成长脚印作文1
夕阳消痕山尖，落叶遗失在昏黄处，成长的脚印，伴着摇晃的绿叶，陷匿地游离在余晖下的树梢上……
随着呱呱落地的声响，一个新的生命开始了心的跳动——我，在覆盖着刚刚发出嫩芽的小草的路口，迈开了第一步，于是在浅浅的绿色里，交织着我牙牙学语时的欢笑。
就这样，春去冬来，冬去了春又来，在花开得热烈的季节里，我步入了知识的殿堂，暖暖的阳光下纯真的笑脸，既期待着知识的浇灌，又渴望着嬉戏的欢乐。火一般的生活的热情扬洒在书本与游戏之间，那时，长长的道路上印刻着来回窜动的小脚印，是轻盈而认真的。
一次又一次地认真记着自己的年龄，当数到十三的时候，妈妈说，这是一个花样而湿润的年龄。我用力摇晃着脑袋，嘴角却微微牵扯着微笑，因为，我还没有足够长大。
终于明白妈妈为什么说十三岁以后是一个花样而湿润的年龄时，我已经悄悄地长成了一个小小的大人。脑瓜子里装满了叛逆，倔强地低等着头，不肯听话，不想平庸，甚至不想再做乘孩子。面对着一天比一天高的书本，明亮的眼睛里已经缺了小时的热烈；即便再灿烂的笑也不再纯真……开始发现蓝天很美，白云很纯洁，像我们透明的友情，映照在绿水里，觉得是最耀眼最可爱的。偶尔会望着掠过天空的飞鸟发呆，喜欢做梦、幻想着张开手，就是另一片天，蓝色的月下紫色的月下紫色的星……
哦，青春，在成长的步伐里，你变幻着色彩，勾勒出五彩的印记，分明的轮廊里，渗透着奋斗的汗水，哦，青春，我成长的脚步因你沉稳而有力。
岁月像蝴蝶结的流苏一样拂过脸旁，成长的脚印，像一串串悦耳的风铃，在幽幽的蓝天下，鸣奏着动听的华章。
成长脚印作文2
成长是人生道路上不可缺少的一道亮丽的风景线，是一个人成熟的标志，也是一个人不断走向成功的过程。成长是人生最辉煌的一页，不一样阶段对成长的领悟也有所不一样。
小时候的我，不懂的什么是“成长”，只想着按自我的意愿，去做自我想做的事情。儿时的我常常会牵着妈妈的手，哭闹着要妈妈给我买棒棒糖；儿时的我常常会光着脚丫，走在乡间的田埂上，嘴里还不停地哼着家乡的歌谣；儿时的我，常常会因不留意弄坏一只洋娃娃而嚎啕大哭，无休无止。儿时成长的脚印是轻快的，愉悦的，更是无忧无虑的……
随着时光的流逝，我慢慢长大，也渐渐明白了“成长”的好处，懂得了自我肩上的使命。从“钓鱼X”之事，联想到祖国的兴衰，我们这一代责无旁贷。我要为自我的明天加油、添彩，更要为实现自我的远大目标报效祖国，而不懈努力。这些已经构成了一股无法抗拒的力量，正是这股力量，在我成长的道路上，不断鼓舞着我，鞭策着我，使我在学习上，成为班级的佼佼者，生活上的强者，这些我并不满足。有句广告词说得好“没有最好的，只有更好的”。长大后的我，深深地体会到，成长中的脚印是稳重的，是有压力的，更是有动力的……
成长中的道路并不是一帆风顺的，是曲折的，是泥泞的，是布满荆棘的。但我绝不轻言放下。只有奋发向上，不断攀登，才是成长的过程，才能磨炼出坚强的、不言败、自信的我。
成长脚印作文3
13个春秋冬夏，浓缩了人生精华。当我回过头品味所走过的那串串脚印时，心中便感慨万千。
成长的脚印里饱含了亲情的关爱。难忘记忆里儿时的童稚。骑在父亲脖子上撒欢儿，倚在妈妈膝上数天上的星星。睡觉时缠着他们讲大灰狼的故事，半夜里被吓醒了，钻到妈妈的被窝里，让妈妈紧紧搂住，生怕被它叼去。不会忘记，在生病时，送到面前的一片片药片，一杯杯开水，一声声问候，那是同学们悉心的照顾。更不会忘记，在取得成绩时，老师送来欣慰和赞许的眼神，考试失败了她又送来鼓励的目光，增添了我与挫折斗争的勇气。所有关怀我的人都与我同欢笑，同呼吸。
