相信大家都跟作文打过交道吧，尤其作为作文里的重要分类的话题作文，话题作文是提供了个话题，但对取材范围和表达方式不予限制的作文形式。你写这类作文时总是没有思路？下面是小编整理的以读书为话题的作文范文（通用15篇），欢迎阅读与收藏。
以读书为话题的作文1
一间陋室，一张书桌，一本好书，对我这“书虫”而言，足矣！读书，无丝竹之乱耳，无琐事之劳形，让我身心愉悦。所以，在我心中，读书的滋味永远是甜的。
读书的滋味是甜的，是因为坐在家中便可知天下之事。置身于书中，不禁为盛唐的兴旺而叫好，为满清的腐败而扼腕。读书，让我回到了苏联火红的十月和中华人民抗日的前沿；让我重温了共和国成立时的幸福。每当这时，我都心潮澎湃，热血沸腾。读书，让我领略到今日中国的风采；科技发达，国力强盛。更让我由衷地为自己是一个中国人而自豪。读书，让我知晓了这上下几千年的故事，我的心里怎么会不甜呢？
读书的滋味是甜的，因为读书可以获得丰硕的果实。一摞摞的书堆在书桌上，今日读一点儿，明日读一点儿，日复一日，一摞摞的书在你的眼前消失了，但它已不再是纸上的知识，而是自己用心血打印出来的心书。当你需要时，无需再翻，只缘书中的内容已了然于心，难道你心里不甜吗？读读诗文，写作时适当地用之一二，便使文章锦上添花；走上演讲台，你渊博的学识，使演说激动着人们的脉搏，征服了人们的心，时间都为你驻足，你的心里难道不甜吗？
读书的滋味是甜的，因为读书可以让人疲惫的身心得以放松，体味那静谧的快乐。闲暇时，捧上一杯清香四溢的茶，看看刘墉的淡雅、张爱玲的高洁，品品琼瑶的缠绵、金大侠的豪放，让自己的心在快乐中畅游，难道这不甜吗？
如果有人问我：“读书的滋味怎么样？”我一定会告诉他：“是甜的，是永远令人心醉的甜！”
以读书为话题的作文2
《为你自己读书》一书，让我觉得里面说的每一句话都很符合现在学生的心理反应。
当老师问起学生们时，“你们为谁读书呀？”我想，不！不用想，学生们肯定大部分的都说为父母读书，对于我来说，是为了自己而读书！
书上说：作为父母，面对社会竞争，便时时处处“从现实出发”，考虑到自己的孩子将来在社会上要能立足、有前途，能赚更多的钱，于是对我们的教育有了更多的规定性，最好是不要去选择。所以，许多学生从小就失去了自由选择兴趣学业的机会。
父母一昧的坚持着自己的观念，那么，他们有没有想过，学生对这些感兴趣吗？他们有没有想过，学生学这些东西，真的能成才吗？
我从这本书里得出了一个道理：一昧的让学生去学习，这让学生觉得学习是一种枯乏的东西，其实，我们只要学学古人，那种对学习的热爱，你就会觉得，学习并不是你们想的那样！
但是，“你在为谁读书？”对每一个青少年来说，这确实是一个值得认真思考的问题！一个人抱着不同的目的学习，其选择的道路就不一样。如果一个人在青少年时期不明白读书的目的，不知道读书的方向，他就难以给未来的人生定位！
曾今有一位英国著名政治家、外交家在他给她儿子的一封信里写过：
读书对一个人来说是非常的重要的。要尽量的多看书，活到老，学到老！但是在看书的同时，还要仔细品味人生！
这也是我从书上知道的。所以说：人的一生好比一本书，如果你仔细体味，你一定会受益匪浅的！
所以说，学生们对学习的反感，是因为父母，但也不完全是，因为有80％左右的学生不能去喜欢读书。我妈妈说了，只有你去喜欢读书，书才会去喜欢你，然后让你读懂他！
以读书为话题的作文3
