读书伴我成长作文

2021-01-18 关于读书的作文

  在日常学习、工作抑或是生活中,大家都接触过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。你知道作文怎样写才规范吗?下面是小编收集整理的读书伴我成长作文,欢迎阅读与收藏。

读书伴我成长作文1

  鸟儿热爱广阔的天空,是因为蓝天赐予鸟儿坚硬的翅膀;小草热爱肥沃的大地,是因为土地为小草输送宝贵的营养,我喜爱读书,是因为它带我在知识的海洋里遨游。

  从小到大,书是我的挚友。无论是父母还是老师,都说我是个爱读书的孩子,这种“无形的鼓励”就更使我爱看书了。

  刚上幼稚园时,我在父母的教导下,认识了很多的汉字。汉字神奇的魅力深深地吸引为了我。我经常缠着母亲给我讲有趣的汉字故事。

  上小学时,我便迷上了自己阅读书籍。从我阿姨小时候的读物开始读,那些虽简单短小的寓言故事,看得我如痴如醉,不忍释卷。早上醒来看,吃饭时也看,晚上睡前必须看几个钟头,梦里甚至还牵挂着我看了一半的书呢!

  再后来,随着我识字量的增加,我开始翻开那以前看不懂的童话故事。相对于听别人讲故事,我更喜欢自己咬文嚼字地读书。因为我感觉,自己读书,让眼睛和大脑穿行在语言文字之中,是一件更加快乐的事情。我可以直接和书中的人物对话,可以更直接地感受故事中人物的悲喜。就这样,我养成了天天阅读的好习惯。我从小到大读过不少书,从格林童话读到一千零一夜,从一千零一夜读到四大名著……。

  《三国演义》中曹刘“青梅煮酒论英雄”,关羽“过五关斩六将”的故事扣人心弦,《西游记》中孙悟空“三打白骨精”,“大闹天宫”的情节动人心魄,《红楼梦》中贾宝玉和林黛玉的故事让人荡气回肠……

  那时由于父母收入不高,无法给我买很多的书。我就让妈妈到镇上的图书馆给我办理了借阅证。在空余时间,我经常去泡图书馆。我那胖嘟嘟的手指飞快地划过每一本书,眼睛快速看过每一个书名,找到中意的,就拿下来看看,有时,那本书太好看,我便会站在那儿看上半个小时左右,等眼睛累了,才放下书,往窗外看那碧绿的大树。

  我抓住在校的空余时间,抓紧时间阅读。每当下课或没事干时,就拿出自己心爱的书,翻开来,全神贯注地坐在位置上一动不动地看起书来。我喜欢上语文阅读课,最近在读的《朝花夕拾》《希腊神话》都使我“心动神移,不能自已”,当我沉入书中的世界里时,我会全然忘记周围的一切。

  书读了多了,自然学会了挑选、辨别。我喜欢文字清新,语言质朴的散文和小说。我把父母给我的零花钱全部用来购买书籍。我学会了利用网络资源,在当当网、淘宝上买书,既便宜又快捷,减少了舟车劳顿的辛苦。当我打开当当网页面时,各种类型的图书扑面而来,让我目不暇接。我根据老师的推荐,选择了适合初中生的书籍。

  虽然每天各学科作业很多,我还是在完成作业的空余时间,要看上一小时的书,这已经让我养成了一个好习惯。每个周末,除了写作业、练琴以外,就是看书,一天就要看上两小时,爸爸妈妈让我去睡觉,我嘴上说着嗯,但却仍然在看书,直到他们亲自来找我,把书收走,我才乖乖上床睡觉。

  初中生的我,读书已经成为我生活中不可缺少的一部分。沉浸的书海里,我感受着鸟语花香,轻风流水的惬意美好;沉浸在书海里,我敞开心扉,亲近自然,聆听生命的真谛;沉浸在书海里,我丰富了知识,陶冶了情操,懂得了许多做人的道理。

读书伴我成长作文2

  从小到大,我喜欢看书。书,是我最好的朋友。

  因为我家的书很多,我也有自己的书架,书架上的书也随着时间的推移,不断地丰富和退换。从连环画到故事书到大百科,应有尽有。读书给我带来知识,带来信息,但带给我最多的是快乐、是笑声。

  要问我为什么喜欢看书,那得从我小时候说起,在我两岁的时候,父母每天都上班,没时间管我,就把我送到姥爷家,姥姥教我背谜语、唐诗,还老拿着书给我讲故事,那时,我老是一边听,一边想:这么好听的故事都是那个叫“书”的东西里写的吗?书那个东西一定很好看!渐渐地,我能看一些彩图了,我又想,等我长大了,一定要认很多字,好好看那些很好看的书!就这样,我喜欢上了看书!