生活中也有挥之不去，甩之不尽的少年烦恼。我希望做一只展翅欲飞的雏鹰，翱翔在自己自由的天地。当我提出自立，可是迎来的却是父母“你还小，等你长大了”的话语。无奈的我就在这一次次的拒绝中期盼成熟的希冀。繁重的学习生活压得我喘不过气，我真想向老师提出减负的建议，可是我不敢，胳膊拧不过大腿，小小的我又怎能拧过强大的老师？我想反抗，却又无力反抗。烦恼、孤寂，不被理解总是困扰着我。
我的脚印里也充满着艰难的选择。时光真的是十分可贵，可惜的是我曾经蹉跎了岁月。上中学时，同学们已懂得了“一寸光阴一寸金”的道理，都在拼命学习。只有我还在虚度美好的光阴，每天在金庸的江湖中和游戏里度过本该努力的生活。成绩对每个人都是公平的，当同学们手捧沉甸甸的硕果时，我却躲在角落里黯然落泪，后悔，沮丧。老师告诉我：“业精于勤，荒于嬉。只有付出了，才有收获。失败了，爬起来，做个生活的强者。”我懂得了这个道理，于是再次融入莘莘学子的行列，优异的成绩让我重新赢得自信。正确的选择让我更明白了，人不能第二次在同一地方摔倒，否则你会摔得更惨的道理。
酸甜苦辣，这就是成长的脚印。她伴我走进成熟，走过青春四季。
成长脚印作文4
曾经有过的欢乐，有过的忧伤，有过的喜怒哀乐。一时之间涌上心头。坐在月亮姐姐身边的我，显得那样无忧无虑，望着那一颗颗闪亮刺眼的“星星”，伴我走入了梦乡。
小时候，我很不爱上学，爸爸在南京XX公司上班，妈妈带我上学。那天，碰巧下起了大雨，该上学校了，妈妈叫我起床，我极不情愿的爬出了被窝，睁眼望了望，然后又缩了回去。妈妈已经煮完饭了，见我迟迟不去吃饭，便又来看我，见我还在被窝里，大叫了一声：“我的天哪，小祖宗，你还睡哪！”说完，便掀了我的被子。”我不起来，就不起来。“当时不知我哪来的`这么大的勇气和妈妈反犟。妈妈气极了，随手操起鸡毛掸子，打了我几下。外面的雨声与我的抽泣声混合在一起，那声音格外刺耳……
我哭着跑进书房，关上门，打电话给爸爸，我在这头大声地向爸爸诉着苦，爸爸在那头没完没了的哄着我，而妈妈在门口没完没了的敲门，眼看门就要被推开了，我哭的声音越来越大，大声向爸爸“求救”。爸爸告诉我，让我把门打开，让她接电话。
爸爸在那头听着妈妈讲述事情的来龙去脉，妈妈说完后，妈妈把手机给我，爸爸说：“好孩子，听妈妈的话，你已经是四年级的学生了，应该懂事了，妈妈这么做还不都是为了你好啊，听话。”我点了点头。吃完饭后，妈妈顶着风雨将我送上学。
中午放学后，我久久看不见妈妈的身影，一会儿，我心里嘀咕着说妈妈不好。大约过了二十分钟左右吧，我坐立不安了。刚站起来，就在人群中发现了一张熟悉的面孔。我本想上前“责问”他的，可在我走上前的时候，几行血液映入我的眼帘，原来是妈妈在来接我的路上，太急了，跌着了。我心软了，哭着跑上前去，叫着：“妈妈”！
直到上了初中，我才懂得，我长大了，我应该为爸妈分忧了。在此，我想说：“爸妈，我爱你们！”
放掉过去的不快，现在的我已经成为一个初二的学生了。岁月不断流失，成长的脚印留下。曾经有快乐，有悲伤，但我更喜欢童真的回忆，与那快乐的成长的脚印。
成长脚印作文5
转眼间，六年的小学生活已经逝去，母校的每个角落都见证了这六年中我的成长足迹。一步一个脚印，一步一个足迹，都包含着对母校、老师、同学深深地情谊。
一年级，刚入校的我对于学校这个陌生的环境感到恐惧、害怕，没有人和我说话，自我也不愿跟别人玩耍。渐渐地，同学的热情与老师的关心是我对他们敞开了心扉，喜欢听老师上的每一堂课，喜欢和同学们一齐玩游戏。