“书籍是人类进步的阶梯。”高尔基曾经说过这样一句话。我十分认同这句话，因为我门在书的天空中飞翔的感受读书的乐趣，享受吸取知识的乐趣，在学习上，不断地进步。之所以书是人类文明的长生果，是因为没有书，人类就没有丰富的知识。
你一定有和书发生过有趣的事吧！在我多资多彩的童年里，曾经与书发生的故事。想知道吗？仔细往下看吧！
一个阳光明媚的早晨，我从书店里买来一本《爱的教育》。这本书在语文课本上推荐过，很感人呢！回到家，第一件事就是看书。我拿起书，迫不及待地看起来。不久，一个感动人心的故事样我眼泪朦胧。“小书虫”，别光顾着看书了。妈妈有事出去一下，待会儿你把午饭送到我的办公室。我要走了，自己要……。”一个突如其来的声音传来，是妈妈。““砰”的一声，门关了，妈妈走了。但刚刚的话我也只是似懂非懂。
快乐的时光过得真快啊！有到了做饭的时间。可我的手却怎么也不肯放开那本书。啊！有办法了，我可以一边做饭以便看书啊！开始行动了，我手忙脚乱地把饭抄好。不一会儿，便匆匆忙忙的送到妈妈的办公室里。结果，打开饭盒一看，菜全都焦了。
看书是一件好事，但也要在适当的时间看，你们可千万不要学我哦！当然，多看一本书就可以增加我们的积累量。因为读书就像与一位随时可以请教的智者交流；想和知识之旅的导游进行一次讨论；像一位老师无时无刻地教育着你……。而且书无分贵贱，不会因为你是穷人就不带领你领悟人世的真谛，学习知识。莎士比亚说得对：“书籍是全世界的营养品。”
读书不但可以使我们在写作上大显身手，还可以感悟人世间的真理。因为读书是我们迈向成功的第一步。
以读书为话题的作文4
看谈天音的皇后策，有种无法直言的震撼。我头一次这样佩服一个女人，用自己手头的笔，隔着万水千山，去征服无数人的心。
我自小喜欢看古文，尤其是迷上小说之后。我以为，晚上回到宿舍，大家都睡下，我抱着手机缩在被窝里，就是我一天最幸福也最放纵的时刻。无奈相对论作祟，感觉只过了十分钟，实际上两个小时过去了。没办法，明天还要上课，只能睡觉。
可是闭上眼睛，黑暗接踵而来，脑子里却异常清醒。半个小时后，无论如何都睡不着，只感觉心跳速度特别快，整个人都心慌。猛地睁开眼睛，脑子里似刚刚清洗完一样干净透彻而清醒。
我不知道当迷恋一件事情的时候，它就已经潜移默化地深入骨髓，伴随着每一根神经的活动而运动。
好长时间没有写一篇像样的小说读后感了。不知怎么回事，总感觉看完之后写出来总是对小说的认识不够深入，不够透彻，因为我需要足够的时间去吸收，在无意识地时候，融会贯通。可是因为高中学业繁忙，并没有充足的时间可以供我随时写小说读后感，时间一久，虽然被那种感觉折磨的情形历历在目，却把具体是怎样想的给忘了。
还记得初看孔雀翎的时候，迷恋释小龙饰演秋凤梧时的眼神，那样熟悉而似曾相识，我沉浸于内不能自拔。一次午休起来，突然萌发一种想要穿越的念头。我对朋友说的第一句话是，我不想活了，我要到古时去生活。
愣是把朋友给吓了一跳。
他们说古文感觉很假。我却不能认同。我天生有种对古文的由衷的热爱，那是深入骨髓连着血液的，我无法割舍的美好。我喜欢那种意境，那种感觉。
所以，我愿意用我业余的时间投身于内，去体会我们中华民族多姿多彩的文化。
以读书为话题的作文5
总喜欢在晨光悄悄拾起空中的星星贝壳时，捧起一本书，静静徜洋在书海之中，忘了世界，忘了自己，在书海中神游一番，倒也怡然而自得。