  三岁时,我上了幼儿园,幼儿园里有许许多多的书,我可喜欢看了,加上妈妈和老师教我,慢慢地,我由只会听故事变成能看懂一些复杂的图画和简单的文字,我可以看拼音读物了!记得我看《第九个傻瓜》,这本拼音读物时,我吭吭唧唧读了半个多小时,才看了一个自然段,但是却看得美滋滋的,刚看完就找大人炫耀,直到上二年级,我学会了查字典,妈妈就不让我看拼音读物了。每当见到生字,我就去请教我的新朋友——字典,有时不认识的字,还经常问爸爸、妈妈。

  现在,我长大了常常可以一天看一本一百多页的书,一本名著,我用两三天就能看完。看了《海伦·凯勒传》,我学会了自强;看了《少年百科全书》,我知道了世界是那么的奇妙……

  闲来无事,我随意从书架上抽出一本书,无论故事书、散文集、还是杂志都行,再冲一杯热乎乎的茶,找个光线不太暗也不太刺眼的角落,静静地,或坐或站或倚或靠,慢慢地去品味书中的乐趣,别有一番情调。偶尔,我会边看书边给书中人物配画。日积月累,画多了夹在书页里,便会让笑声浸透整本书。遇到好文章,当然要反复阅读,每读一遍我们都会收获与上一次不同的体验,然后再根据朱熹的读书方法反复阅读,或者把这篇文章摘抄下来,收入资料夹里,那些优美的语句、华丽的辞藻,大大充实了我的资料库,读到快乐的文章时,我会大笑个不停,读到悲伤的片段时,我也会哭得淋漓尽致,每到此时,我仿佛走进了作者的内心世界,无拘无束地与作者交流、探讨。我也仿佛走进了作者构筑的内心真诚的世界,体会主人公的喜怒哀乐,踏着作者的脚步,畅游世界,领略各地的风土人情,并在读书的时候,从中找出作者写这篇文章是让干什么的,再继续把这个故事编下去,并从中找到作者用了怎样的说明方法,修辞手法……

  每读一遍文章,我们都会收获许多知识与道理,把所学到的摘抄下来,在写作之中发挥出作用。

  在夜深人静时,回想起书中的情节,我或许会替书中的某个人物惋惜,或许会沉浸在快乐的笑声里,有时也会为那些悲惨的故事改个美好的结尾……我还有一个良好的习惯,那就是我从一篇文章,或是一本书中看完后写出读后感,这样我觉得这样不但可以丰富我们的大脑,而且还可以锻炼我们写作能力。

  就这样我喜欢上了看书。

读书伴我成长作文3

  从呱呱坠地,作为老师的母亲就用手指着小儿书,用标准的“aoe”把我领进了书的门槛;步入学校的大门,走进了书的世界,“读书多了学习才能好,长大了才能有本事,读书伴我成长作文。”老师们谆谆教诲,使我稚嫩的心灵深深地理解了读书的重要意义。于是,不停地读、学、用。终于有一天,我也走进了教师的行列。

  很庆幸自己成为了一名教师,因为教师这个职业是高尚无私的,因为教师能够真正体验到人生中最宝贵的真情。作为一名教师,这些年来,有两句话我一直抄在本上,感受至深。一句是“如果孩子是鸟,你就是天空;如果孩子是鱼,你就是大海;如果孩子是花,你就是春天”;一句是“先做读书人,然后谈教育。”在学生心目中,老师应当是文化的代言人,是文化的传播者,认为我们拥有文化。而事实上,扪心自问,我们谁敢自称自己为文化人?我们距离文化人的要求可能太遥远了。所以,教师作为“崇尚读书”这个特殊而重要的群体,最应该担负起读书的重任,让读书成为自己的一种职业习惯。

