奇妙的童话世界。在那个世界里，我认识了美丽善良的白雪公主，《皇帝的新装》里的那位勇敢率直的小男孩，还有凶残狡猾的大灰狼。直到现在，这些人物还深深记在我的脑海中。
步入小学，姑姑买来的《西游记》，第一次带我走进神话故事中，在那里，我看到了真、善、美，分清了假、丑、恶。我钦佩孙悟空的正直和勇敢，讨厌猪八戒的贪婪和自私，我幻想着自己也能成为降妖除魔的英雄。
进入中年级，爸爸买来的《小人国历险记》，第一次带我走进了惊险和刺激的小人国，那里是意志坚强者的乐园，那里是勇敢无畏者的天堂。爸爸说，读吧，你将因此学会坚强，培养勇往直前的精神。
而现在，舅妈买来的《繁星· 春水》，第一次让我体验到了伟大的母爱的磁场，平时觉得母爱是那么的简单，而冰心的母爱却是一种最纯净、最美好、最幸福的滋味，让人油然而生敬意，感恩之心开始萌芽。
读书破万卷，下笔如有神。让阅读伴我成长，伴你成长，伴我们大家一起成长。人人都成为爱阅读的人。
读书作文 篇5
“五一”长假开始了，去哪度过这漫漫长假呢？还没想好，不过唯一肯定的是要和聪明的女儿和智慧的老公一起享受“美好的家庭时刻了”。第一天嘛，因为女儿要写作业，我们还没有出去，下午孩子作业写的差不多了，我们开始一起预习新课文《在金色的海滩上》。黄诗淇先读了一遍课文，听着她清脆的嗓音，我忍不住也想“秀”一下我的“童子功”。“丫丫，我们一起来读吧”我正想说呢，没想到是女儿先开口了：“妈妈，你来给我示范一下吧。”我想了想，不由分说的读了起来。
我终于读完了，自我感觉还不错，等着女儿投来羡慕的眼光和赞叹的话语。没想到她居然说：“我来读第一段，你读第二段，依次轮流读。”
“好”我爽快答应。再次听到她银铃般的声音和饱满的感情注入文中时，我暗暗觉得和前几天相比，小家伙进步不小呀！
嗯，我不能示弱，要把“绝活”亮出来。我看着课文想心思：文中有人物的对话，我可以在这上面下点功夫。于是读到小姑娘的话句时，我声音一变，提起嗓子，一股又尖又细的声音从喉咙发出。正在自鸣得意，不料小家伙“哈哈”一声，笑倒在床上。
“嗯？”我一阵疑惑，可能是……？先不管，继续把对话读完吧。又该学一位老伯伯的对话了，我咳嗽了一下，一声声沉闷又不失威严的字句从口中砰发出来。“啊，哈……哈……哈……”女儿的笑声一浪高过一浪。我都禁不住受到了她的感染，面露笑意。不料，小家伙笑的更肆虐了。
“哈哈……”我也忍不住笑了两声，口中却还问：“你笑什么？”“还学老伯伯的话”女儿低声喃喃道，我口中课文声不断，心中却在想如何跟女儿说。等课文读完，我换了换语气，略带疑惑的问她：“我刚才读对话的时，小女孩的话用细尖的语调，有什么好笑的呢？老伯伯的话学的很像吧？”“嗯”她若有所思的轻轻应了一声。
“你读三段，我读三段。”
“你读旁白，我读对话。”
我们又换了三、四种方式读起课文来，一直督导我们无可挑剔，自觉满意时她才去喝了点水。我伸伸懒腰，说：“可真是愉快的假期呀！”“这可不是愉快假期啊。”女儿一副严肃的口吻。令我暗自好笑，她八成是已经想到老师布置的日记作业《愉快假期》了，还期待些什么吧。我说：“可是你刚刚很开心呢。”
她不语的望着我，我面带微笑，心中也充满了无限期待……
读书作文 篇6
我爱读书。我特别喜欢和妈妈一起逛书店，参观同学或朋友家里的书柜，或者索性来到图书馆……因为在那里，都可以读到我喜欢的书。
我爱读书。我和爸爸、妈妈外出旅行或回老家时，我都要随身带些自己喜欢的书。每次无论在车上，还是在宾馆或景点，我都可以找到一个角落读起书来。每次读到新奇的书，我总是很兴奋地象介绍一个新朋友一样，跟爸爸、妈妈一起分享。