一日隐约之中，见汩罗江上屹立着一个人，怒吼阴风无法动摇他为国牺牲的意志，滔滔江水无法阻挡他爱国的情怀，一句“举世皆浊我独清，众人皆醉我独醒”表现了他对朝庭无奈。也许只有投身于汩罗江水，才不会受到世俗的玷污，刹那间，我品到了汩罗江的丝丝苦楚，感受到了汩罗江流淌着的无限忧伤，可是他为后人留下的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”如同汩罗江一般流淌在人们心中，永不停息。
翻开另一页——一位老人款款而来，他只是一个平凡的老人，‘敏而好学，不耻下问’是他一生的写照，他不曾写下万卷诗书，一部《论语》是他一生的浓缩，他没有做下惊天事迹，只是宣扬着儒家思想，战乱纷飞的年代，是他将“仁”的种子四处传播，民不聊生的年代，他用儒家哲理给人以启迪，四海因他而统一，九州因他而安定。“天不生仲尼，万古长如夜。”
视线被一缕灯光吸引过去，油灯之下，他仍奋笔疾书，重病之时，他仍呕心沥血，为了一个梦，他不惜废寝忘食，为了一个梦，他不惧贫困清苦，一部《红楼梦》承载着他对世间冷暖的悲慨，一部《红楼梦》凝聚着他一生的心血。“满约荒唐言，一把辛酸泪，都云作者痴，谁解其中味？”
沉浸在书香之中，与书无声地交流，享受书带来的宁静与悲喜，收获身心的释然，使心灵得到洗礼。古人云：书中自有黄金屋。读书吧你会感受到“飞流直下三千尺”的磅礴气势，你会品味到“不识庐山真面目”的深刻哲理，你会体会到“小荷才露尖尖角”的美好生机……
以读书为话题的作文6
今天上午，天气凉爽，我们春蕾读书社早晨八点钟在颐和广场集合，去参观郑板桥纪念馆。
路上我看到田野里的麦子，一望无际，都已经抽穗儿。一阵风吹过，麦浪滚滚，像大海里的波涛，看上去令人心旷神怡。
不大会儿，我们就来到了郑板桥纪念馆。一下车，我们迫不及待的向纪念馆走去，兴致勃勃地去参观。在大门口，讲解员爷爷讲的娓娓动听，告诉了我们这个纪念馆的来历，原来郑板桥在范县做了五年的县令，也是范县最大的官儿。
进了大门是一个小亭子，亭子上有一幅歌颂郑板桥的对联，下面有一个石碑，写着郑板桥有名的《衙斋诗》和“难得糊涂”的提字。讲解员爷爷告诉我们，郑板桥是一位忧国忧民的清官。再向里走，在纪念馆的中间是郑板桥的雕像，雕像身穿长衫，扎着麻花辫，留着小胡子，手里拿着为民请愿的信件，一身正气，精神百倍，令人肃然起敬。
最后来到纪念馆大厅，讲解员爷爷从头到尾把郑板桥的事迹给我们做了介绍，丛他到范县任县令开始，到他在范县做官判案等，讲的绘声绘色。郑板桥秉公办案，破案如神。给我留下的印象最深的是审牛案。有一天上午，郑板桥正在写字，突然来了两个农民，一个农民说他的牛被另一个人的牛抵死了。要他赔钱，另一个人说那个人的牛先招惹他的牛，两牛抵架，才把牛抵死了，不赔。郑板桥二话没说，提笔写到：活牛共使，死牛共剥。两人欣然接受。
参观完纪念馆，我被郑板桥先生的诗、书、画所折服，被他当官为民的精神深深感动。我也范县有这样一个好官而骄傲！我一定向郑板桥学习，掌握更多的知识，长大以后像郑板桥一样为人民服务。
以读书为话题的作文7
四方墙壁，一隅花香。
风吹纱舞，影影绰绰，十一月带刺的风却有着四月的缠绵。我撑着下颔，凝眸望着窗外飘落的黄叶，孤独的大树。谁说寒不暖心？只是情未深抵。
一只麻雀滑过天际，衬着蓝天、枯叶、孤树，这景似曾相识。有幼孩嬉笑没入耳际，追逐打闹渐行渐远，这画幕，触到内心那一方的柔软，眸底渐渐呈现柔和，望着孩子们的背影，嘴角缓缓勾起一抹弧度。
