小学五年级作文:我的读书故事

2021-05-09 关于读书的作文

  在我们平凡的日常里,大家总少不了接触作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,调节自己的心情。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗?下面是小编为大家收集的小学五年级作文:我的读书故事,仅供参考,欢迎大家阅读。

小学五年级作文:我的读书故事1

  德伯里说:书籍是培育我们的良师,无须鞭笞和棍打,不用言语和训斥,不收学费,也不拘形式。题记

  对于书,我从小就有着极深的情感。爸爸是文化馆馆长,他很早就教给我许多关于书的名言。高尔基说:书是人类进步的阶梯。弥尔顿说:优秀的书籍是抚育杰出人才的珍贵乳汁,它作为人类财富保存下来,并为人类生活的进一步发展服务。

  不过,我很反感有人把读书与命运扯到一起,甚至大言不惭地说读书就是为了封妻荫子、当名人做富翁,有时候还出上一两本拙劣之作高谈阔论,摆出一副要不是为了成名我才不读书学习的架势。

  真是可笑至极!读书到底为了什么?或是不为任何原因,纯属消遣娱乐。有人搁着安静的图书馆不去,非要跑到熙熙攘攘的闹市,啃着馒头咸菜还掏出一本书摆出架势,一副我比你们都有种的神情。这种人纯粹是为了博得众人的关注,哗众取宠,无聊之极。还有一种人,倒是真的想读书,可就是读书的动机太龌龊,只要一拿起书,就先念上三遍我读书就是要超过某某某,否则誓不为人天打雷劈,好像每一次读书都是一场复仇行动,非得整出个名头来。这种人,活得实在太辛苦,领会不到书中的真谛也就算了,却把整个人搞得神经兮兮。

  其实要读书,不一定非要出于什么目的,就好像婴儿见了母亲要吃奶,饿汉见了美食要流口水,疲惫的人见了床就想往上躺一样,似乎天经地义、顺理成章,无需繁复的道理,只是仅仅出于一种本能,或是说想,因为它能使你感到身体上的舒畅,但更多是精神上的满足与慰藉。

  读书也是一样,王蒙说:我读书,只是因为它能使我快乐。读书的真谛恐怕正是如此。一个高尚的人,一个睿智的人,一个有抱负、有思想的人,决不会把玩网络游戏当成快乐的源泉,而是把能愉悦自己灵魂的东西当成至宝,当成快乐。

  当我读金庸的小说时,看到《天龙八部》中的萧峰,我总会心中一凛,好生敬仰;读到《射雕英雄传》中的郭靖,便感叹此人憨直可交为挚友;看到《鹿鼎记》中的韦小宝,总是忍俊不禁,哈哈大笑说一声这个韦小宝啊;读《三国演义》《水浒》感天地男儿本色;品《红楼梦》《西厢记》叹世间儿女柔情。

  我喜欢漫步在不同时代、不同风格的作品中,与书中的每位人物神交,领悟每一位大师的博大精深,这就是我的乐趣。因为我确实从中感到快乐,也许你说我媚俗或是媚雅,那也无妨

小学五年级作文:我的读书故事2

  说到读书,有一些人会摇头说:“读书闷死了,一点儿也没有意思。”可是我却不那么认为,因为书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。我就非常喜爱读书,无论在什么时候,无论在什么地方我都会在身上带着一本喜爱的书,所以现在书成了我形影不离的好朋友。

  我和书非常有缘分,自从我小的时候,就喜欢翻阅爸爸那一大书柜里的书,而且我还经常看见爸爸捧起书看,我很好奇也便拿起一本书自己慢慢看。因此我从小就对书有着深厚的兴趣。

  有一次,我偷偷地看爸爸的书,结果被妈妈发现了。妈妈看见我总是看爸爸的书来妨碍爸爸工作,在无奈之下就给我买了一些小儿故事书。晚上,妈妈在我睡觉之前就坐下来给我讲一些故事来。在每一个故事里,我都感受到了书的神奇,也经常被书里的故事给吸引住了。从此,我每天晚上都会让妈妈讲一个故事。自从上了学,我因为读书认识了许多的字,也会查字典了,终于可以独立看书了。尽管这样还是不能够全部满足我的读书要求。

  直到现在,我的那种对书的喜爱的心情仍旧没有改变。

  我有一件刚发生不久关于读书的故事,我讲给你们听:有一天,我们家大扫除,每个人负责收拾自己的房间。我觉得这非常简单,便和妈妈打了一个赌,就是要在半个小时内把各自的房间里收拾得干干净净,如果我收拾得非常干净,就赢了,并可以上网玩游戏。如果没收拾干净,就输了,并把客厅打扫干净。