我爱读书。在家里我有一个属于自己的大书柜，我特别喜欢整理它。我把书按一定的规律分类。在整理的时候，还可以经常翻翻以前自己很久没读的书。那种读书的滋味真像是象碰到一个很久没见的老朋友，温暖极了！
我爱读书。每天睡觉前，我总喜欢读一个故事。有时妈妈给我读，妈妈亲切优美的声音和好玩的故事让我听得舒服极了。很多个令人害怕的、刮风下雨的黑夜，我听着这些故事，总会慢慢忘记了害怕，进入梦乡……
书中有很多美丽的风景、令人兴奋的故事、让人着迷的英雄人物、还有很多我们都没经历过的惊险情节……臧克家说过：“读一本好书，像交了一个益友”。说得真不错呀！书就像我一个很重要的朋友，将伴随着我一直成长！
我爱读书！
读书作文 篇7
“围在城里的人想逃出来，城外的人想冲进去，对婚姻也罢，职业也罢，人生的愿望莫过于此。”
《围城》书中的这句话，让我深有感触；《围城》这本书，给我影响很深。
围城，四周被包围，密不透风的城。城里的人，厌倦城中的生活，想在城外更广阔的空间大展拳脚；城外的人，羡慕城里的生活，想出人头地，生活优越。一进一出，一出一进，兜兜转转，最后不知在城内，还在城外，连自己都找不到，彻底迷失。正如，主人公方鸿渐，在苏小姐、唐小姐、孙小姐中碾转，一会儿对这个有好感，一会儿有对那个有好感，但真正爱的又是谁呢？
在我们小的时候，常常爱幻想长大的生活，如何摆脱父母的约束，自己做主；长大了，却又常常怀念童年的美好，父母的关心，不愿扛起承重的担子。社会底层的人，出生不好的人，希望自己能凭借努力身缠万贯，过上人人羡慕的生活；上层那些人，却希望能回归自然，过上悠闲自在的生活。人，就是这样复杂。
现实中的我们，被财富、权利、爱情束缚。我们本来是一只只自由的小鸟，但若被那金光吸引，就会被关进金丝笼里，套上枷锁。若你想获得名或钱，就不要埋怨它的负担，它的压力，想想，有了它，你可以做什么？你可以拥有什么？反之，你还是自由之身，也一样不要埋怨生活的窘迫、贫困，想想，你现在快乐的生活！你现在幸福的家庭！
小小笼子里的你，为何不尽情歌唱？何必拼命挣扎，落得一身伤？大大空间里的你，为何不自由翱翔？何必为那“神圣的金光”，撞得头破血流？
所以，我们只有踏踏实实地做好自己，活在当下，不幻想，才能幸福快乐！
这就是《围城》给我的启示，所以我喜欢《围城》；《人生》这本书我也很喜欢。
开篇，高加林的工作被顶了，他对生活充满了怨恨。但生活却永远有一种“中和”，不让他太惨。善良的巧珍出现了，她治愈了高加林心中的伤疤。就在生活平静的时候，高加林的叔父，回乡当了领导，村干部为了巴结，给他在城里找了份工作，他很快创出了一份事业，但同时也辜负了巧珍，和黄亚萍相恋。生活有一种“中和”，不让他太惨，也不让他太幸福。好像虚幻一场，又回到了原点，只是再也没有那“金子”般的姑娘巧珍了。
我们，是活生生的人，并不是高高在上的神。我们，只是平凡的自己，不能奢望太多，不能贪得无厌，珍惜当下。你拥有了一些，也会失去一些。
人生，有起有落，尝尽酸甜苦辣，才知人生百味。遇事时，遵从内心，静下心来，好好想想，毕竟，世上没有后悔药，不是吗？
《围城》和《人生》，让我懂得做人，让我明白如何活着！
读书作文 篇8
在古代，那些为了实现梦想的人，不得不远离家乡。“少小离家老大回”的人们屡见不鲜。乡思自然就在那些游子们的心中升起。正是这些乡思，才蕴育出这么多的千古绝句，为后人所传诵。
“复恐匆匆说不尽，行人临发又开封”
秋风飘渺，让人思绪万千，更激发起了张籍那浓浓的思乡情，写下一封家书交给捎信人，捎信人临行之时，你又再次开封，无限思绪无法和家人当面诉说，而这寥寥添加几笔，何能表达出你内心的情感。可又别无他法，只能是又开封添写那永远也写不完的乡思。