小时候盼着长大，长大后，却留念稚子的无忧无虑。
那笑带着纯真和快乐，这笑苦涩忧伤，是生活迷失了我，还是我迷失了生活？轻抵窗栏，凝远的眸渐渐垂下，看着手指抚过窗玖的温柔，喃喃。
柔顺的长发披着背后，风轻轻的吹，撩起鬓角的碎发，曾经对月许下梦想，对流星许下心愿，如今早已忘记那梦想、那心愿。是时间改变了一切，还是一切随着时间泯灭。
你读书是为你自己读的，还是为父母老师读的？
一问醉倒三千，一句为自己有几分真？簌簌风声似乎有学堂里的书音跨地域传来，少壮不努力，老大徒伤悲。
老大徒伤悲，徒伤悲，浅显白话的字往往最能触发内心的悲戚，这一瞬让自己悔个彻底，彻彻底底。
风里寻思，思中念往，念间追悔。
风突然间停止了，那书音也消失了。我从迷蒙中醒来，带着愁容哀神，信步离开房间，步入萧条的大自然。
一路上，枯草孤树，脚下是黄叶断枝。心中的那份悲戚愈发的浓厚，轻轻叹了一口气，呈四十五度角看天空，如果在这片蓝天所笼罩的地方，能留下独属于我自己的脚印，该有多好？一辈子窝在家里，未老我便索然。
以读书为话题的.作文8
如果把知识比作天空，那么书籍就是我飞翔的翅膀；如果把知识比作海洋，那么书籍就是我乘风破浪的小船。书，总能带给我知识和快乐。下面就给大家讲一讲我的读书故事吧。
记得有一次，我很晚才把作业写完，妈妈说：“文文，已经太晚了，今天就不看书了吧，快点睡觉吧！”我慢腾腾地走向洗手间，刷牙的时候还在想着怎么偷看书。突然，我灵机一动，想出一个好方法：用我买的手指灯照亮，这样就可以躲在被窝里“大看特看”了。我迅速刷完牙，从“百宝箱”里拿出手指灯，套在手指上。耶！一切准备妥当，我拿出我的“宝贝书”：《带银铃的长臂猿》，钻进被窝，开始津津有味地看起来。可是，时间长了，我还是觉得光线太暗了，看看爸爸妈妈已经睡着了，我便轻轻的把灯打开，虽然没有按计划行事，不过我还是能继续享受读书的美味。故事中“我”苦苦寻找长臂猿的艰苦历程和最后终于找到长臂猿的喜悦。真是引人入胜。十点、十一点。我虽然还想看，但被睡意折磨的实在熬不下去了，便慢腾腾地下床去关灯。突然，“砰”的一声，我的头重重的撞在柜子上，当时感觉天旋地转一般，我咬牙忍住疼痛，继续走，“咣当”一声，我又被椅子给绊倒了，真是好事多磨啊，我好不容易走到了灯旁，依依不舍地关上灯，进入了梦乡。
“书籍是人类进步的阶梯。”我相信：只要我们认真的读好每一本书，读懂书中的每一句话，不断的吸取书中的营养，用知识来武装我们的头脑，我们将来就一定能“看有所成”！
以读书为话题的作文9
书，被人们称为人类文明的“长生果”。这个比喻，我觉得特别亲切。
像蝴蝶飞过花丛，像泉水流经山谷，每当回忆起我的读书生活，就禁不住涌起愉悦之情。在记忆的心扉中，我的读书生活恰似一幅流光溢彩的画页，也似一阕跳跃着欢快音符的乐章。你想知道我是如何喜欢读书的吗？暑假的一天下午，风和日丽，妈妈带我去了新华书店，到了那儿，妈妈说：“我去逛街了，两小时后见！”那时候我其实并不喜欢读书，我跨进新华书店，看到这里一片寂静，也不好意思意思走来走去，便随手拿了一本《同桌冤家》。一开始我读得很快，囫囵吞枣，大有“不求甚解”的味道。不过，过了一段时间，故事中的一段情节吸引了我，我看的津津有味。时间在毫无察觉中悄悄飞逝着，妈妈来找我了，我要妈妈把这本书买了下来。一回到家，我以每秒一千米的速度飞到沙发上急忙打开书，一页，两页，我像一匹饿狼，贪婪地读着。妈妈见了满意地笑了笑。后来我知道这本书是杨红樱写的，之后我还买了她的许多书。你喜爱的书就像一个朋友，就像你的家，也是一处你随时想去就去的故地。