  一开始,我干的还不错,可是我在收拾房间的过程中找到了前几天妈妈给我买的一本书。我还没有看过呢,现在看吧。好,说看就看。我放下了手里的活,津津有味地读了起书来。我在书的海洋里游着,像活泼的小鱼一样欣赏着大海里美丽的景物。也像在软软的海绵里吸收着里面无穷的汁水,无穷的知识。此时此刻,我甚至想永远在这种读书的境界里。

  “咚咚咚”,妈妈的敲门声把我从读书中叫了出来。我打开了门,看见妈妈惊奇的样子。啊!我看了看钟表,都两个小时过去了,可是我还没有把房间收拾完。结果妈妈狠狠地批评了我一顿,让我重新打扫房间,并按之前我所答应的把客厅收拾干净。

  这就是我的读书故事,虽然后来受到了妈妈的教训和惩罚,但是我终于把书给看完了。同时,书也成了我的生活中必不可缺少的一部分。

小学五年级作文:我的读书故事3

  惠普尔说过:“书籍是屹立在时间和汪洋大海中的灯塔。”我很爱看书,一看到自己喜欢的书我就会毫不犹豫地要求妈妈买回来。

  在一次考试中,有一篇文章讲的是鲁迅小时候听叔叔说有一本图文并茂的《山海经》。当我看到这儿的时候我就在想:如果有一天我能得到这本书就好了。

  道一天放学,我正准备回家,就看到学校附近新开了一家小书店,我让妈妈在外边等我一下,我自己去找《山海经》。走进书店,我看到的是书籍被杂乱无章地堆放着。书店很小,我一本一本地寻找,却没有发现那本书。连书店最黑暗,最窄小的书架我也没放过,但还是没有找到。无奈之下,我只好走了出去。妈妈看到我失望地走了出来,问:“是不是那本书没有找到呀!要不然我们再去金钥匙书店找找看吧!”到了书店,我就开始寻找《山海经》。金钥匙书店里的书都很整齐,分门别类,《山海经》属于国学经典,我在那个书架上快速地看了一眼,还是没有。妈妈见我还是没有找到,说:“下次再找吧,我们回家吧。”我却固执地摇了摇头说:“不行,我们再去新华书店看看吧!”妈妈起初还不同意,后来在我的软磨硬泡之下,妈妈才同意陪我去新华书店。半个小时之后,我们来到新华书店,上了3层,我的眼前一亮,大书店果然不一样!真大!我的个子没有妈妈高,只好让妈妈找上边的,我自己找下边的。我的眼睛急切地寻找着,终于找到了让我梦寐以求的《山海经》。我高兴地大叫一声:“啊!”妈妈还以为我出了什么事,急忙地走过来问:“怎么了?”我兴高采烈地回答:“妈妈,看!我终于找到这本书了!”妈妈说:“既然找到了就把它买下来吧!这也完成你的一个愿望了!”我高兴得一蹦三尺高,大叫:“太好了!”在交钱的时候,我捧着《山海经》,一页一页地翻看,虽然《山海经》的图画已经失传了,现在只有文字,但我还是很高兴。负责收钱的阿姨对我说:“这孩子将来知识肯定会很丰富。”那天,我开心地走出了书店。

  书是一把钥匙,为我打开知识的宝库,书是一双翅膀,帮我飞向智慧的殿堂,书是人类必备的营养品,有了它就不会变得饥饿……

小学五年级作文:我的读书故事4

  冥冥之中,我越来越深刻地体会到,除了亲情、友情,还有谁支撑着我生命另外的三分之一呢?是书,一个生命中最宝贵的精神支柱。

  孤独时,书是益友;忧闷时,书是敞开的窗户;心灰意冷时,书是熊熊的火焰。只有和书生活在一起,才能真正感受到书的乐趣,受到真善美的熏陶。

  我第一次接触书是在3岁那年,我还年幼,自然喜欢无忧无虑的生活。可是严厉的父亲不得不逼我与书认识。从此,我与书结下了不解之缘。

  起初,我很讨厌书。因为它束缚了我自由的童年,‘强迫’我尽早地认识世界。我讨厌书的存在,讨厌书的广泛,是书‘剥夺’了我快乐的童年,也是书,使我和它结下了一辈子难解的缘分。书陪伴我的时间,比父母陪伴我的时日还长,因为我童年中的三分之二的时间都是在书海中度过的。渐渐地,我发现了书中的乐趣,发现了书的广泛作用。从此,我不再讨厌书了,而是爱上它了——我终生的益友,书。

  我10岁的时候,更是体会到书的精髓,书的真谛,它使我明白“书读百遍,其义自见”的道理。读书,既是一种乐趣,又是一种享受。在书中,我找到生活中的情趣;在书中,我找到生命中的悠闲;在书中,我找到童年的足迹。书像一顿丰盛的精神粮食。是书,让我学会坚强;是书,让我学会忍让;是书,让我学会宽容。

