在我们平凡的日常里，大家都写过作文吧，通过作文可以把我们那些零零散散的思想，聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小编为大家整理的读书的作文5篇，希望对大家有所帮助。
读书的作文 篇1
开学了，今年接的班是二年级，还是住校班。班主任和年级组长一个都没能卸下，真真让我扼腕叹息的，是没有可读书的时间。孩子小，任何事情都要我亲自插手，有的事，即使我不想插手，也会有孩子去找我的。每天从早上七点离开家，到晚上九点多上过夜自习回到家，累得我筋疲力尽。孩子还像暑假里一样，缠着我讲故事，哪里还有力气啊,于是，读书有一段时间好像终止了。我不甘心，这怎么可以？得想个办法。还是像以往那样，读完一本书，可以有一个小小的奖励。具体奖励的内容自己提，可以是吃的、玩的、任何要求都可以。也不怕孩子提过高的要求，因为孩子从小都很纯真，也没有同龄人大手大脚花钱的习惯。生活总是能省则省。
去图书室看了一回，新进的一批书好得让人两眼放光，精美的装帧、美轮美奂的插图，全部带有拼音，二年级的小学生完全能读，借了一本《绿野仙踪》，娘仨抢着读。轩源不断地给我报告：“妈妈，我读到xx页了、妈妈，总共140多页，我读到104页了。”也不去管他是否读懂，也不必考查书中的知识，只要看他读得入神，看他读得津津有味的样子就行了，第一本书读完了，孩子迫不急待的要去买一个自己向往已久的“玩具”，说是玩具，只是孩子自己的一种愿望罢了，因为能够自己花钱买玩具，他是第一次，也许，通过这种方式来花钱会让他有一种成就感。果然，孩子拿着两元钱到超市转了一圈，给自己和妹妹一人买了一支勾线笔（美术课上老师布置买的，而我一直还抽不出空给孩子买。），兴奋地举着笔让我看。我连连夸孩子买得笔真好，更不忘了谢谢孩子，免得妈妈受累买了。
第二本书是《小飞侠》，与《绿野仙踪》同一个系列，有了第一本书的奖励，孩子显得很兴奋，拿着书爱不释手。做完家庭作业，我要去班里上自习了，孩子一声不吭拿着书看起来了，那个认真劲啊，就别提了。第二本书用了三天的时间看完，十一长假，我带孩子到百货楼完，在玩具专柜，孩子左挑右拣，找到了一个玩具弓箭，箭尖的一端带着一个小吸盘，一旦射到哪里就会吸住，弓绳是弹性并不太大的皮筋，箭是空心塑料的，危险性不大，看看价钱，9元钱，也不贵，爽快地为孩子买了下来。男孩子天生就爱摆弄这些东西，走到哪里手里都带着弓箭，一有机会就射几手，说不出的高兴。
正是假期，家里的书孩子都看完了，还没来得及借新书，孩子整天催我借新书，看来，我这点小小的办法暂时还真有用，希望孩子能够从小爱上读书。
读书的作文 篇2
书是人类进步的阶梯。书不仅是人类发展的驱动，更以涣然一新的方式给我们一方畅索未来，渺若辰星，扑朔迷离的幻想之境。也许就在我与它心与心的触摸，体及之中，我已展开了一对以智慧为羽翼的翅膀，在忘我的书海中飞翔……
生命的形式不仅仅是满足于，在平实的路地上默默无语的度过空虚的寂寞时光。而应该在潜移默化中升华自己的肉体，更重要的是提高自身灵魂的高尚情操。我思故我在，人只有在读书中思索，在思索中读书，在不知高深处的湖水中漫逆，从而达到另一种生命形式的诞生。也就这样灵魂从混沌的尘世中超脱出来。《爱莲说》中的荷花“出淤泥而不染，濯清涟而不妖。”在浑浊之中，不受污染，以洁身自好的品格立足于尘世中，亦称之“君子者也”。在不尽的书海中，无数倾吐芳香的荷花，在文人墨客的笔下。更显其高贵从容之色。也就在文学气息的充溢间，这个世界的纷繁事物都被净化了，丝丝渺渺浸润着这香气四溢的空灵之境。人在书中，也就更像是飞翔，毫无束缚，随心所欲，在不尽的大自然中也能嗅之清灵之气。