三年级，在“欢送会”上，我并不快乐，将于我们一齐快乐地学习了二个多月的几位实习老师说再见。“再见”，是“再也见不到”了吧。每当我回想起老师们那熟悉的身影，鼻子总是酸酸的，不明白什么时候才能与老师们再见。
六年级，渐渐长大的我，体会到了友情的珍贵。一想到即将要和同学们分别，我哭了，眼泪总是不听我的话，一个接一个的往下掉。或许，你们会说我爱哭吧，是，我承认，我是很爱哭，我厌恶分别，十分厌恶，可我却无能为力，只能用哭来表达我内心的想法吧。同窗相处了整整六年，与同学们一齐学习的时光，占了我出生到此刻的百分之五十!我舍不得每一个人，不知为什么。
我的成长道路上，有悲有喜，有笑有泪。感谢老师同学，还有我的母校，是你们让我明白了什么是友情，什么是做人的基本道理，什么是爱。
成长脚印作文6
或许是受酷爱象棋的父亲的影响，儿时的我总是被那方寸之间的厮杀引得心神不定。父亲棋艺很高，却从不肯让我，于是我一次次地失败，而每每母亲搂着哭红了眼睛的我，对父亲说：让让她吧，孩子还小。
父亲就会把大手按在我肩上，对我说：孩子，任何事情只有拼搏之后才会有意义。在你成功之前，必须要接受失败！年幼的我还无法完全明白父亲语重心长的话，但是能感到父亲按在我肩头上的手是沉沉的。哦，成长，教会我接受失败。
母亲总爱看着我，然后叹口气说：你哟，什么时候才会长大？当我戴着团徽，胸脯挺得高高地走进家门时，母亲依然说我：还是个孩子。直到发生了这样一件事，母亲才对我展颜而笑。学校离家远，所以我不得不学骑车。
我对母亲说：像我这种人能学会骑车，地球就倒着转！终于，在我的摇车曲中，一位银发老太太被我撞倒了。当我满怀愧疚送老太太回家后，我才知道她是个孤独的老人。我说：以后我会常来看您的。我的确这样做了，直至如今。母亲欣慰地看着我。哦，成长，教会我懂得责任。
终于学会了骑车（地球当然并没有倒转）之后，春暖花开时节，我骑车去踏青。当我兴致勃勃地加快车速时，一声刺耳的爆胎声扫了我的兴。当我发现地上满是玻璃渣，而不远处就有一家修车铺后，不禁升起一股无名火。修车！我气呼呼地撞进车铺，一个羸弱的青年人坐在油垢之中。修好车，我才发觉他是个残疾人。他推开了我递上钱的手，却说：小心呀，刚才那车上掉下来几个瓶子，兴许一路上还有玻璃渣！哦，成长，教会我信任别人。
去年暑假，我有幸去了秦皇岛。在松软的沙滩上，我卷起裤管光着脚，走了很久。回首一看，蓦然发现身后的脚印，横的、竖的、斜的、正的，深深浅浅。
成长脚印作文7
成长的道路上，总会留下许多脚印，有深的，有浅的，有从前的，也有现在的。同样，我的人生中也有许多脚印令我难忘。
那一年，我八岁。大清早，和父亲伴着鸟语花香，伴着阳光明媚，我们一齐走在上学的路上。此时此刻，我的心情激动不已，因为今天该从学前班升入一年级了。我和父亲一起进入预定好的等待室，狭窄的小屋里挤满了人，大人的手里定然握着一只小手。孩子们的脸色也各不相同，有高兴，有期待，有气愤也有委屈。清楚地记得，父亲正在我的左手旁说着今天该如何如何。就在这时，哭闹声开始在小屋里回响起来。大家不约而同的往一处瞧，一个小女孩在地上翻滚，衣服上满是灰尘，就是要她爸带她回家。他爸爸实在没有办法，不得不在无数人注视的目光下，带着自己的女儿灰溜溜的走了。我认为，在我学习成长的第一步就没出差错，那也许就是我此时不懈的动力吧。