  直到现在的我,已经完全离不开书了。生活中的哪一点小事,不是听了‘书’这位良师的教诲?不是受到‘书’这位益友的帮助和激励呢?体会它的内涵,吸收它的精髓,才能使自己的精神境界得以提升,才能领悟到书的乐趣,感受到真善美的存在。

  书如浩瀚大海,人如苍穹之星。庄子曾说过:“书无涯,生有涯,以有涯之生求无涯之书,终生不悔。”我们也正要如此,只有读书的人,才能深刻地感受到人生之乐。

  书,寄托了人类热切的希望;书,蕴含了人类丰富的情感;书包涵了人类无穷的智慧。童年虽沉浸在书海中,但我不后悔,因为我可以自由畅游;童年的三分之一时间虽被书‘侵蚀’了,但我不后悔,因为我得到了更丰盛的精神粮食;童年的自由虽被书‘剥夺’了,但我不后悔,因为我领悟到人生的重要道理:人是生而自由的,却又无往不处于枷锁之中。

  书伴我度过了生命的三分之一时间,印证了我与书之间不解之缘的故事。

小学五年级作文:我的读书故事5

  在红军二万五千里长征中,发生了许多感人的故事。其中,一个年仅13岁的小红军给我留下了深刻的印象。这个故事的名字叫《一袋干粮》。这个故事讲述了一个13岁的女战士小兰,历尽千辛万苦得来了一袋干粮。然而,让大家意想不到的是,小兰在过一座桥时,因为注意力全集中在照料一位病人身上,没有留神到自己的干粮掉入了河中,结果干粮被湍急的河流冲走了。

  此后的每一天,小兰为了让大家有足够的干粮吃,没有一个人知道小兰没有干粮的消息。小兰一点点地消瘦下去,每天只能吃一点野菜,由于小兰的背包总是鼓鼓的,所以谁也不知道,这背包里装的全部都是野菜。不久,小兰的身体不行了,当护士发现了那装满野菜的背包时,大家都非常感动,大家都拿出了一部分属于自己的干粮送给小兰。小兰也体会到了在整个红军的大家庭中,别人给小兰送去的温暖。一个年仅13岁的小女孩在自己粮食不足的情况下,没有考虑自己,而是先为别人着想,她不想因为自己而让大家都变得缺衣少食。小兰完全可以丢下那伤员不管,然而她没有那么做。难道那袋大米在小兰眼里真的那么不重要吗?小兰真的不喜欢吃食物吗?不可能。她不想让大部队的红军们一个个为了她而挨饿,她不想拖大部队的后腿。

  在生活中,只要注意每一个点点滴滴,你还会发现,这样的例子还真不少!你瞧,在1998年夏天,九江赛城湖的大堤被巨大的洪水冲垮了,上百名战士肩扛沉重的沙包,在泥水中来回穿梭。有的为了步行快捷,索性赤脚奔跑起来。嶙峋的片石割破了他们的脚趾,他们却全然不顾,一心想着一定要保住祖国的大堤。这难道不是一心为人民服务,而不怕英勇牺牲的精神吗?

  我们的母亲,每当我们生病时,每次不都是我们的母亲最先赶来的吗?记得有一次,我发烧40°在医院挂水。当时也无聊,没人陪我聊天。妈妈听说我发了高烧,正在外地出差的她立刻来到我身边。妈妈为了我,连家也没有回,重重的旅行包还拎在她手上。至今,她那匆匆的背影我还难以忘怀。…… ……

  总之,千言万语也离不开“舍己为人”!让我们共同向小兰学习,向身边的英雄学习!

小学五年级作文:我的读书故事6

  我喜欢在清晨、在缕缕柔和的阳光里,听着窗外声声鸟鸣,坐在阳台上翻开一本书,慢慢看着、品味着。每当书被手指一页一页翻过,心里便会升起一种快乐与幸福,是啊!读书可以带给我快乐、幸福。

  儿时的我总是喜欢缠着奶奶讲故事,她讲的每一个故事都是那么精彩有趣而又令人难忘。从丑小鸭到美人鱼,从灰姑娘到白雪公主,奶奶全给我讲过。有时,我也很好奇,奶奶为什么知道那么多?我问奶奶,她从抽屉里拿出一本色彩艳丽的绘本,笑着告诉我,这些故事书中写过。原来绘本中有这么多好听的故事呀!那时的我感觉书是神秘的。