在读书时，也要有好的读书方法：首先，把这本书的意思了解透彻。思考故事中的人为什么这样做，作家为什么要写这个故事。然后。在脑子里继续把这个故事编下去，回过头来品位自己最欣赏的一些片段，并问问自己为什么喜欢它们。再读其他部分，并从中找到自己以前忽略的东西。做完这些，还可以把从书中学到的东西列个单子。最后，想象作者是什么样的，他会有怎样的生活经历……
以读书为话题的作文10
轻轻合上《岳飞传》，我心中充满了万千感慨。
岳母刺字，他不喊一声痛；与金兵交战，他百战不殆；面对奸臣诬陷，明知凶多吉少，他却仍然舍生取义；最终昏君昏庸无道，以“莫须有”的罪名将一代忠义之将赐死……看到这里，心中不禁涌起阵阵惋惜之情。
一代名将如此逝去令我叹息不止，在当今社会，能如此舍生取义的又有几个？岳飞一生虽历经坎坷，但所拥有的功绩非同凡响：气壮山河的《满江红》流传千古；二圣被擒，他因惋惜而东方三拜方才进食……如此爱国之士谁人能及？
放眼当下，仍像襁褓中婴孩的我们，离开了父母就难以生活，无法自力更生。现在科技如此发达，我们却越来越庸懒。小时候懒惯了，长大了呢？简直不敢想像。我想，要是人人都有浓浓的爱国之情，那样多好！每人都为国家出一份力，是渺小的，但“不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江河。”只要有一份一份源源不断的小力量，终究会汇聚成一股无法抗拒的力量。那力量，会使我们的祖国更强大，更进步。
而我们小学生，又如何贡献出自己的力量呢？其实十分简单，好好学习，努力查漏补缺，长大后为祖国争光，令外国人对中国刮目相看。还要多阅读，高尔基说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是啊，虽说现在各个搜索网站都有许多知识可取，但哪有书本好？网络上有众多诱惑，但我真正感兴趣的，唯有书。
是书，让我认识了岳飞，明白了“舍生取义”的伟大以及“精忠报国”的志向；是书，让我知识渊博，写作时下笔如有神助；是书，使我对这世界有了新的看法：这世界，有书，真好！我在阅读的世界中，思想策马奔腾，用阅读带来的知识，努力学好每一门课，以便在以后，造福中国。
以读书为话题的作文11
我觉得我是一个幸运的孩子，因为我没有出生在战乱年代，没有出生在贫穷时代，也没有出生在远古年代，因为那时候没有书，没有学问，下面是属于我时代的读书生活的一部分。
我从三岁开始，妈妈教我读、背古诗。那时候我还不识字，妈妈一个字一个字地教我念。一天，妈妈让我背三首唐诗，我小时候的记忆力还是不错的，晚上读会了，第二天早上早起来，念一念就全背了，这样《唐诗三百首》让我一个月就背完了。因此，妈妈给我买了一个很漂亮的文具盒做奖励。我小时候读书就有了第一个奖品。
五岁的时候，我去上幼儿园，那时侯我们村里没几个小孩子，学校里读大班的有四个人，小班的有四个人，都在一个教室里。那时侯没有铃，上下课老师喊几声学生就都到教室里了。我小班中班大班都上过，每年发一本书，16开的大约1厘米厚。书包里有一本书、两个本子、两支铅笔、一块橡皮，别的就没有了。上小学的时候，书也多了，本也多了，什么文具都有了，我就开始了一个新的读书生活。