  我小时候,爸爸妈妈工作忙,所以我就住在奶奶家。奶奶家有个书柜,上初中的姐姐把她的一些作文书都放在了里面。记得我五六岁时的一天,我把爷爷叫了过来,然后拿出一本书,对爷爷说:“爷爷,我能把这段背下来了,不信您听。”说完我就给爷爷背了起来。爷爷听后,笑眯眯地对我说:“孩子,你的记忆力真好,把这么一长段都背下来了。但是你要学会读书,读懂书里的故事,品味作者表达的情感,要有自己的见解和体会,这样你就会有更大的进步。这些话你现在可能还不太懂,等你长大就会明白的。”我当时的确没太明白爷爷的话,但是事情过后我便翻着书柜,找出了一本故事书来读。

  开始我对故事很好奇,但读着读着就有些感到厌烦了。爷爷又来给我指点。他说:“孩子,如果你在故事的环境中,你会怎么做?你要去设身处地的想一想。试试这个办法吧。”我将信将疑地照着爷爷说得去做。哈,办法还真灵,我果真把失去的兴趣给找回来了。从此,我便爱上了读书,我把我的一部分闲暇时间用来读书。

  我也跟其他的一些孩子一样,刚开始看书时,只看一些好玩儿的故事情节,就是囫囵吞枣地看一遍。也许,这对于一个像我这样的六岁的孩子是正常的。有一天,爸爸妈妈来到奶奶家。爸爸听说我开始读故事书了,便很高兴对我说:“儿子,你看的书里面讲得什么故事呀?”我一时语塞,答不上来。爸爸看到我的样子,语重心长地对我说:“儿子,要看书就不能走马观花的看,最起码应该把它读懂,知道讲的是什么。当然,最好就是有自己的体会,这样你上学之后老师让你写读后感就很容易了。”我再次接受爸爸的意见,开始细心地读书。

  九岁那年,我读了《中华上下五千年》,并写出了第一篇读后感。课堂上老师让同学读自己的作文,我也举起了手。最后,我和另几名同学,受到了老师的夸奖。从那以后,我更加喜欢读书了。

  从我十岁一直到现在,我陆续读了《怪老头儿前传》、《小英雄雨来》、《草房子》、《柳林风声》、《盐丁儿》等名著。这些年来,读书一直是我成长的好伙伴,它给我留下了好多有趣的故事。读书的故事还在继续,我以后会更加如饥似渴地读书的!

读书伴我成长作文4

  著名作家冰心老奶奶曾经说过:“读书好,读好书,好读书。”这句话的意思是:读书必然很好,如果要读好书,就一定要喜读书。

  我从小就很喜欢读书,从书中,我获得了无穷的欢乐,书中一个个栩栩如生的人物伴我度过了充实而有意义的童年生活。

  书籍是阶梯,能直通理想巅峰。

  书籍是良药,能医治愚昧之病。

  书籍是面包,能补充精神食粮。

  书籍是钥匙,能开启智慧之门……

  书是我的老师,书是我的朋友,去图书馆读书使我可以置身事外,尽情的享受那知识的海洋。

  在暑假的一天,碧空万里,那热情的太阳照耀着大地。路边的小草对我低头浅笑,几棵挺拔的大树,在拉着树叶,呆立不动。公路像要被熬出油来。“知了,知了”蝉儿的叫声特别的刺耳。连小狗也停止了叫声,受不了的伸出舌头。“呼哧、呼哧”的喘个不停,拖着尾巴,疲惫的寻找着能庇荫的栖身之地,准备休息,一会儿躺在通风遮荫处仿佛想美美地睡上一觉,忘却这天的酷暑。吃完午饭后,我对爸爸妈妈说:“我要去图书馆看书!”妈妈说:“早点儿回家,晚上还要上课呢!”我不耐烦地说:“好”。便去图书馆了。