  待到我长大一些,认识了字,奶奶便不肯再给我讲了,而是拿起一本连环画,让我自己一页一页地看。起初,我是不愿意的,总是嘟起小嘴,表示我的不满,但嘴馋的我面对奶奶拿出五颜六色的糖果,总是经不住诱惑,不情愿地拿起书本认真地读起来。谁知,一读,我发现原来自己读比奶奶讲更有趣,读着一个个生动的故事,看着一幅幅精美的插图,嚼着一粒粒甜甜的糖果,我越读越起劲。在我的眼中,书是多么有趣呀!慢慢地我喜欢上了读书。

  后来,我不再满足于连环画,独自捧起厚厚的《西游记》津津有味地读了起来。在书中,每一个小故事都令我入迷。当时,我很佩服孙悟空的机智、勇敢,也很羡慕他的七十二变。故事中,他能降妖除魔,保护唐僧一路西行,遇到危险时总能化险为夷,让我很是佩服。书本为我打开了一片神奇的天地,它让我的思想能上天,能入地,带着我在知识(想象)的王国畅游。

  待到我上小学,渐渐懂事了,看了《安妮日记》一书,读完后,我感慨万分。安妮一家为了躲避法西斯对犹太人的残酷迫害,藏到父亲公司的隐蔽房间里。在那里,他们终日见不到阳光,与世隔绝,生活条件极其恶劣,但他们在那里生活了25个月,直到被捕并关进集中营。然而,面对苦难的生活,安妮却写道:“我们仍然热爱生活,我们不曾忘记大自然的声音,我们依然心存希望,希望一切都会好起来”。读到这里,我很受震撼,感受到了安妮对生活的追求与期盼,对未来充满了向往与祝愿。这时,在我的眼中,书是一位老师,它教会我微笑着面对生活。

  古人云:“腹有诗书气自华,读书万卷始通神”,我要勤于读书、善于读书,在书中获得乐趣、收获知识、明白道理,以书为友,相伴一生。

  又是一个美好的清晨,我坐在阳台上,在缕缕柔和的阳光里,声声悦耳的鸟鸣声中,翻开一本书,慢慢看着、品味着,享受书本带给我的快乐与幸福。

小学五年级作文:我的读书故事7

  书,被人们亲切地称为人类文明的“营养品”。这个比喻,我觉得十分亲切。

  像大雁飞经蓝天,像山泉流经山谷,我每忆及从前的读书故事,便情不自禁地涌出愉悦之情。在记忆的心扉中,从前的读书故事恰似一幅流光溢彩的画卷,也似一卷跳跃着欢快音符的乐章。

  幼儿时期的我,就已经显露出了对读书的.热爱之情。那时的我啊,常常抓起一张只要印有字的,哪怕是药品说明书,我都要一遍又一遍地、仔仔细细地读。令我苦恼的是,我周围的阅读书刊少得可怜,完全不能满足我读书的欲望。为此,爸爸妈妈特地为我订阅了适合我这个年龄段幼儿阅读的刊物。就这样,我拥有了第一本阅读书籍,也是从那时起,我逐渐步入了书籍的王国。

  到了小学时期,随着文字认识的增多,我的阅读量也渐渐地大了起来。在二年级时,我订阅了少儿刊物——《小火炬》。每当它风尘仆仆地来到我的身边时,便是我乐不可支的时候。刚拿到《小火炬》,急忙打开书,一页,两页,我就像一匹饿狼,贪婪地读着。

  我读的很快,囫囵吞枣,大有不求甚解的味道,不到几个小时,

  一本40页的《小火炬》,就被我读完了。每到这个时候,我便开始期待着下一期《小火炬》的到来,可是,每期《小火炬》差不多要月底才能到来,现在距离月底还有一段时间,哎!怎么办呢?我突然灵光一动,呀!对了!干脆把这期的《小火炬》,重新再阅读一遍吧!这次的重新阅读,我放慢了速度,细细地品味,动了真情实感。我把自己想象成了故事中的主人公,我的心情也随着故事情节的发展,而起起伏伏,一直到故事的结束。之后的每篇文章,我都用同样的阅读方法品读,每天读一篇或者两篇,当最后一篇文章阅读完的时候,便是月底了,新一期的《小火炬》终于来了!我把上一期的《小火炬》收进了自己的小书柜里,当宝似的,收藏着。我就是这样读一本书的。

  书籍是人类进步的阶梯,是全世界的营养品。读一本好书,就像与一位高尚的智者谈话,与书为友的人,才是真正聪明的人,才能从自己狭窄的视野中,体会到知识带来的快乐和满足感。

小学五年级作文:我的读书故事8

  小时候,我躺在妈妈的怀里,常听妈妈讲《灰姑娘》《卖火柴的小女孩》等童话故事,被故事中的情景深深地吸引。有些时候妈妈太忙了,来不及给我讲故事,我自己学妈妈的样,把故事书东翻翻西瞧瞧,可看不懂书到底讲了什么。我多么希望自己也能够像妈妈那样能读懂书,那该多好啊!于是,读书的种子在我的心里慢慢生长着。