“春风又绿江南岸，明月何时照我还”
又是一年春好色，代表活力的绿色又一次笼罩大地。王安石又是一年未归。望着奔流不息的江水，一去不复返，难道你也像江水一样，一去再无归日。你又是多么期望与家人团聚，与他们一起过着平静幸福的生活。而你却连归期也难以知晓，只能是寄情于明月，默默的盼望吧。
“此夜曲中闻折柳，何人不起故园情”
在一个宁静的夜晚，李白一个人静静的躺着，辗转反侧，难以入眠，正当这时，不知从何处传来了几声笛声，曲声婉转悠扬，却又略带悲伤。而你又身在他乡，这笛声正吹到了你心中最柔弱的地方。敲开了你在故乡美好回忆的大门。心中的乡思无法控制，而你却只能默默的承受这一切，用一首诗来表达吧。
乡思已融入我心，从你们的行动中，我默默地注视。从你们的话语中，我细细地品味。从你们的诗句中，我认真地体会。游子们的乡思就这样感染着我，让我不能自已，无法自拔。
读书作文 篇9
最近读了一本书——《钢铁是怎样炼成的》，使我深有感触。书本记叙了出生贫寒的主人公保尔？柯察金在艰难的环境中不断成长，成为一名坚定、忠诚的无产阶级事业革命战士的过程。而这几乎就是对作者尼古拉·奥斯特洛夫斯基的战斗历程的高度概括。
一九二七年由于他的病情恶化，导致全身瘫痪，双目失明。但是他并没有屈服，以惊人的毅力和顽强的精神在病床上创作了这部《钢铁是怎样炼成的》。
是啊，世界上最宝贵的是生命，我们应珍惜生命，活出精彩！当然更重要的是“保尔精神”—顽强、执着、刻苦、奉献、勇敢、奋进的人格操守应该成为我们永恒的人生精神坐标。他自我献身的精神，坚定不移的信念，顽强坚忍的意志，这些完美的精神操守永远是激励着一代又一代有为青年向善向美的原动力。
不，我看到的是部分学生在网吧彻夜不归，忍受不了作业的繁多而辍学，遇到一点困难就退缩，有了小成就就满足于现状……这可如何是好？
我们必须要严格要求自己，跟着时代不断的完善自己，学习保尔的精神，使自己成为一个不让家人操心，对社会有用的人。我们应自觉对社会做出奉献，不能太自私。如果我们不这样做，我们的存在的意义是什么呢？是整日的吃喝玩乐，无所事事吗？
而，读书就是获得知识的最好办法。周恩来总理就曾说过：“为中华之崛起而读书！”
想起母亲从小就给我买那么多书，让我在书海畅游，不无道理。书香伴我成长，加入读书的行列吧。
读书作文 篇10
我喜欢看书，因为书里有许许多多另一个世界的人物，比如“人见人爱”的猪猪侠，只有手指大小但很聪明的“装在口袋里的爸爸”，这些奇妙的人物都是被作家们虚构出来。
我喜欢看想象力丰富的书，最好是有恐怖元素，剧情跌宕起伏，这类书对我而言是磁铁，我就像铁一样被它吸引。每当我看见喜欢的书时，我的眼睛就会牢牢的粘在书上，很难转移视线。
每当妈妈买了我喜欢的书，我都会欣喜若狂，心中只有一个念头：“赶紧回家好好看书。”原本只有十几米的路，此时仿佛有几千米远。回到家后，我赶紧换鞋子跑到书桌旁，打开书津津有味地看起来。在看书的时候，感觉灵魂像是进入了另一个世界，经历各种奇妙的故事。如果一本书没有看完，而我被催着做其他事，我的心中只有四个字——依依不舍。我总想一口气看完一本书，为此我上学还迟到过。
据我统计，我已经看了好几百本书了，虽然没到一千，但也快了。我的书大部分都是借别人的或者在书店里看的，因为被妈妈管着，我的家里只有六十几本书。每次买书我都是几大本几大本的买，恨不得把整个书店的书都搬到我家去，如果可以一直看书就好了。
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