  在图书馆里有许多与我年龄差不多的学生,还有年轻人,有时还会有老人。图书馆很安静,我拿了一本《水浒传》坐下津津有味的看了起来,《水浒传》这本书讲的是宋江带领一百零八位农民在水泊梁山起义的故事,是我国人民最喜欢的典故长篇白话小说之一。它产生于明代,是在宋、元以来有关水浒的故事创作而成的。艺术地再现了中国古代人民反抗压迫、英勇斗争地悲壮画卷。《水浒传》也是我国第一部以农民起义为题材的长篇章回小说,是祖国文学史上一座巍然屹立的丰碑,也是世界文学宝库中一颗光彩夺目的明珠,是我国流传最为广泛的古代长篇小说之一。我贪婪的读着,在书里我认识了行为精明的鲁智深、粗鲁的李逵、威武的武松、机智的林冲,那些108位好汉的意气,深深的打动了我。我看得很认真,似乎忘记了身边的人的存在,仿佛自己也是108好汉中的一个,全身心的投入故事情节,竟然忘记了时间,等我从故事中回过神来,“哦,天那”已经六点了,以往的这个时候我应该在去上辅导课的路上了,我非常的着急,在不知不觉中竟然过了六个小时,我只感觉过了一两个小时。这时,我掏出身上的钱买下了这本《水浒传》就飞快地跑回了家,在走出图书馆地门口的时候我才知道天已经很黑了。在图书馆并不觉得,因为图书馆的气氛和我读书时的入迷。当我回到家和爸爸妈妈说了事情的前因后果后,爸爸妈妈说:“你啊你,叫你早点儿回来你却不听,真是一个书虫。快吃饭,今天请假别去上辅导班了吧!”而我却仍然坚持要去,课已经上到了一半我才进去,已经迟到很久了。

  读书伴我成长,它给了我知识和力量,给了我前进的动力;读书伴我成长,它为我指明了正确的航向,让我在前进的道路上走的更远,更好。

读书伴我成长作文5

  都说“书籍是人类进步的阶梯!”但从前,我可不这么看。我不但不喜欢读书,还对读书产生了反感。但是书的魅力是无穷的,在一次次重复的翻页声中,听那指尖划过书页清脆的声响,我不禁陶醉于其中,我爱上了这奇特美妙的声音,也爱上了读书!

  最初,我读书并不是自愿的,充其量也就是心血来潮找一本漫画书来消遣消遣。从未想过要去学会读那满是蚂蚁般文字的书,顺着我的目光,他们在我的眼前轻轻蠕动着,把我弄的头昏眼花。

  还记得,我第一次仔仔细细去读一本书的时候是在小学三年级。母亲大人已经下圣旨终止我的漫画生涯,让我去读完一本书,可是我哪有这个闲心啊!一想到那些整本整本的厚书,我就头疼。可是,母命难违,她含辛茹苦地将我养大,我又怎么好意思让她失望呢?说不准还会罚写作业,岂不是赔了夫人又折兵么?

  “不管了!”我抱着“明知山有虎,偏向虎山行”那视死如归的心态,向我的第一大敌——书,发起了猛烈的攻势。随手从书架上掏出一本书——《昆虫记》,我望着彩绘封面上描着的淡蓝色的三个大字,随手翻了几页,望着大片大片的黑点,我无奈地摇摇头,随后又将它抛在了桌子上,心中有了小小的失落,那么多的字,我能看得懂吗?又取出几本,又是同样的翻动,唉!为什么书大多只有黑白两种单调的对比色,难怪不惹人爱。

  我的心一落千丈,对读书再次失去了信心,望着书架上最后一本橙色底皮的书本,我犹豫了!手,迟迟不敢伸出去,但又联想到了妈妈一脸的失望,神色黯然地凝视着我,我便更加难以抉择,心中五味俱全,盯着那本书好一会,终于将他取了下来,看到的依旧是色彩亮丽的封面,据我所知,这种封面只是用来吸引人的,给人留下个好印象,但是里面……恐怕又要让我失望咯!封面是用金边勾出的四个大字——《三国演义》。怀着忐忑的心情翻开了第一页,我便忍不住惊呼起来!几乎每一页都配了一幅插图,正符合我的胃口,帅呆了!就这样,我翻开了下一页,开始了一场前所未有的书香之旅。我仿佛进入了一个奇妙的世界,一个东汉末年的史诗战役。

  当看到刘、关、张桃园三结义之时,我不由热血沸腾起来,猜想:他们日后会有怎样的成就呢?当看到“三英战吕布”,我的心跟着也揪了起来,他们又是否可以战胜天下第一虎将呢?关云长“过五关,斩六将”,赵子龙“单骑救主,决战长坂坡” ……一个个画面,一段段传奇,无不让我拍手叫绝!我恨不得钻进书中去,与神将吕奉先大战三百回合,学诸葛亮运筹帷幄,助刘备一统天下,帮关云长解麦城之围,让英雄有用武之地!不知不觉,我读懂了很多,也学会了很多,更领悟了很多。书,这个陌生的名词竟然顺利地钻进了我的心中。

