在学习、工作乃至生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。你写作文时总是无从下笔？以下是小编帮大家整理的读书的作文6篇，仅供参考，大家一起来看看吧。
读书的作文 篇1
和老师一起阅读总是很快乐的，今天是小周末，又是和老师分享快乐的时刻。我们今天读的是《勤学故事》。老师翻开其中的《孔子学琴》便停住了，说：“这篇文章最适合你读了。”我反问：“为什么？”老师抿嘴一笑。我终于明白了，原来老师醉翁之意不在酒，因为我也正在学琴。
我们快速地默读完一遍。老师发言了：“有何感想？”我惭愧地说：“孔子学琴的方法与我的刚好相反，孔子学一首乐曲总是不厌其烦，记住了旋律、练熟了指法还不满足，知道能体会作者的为人，完全理解了乐曲的内容才罢休。而我学琴却喜新厌旧，旧曲子未练熟，又盼着钢琴老师教新曲子。” 老师会意地点点头，笑了。并竖起了大拇指说：“你能明白其中的道理，真棒！希望你能向孔子学习，对待学习应该精益求精，不断求索。千万不能一知半解，刚懂了一点皮毛，就自以为什么都会了。”
听了老师的一番话，我恍然大悟，知道自己以后该怎么做了。和老师同读一本书收获真不少。
读书的作文 篇2
我的妈妈最喜欢给我起外号了，特别是外号后面带虫或带子的。妈妈给我起的外号满天飞。比如，小懒虫、臭妮子、等等。我认为“蛀书虫”和“夜猫子”符合我，但我总认为“蛀书虫”更符合我。
我这个“蛀书虫”最喜欢晚上“吃”书，并且还要“吃”很长时间。我喜欢“吃”书，并且“吃”得很着迷。如果有人在我读书时喊我，我便会左耳朵进右耳朵出，没听见一样。所以在我读书时不要跟我说话，说了也是白说。
你可别看我“吃”那么多书，一定长得白白胖胖的。可我一点也不胖，反而很瘦，还有一双熊猫眼。我是一只“夜猫子”。白天没精打采，晚上异常兴奋。大人睡了我才睡。有时晚上睡不着，就开始“吃”书。我的那双熊猫眼就是这么出来的。这也是妈妈为什么叫我“夜猫子”和“蛀书虫”的原因。
我最喜欢读童话书，我一读童话书，便会读的很欢，少吃一顿饭也不觉得饿。只要晚上读一篇童话，晚上就会睡得很香。有时梦到白雪公主和七个小矮人生活在一起，是不是觉得很温馨。梦到莴苣女孩很可怜，但她却找到了幸福，而为她高兴。梦到睡美人逃脱了诅咒，想祝福她。
有的人想逃离残酷的现实，像掉进衣食无忧、无忧无虑的日子里。而我却偏偏喜欢残酷的现实里。如果没有现实的磨练，著名的作家便不会写出我所钟爱的书了，也没有让人渴望的奇迹了。
我有时想变成一本书，为人们提供知识。有时看着人们读的痴迷的表情我觉得好开心呀！自己生活在书海中，我可以想“吃”那本“吃”那本。如果你有什么好书，就借我“吃吃”吧！
读书的作文 篇3
文字之所以比烟花更璀璨，是因为，我可以看着它在光滑的纸页间静静旋舞，演绎出永恒，浅吟低唱岁月的旋律。
——题记
在人类璀璨的历史文化长河中文字被演绎成本本发人深思的书籍，古有“读万卷书，行万里路”之谈，今有“读过一本好书，像交了一个益友”，所以读书就像是旅行，走过多少路便收获多少风景。
我喜欢读书，从咿呀学语蹒跚学步时就听大人讲“孔融让梨”的故事第一次明白孝与亲，长大一点了开始慢慢接触书籍，我所拥有的第一本书是《安徒生童话》，从书中我看到了小矮人们的勇敢，白雪公主的善良和小红帽的机智它在我幼小的脑海中种下了一颗对美好事物向往的种子，如今，随着时光的流逝，那本童年的书已不在但我的读书热丝毫没有减退。我如饥似渴的读着一本本文学名著，从中我深深懂得了当时社会的黑暗了解了作者的生平法国著名诗人阿尔弗雷.德.缪塞的诗有着离奇的情节绚丽多彩的描写和丰富的情感，他的长篇小说《一个世纪儿的忏悔》简述了在当时统治者压迫下一个悲观缺乏理想的缺乏行动心的年轻人的悲惨故事。列夫.托尔斯泰的《复活》也深刻放映了在沙皇的统治下，人们受到的压迫善良的本性转化为恶这些都给我心灵带来了极大震撼。