在书中的`一隅，奏响了春之声，绵柔细滑，清新怡人，恰似一位出浴的少女身着粉裙，在柳叶间翩然起舞，无怪乎有诗云：“碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁栽出，二日春风似剪刀。”“书中自有黄金屋，书中自有颜如玉。”书中的世界令人神往，如痴如醉于诗情画意之中。枫叶寄托着人的思念故人之情，秋风瑟瑟，枫叶飘飞，滑落于你的指尖，你是否会想起“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花。”当读到“飞流直下三千尺，疑是银河落九天时。”是否会为瀑布的壮阔雄浑所吓倒，要知道假若瀑布退缩于岩壁之上，而不迈出腾空飞越之举，瀑布又怎么会有今天之奇观呢？
我不是一棵干枯的芦苇，而是在书香的雨露中沐浴长大的青翠欲滴的幼苗。在不断的畅想中飞翔，又在不断飞翔中升华。只有与书心与心地触及，才会感受到生命竟是如此丰富多彩。如烟往事俱忘却，心底无私天地宽。这种境界恐怕只能在徜徉于书海时，才能真正体会，也因为如此生命才能得卓的飞越。
读书的作文 篇3
书籍是一杯芳香的清茶，净化我的心灵；书籍是甘甜的雨露，滋润我的心田；书籍是二月里温暖的春风，吹我向上。我爱看书，书可以给我带来许多乐趣，使我知道许多闻所未闻、见所未见的百科知识和风土人情。看书令我开阔了视野，增长了见识。一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋。"这是凯勒说的，我一直铭记在心，成为我的座右铭。
说起我的读书故事还真有点与众不同呢! 我有一个习惯，上厕所一定要带上一本书看，有时来不及带书，就随手拿起旁边的物品说明书，也可以看得不亦乐乎。如果旁边什么都没有，我就无法正常上厕所了，因为这已经成了一种习惯，所以我家厕所的架子上总堆放着大大小小、各种各样的书。这些书被我带进去后，总忘记拿出来。所以，妈妈总是一次又一次地帮我收拾。有一次，一边收拾，一边哭笑不得地对我说:要是我不帮你收拾，厕所里的书就多得我们都进不去了，那该怎么办呀？我接了一句:客厅不是也有厕所吗？你们去上那个厕所嘛，反正我是可以挤进来的。听了我的话，妈妈无可奈何地摇摇头，也不想再跟我辩解了。
有一天，我又习惯地拿起一本书，在厕所里看了起来，正当我看得津津有味时，妈妈突然冲进来，一把夺过书，把书撕得四分五裂。顿时，我泪如雨下，竟然冲着妈妈大吼一声：不准撕我的书！说完，我把书给夺了回来，可是书已经烂得不能再看了，就连拼图高手也拼不好了。因为这件事，我和妈妈冷战了整整一个星期。我开始不敢在厕所里看书了。
可是没多久，我又好了伤疤忘了痛，痴心不改地在厕所看起了书来。妈妈实在对我没有办法了，也就听之任之了。
现在，只要我一想起妈妈大闹厕所"的那一幕，我真的为那本书感到惋惜呢!不过这件事也提醒我:爱读书是好事，但也要注意场合，同时还要注意书从哪里拿的，还要放回到哪里去。
我喜欢看书，我的心中始终铭记着凯勒说的话：一本书像一艘船，带领我们从狭隘的地方，驶向生活无限广阔的海洋！同学们，快快喜欢上书吧，书籍是人类进步的阶梯！
读书的作文 篇4
读书，似香茗，须要静下心来细细品尝，喜欢读书的人，才会感受到书的神奇魅力。一本好书，蕴含着丰富的知识和美好的情感，阅读一本好书，就像与一位高尚的人谈话，这是多么美好的事情啊！
放学后急匆匆地赶到书店到晚上又依依不舍，害怕被老板发现自己只光顾而不买书的作家林海音；小时候偷偷看书的文学翻译家季羡林；会选择书来陪伴自己环绕世界旅行的作家尤安·艾肯；从小就喜欢读书作文写得好的叶文玲。书是激励我们好好学习的无声老师，书是给我们带来自信的好朋友，书更是人类的精神粮食！读好它，你就像一本百科全书。