  从此,我爱上了读书,爱上了这个由万千个文字巧妙组合起来的魔力棒。至今我看过的诗文,小说,古文已经数不胜数了,上至尧舜时代的神话传说,夏至未来世界的神奇幻想,国内的风土人情,国外长篇巨著,无不令我感触颇深,一切都在语言的魅力中那么娓娓动听!我迷恋上了这种文字,拿起了手中的笔,敲起了书桌上的键盘,在划过一个个方块字时,写出了我的那一个!

读书伴我成长作文6

  书是人类进步的阶梯;书是人类的精神食粮。读一本好书,就是和高尚的人说话;读一本好书,就是有了一个最好的良师,在成长路上,有很多事物陪伴着我,但从始至终陪伴我成长的是那一本本一堆堆的书。我爱读书,它是我最好的朋友!是我永恒的精神支柱!

  小时候的我,年幼无知。当我看到姐姐捧着一本厚厚的书津津有味的看着,从而去忘了和我做游戏时,我脑子里便发出疑问:是什么让姐姐如此地痴迷?带着这个疑问,我开始了与书的接触。开始读书的旅程,随着年龄的增长,阅历的增长,我才明白,哦!那是书,是书把人带入了崭新的世界,把我们带入了知识的海洋,把我们带入了书籍的天堂,有书陪我,何不痴迷?现如今,我已完全能体会姐姐的思想了,而且,我发现,与书打交道是一种享受,是一种快乐。我常常捧着一本书静静地看着,品味着书中的无限乐趣,体会着书中的故事情节,我痴迷,我陶醉,我爱读书。

  时光飞逝,岁月无痕,我一个天真的小不丁在成长着。从年幼到成熟;从“1+1”到复杂应用;从“aoe”到长篇短文……转眼间,我已走过人生几载。在这12年里,我不仅收获了童年的快乐,更收获了书中的无穷知识,它让我明白了许多许多。

  “书中自有黄金宝”。这是亘古不变的名言,读不同的书,让我学到不同的知识。当我读到“带着妹妹上学”的《中国男孩——洪战辉》时,我懂得了什么叫坚持,什么叫做毅力。无论做什么事,无论有多大的困难,只要努力,就没有过不去的坎,只要坚持不懈,就没有解不了的围;当我读到《水浒传》时,不禁为书中的那108位好汉的英雄事迹所感动 ,于是我的心中油然产生一种敬佩的心理,我也要像他们一样豁达豪爽,为人正直,侠情仗义。当我读到《上下五千年》时,我明白了何为国耻,何为民族,也在心灵中埋下了一颗爱国的种子,深知我们这一辈肩上的担子有多少份量;当我读到海伦·凯勒的《爱是什么》,不禁为之震憾,一个聋哑人能够闻名全世,那我一个正常人又为何不可?于是,我下定决心,以海伦·凯勒为榜样,努力奋斗……

  “书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。知识犹如浩瀚无垠的大海,哪有水源穷尽的一天?在知识的海洋里,我愿做一只无帆的小船,在海洋中遨游;在知识的天空中,我愿做一只无名小鸟,在空中展翅高飞;在知识茂盛的大树下,我愿永远能在大树下乘凉;在知识灌注下,我愿贪婪地吸收着养料。总而言之,读书带给我的乐趣一切尽在无言中,我爱读书!

  宁可食无味,不可居无书。

  我将永远记住 “为中华之崛起而读书”这句名言。作为八九点钟的太阳,我将永远不忘自己使命,好好学习,长大后报效祖国。

  站在记忆的仓库前,我明白了读书对我的重要,它伴我成长,伴我驶向知识的彼岸,伴我面对多彩的人生,伴我走向五彩缤纷的人生。我爱读书,愿读书伴我一生。

读书伴我成长作文7

  一学期结束了,回顾半年来我们班的读书活动,我根据我们农村的实际情况,尽量让学生有书可读,有书相伴。

  一、 日有所诵。

  我们日有所诵的内容分为两部分。

  1、 背诵成语。

  我在学校的图书馆里借了一本《绘图成语600则》,坚持每天让学生背诵一个成语。具体方法是这样的:我们搞高效课堂把学生分成了六个小组,这六个小组轮流把成语及释义抄写在小黑板上,组长负责安排,每个人都要抄写。该谁抄写谁负责给大家读相关的成语故事(每个故事只有一、两句话),再带领大家读两遍成语及释义。然后,学生背诵成语,组长负责检查。下午到校后,再复习一遍。