书籍就像一位良师教我辨别真善美假恶丑，一次次指引我向对的方向前进。人们常说“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉”，这话确实没有半点虚假，在这“黄金屋”里，我看到苏轼大唱："大江东去浪海尽，千古风流人物"的豪迈洒脱，仿佛饮一盏白干，让我激情飞跃；我看到李清照"寻寻觅觅凄凄惨惨戚戚"的情真意切，恰似品一杯红酒，让我意深情浓；我亦看到李白"飞流直下三千尺，疑是银河落九天"的奇特思绪，好比干一瓶老窑，令我回味无穷，在“颜如玉”里，我看到了洪战辉，当他还是个孩子时已经对另一个更弱小的孩子担起了责任，他在贫困中求学，在艰辛中自强，从一个小男孩变成了男子汉。读书能带给我最真切的感受最大的震撼呢。
曾经有人说过：“要么读书、要么旅行，灵魂和身体，必须有一个在路上 ” 我觉得读书就是一次旅行我漫步于塞外大漠中，看王维点燃的那一柱孤烟笔直入天，欣赏“长河落日圆”的动人画卷，令人流连忘返。天空中，雁去衡阳，大漠边是范仲淹“燕然未勒归无计”的报国思乡之情。军营中羌管悠悠，倾诉思乡之情。此情此景，怎能不令人感动至深，我流泪于雨果的《巴黎圣母院》，如同我亲眼目睹驼背的卡西莫多攀上高高的钟楼，在晨曦中敲响嘹亮的钟声;我亲眼目睹漂亮的爱斯美拉达被一帮坏人拐走，受尽苦难，终与母亲相认。我更为卡西莫多与爱斯美拉达的死感到沉痛。因为这深深的触动，我感慨流泪。读书便是旅行，旅行便是读书，走多少路就收获多少风景。
书是逆境中的慰藉，是前进时的动力，是失败时的鼓励，书籍就像一盏明灯纵使处于黑暗也无所畏惧指引人们找到前进的方向。
读书的作文 篇4
书，可以增长我们的见识，开阔我们的视野。书是人类进步的阶梯，古今中外，有许多取得成就与辉煌的名人不是与好书相伴，最终走上成功的道路。当然，我也不例外，我也酷爱读书，因为读书不仅提高我的记忆力，还提高了我的阅读水平和写作能力。
从小学三年级开始，我就读过许多的中外名著《七色花》引得我浮想联翩，《血泪仇》又叫我泪落如河……其中，使我启发最大、印象最深的书莫过于《昆虫记》。
《昆虫记》是法国著名作家法布尔用了40多年的心血与辛劳凝结成的'结晶，法布尔扬弃了科学家们那种生冷的笔调，用了一种艺术家们的幽默形象完成的。他为了完成这部伟大的著作，每天都在细心的观察身边的昆虫。他为了研究一种昆虫而爬到树上，一直从晚上观察到白天，甚至还有的时候被人误以为是小偷呢。但他仍一直不放弃，他那不可磨灭的精神一直在支持着他、鼓舞着他，使他坚持不懈，最终完成这部十几万字的《昆虫记》。
说起我喜欢《昆虫记》这本书，这里面还有一个小故事呢。四年级的时候，老师要求我们找《昆虫记》来读一读，并告诉我们这是一本有趣的书。我听了，兴奋极了。回到家的时候，爸爸连忙拿出一本《昆虫记》，问我喜不喜欢。我连忙回答喜欢。待我打开书一看，我就变得沮丧极了，因为书上写满了密密麻麻的小字，连一幅插图也没有。我随手翻了一下，便扔下去玩了。等我无聊的时候，爸爸又拿着《昆虫记》走过来，对我说：“小林，这本书真的对你很有帮助，你看看吧。”爸爸的话真有说服力，我拿起书，随手看了几页，发现书里有许多的课外知识对我有很大的帮助，这不看不要紧，一看我就被书里那精彩的内容吸引了。就这样，我每天放学回家，总要捧着，《昆虫记》看得没完没了。每天我都在书里汲取那甜美的营养，书中的主人公的精神深深的打动了我，使我养成坚持不懈的精神，以至于什么都忘了。啊！书的魔力多大呀！
我爱读书，正如莎士比亚说过：“我愿意一生与好书相伴。”书，你是我灵魂的全部。
读书的作文 篇5
这个寒假我过得愉快而充实，而书更让我的寒假过得有意义。
我喜欢读书，读书不但丰富了我的课余生活，我还从中学到了渊博的知识，领悟到了人生的真谛。通过读书我认识了张海迪、海伦.凯勒，他们虽然身体有缺陷，但却不懈地为自己的事业,不图名利，不图金钱；鲁迅用笔写敌人、和旧社会斗争、这些事令我深受感动，推动了我在生活和学习中前进的步伐。是书给予了我无穷的动力，在人生漫长而又坎坷的道路上，是书指引了我努力和拼搏的方向。