  读幼儿园的时候,我在老师的带领下会看一些书中的图画,来猜测这个故事到底讲的是什么。读小学后,我们的教室里就有了一个图书柜。图书柜里的图书很多,有些是学校图书馆分给我们班的,有些是同学自己买来看完后,放进书柜里给同学一起分享的。我最喜欢在课间找自己感兴趣的《小王子》来读,并把它推荐给同学,相互交流,共同进步。我能够做到爱惜书本,不在图书上涂抹刻画,把书放回原处,摆放整齐。

  记得二年级时,有次思想品德期末开卷考试,试卷有一题“书籍是人类进步的”的一个填空,我翻完整本书也找不到答案。真是“书到用时方恨少”。回到家里,我委屈地跟爸爸说,今天品德考试出了一个没有学过的填空题,心里等待着爸爸给我安慰。可他却说:“这只能怪你自己读书不够,家里书柜的《名人名言录》里有答案,你自己去寻找吧,要努力了。”我翻开《名人名言录》才知道“书籍是人类进步的阶梯”,这是苏联作家高尔基说的一句名言。当时,我自己很是惭愧,后悔自己平时不能够自觉读这本书,我一气之下看了很长时间。于是“读书破万卷,下笔如有神”“书是全人类的营养品”“读过一本好书就像交了一个益友”这些名言就深深地刻在了我了脑海里。

  年龄渐长,我告别了一般的童话故事书,进入到了美丽的文学殿堂。我平时按照老师的要求,读完背完《小学生必备75首古诗》,从“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌”到“江南可采莲,莲叶何田田”,我能从中感受到我国传统文学的博大精深,增加了对祖国的热爱之情。假期里我还阅读了《羽毛锁链》《东巴妹妹吉佩儿》《小狼拉马尔》等少儿读物。

  现在我已经是一名四年级的学生了,读了很多书,收获了很多,进步了很多。可读书永远没有读够的一天,我要充分利用有限的时间多读对我们有益的书,做一只名副其实的“小书虫”!

小学五年级作文:我的读书故事9

  从我记事时起,我就十分喜爱书。每一本书,不同的年龄阶段,不同的人物,不同的情节,带给我的,却是同样的乐趣。

  七、八岁时,刚升入小学不久,喜欢童话性质的书。这时,杨红樱阿姨带着马小跳和他的伙伴们走入了我的世界。依稀还记得,笨女孩安琪儿,漂亮的夏林里,好玩的杜真子还有笑猫,毛超,张达,唐飞他们给我带来的快乐。我那时还在傻傻地想,要是我也有这些朋友该多好啊,我一定要他们带我去看看“跳跳娃”,去看看樱桃沟,去认识小非洲。童真、童趣,这就是马小跳给我的心灵所带来的最好的礼物。

  九、十岁时,我喜欢新鲜、刺激。于是,托马斯的《冒险小虎队》把我带进了小侦探们的世界。在那里,我和小虎队的路克、碧吉他们一起冒险,去解开魔术之谜,去解开神秘的法老王的密码,去抓住网络上的大盗,去阻止邪恶博士的阴谋。和小虎队一起,我学会了很多侦探小妙招,也变得开始学会动脑了。自信、机智,这就是小虎队们所教给我的。

  十一岁了,开始喜欢一些感性的书,喜欢一些文字唯美的作家,比如郭敬明。自从看过第一本他的书:《悲伤逆流成河》,我就不可救药地喜欢上他的文字。后来还接连买了一些他的书,如《幻城》,《夏至未至》。我为他一个80后能写出这么干净纯澈的文字而感慨。他的书,是我至今仍在喜欢的为数不多的令我感动的书之一。

  十二岁时,妈妈为了我的学习而买了一些英汉双译的作品给我看,而我,就是在这些书中接触到《小妇人》的。因为喜欢上了《小妇人》,我才开始去接触国外的作品,才为心灵的书柜添加了更多的收藏。非国内的作品,我最喜欢的大概就是《岛》,《小妇人》,《呼啸山庄》,《我与狗狗的十个约定》还有《长腿叔叔》了。在与这些书的了解中,我感受到了许多西方的文学特色,正是我们中国所没有的,当然,我们中国的古代名著和中国传统文化也是他们所无法借鉴的。在广阔的阅读中,我不仅增加了增加的阅历,知识面也广了许多。