  2、 背诵古诗文。

  这学期继续背诵县教育局发的《经典诗文诵读选篇》,我们在上午背诵了成语以后,背诵这本书。背诵时不做同意要求,学生自由背诵,并有相应的奖励,像《三字经》《千字文》每背诵一行加二分,古诗词每背诵一首加三分。

  学生的积极性很高,每天上午到校后就开始了日有所诵,领读,齐读,自由读,背诵,检查及加分,都有条不紊的进行。

  二、 自由读书。

  下午到校后,复习完上午背诵的成语后,是自由读书的时间。为了能让学生读更多的书,我们让学生互相交换读书。

  1、 建立班级图书角。

  由于经济条件的限制,加上家长及学生思想局限,上学期我们只在小组中建立了图书角。慢慢地学生有了跨组交换读书的想法。所以,这学期建立班级图书角也就水到渠成了。我要求学生每人捐献一本自己最喜欢的书,由班长负责登记好书名,捐献者的名字。我找来了一张旧课桌,放在教室的后面。胡际辉同学从家带来了一个书夹,我把我们的图书竖放在上面,书背朝外,两头用书夹上,小小的班级图书角就建成了。我买了一本五角钱的笔记本作为借书记录。图书管理员我们是招聘的:现招聘图书管理员两名,有愿意为大家服务者,请找班长联系。班长根据办事能力最后招聘了杨曼、杨珂两位同学。

  2、 借书。

  图书管理员规定按组让学生借书、还书,每星期一的上午借书、还书。图书角开张了,学生争先恐后地去借书,借到后竟迫不及待地读起来。刚才还鼓鼓的书夹,现在变得前心贴后心了。

  3、 读书。

  下午到校复习完成语就开始读所借的书了,读书时要边读边摘抄好词,好句。

  三、 读书交流会。

  每星期五上午第四节课,我们展示自己一周的读书收获。由于我们的条件限制,学生们不可能全班都读一本书,所以每节读书交流课主题不固定,形式也多样,主要有:成语接龙,背诵古诗文、朗读自己摘抄的内容,讲故事,说说自己读书的感悟。先在组内展示交流,由组长根据本组情况确定该组在全班交流汇报的形式,然后以组为单位,全班交流汇报。

  最后我想用读过的一首诗来表达我们的心声:

  神奇的书

  没有一艘非凡的战舰,

  能像一册书,

  把我们带到浩瀚的天地。

  没有一匹神奇的骏马,

  能像一首诗,

  带我们领略人世的真谛。

  (我把第三节稍作改动)

  即使我们一贫如洗,

  也没有任何栅栏能阻挡

  我们在书的王国遨游的步履。

读书伴我成长作文8

  书,如一把钥匙,为我们打开知识的宝库;书,如一双翅膀,带我们飞过广阔的天空;书,也如一堆宝藏,给予了我们无数的珠宝。下面就由我给大家讲讲我的读书故事吧!

  我在上幼儿园就听父母或老师讲一些童话故事,我觉得故事情节生动有趣,也有很多美丽的插图。现在随着我年龄的增长,我们上小学时开始自己阅读。起初,我读得并不好,我觉得一点意思都没有,没有彩色的图画,只有那些平淡无味的字体,慢慢的,爸爸妈妈还有老师给我指导,我开始理解着去读,感觉很有意思,渐渐的我爱上了读书。我读的书很多,有国际大奖小说《夏日历险》、《苹果树上的外婆》、《洋葱头历险记》、《桥下一家人》、《时代广场上的蟋蟀》、《塔克的郊外》等等……也读过历史《中华上下五千年》。我有很多作文,都妈妈为我打印装订成册,起名叫《快乐童年》,因为它装载了我的童年记录。