上小学，老师布置作业，班里有很多不完成的。有时候，他们趁我看不见，把我的作业拿去，当他的作业用，老师说我没有写作业。还有些孩子让我给他写作业，我不写，他们就打我，我和老师说了，老师就批评了他们，告诉他们作业要自己认真去完成，以及这种事下不为例的话，就让他们走了。
我是一个很大度的孩子，只要有人知错，改了就行。；
我上一年级的学习不好，二年级的老师很宠我，因为我在班里的表现很好，还当着班长呢，这样老师发本书都让我先挑。
这就是我的读书生活，我还要更加努力学习，永争第一。
以读书为话题的作文12
小时候，听着妈妈给我讲童话，我欣喜地眨着眼睛。那奇妙的童话故事激起了我对读书的渴望，我的读书之路也是从那时开始的。直到现在，读书也是我人生中最大的乐趣，虽然有时会出些意外……
洗脚大战
“妈，我洗脚啦！”我这个情报员严肃地向妈妈汇报。“快去，快去，记着啊，两分钟啊！”我的上帝，又不肯看书，不行，不行，我一定要让书籍回到我的怀抱。妈妈重复了几遍，我“哼哼”地答应着，却一边“泡脚”一边读起书来。《水浒传》中的故事实在太精彩了，我仿佛成了仗义疏财、骁勇善战的梁山泊好汉，在战场上身先士卒，大喊冲杀，与敌人交手。正在战场的“第一线”，一阵捶门声打断了我的思绪，我如梦初醒，手忙脚乱地拿起脚布，胡乱擦一通，胆战心惊地开了门。妈妈大步流星地闯进来，喝道：“你看看，洗个脚用了30分钟，要是全国人民都像你这样，还怎么提高工作效率！再看看，卫生间被你弄成什么样子啦！一片狼藉！哇，你怎么拿洗脸毛巾擦脚？”我望了望四周，地上都是洗脚的水。原来，我看书入了迷，仿佛在战场上打打杀杀，脚在水中踩来跺去，水全溅出盆外了。刚才因慌张，擦脚布，哦，不，毛巾也掉盆里了。再看看袜子，可能被当成飞镖射了，东一只，西一只。
铃声无效
下课了，教室一片喧闹。同学们嬉闹着，可我却浑然不知，随着书籍来到刀光剑影的古战场，抑或是古色古香的名胜古迹。整个屋子里仿佛只有我一个人，甚至上课铃打响时，我还意犹未尽……“上课了！”老师温柔的声音在耳边响起。我抬头，看到师已至身边……
呵呵，这就是我的读书故事，怎么样，有趣吧！让我们一起享受读书的乐趣吧！
以读书为话题的作文13
生活里没有书籍，就好像生命中没有阳光；智慧里没有书籍，就好像鸟儿没有了翅膀。每天最快乐的时候，莫过于晚上写完作业，坐在床头读书的时光。
那是一个晚上，我刚写完作业，妈妈就来了，说让我看十分钟书以后睡觉。说罢，便转身走出了我的房间，顺手关上了门。
我急切地在书包里寻找那本《书剑恩仇录》，并且边找边想：“红花会总陀主陈家洛能否突围呢？霍青是否愿意发兵救援呢？”我拿出书，像饿狼一样贪婪地读着，忘记了妈妈交待的十分钟，忘记了睡觉。不知不觉中，半个小时过去了，这本书我已经看了一多半了，可我一点也不瞌睡，还是远远不满足，我的目标，是把这本书看完。
我沉迷在小说中，这时，突然想上卫生间，可是，刚好看到了精彩的部分，便对自己说：“没关系，忍忍吧。”又过了一会，终于忍不住了，捧着书，急匆匆地向卫生间跑去，没想到的是，妈妈正在卫生间里刷牙，一头撞在了妈妈的身上，后果可想而知，当然是妈妈的河东狮吼了！
妈妈说明天还要早起上学，让我立即睡觉，我迫不及待地答应着，上完卫生间赶紧回到房间里，以迅雷掩耳之势把门和灯都关上。过了一会，偷偷地把床头的小台灯打开，便又读了起来。这时，门忽然被推开，灯“啪”地一下被打开，我向门口望去，只见妈妈怒目圆睁地瞪着我，好像要把我吃掉的样子。我赶紧放下书，嘻皮笑脸地盖上被子，忙说：“现在睡！现在就睡！”装着打起打鼾来。