没有知识，没有书，我们的生命就像进入了茫茫的沙漠，在这个荒无人烟，一无所知的沙漠里，你分不清方向，看不到尽头，只能盲目的向前走。书是你迷路时的指南针，是你饥渴难耐时的甘泉，是你生命的绿洲，给你走出荒漠的勇气和力量。书让我们认识了这个世界，给予了我们精神的粮食，使我们懂得了生命的意义，让我们感受到了生活的魅力！书是我们的良师益友，它将和我们一生结伴而行。它悄悄的影响和改变着我们的一生。 书可以使骄傲者变得谦虚，使娇弱者变得坚强，使贫穷变得富有，使平庸者变得高尚，它使我们拥有了智慧，拥有了力量，它使我们的世界更加美好和绚丽。
读好书，好读书，读书会让我们感受到生活的点点滴滴，体会到人间的“真”“善”“美”，走进阅读世界，感受心灵最纯洁的地方。同学们，让我们一起走进书的海洋，感受书的神奇魅力吧！
读书的作文 篇5
爱上阅读受益终生
著名教授朱永新说：“一个人的精神发育史就是他的阅读史。”
也有人说，送给孩子一生最好的礼物，便是让孩子爱上阅读。把孩子引往读书之路，等于把孩子引向了幸福的人生之路；让孩子徜徉于书的海洋，等于给了孩子一个美好的世界。
人人参与积极读书
为了引导学生读书学习，让读书成为一种习惯、成为一种生活，让书籍为学生一生的成长奠定基础，教体局号召各学校开展大阅读活动，将11月份定为了校园读书月。
副校长介绍，学校为学生购买了20xx余册图书，每班配置25本。每班每周都会开设阅读课，学生每周要写读书感悟。除了阅读课，学生还可利用晨会和课余时间自由阅读。
为了扩大阅读量，各班建立了图书角，力争让每个学生每学期可阅读5本以上的图书。为了方便学生交流，各班建有图书交换站，学生可从家带4本或4本以上的图书到学校，放在图书交换站，同学之间交换阅读。为使图书管理有序，每班选出图书管理员2至3名，统一管理图书，负责学生之间的图书交换。
为了记录学生们的阅读过程，教师们还帮着学生建立了《课外阅读登记表》，学生每读完一本书，便可进行记录。登记表的内容有书名、作者、阅读时间、阅读感受（A很有趣、B很好看、C一般、D不好看）和评价（由教师、家长、同伴评）。比如，书名：《鲁宾孙漂流记》；作者：丹尼尔·笛福；阅读时间：20xx年11月23日~20xx年11月30日；阅读感受：A；教师评价：阅读认真，读后感写得很好。
五（1）班学生贾雪蓓在学校开展校园读书月活动之前，已经看了不少书，她的《课外阅读登记表》显示，从9月份至11月底，已经阅读了13本课外书，并感觉大部分课外书都很有趣、很好看。
像贾雪蓓一样，认真读书、认真记录的学生还有很多。
融入心灵展示风采
读书可以净化心灵，陶冶情操。学生不仅读懂了文字，而且领悟了文字的内涵，他们通过形式多样的表演，把文字演绎成了一个个精彩的节目。
他们把古诗编成儿歌，一边跳着橡皮筋，一边唱着：“墙角数枝梅，凌寒独自开。遥知不是雪，为有暗香来。”
他们自创的童话剧《混乱的童话世界》，让小飞侠认识了青蛙王子，让灰姑娘碰到了恶毒的王后；让三个小猪邂逅了白雪公主……童话世界乱了套。哦，原来是两个调皮的学生争抢图书，把图书撕烂后，胡乱粘了起来。
学生表演得生动形象，逗乐了全场的教师和家长。笑过之后，大家明白了一个道理：爱护图书。也牢记了一个规则：先来后到，学会等待。
以书为友为人生奠基
小学校长说，校园读书月活动的主题是以书为友，为人生奠基，意在通过有计划的引导，指导学生大量阅读书籍。通过读书月展示活动可以看出，学生们通过阅读，的确有很大提高。
据网络统计，目前，中国只有5%的人有阅读习惯，近半数的中国人不读书。小学教育是一个人行为习惯的重要养成阶段，帮助小学生养成爱阅读的好习惯，不仅对个人，而且对整个中华民族都有着举足轻重的作用。
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