  记得有一次,我在书店店员的推荐下,买下了一本叫《长袜子皮皮》的书,这本书荣获了国际安徒生文学奖。书中的故事情节描写的生动有趣,紧紧的抓住了我的心,深深地吸引着我,使我看的如痴如醉,我像一区饿狼,贪婪地读着,吸收着书带给我的知识。在不知不觉中,我已经读到了吃饭的时间,妈妈催我赶紧吃饭,因为我读的太入迷了,还在书的王国里遨游,所以,当时我对外面的一切情况及声音都一概不知,直到妈妈走进了我的房间,拍了一下我的脑门,轻轻但又严厉地对我说:“先吃饭,身体要紧,吃完了休息一会儿再看。如果你再看的话,我就要生气了!收了你的书。”于是,我这才依依不舍地放下了书,走出了书的王国。我咽了一口唾沫,好像把所有的知识都吞了下去。我快速来到饭桌前,用了比平时快二倍的时间吃完了饭,又匆匆忙忙、迫不及待的再次走进书的王国,领略它那无穷的魅力。随后,我看到了最后精彩有部分了,我当正在读皮皮一手举着一个大力水手一手抓起一条鲸鱼时,那种场面立刻浮现在我的脑海里,我对皮皮的'敬佩之情悠然而生。忽然我听到妈妈喊:“宝贝,快一点来改错题。”哎呀,这可把我吓了一跳,我急忙抓住了桌子,差一点就摔了一个四脚朝天,我立刻走出房间,心想:哎!真是的,读个书都不安稳啊!

  读书真好!可以增长我的见识,比如说《昆虫记》让我知道了昆虫的种类和它们的生活习性;《天蓝色的彼岸》让我知道了我们要珍惜生活、珍惜亲情、珍惜在世的一点一滴。因为生命只有一次。读书更丰富了我的想象力,让我的想象作文有了很大的提升,让我在这个神奇的王国里遨游,领略它无穷的魅力。同时还告诉了我许多做人的道理。比如说:教给我们要诚实守信、孝顺父母、懂礼貌等等……读书教给了我许许多多在语文书上学不到的东西。正如有句俗语叫:读书百遍,其义自现。所以,我现在要多读书、读好书,为自己的将来打下良好的基础,铺下美好的路,做一个对社会、对国家有用的人。

读书伴我成长作文9

  人类文明的进步,数字时代的到来,那个墨香古卷的季节,仿佛早已成为淡淡的疏影,荒芜在快餐式的“浅阅读”的现代社会中。当人们手持青春小说,海子的眼泪仿佛成为他们炫耀自己“博学”的家珍,书籍的灵魂,被巨大的商业浪潮湮没在泛黄的纸上,于是,余秋雨老师提出:现代人应当读书,读智慧之书。

  作为一个从小与书为伴的现代中学生,我深深地热爱着阅读。书,能与我产生共鸣,是我自亲近的知音,是我精神的导师。读书,是在灵动的字里行间里聆听来自作者的叙说,是在芬芳的书页中汲取精神的养料,是在一本本的名著里领悟人类文明的进步。书,是精神的食粮,是灵魂的营养液,是生命的延伸……从三岁那年书,我捧起了《格林童话》,七岁那年,我着迷于《十万个为什么》,再后来,我津津有味地阅读世界各地的名著。书,一直伴在我成长的左右。

  有一本书——泰戈尔的《飞鸟集》,它陪伴了我五个春华秋实。

  “当你因为错过太阳而流泪,那么你也将错过群星的璀璨”,这一句话,一直启示着我:东隅已逝,桑榆非晚。那是我十一岁那年我因发高烧错过了一次机会很难得的作文竞赛,心存遗憾的我,萎靡不振,总觉得自己错过了那么好的机会,就是失去了很多很多。一次放学后,老师把我叫去,她送了我一本泰戈尔的《飞鸟集》,它那深刻的语言告诉了我:学会再错过的悔恨中拭去泪水,上帝会犒赏为未来而活者,时光不会倒流,错过和失去已成定局,活在希望的摇篮里比身在错过的泥谭里更令人心安。于是,我坚定地向未来走去。