在睡梦中，我依然回味着读书带给我的乐趣，这乐趣让我久久不能忘记，我读书，我快乐……
以读书为话题的作文14
童年时，我渴望拥有全天下的书，让自己在知识的海洋中遨游、成长。每一本书都像海洋中的一朵浪花，闪着神奇的异彩，令我遐思飞扬。
那一天，爸爸妈妈忙着加班。中午吃饭前的时间，我正在津津有味地读着一本书，我如海绵吸水般贪婪地吸取知识。
爸爸妈妈说：儿子，我们出去有点事，你自己做面条吃！说完就急匆匆地走了。当时我仿佛没有听见。一个小时过去了，我并没感到饿。两个小时过去了，我依然沉浸在书中的情节中。直到第三个小时，同学开始叫我出去玩时了，我才放下书下楼去。
玩着玩着，我们路过一家书店，同学说他先去买瓶水，让我在原地等着，而书店像一块磁石吸引着我。我走进书店，在里面享受着读书的乐趣，伴随着书中的故事，主人公的悲惨遭遇时而让我紧皱眉头，其中的逗人故事又时而让我眉开眼笑。即使最后一抹晚霞消失了，我也不知道时间在悄悄流逝。
我的脚开始发麻了，我跺跺脚。我的肚子开始咕咕叫了，我咽下口水，仿佛吞下满肚子的知识，足以让我充饥。我丝毫不理睬饥饿与疲倦。就在这时，我听见爸爸妈妈大声呼喊我的名字，我合上书，仿佛把所有的智慧都咽了下去。我看了看表：都晚上九点了！爸爸妈妈在书店找到了我，问我吃中饭和晚饭没，天哪！我居然没吃饭。爸爸摸了我的头，无可奈何地带着我回家了。
书是一把钥匙，为我打开知识的宝库；书是一双翅膀，帮我飞向智慧的殿堂；谢谢你！书，你无处不在，无时无刻地跟随着我，是你帮我完成我的梦想，也是你让我卓越突出。
我不会把你遗忘。
以读书为话题的作文15
“书”这个字相信大家都不会陌生，因为几乎每天我们都在和它打交道！我更是一个将书视为我的再生父母的女孩，我很幸运自己是一个爱读书的女孩，我觉得这是上天对我最大的恩赐！
记得刚开始读书时，我的心中总会泛起一股轻快！我如痴如醉地看着一本本画面精美的故事书，童话绘，漫画大王……尽管那些字词我并不认得，却也有一种难以言说的感觉，现在才明白，那种感觉叫“快乐”！
慢慢的，我从一个步履蹒跚的女孩升入了缤纷多彩的校园。校园里有让我魂牵梦萦，流连忘返，如痴如醉的地方——图书馆。总是在课间的十分钟时间里，蹑手蹑脚地溜进图书馆，捧着大大的，厚厚的注音文字书籍疯狂地啃食，像一只饿极了就慌不择食的野猫咪。那个十分钟，是多么值得回忆的十分钟啊！
后来我正式融入了我的小学生活，也就有那么巧的事，在我对文字，对阅读达到了“走火入魔”的境界时，学校更加掀起了一股“读书好，好读书，读好书”的热潮，我自然而然地成为其中的一份子，在那短短的课间十分钟，在睡前的十分钟，在书店的十分钟……总能看到一个其貌不扬的女孩拿着一本书静静阅读，仿佛周围的一切都事不关己。
现在，我早已经褪去了几年前的青涩害羞，像一本散文书中说的一样：”成长就是在你被巨浪淹没时，有一道阳光直射你心灵，让你在那一刻豁然开朗！“我觉得这是对我最真实的写照！
是的，直到现在，我还有一个不可抹灭的习惯，见到一本好书，会想尽千方百计地将它带到我的手中，在阳光的午后，静静地斜靠在书桌上慢慢品味，外面是车水马龙的世界，可这，跟我有什么关系呢？
是的，读书，是为了遇见更好的自己，忆读书时光，品淡然人生！
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