无论在学习、工作或是生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。一篇什么样的作文才能称之为优秀作文呢?以下是小编为大家整理的读书的作文5篇,仅供参考,希望能够帮助到大家。
读书的作文 篇1
我想成为比翼高飞的小鸟,可事实却是关在笼中的小鸟;我想成为波涛汹涌的大海,可事实却是快枯了的河;大人都说此刻的我们最无忧,可谁又懂,我们的烦恼?
有一句流行语说得好:考考考,老师的法宝;分分分,学生的命根I不是嘛,父母们望子成龙,望女成凤。给原本此时应无忧无虑玩耍的我们戴上成绩的枷锁,整天被一大堆作业、试卷压得喘不过气。
上个星期六,原本应该是我放松心情、开开心心玩耍的时候,可妈妈却给我报了个数学补习班,说是我的弱科,要好好补补。好吧,我拿出一种“上梁山”的气势走上了去补习班的路。好不容易熬到下课,这下终于可以出去玩了。闭上眼,我的脑海中浮现出了我在野外玩耍的画面:蓝蓝的天空、青青的草、遍地的野花、美丽的蝴蝶、穿着黄白格子衣服的蜜蜂······这一切都那么令人心旷神怡。可是,梦想是美好的,现实却是残酷的!姑姑给妈妈打了个电话,说某某教授开了个关于学习的讲座,让我去参加。好不容易听完了讲座,这下,总可以出去玩了吧!我心里高兴极了,脑海中又浮现出我在玩耍的画面。咦?妈妈旁边什么时候多了个人?妈妈把我招过去,说:“来来来,这是我给你请来的英语老师,很难预约到的哦。”我站在那呆若木鸡,像被施了定身咒般。
哦不!一个星期六就这么忙且无聊地度过了!我还没玩过,还没放松过。我只想痛快地玩一次,难道这还无法实现吗!
读书的作文 篇2
都说知识改变命运,拼搏成就未来。那读书有什么不好?
读书可以使一个行为粗俗的人变得文雅,读书可以使一个目光短浅的人变得大,读书可以使一个天真理想远的人变得现实…。。读书有什么不好!
也许有些人会认为读书只能加重自己的重担,那你就错了。其实书是神奇的,它能让你足不出户就能浩瀚天地,不行万里,就能让你知道许多人情世故,书还装载了人类灵魂中全部的美丽
也许有人不相信,真的那么神奇?那我就来说说我和书的故事吧!
记得9岁时,我和形影不离的好朋友在玩。身无分文的我看见她买东西,于是,心存杂念,回家以买铅笔为借口向妈妈要了一元钱。拿到钱后,我高兴极了,然后飞奔到小卖部买东西,津津有味地品尝。吃完了,我便兴高采烈地踏上归途。回到家,妈妈问我买到铅笔呢?我低着头,说:“没有了。”妈妈又问我钱呢?我红着脸,结结巴巴地说:“钱……钱……。掉了。 ”妈妈见我神情不对,断定我撒谎,于是,妈妈婉地给我讲了《 狼来了 》的故事。我听了“哇哇”大哭,把事情的真相一五一十地告诉了妈妈。妈妈听了,抚摸着我的头,说:“知错能改,是好孩子,但是,以后可不要撒谎了。”我听了,点点头 。
从此,我就再也 没撒谎过了。
朋友,现在你总该相信了吧 !记住读书好,多读书,读好书!
读书的作文 篇3
在祖国的蓝天下,在我们美丽的校园中,我们比先辈拥有更优越的学习条件,能日以继夜地遨游学海,向书山攀登。历经苦难的高尔基说:书籍使我变成了一个幸福的人。我们何尝又不是呢?我呼吁大家读书,尤其是广大青少年。因为我们是祖国的花朵,是七八点钟的太阳。而读书能让我们更好成长,它是我们人生的照明灯,能指引我们走正确的方向。许多有名的人都是饱读诗书的,都是在书的培养下成长的。高尔基还说过:书籍是人类进步的阶梯。鲁迅也说过:书是营养面包。的确是这样,我的人生中,书和我也有十分亲密的关系,我和书已经是融为一体的,是不可分割的。书是我最好的朋友,我每天也少不了它。相信你们都和书有许多故事,并且都是在书的引导下成长的吧!书就是我们最好的朋友,是我们的精神食粮,我们是吃饭长大的,也是读书长大的!读书好,多读书,读好书。大家一起来读书吧!