  天空虽不曾留下痕迹,但我已飞过。”泰戈尔,这位洋溢着反殖民主义、热爱祖国的反帝爱国诗人,用手中的笔书写出一篇篇发人深省的充满哲学智慧的文章,影响一代一代的印度人民为民族解放而不懈地挥洒汗与血;毅然投身于民族解放事业中去,用行动诠释了生命的价值。这启示着我:天下兴亡,匹夫有责。作为社会的希望,应当肩负起民族复兴责任。人应当有所作为,即使不被人所歌颂,也应奉献社会,奉献祖国。不求荣耀回报,无私奉献,拥有一种高贵的社会责任感,默默付出,只为问心无愧!让人生价值在有限的生命中无限地延伸……

  如果把所有的错误关在门外,那么真理也要被关在门外。”是啊,真理在谬误的鸿沟里静静淌过。这句话一直启示着我:不要畏惧于犯错误,应在错误中找原因,只有在不断尝试失败后,总结经验,才能有所收获。如同马云说:“成功的优越感可能会使你失败,但是在失败后不断寻找原因,你可能会成功。”于是,我这个英语口语方面的差生,不畏惧因为发音错误而受到别人的哂笑,在一次又一次大声的练习中逐渐纠正错误,如今讲得一口流利的英语。

  泰戈尔,这位包含对哲学深刻见解的诗人,用《飞鸟集》启迪了郭沫若、徐志摩、谢婉莹等一代文豪,《飞鸟集》陪伴着我走过花开花落,走过云卷云舒,走过物是人非,在轻踏红尘的路上,不断领略文学的源远流长。

  我爱读书。我读书,我快乐!读书,使我正视人生,读书,使我不断成长!朋友们,多读好书吧,让满肚的墨水,挥洒出精彩的生命之图!让书籍滋养我们的灵魂,让人性与社会不再如秋日般荒芜!

读书伴我成长作文10

  我最喜欢的事情就是读书,读书让我领悟到了人生的真谛,每当我迷惑、彷徨时,书犹如一支明亮的火炬,指引我前进的方向,为我排忧解难,增强我的勇气和自信心;当我悲伤痛苦时,书告诉我说,悲伤只是暂时的,只要勇于去开拓,便会发现快乐就在眼前;当我被别人误解时,书告诉我说,勇敢地去走你的路,他们会看到真实的你。 读书,让我如初如醉。

  读书,提高了我的作文水平。从小一有空,我便读起《格林童话》、《十万个为什么》等课外读物。读了这些书,不仅提高了我的阅读能力,还可以从中摘录一些好词佳句,等到写作文时,就能得心应手,不会感到欲言无物、词汇匮乏了。

  读书,使我增长了知识,开阔了视野。记得很小的时候,脑子里总有很多的问题。比如:天上为什么会有月亮?鱼为什么不能到陆地上来生活?等等。但当我上小学并爱上了读书之后,很多问题便迎刃而解了,甚至有时候我还充当小朋友的小老师,每当这时候,我都会由衷地感到读书的好处,更坚定“我要多读书,才能多长见识”的信念。

  读书,教会了我做人的道理。读了《古井》这篇文章,文中的古井就同伟大的母亲一样,无私地向人们奉献甘甜的、清凉的泉水,养育一方村民,而对人们毫无所求。读完这篇文章,我体会到做人应该有博大的胸怀,也更应该有无私奉献的精神。虽然我还是个中学生,现在我还不能干大事,但在学校里,我能做到助人为乐。遇到同学学习有困难,我会主动帮助他们解决难题。

  读书,使我立志做个对社会有用的人。我们敬爱的周在少年时代就立下了“为中华之崛起而读书”的宏愿。前人已经为我们铺平了道路,创造了幸福的生活,难道我们这代人不应该把社会建设得更繁荣富强吗?要实现这个宏伟的目标,只有从小刻苦读书,掌握渊博的知识,长大才能用自己的才干为人类服务,报答我们亲爱的祖国。

  读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以创造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的《饮酒》诗,体会“结庐在人境,而无车马喧”那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者的高深、清高背后所具有的定力和毅力;读世界经典名著《巴黎圣母院》,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读林语堂的《生活的艺术》以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁。

  点评评语:这是一篇描写读书的文章,文章开篇点题“我最喜欢的事情就是读书”。文章主要描写了作者读书的感受。“如初如醉”形象的写出了我对读书的喜爱。文字细腻生动,文笔清新,因此是一次不错的创作。

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