在学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。那么，怎么去写作文呢？下面是小编帮大家整理的成长的味道初二作文，希望能够帮助到大家。
成长的味道初二作文1
成长，承载着太多太多的梦，总羡慕泡泡可以飞，却怎么也摆脱不了长大的束缚。成长的路上，有你有我；成长的味道，酸涩甜美……
甜
看着镜中的自己，一天天地变化，心里不禁流入棉花糖的甜美。长大，并不遥远，而童年却离我们越来越远……睡梦中，迷迷糊糊，童年的事却依旧清晰……
“你一个，我一个，你一个，我一……”“不行，不行，你怎么少一个，不公平，要不，多出来的这个我们一起吃吧！”两个小女孩坐在草地上分着刚买回来的棒棒糖，没有青春期的冲动，心机，有的只是天真和小小的无赖，“啊，好甜！”“嗯！”“我们唱歌吧！”“一闪一闪亮晶晶，满天都是小星星……”梦中的我甜甜地笑了，原来，成长是甜的！
苦
“看看人家某某，还有某某，再看看你，怎么就这么不争气，要么考那么好，要么考这么差，下次，你不要再考好了，叫我们对你抱那么大希望……”上了初中后的第三次考试，糟糕的分数，换来这样一顿惨训。躺在床上，揉揉泪眼：为什么我要长大？为什么要上初中？为什么回不到从前？为什么……无数个问号，只换来一个结论，成长的滋味，好苦！泪水沿着侧脸缓缓流下，不觉中，枕头已湿了一大片，我恍然，成长是苦的！
酸
“某某又收到小纸条喽！”一些讨厌的男生对着我说，“你看人家某某，身材好，脸蛋俏，性格好……反正，什么都好！看看你，要身材没身材，要脸蛋没脸蛋，要性格没性格，怪不得叫男人婆。以后，就只有和我们弟兄混啦！”什么？为什么心里酸酸的，是嫉妒她吗？是气那些男生吗？不管怎样，心里总怪怪的，鼻子一酸，泪水止不住溢出眼眶。成长是酸的。
成长的味道，甜中有苦，苦中有酸。成长路上，我们携手，走过今天，走向明天！
成长的味道初二作文2
时间的年轮已悄然转过了十二个春秋，生命的丝线也已拉扯了十二个年头。我成长在不知不觉中，但后知后觉以后，感悟……
不再是那个吵着要妈妈讲故事的小女孩，不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是常常看到镜中渐渐脱去稚气的外衣的自己，想着如何不再让妈妈爸爸太操心受累。成长的滋味是理解。
不再像以前一样摇着小脑袋童声童气的唱《小锣号》了，却常常被《二泉映月》感动得泪如雨下，体味着盲人阿炳留给我的悲伤苍凉的人生思考。成长的滋味是感悟人生。
不再在作业本中故意写两个错别字来考察老师的眼力，却常常对老师花白的发丝、额上的皱纹以及沾满粉笔灰的手指充满感激。老师谆谆的教导和不倦的帮忙让我对“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”有了更深的理解。于是便有了心无旁骛、忘身书海、俯首案旁、用功到天亮的刻苦。成长的滋味是感恩报答。
不再为了一个意见不统一而和同学争得面红耳赤，却常常会在夜深人静时，品一杯冒着热气的苦丁茶，看着深蓝的夜空，让浮躁的心归于平静，数着星星抱着梦想入睡。成长的滋味是成熟。
成长的滋味是地上的一棵小苗渴望长成参天大树。
成长的滋味是海中的一条游鱼渴望跃过龙门，遨游沧海。
成长的滋味是天空的一只小鸟渴望自由自在的飞得好高好高，云海任由搏击。