  至现在,我已十三岁了,喜欢的书类型也多了,但是阅读所给我的最初的感动是无法忘却的。阅读伴随我成长,而今后,我也不会停止在书的世界里前进的步伐。

小学五年级作文:我的读书故事10

  在我的人生中,有数不胜数的去看书去读书,它们简单明了,像一朵朵浪花,翻一个浪头,就没了(忘了),可是,有一朵浪花却怎么也翻不到头!使我想起来就想笑。

  那是在一个风和日丽的下午,放学了我走在回家的路上,哼着小调,走着轻快的步伐。走着走着,就来到了新华书店的门口,不时就有了想法,只见心中的一个魔鬼对我说:“想看一会儿书吧,又不差多少时间,作业一会儿写还来得及!”可那位白衣天使却反驳:“不行啊,楠宇,你得先回家写作业,不然妈妈知道你回来那么迟,肯定会批评你的!”我正在做决定时,转念一想:反正今天作业那么少,回来写还来得及,再说,妈妈肯定会宽容我的!”想完,我就放心地大步跨进了新华书店的大门。

  找了好久,终于找到了一本我心仪的一本书,我便坐下来,打开书放开地去看。一页,两页,我想一匹饿狼,贪婪地读着,我很快乐,因为书本里的一个个精彩而又生动的故事,在吸引着我每一次我想放下书,回家写作业时,又被它像磁盘一样地“吸”过去了。那管它街道上的车辆喧哗,我继续认真的看着书。

  我仿佛在书的王国里遨游着,细细品味着里面的一个个有趣,紧张的片段,好像永远也不会把它放下。书页一遍遍翻动着,我的嘴角也一直漾着一丝抹不掉的笑容,我目不转睛地盯着书本,沉浸在里面了……

  过了好久,我看了看手表,不禁吃了一惊,三点半放的学,现在已经六点半了,我整整读了三个小时,再过多久回家岂不是被妈妈给批死?我想都不敢想,放下这本使我读地津津有味的书,背上书包往家里跑去。

  回到家,妈妈正在门口等着我,连忙问我为什么这么迟回家,好端端的把我批了一顿,虽然我表面上愁眉苦脸的,一副苦相,可我心里却高兴着,为这次看了一本有趣的书籍和能从书中获得了许多知识而高兴着!

小学五年级作文:我的读书故事11

  古人有说,一日无书,百事荒芜。书也是像我们流消的血液,像我们的灵动的生命,像无尽的源泉。一本好书,蕴含着丰富的知识和美好的情感,我也是一位喜爱读书之人,一天不看书,总好像什么事情都做不好。

  书,是我的精神食粮,读书给了我的知识,给了我乐趣,更给了我力量,所以每当我看见书,它就像磁石一样吸引着我,下面就让我和大家分享一下我读书的小故事吧!

  在一个周未的中午,外面阳光四射,我躲在房间里正津津有味的看着《我想成为领袖》这本书,书中的故事深深地吸引着我,这本书让我知道以自已的魅力来拥有人气比什么都重要。首先需要自信心,然后懂得关心朋友,要常常微笑,不俱怕困难。这本有11个故事,当我看到第六个故事如醉如痴的时候,突然房门“"嗞嘎"响了,妈妈说:“赶紧复习英语作业了,你下午不是约了同学做英语视频对话吗?。当时我心不在焉的回答了一句:“哦,知道了,看完这一页我就去吃,请关门,关门。”我虽然满口答应,但还是在这本书的的第六个故事里遨游着。我心里想,就十分钟,十分钟应该可以看完这个故事的。时间嘀嗒嘀嗒一分一秒的过去了,10分钟,半个小时也过去了,直到妈妈走进我的房间,拍了一下我的脑子,我才从书的故事里走出来,看看页面原来我不知不觉看到第十个故事了。看到妈妈难看的脸色,我依依不舍的放下了书本,不紧不慢的跳下了床,走到书桌上,开始复习作业,可是边写边读的时候突想起书的故事内容,久久不忘的我,竟然在草稿纸上让我把故事深刻的内容写下来,看到纸上那几行字,和前面的英语句子,我真是又气又喜啊!气我的作业只写了几个英语句子,喜的是我把刚刚这本故事重点深深印在我脑海里,让我能从这本书中学会如何当好一名班长,让同学和老师更喜欢我,相信我。。

  书让我懂得了人生,懂得了智慧,懂得了友谊,书也使我成长,使我进步,“读书破万卷,下笔如有神”,以后我一定要多读书,我爱看书,你呢?也有读书的小故事吗?愿意与我分享读书快乐吗?