那一年，我十二岁。转眼间，三年过去了，进入四年级后，班主任也换成了一位姓谷的女老师。就这样，我们每天在朗朗书声，芬芳书香中度过。仿佛弹指间，又过去了三年。时光匆匆，从不给人挽留的机会。终于，期盼的小学毕业来到了。在全班合照的背面，谷老师送了我一句话：祝你马到功成。至今为止，一想起小学的同学们，一想起谷老师在讲台上的一颦一蹙，我都会感到心里暖洋洋的，被热浪充斥着。
那一年，我十五岁。怀着新的心态，为着开拓新的视野，我进入了初中。一位姓张的男老师做了我们的班主任。他个子不是那么高大，却显得孔武有力，刚劲丰满。他还戴着眼镜，着实增加了几分浓浓的书生气息。他爱笑，笑得是那么爽朗。我真的想念和他在一起的日子了。我们同学爱管他叫“老班”，呵，这个称呼多么亲切啊。我们与老班共同度过了一个春夏一个秋冬。我们笑过，也哭过；激动过，也落寞过。是他，教会了我如何面对初中；是他，教会了我如何面对人生；是他，拨正了我人生的航向，把我引向光明，引向更广阔的舞台。
有些事时刻温暖着我们的心，因为，成长路上，脚印不虚踩，时光不虚度。
成长脚印作文8
转眼间，我已成长为13岁的初中生了。不经意间，我翻了翻我小时候的相册，往事又浮现在眼前，我成长的每一个脚印，都记录在这相册里……
先是第一张：我满月的时候，一个胖乎乎的小孩子眯着眼睛躺在床上，小手还攥着，照片旁边妈妈写了一段话，由于时间久了，字也看不太清楚了，我只能隐隐约约看到这几句：孩子刚出生时，我就数了她的小手和小脚丫，发现她一切正常，我便放下心来，她哇哇地啼哭着，使我第一次体验到当妈妈的乐趣，与新生儿诞生的欢乐，宝宝，谢谢你！看了这些话，我感到十分欣慰。
然后翻了几页，又看到了我快1岁时的照片，照片上的我穿了一件红色的小肚兜，坐在床上，右手拿着玩具电话，左手拿着一把玩具枪，妈妈告诉我：我小时候经常喜欢听响声，经常拿一手拿一个玩具来两只手用玩具“砰砰”地敲，一边敲，一边自己“嘎嘎”地乐，露出刚长出的了、乳牙，十分可爱。
翻到了三岁时的照片，那是在人民公园，我一脸不高兴的表情，拽着一个柳树支，妈妈告诉我，那是六一儿童节，爸爸妈妈带我去公园，到了中午，要回家了，可我死活不愿回去，就死死地拽住柳树支，露出了不满意的表情，妈妈见我的表情十分可爱，便拍了下来。
六七岁时的照片，已经离我比较近了，因为以后我再长大，所以就不太愿意照相了，六七岁的时候妈妈总是带我出去玩，照片有好多：在海边游泳的照片、在小区的健身器上锻炼的照片、在爬山虎旁照的照片……应有尽有。
望着以前的这些照片，我感到十分温暖，因为过去这13年来，爸爸妈妈把我照顾的十分幸福，这些照片就是我一个个成长的脚印，我成长的足迹便留在这相册里。
成长脚印作文9
进入初中，经过几次考试的锤炼，孩子们现在都对自己有了一个客观的定位，随着同学之间慢慢地熟悉和了解，初中生活显得生动起来，看着孩子从最初因好朋友分开的落寞，到现在和新朋友、老朋友一起玩耍、互相勉励的开心，点点就像进入了一个姹紫嫣红的花园，欣赏着花的百态、享受着花的芬芳。看着女儿每天像只快乐的小鸟一样在家校之间飞来飞去，我的心也被放飞在高高的蓝天之上，宽阔、平和、轻快。现在记录下这段生活中的几朵小花：