简单评语:这篇散文立意深刻,富有丰富的意蕴。作者呼吁:大家一起来读书。作者旁征博引,告诉我们读书的重要性:书籍使我变成了一个幸福的人,书籍是人类进步的阶梯,书是营养面包。结尾深化了主题。
读书的作文 篇4
记得刚走上“三尺讲台”的我,对书是那样的如饥似渴,我曾经与唐诗、宋词为伴,我曾被李清照的婉约、李白的浪漫而折服;我曾经与巴金的《家》、《春》、《秋》为伴;我曾经与矛盾的《子夜》为伴;我曾经与夏洛蒂〃勃朗特和艾米莉〃勃朗特的《简爱》和《呼啸山庄》为伴;我曾经与玛格丽特-米切尔的《飘》为伴。我为他们彻夜未眠,我和他们一起感悟人生的真谛。
可是,不知是曾几何时,在日复一日的“传道授业“中,在繁杂的班级事物中,我成为了一个匆匆的行者,我不再与读书为伴,生活失去了诗意与激情,变得心浮气躁。
渐渐的我感到害怕,害怕我语文课堂将失去色彩,变得黑白。于是我又重新拾起书本,走进书里,感受着“前不见古人,后不见来着”的孤独和“莫愁前路无知己,天下谁人不识君”的自信;领略着“路漫漫其修远兮,吾将上下而求索”的豪迈气概。享受书籍带来的阳光、雨露,生活得到充实。读书支撑着我的生命,我的生命因读书而精彩,我的课堂也因为读书而重新焕发光彩。
是的只有教师自己有深度,才能让我们的课堂有深度。每次读到“上善若水”,心中就升腾起一种境界。这就是读书的魅力所在,他让思想把心填满。苏霍姆林斯基曾为孩子们被迫接受混乱、没有逻辑顺序、意思表达模糊不清的教师语言而深感痛惜和遗憾。作为教师,只有当我们声情并茂朗读课文时,在我们课堂上不在就课文讲课文时,我们就是语文,就是教材。只有这样我们才能在课堂中带领学生走进知识的海洋去尽情畅游。
我发现当我重新读书之后,我发现我变了,我的课堂变了,我的学生更加的改变了。我和学生在阅读积累中,读得更起劲了,那不再是难学的语文了,而是师生之间沟通的桥梁了。书籍的力量真大呀! 记得我所面对的这一群农民工子女,我曾经认为他们的生活是那样的无趣,他们只认识门前奔跑的那条街道,不认识专卖店,更别说能读上一本课外书了。
读书的作文 篇5
书籍是活力永存的青春,点燃梦想的激情。给我们以蓬勃向上的勇气,永不言败的斗志;书籍是天使纯洁的心灵,洗濯真善美丽的世界,给我们以心灵的宁静;书籍是人类的灵魂,是人类进步的阶梯,多读书,能让我们的斗志永不停息!
读书,是一种享受。享受阳光的明媚,享受空气的清新,享受历练的深邃。如风,掠过千山万水,黄河黄山,长江长城;如燕飞翔在七彩家园,领略西双版纳与大兴安岭,倾听喜马拉雅与雅鲁藏布。读书是一种幸福。庄子的`超越,陶行知的隐逸,岳飞的壮怀,路遥的奋力……
诗歌就像龙井,甘甜而不洌,啜之淡然,需细细体会;寓言就象苦涩的普洱,苦涩中带着香甜,馨香回味绵长;童话就像淡淡的茉莉花茶,把人带到梦的王国,给人灵的快乐……
越过诗歌,我感受到“临行密密缝,意恐迟迟归”的母爱;我感受到“千磨万击还坚劲,,任尔东西南北风”的坚强;我感受到“醉卧沙场君莫笑,古来征战几人回”的激情;我感受到“九曲黄河万里沙,浪淘风簸自天涯”的澎湃,我感受“生当作人杰,死亦为鬼雄”的豪情壮志……
我不曾到过西湖,但我知道“水光潋艳晴方好,山色空蒙雨亦奇”的优美;我不曾到过江南,但我知道“千里莺啼绿映红,水村山郭酒旗风”的景色;我不曾到过边塞,但我知道“黄沙百战穿金甲,不破楼兰终不还”的惊险;我不曾见过黄河,但我知道“君不见,黄河之水天上来”的广阔……
走进《伊索寓言》,感受披着羊皮的狼的贪婪,自私,把自己丑恶的嘴脸掩盖起来,欺骗善良的人们,给我敲响了警钟:不要轻信他人的花言巧语,不要接受他人的物质和引诱。感受到了兔子的骄傲自大,低估别人。让我明白了娇兵必败。感受到放羊的小孩的谎言,最终导致村民们对他的不信任。让我明白了:一定要脚踏实地,老老实实地做人……
走进《安徒生童话》,我感受到卖火柴的小女孩大年晚上的孤独无助与失落的心情,我体会到旧社会的残暴无情,使我更珍惜现在的生活。我也感受到皇帝的新装里面皇帝的幼稚和爱慕虚荣,教我做人一定要实事求是,实实在在。同时,我也被白雪公主的纯真和善良感染了,更加痛恨巫婆的凶残,泠酷,让我明白:正义永远战胜邪恶,光明永远战胜黑暗……
生活里没有书籍,就好像没有阳光;智慧里没有书籍,就好像鸟儿没有翅膀;理智里没有书籍,就好像春天里没有花香……让我们都遨游在书的海洋,在书中探一方乐土吧!
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