小学五年级作文:我的读书故事12

  坐在两颗白杨树所架起的秋千上,一缕缕阳光倾泻下来,书中所蕴含的知识,一下子迸发出来,我贪婪的吸吮着。

  儿时的我真的想不通,为什么大人总是在你难得的空余时间里让你看书?而且似乎许多人也特别喜欢看书。

  这个秋天的早晨就是阳光斑驳。落叶纷纷,给大地铺上了金色的毯子,我坐在院子里的秋千上,无聊的打发着时光。拿一本《装在口袋里的爸爸》,装装样子,糊弄下爸爸这是九岁生日那天他送我的生日礼物。黄色的书皮上印着着夸张的卡通人物图像,好像有点意思,那我就翻开看看?反正无聊。莫名其妙的标题:给老肥一个教训,谁是“老肥”?“植物也疯狂”,啥?植物,疯狂?我倒要看看。

  杨歌的爸爸和拇指差不多大,但他的脑瓜特别聪明,总是发明一些稀奇古怪的东西,使得杨歌的人生便开了挂似的特别厉害。惩奸除恶,这也是我儿时的梦想啊!打倒坏蛋,感觉好极了。

  人生有起有落,而此书情节也是起起落落,跌宕起伏,引人入胜。有正面的杨歌,也有对立的反面派“地中海”书嘛?总是要有一个超高的高潮,然后便是结尾。当我看得入迷时,发现此时故事已到尾声,心中不由感叹,竟是隐隐的忧伤。

  莫非这就是对一本书的依恋?以前的我调皮捣蛋,静不下心,坐不下来。想不到这本书竟让我这颗浮躁的心平静了下来,让我进入了另一个神奇的世界,行侠仗义,惩恶扬善。

  抬头仰望苍穹,依然湛蓝,遥望西方,云霞灿烂,火红的太阳只剩半张脸,似在嗔怪我没对它说“再见”。

  上初中了,三科变七科,但我阅读的兴趣却有增无减。最好看的是它巜我的第一本地理启蒙书》,书中涵盖了七年级上册所有的地理知识,稀奇古怪的人物,经度纬度、南水北调全在这本书里面,一堆枯燥无味的知识在这里化身为有趣的故事。看它,既长了知识,又怡了性情。

  曾经在一本书上看到过这样一段话“读书能医愚,读书能治穷,读书能疗病,读书能励志,读书能致远,读书能练达,读书能聪慧”,亲爱的朋友,一起来吧!读书,让书香浸润人生,让知识改变命运!

小学五年级作文:我的读书故事13

  总爱在夜深人静之时,和着柔柔的灯光,翻开薄薄的书页,让油墨的清香轻轻地濡染我的指尖、发际,最后柔柔地触及我的心尖,那时的我是幸福的。是的,读书是幸福的。

  幼时的我也喜欢在晚上读书,却是为了妈妈端上的那碗好吃的夜宵。清清的汤水,白色的煮蛋小鸭子般上下浮动,轻轻地咬上一口,还有流动的蛋黄。许是贪恋这齿间的温暖,我总会很认真地看那些黑色的小字。在这小小的贪念的驱使下,我读完了《西游记》《爱的教育》。

  当外在的诱惑对我渐渐失去吸引力以后,我又渐渐地学会了自我诱导。我曾经把一篇长文分成三部分,在自己面前摆上三四块巧克力,我告诉自己,读完一部分,就可以吃一块巧克力来慰劳自己,全读完便可以吃两块,结果那篇长文很快便被我搞定了。还有一次,在读完《简·爱》之后,我特想倾诉自己内心的感受,但又没有听众,我便抱起我的毛绒狗,给它讲简·爱的善良和对尊严的维护,而且还不时按按狗狗的脑袋,表示它在听,当时的感觉真是太爽了。但碰巧的是,这一幕偏偏被前来借书的好友逮了个正着,笑得她直蹲在地上捂肚子。

  步入中学的我仍爱读书,但已不再需要诱惑和诱导。此时,我已真的爱上了读书,不仅用眼去读,而且还在用心去读,用情去读,读着世界上的书,也在读着书中的世界。我读《骆驼祥子》时,就很为祥子的遭遇感到不平。一天,我和妈妈去商场购物。为了方便,妈妈叫了辆三轮车。到目的地时,我随手多给了车夫一块钱。那位车夫怔怔地看着我。妈妈也不解地看着我。我愣是一句话也不说,拉着妈妈转身离开。为这件事,妈妈说了我半天,后来还在给爸爸的电话中说了这件事。爸爸听完后直发笑,说就当是我读书多花的钱吧。而我坚持认为那是自己对劳动人民的感同身受。

  时光悄悄地从指间滑过,我对书的挚爱也与日俱增。抚摩着软软的封皮,心底常常漫起一股暖流。在我的眼里,书就是一束束散发着油墨清香的鲜花,而我则是花丛中的一只小蜜蜂,每天都在轻舞飞扬,采集着属于自己的那份人生的快乐。

小学五年级作文:我的读书故事14

  从小,我就对读书特别不感兴趣。一次作文课上,我的作文因离题被老师要求重写,当时,我十分沮丧,不知如何是好。偶然间,我得知读书也可以提高写作水平。我想,反正读书也不是件坏事,看看也无妨。就这样,我尝试先读一些容易理解的书,经过一段时间的日积月累,读书让我的写作水平在不知不觉中提高,并得到了老师和同学的一致好评!