榜样：学生的生活，学习是第一位的，点点通过自己的观察和了解，先后为自己树立了两个学习上的榜样。第一位是班上总考第三的孩子，点点说，这个同学可厉害了，，平时学习轻轻松松，每次考试都能考得很好，关键是音乐、美术、体育样样不落，都很强，太全面了，这样的对手最可怕，不好超越，一定要好好琢磨琢磨他的学习方法，怎么做到玩和学习两不误的。第二个是班里考年级第一的孩子，开始点点并不看好这个孩子，觉得这个孩子学得太辛苦，下课都在学习，没见玩过，点点觉得这个学法，成绩好不会长久，但随着时间的推移和对这个同学的了解，点点纠正了自己的看法，也把这个孩子列为了自己的榜样。点点说，这个同学学习好是必然的，因为她有很好的自我管理能力。这名同学在小学的时候，由于爸爸妈妈工作都很忙，作业总签不上字，老师为此批评她，她却认真地跟老师谈判。说爸爸妈妈工作忙，顾不上管自己，如果每次考试都考一百分，是不是作业可以不签字。老师答应了，结果这个同学真的每次都考一百，签字当然也免了。还说这个同学计划性很强，已经在每天完成当天的学习任务后，开始预习初二的课程了，当然每天睡得也很晚，让点点佩服的是，虽然明知道这个同学睡得晚，但第二天，仍然看到她精力充沛的学习，像个不知疲倦的永动机一样。点点说，要学习她的自我管理能力和勤奋。听点点这样说，觉得现在的孩子真不得了，才十一二岁的年纪，怎么能做的这么完美，不可思议之余，觉得还是那句话，适合自己的才是最好的。对踌躇满志的点点说：“每个人都有自己的特点，借鉴别人的学习方法和学习别人的长处，都是一个不断完善自己的过程，能够博采众长的人才能够成为一个出色的人，但是妈妈希望，你能根据自己的具体情况，定下自己的学习计划，有条不紊，从从容容，紧张有序的安排自己的学习和生活，有榜样有目标就有前进的力量，妈妈很高兴你能发现别人的优点去学习，妈妈也希望，在榜样的带动下，你能够不断完善自己，不但学习上而且在生活中的各个方面都能够不断进步。
帅不帅：这个年纪的孩子，开始注意自己的形象，点点从小男孩子脾气，从没挑过衣服穿，进商店买件衣服对点点来说就像天大的折磨，拉都没拉进去过，更别说在镜子前扭来扭去。除了校服，姐姐的衣服就成了点点的主打服装，现在碰到漂亮的，点点开始有美滋滋的感觉，有一次，我竟然看到点点穿着一件漂亮衣服对着镜子做鬼脸，呵呵，被我撞见，小妮子说：“我现在是不是很帅。”我说：“没看出来。”点点就笑着走开了。点点还给我说了一件事，就是有次他们在操场做操，点点前面的一个男生转过脸问点点：“你是不是觉得我长的很帅？”点点说自己差点吐了，当即给了评价：“红脸、小眼、大板牙。”哈哈，有点损，周围的同学都笑了，说这也太贴切了，这个被损的同学也笑，现在的孩子们，青春期心理初现哪，下一步，青春期教育要提上日程喽。
体育考试：点点他们这次体育考试进行了三项，立定跳远、400米跑和坐位体前屈，共70分。立定跳远满分20，400米跑满分30，坐位体前屈满分20。满分标准：女生：立定跳远1.86米、400米跑1’30秒、坐位体前屈19.9厘米，点点400米跑了1’32秒，可得19分，坐位体前屈17.8厘米，可得17分，唯有立定跳远，第一次跳了1.5米，第二次跳了1.65米，本来要按最好成绩，老师可能忙得忘了，只记了第一次1.5米，只能得8分，见老师忙着，点点当时就没说，回来就告诉我老师记错了，要争取重新考试立定跳远，希望能成功。现在真是惜分如命呀！