“书籍是人类的营养品。”不错，读一本好书好比交十个朋友。烦心时，捧一本书置身于宁静的溪流边让心中的忧丝愁绪随之飘然而去，读一首优美的抒情诗以助兴，让胸襟更加豁达，心地更加甜蜜，如饮一杯香醇锦天的美酒。此时读书人的心就像六月的晴空，一碧如洗：当然有时也会飘来几片雨云，不免洒下晶莹透亮的雨滴。
合上书本，会为书中的内容，细细咀嚼，好像是刚从沙场作战而归，痛快淋漓：好像是刚从太空遨游而回，余兴未了……
读书的日子不会无聊，不会惆怅，不会迷茫。书伴着心如静水的我，在平淡的日子里品味人生的细致与精美。
用心灵去读书，用心灵去领会书的美好色彩！朋友们，让我们在寒假中一起来享受读书的滋味吧！书将伴随我们一生，它永远是我们人生旅途中的良师益友。
读书的作文 篇6
爸爸书桌台板下的正中央放着一红底黑字的纸条：长25厘米，宽8厘米，上以行楷写着“读书”二字；在其右上角嵌一枚鞋底形印章“做读书人”，还是大篆字体呢!在我的记忆中，它周围的相片、明信片换了一茬又一茬，而唯独这一“读书”纸条一直占据其中心位置，从未改变过。
无论是在晨曦中，还是在暮色里；也无论是日常闲暇，还是茶余饭后，在我的印象中，爸爸总是坐在那里读书、看报。幼时好奇的我，时常在爸爸上班时，学着爸爸的样子正襟危坐，随手抓起一本书、一张报，煞有介事地看起来，逗得奶奶乐弯了腰，妈妈赶快跑出来用相机记录下这瞬间永恒的画面。
至今我还清楚地记得这个纸条发生的一个笑话。那是我上小学一年级时不久的一天晚上，我坐在爸爸书桌前写作业，爸爸一边看书，一边关注我的作业，其中有一个题目是：读出下面的字，并注音。我就指着课本与爸爸书桌上的纸条问爸爸：“我们书中读出的“出”怎么与你纸条上的“出”字不一样呢？”爸爸微微一笑，然后表情很严肃地对我说：“孩子，爸爸这纸条上的字不读出，而是读书的“书”的又一种叫行书的体式，看起来是有点儿像“出”字。我们似懂非懂地点了点头。接着爸爸又将那右上角鞋底印章中的“做读书人”四个篆体字写给我看，并说：汉字有五千年的历史，同一字不但有篆体、行体等，还有隶书、楷体等。只有好好读书的人，才能做好读书人；只有做好读书人，无论你用什么体式来书写人，也才能把“人”字写好、写漂亮，写得让人羡慕。我的头向拔浪鼓似的直点，其实我只是似懂非懂罢了。
第二天，我也有了属于我自己的书桌，而且也有了一张和爸爸台板下的“读书”一样大的纸条。晚上，我作业做好后，刚要出去玩，爸爸叫住了我说：聪明的女儿，爸爸给你一张“读书”的纸条，你知道是什么意思吗？我不加思索地说：“就是要我好好地读书，能得个奖回来，以后能去上大学。”爸爸点了点头说：“要想得奖，上大学，就得好好地读书，而且要多读书。作业做好了，就得读书。”说着拿了一册《唐诗三百》的注音读本交给了我。自此以后，我就与书形影相随的朋友，也时常被妈妈称为“书虫”。有时奶奶还会指着爸爸对我说：你这个小书虫，是你爸爸那个大书虫克隆出来的。
我不仅读古代唐诗、宋诗，还读泰戈尔的《飞鸟集》、惠特曼的《绿叶集》，不仅看《水浒传》、《西游记》，还看《苏拉和卓娃》、《钢铁是怎样炼成的》。小学五年级时，爸爸专门为我配了一架书橱。上面三层和下面三层的书橱被塞得满满的。
由于爸爸的薰陶，我与书籍成了相依相恋的挚友，这也就使我多次在校内外读书征文竞赛中获奖，而每次获奖，爸爸都会给我书籍中添上我最喜欢的书籍，作为对我的奖励，这样我的书越来越多，以至书橱也难心容纳得下我最心爱的书籍。
上初中时，爸爸专门给我配备了一台电脑，让我看电子读物，到网上去看最新出版的文章和书籍。上周我给自己取了一个很贴切的网名：快乐小金鱼。爸爸也说，我是知识海洋的小鲸鱼，并预言，再过三年五载，我将会成为一条引人注目的鲸鲨。
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