  读书不仅让我提高了写作兴趣和写作水平,而且增长了见识、开阔了眼界。随着日子一天天的消逝,我读的书也一天天的增多了,而且每本书我都会有不同的体会和了解。《童年》让我仿佛置身于俄罗斯下层人民的黑暗生活中,悲惨而充满憎恨;《卖火柴的小女孩》使我深感对小女孩的冻死街头的同情;《昆虫记》让我遨游于昆虫们千姿百态的生活中;《福尔摩斯探案集》却常常将我给迷惑住了,那一宗宗离奇血案的破解无不让我产生对福尔摩斯的佩服之情……

  当然,不仅是读课外书,读我们学习中的课本也会有许多不同的益处。读历史书让我见证了唐朝的辉煌到衰落,了解到了人类进化历程;读语文书让我学会了如何更好地去理解课文,翻译文言文,也从中学会了许多生活哲理;读英语书让我学会了如何与外国人礼貌地交谈,也了解到了外国人与我国截然不同的饮食习惯和风土人情;读地理书让我知道了各国的地理位置和关于地球的一些知识……

  “敏而好学,不耻下问。”对于学习,我们也要掌握一些方法——遇到不懂的问题,就应当积极地请教老师和同学,不要囫囵吞枣,张冠李戴;我们可以采用默读的方法更快捷更有效率地读书,这样既可减少读书的时间,也可快速理解。

  高尔基说:“书是人类进步的阶梯。”在学习上,我们不应该盲目地学习,而是要利用读书去开拓我们的视野,提高阅读水平。正因为有了书,我们又学会了读书,才可以逐渐地进步,为造就成功的未来打下坚实的基础。

  书,常读常新。即使读了千百遍千万遍,你也会从中有不同的发现。所以,让我们一起读书,一起翱翔于书香的海洋吧!我相信,书将会成为你的良师益友,而读书,将成为你生活的一部分!

小学五年级作文:我的读书故事15

  有这样一种宝贝,它能让你释放压力,它能让你拥有智慧的头脑,它能让你不再无所事事,它就是——书。

  我喜欢看动物小说、童话、历史故事、科普杂志、科幻小说等等。一看书就经常如痴如醉,把任何烦恼都抛到九霄云外。很多时候看得忘记了时间,急得爸妈大叫“注意眼睛!注意眼睛!”其实对我来说,看书是一种消遣,算“玩”。我看书不求甚解,只求看味道。虽然我读书囫囵吞枣,但读书还是带给我很多快乐。

  我很喜欢边吃东西边看书,这样我不喜欢吃的东西也能成为人间美味。嘿嘿,我这也算“食不知味”了,想想这画面很是有趣。每当我感觉无聊时,一定是捧起一本书,这时书就成了我的好朋友。我们一起打发了很多寂寞时光。有时我会把书中的插图临摹下来,再把书中的好诗好句抄在旁边,当作自己的“杰作”,也可以算读书的收获。

  由于我喜欢读书,语文试卷中的阅读题、附加题自然不是难题。作文写得也比较生动有内容,有时也会被老师在班上朗读。还当上了老师的小助手——帮老师修改同学的作文,这些都是读书的馈赠。

  我读书时常入迷,那时自己似乎变成一个隐形人,跟着书中的主人公一同旅行,感受着他们的酸甜苦辣。当我读到历史书上残暴无道的商纣,劳民伤财、多行不义时就想如果我是纣王,我一定要爱民如子,千古流芳。当读到雄才大略的唐太宗开创了贞观之治,我在心里暗暗欢呼,还会在脑海里构思那时的大唐盛世。动物小说编织了一个个有趣的故事,在那里花开草长都是有声音的。小小的蜘蛛都能通过“织”字救了好朋友——一只可爱的小猪。先天不会说话的天鹅学会了吹小号,不但养活了自己还救了女朋友,那真是个有趣的世界。当家里飞进一只蝙蝠,我告诉爸爸它是“会飞的老鼠”,而且是一个瞎子。被我说得一愣一愣的爸爸惊奇地问我“小朋友,你怎么知道的这么多”?我那个得意啊,其实这些知识都是从科普杂志上得来的。

  书,是我的“无声的老师”,它教会了我许多知识,明白了许多道理。告诉我许多在不同的地方不同的时间发生的不同的事,让我了解了这个世界是多么精彩。书,它真是一个“资深的博士”。书带给我快乐,带给我幸福,我爱你——书。

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