参加英语听力比赛：为了更好地帮助同学们备战英语考试，学校在优学通举办了英语听力大赛，点点当仁不让，踊跃参加。做题时，我在旁边看着，也不敢说话，听着有点蒙，语速太快了！看着点点听第一遍快速答题，听第二遍检查，有条不紊、非常专注的样子，心里真的有点小佩服。要知道，这是一个英语底子只靠小学那点不被重视的英语课积累的、基础薄弱、真正学习英语才一个学期的孩子呀，等点点第一轮答完题，提交完，我提醒点点，如果听不清可以暂停，如果不满意可以不提交重新答题，可是点点不答应，说那样犯规，真正英语考试时哪能暂停和重新来呀。有点死板，既然页面给了菜单，应该就是许可的，但是孩子说的也有道理。就这样一气呵成的答了四轮，每轮满分20分，点点戏剧性的每次都答了17分，积累下来，赛出了第21名的成绩，按规定一等奖5名，二等奖10名，三等奖15名，点点可以得个三等奖，这个成绩也相当不错了，但是点点答题挺积极，对这个结果好像不重视，21日比赛结束后，就没查过也没问过，倒是我，等比赛时间一结束，就抽空抓紧看了看。现在想着，也许是学习紧张或是这个比赛成绩与学校的排名无关？不过倒真的实现了重在参与的精神。
冲刺年级前十：说真的，点点不是学习刻苦的孩子，学习任务完成了，从来不会加班再学，有时还瞅空玩个游戏，‘我的世界’、‘奥奇传说’等都是点点的至爱，‘我的世界’游戏水平已经能当师傅了，不断有同学请教。目前网站正在征集稿件，现在正在编游戏准备提交上去，看着挺复杂的，摆弄的都看不懂，说的也听不懂，如果不是考虑眼睛的问题，我觉得摆弄这些挺益智的，所以只要不超过规定时间，就没管过。前几天，点点在自己的房间门上贴上：正在学习，请勿打扰，下面缀着‘没有办不成的事’，还加了三个大大的感叹号。问原因，原来是老师给点点提出要求，期末考试要进入年级前十名。一听这个，我一惊，要知道，月考加期中，点点最好成绩才到年级33，名次越高越不好超越，这个目标太高了。我不禁担心地问：“行不行？”点点则握着拳头，一副拼了的架势，简洁地说：“努力吧。”呵呵，看着小妮这架势，我笑了，放下她那攥起的拳头，说道：“有目标就有动力，老师给你定这个目标，就是要你超越自己，只要你努力了，达不达得到，老师和爸爸妈妈都不会怪你的，轻装才能前进，不要有思想包袱，放手努力吧，加油！”
明天点点就要步入考场，参加为期两天的期末考试，在这里祝点点考出好成绩！也想对点点说：孩子，不管结果怎样，是年级前十还是100后，妈妈都会张开双臂迎接你，给你一个愉快的假期！
成长脚印作文10
成长是艰辛的，但每一次成长的经历是难忘的。一步一个脚印，一点也不能松懈，就像刚出生的婴儿要想学会走路就先要学会爬行一样。我小时候其实是一个体弱多病的孩子，动不动就会发烧，所以我小时候并不快乐，这让我成了一个很内向的人。
此刻我上了中学，开学那阵，我谁也不认识、很陌生，这让我对中学失去了兴趣。过了几天，我们学校举行了军训活动，大家被分成了几组住在共同的一个宿舍里，这让我更加无法适应中学的环境了，那时的我心里好像有一堵墙，弄得我心里怪难受的。我很想家，恨不得晚上自我溜走。不久，我便打消了这个念头，因为这儿离家实在太远。于是我便主动开始与同学交往。与我住在同一宿舍的共七人，我主动开口与大家聊一些我感兴趣的话题。开始，大家各干各的，都不怎样说话。渐渐的，随着军训强度的增加，大家心里积压的苦最后忍耐不住了，大家纷纷的是不亦乐乎，于是，我们慢慢交起了朋友，谁遇到了困难，大家都上去帮忙，我们愉快地度过了军训。在之后的学习生活中，我们也是互相帮忙，大家总在一齐聊天，原先中学生活也是那么快乐！
回头来看我所经历的苦中带着甜，最终得到了期盼中的友谊，我也从中明白了，真正的友谊是要在艰辛中磨练的，让我慢慢成长。它就像一个个脚印，脚印之所以清晰是因为它将它的纹理印在了大地之上。成长也是如此，它为你带来的酸甜苦辣都会向脚印一样深深印在心底，成为记忆。
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