成长的滋味，自己体会。那似酸又甜、似辣又咸、似悲凉又快乐、似多愁又善感的滋味，萦绕着我度过了十二个春秋、十二个年头后，浸入我的魂灵，永远、永远…
成长的味道初二作文3
成长像一颗开心果，充满欢声笑语阵阵；成长像一条小溪，时而泛起朵朵浪花；成长像黄连，每当触及时让人苦不堪言；成长又像一瓶烈酒，让人难以靠近……总之，成长像一个多味瓶——酸、甜、苦、辣尽在其中。
我的成长是酸酸的，甜甜的。
那天，朋友买了一枝最流行的安装笔，来到学校，朋友但是大大地炫耀了一番。下午，朋友却怎样也找不到那枝笔了，很快，她的目光定在了我的身上，用冷冷的语气命令我交出笔来，我急忙想为自己辩解，但是朋友没给我机会并且把“我偷笔”这件事大肆宣传。以后，同学们见了我就喊“小偷、小偷！”老师在上课时也因各种原因不时批评我几句，听到他们嘲讽的话语，看到他们怀疑的目光，我哭了。
三天以后，朋友低着头告诉我，她的笔找到了，原先上思品课时，她急急忙忙把笔夹在课本里了，原先是一场误会，朋友小声地说了声：“对不起，请原谅。”我点点头，笑了。以后，每一天都能够看到我和朋友手拉手，肩并肩出双入对的身影。
我的成长是苦苦的，辣辣的。
因为我考试没有考好，妈妈十分生气，命令我每一天做五张考卷，每当应对那密密麻麻的数字时，我感到十分无助，唉，我的成长是苦苦地。而后，我转念一想：反正妈妈又不检查，少做几张也没关系，但是这件事却没逃过妈妈的“火眼金睛”，妈妈明白以后，狠狠地批评了我一顿，我的脸上顿时火辣辣的。
啊，我的成长是“五味瓶”，酸、甜、苦、辣样样俱全，虽然“味道”不同，但却丰富了我的童年。
成长的味道初二作文4
成长，是每个人都要经历的，人总是在一点一点的长大。
有时侯，我不太喜欢过生日，因为我认为从那天起，我又长大了一岁，我很害怕长大。但同时，我又是一个热爱为自己庆祝生日的人，不需要蛋糕不需要礼物，只要悄悄地对自己说声“你又长大了一岁！‘‘，这时快乐就会溢出来。人就是这样，很矛盾：一方面渴望自己长大，而另一方面又恐惧自己长大，长大了就拥有更多的自由，更多的权力，更多的潜力；长大就意味着更加的成熟，要肩负起更多的职责。
每多一点的`长大，就会让我增加更多一点的疼痛。长得越大，懂的越多，而痛也会越深。似乎人的成长总是伴随着痛。有时真期望自己就是那个彼得。潘：期望自己永远也长不大，也能自由自在地飞翔，和自己的影子游戏，和那些孩子一齐居住在永无岛上，不用承担成人职责，永远欢乐嬉戏，永远没有烦恼。
那样的确很好，可我也不总期望自己是彼得。潘。“青春是一只高飞在天的鸟，她美丽的翅膀像彩色的旗帜，召唤着理想，憧憬着未来；青春是蓬勃的生机，是不会泯灭的期望，是一往无前的勇敢，是最辉煌的色彩。‘‘青春的我的心中也有无数光彩夺目的未来，也期望有功成名就之时。然而这一切却又是在长大的前提下，彼得。潘是无论如何也尝不到这样的滋味的。
无论你如何想长大，或如何不想长大，你都不能违背自然的法则。时间总是一分一秒的向前走着，人的生命总经过幼年。童年。青年。中年。老年，让你既做过彼得。潘，也尝过酸甜苦辣的生活。也许，顺其自然是处理成长问题的最佳选取。
时间总是要向前走人总是要长大，在甜蜜，酸涩和无奈中，我又多了一份坦然和自信，这大概就是成长的滋味吧？
成长的味道初二作文5
回望11年的快乐岁月，突然感觉自己长大了好多，成长的感觉是什么？是惊奇？是欣喜？还是多了一份职责？
不知不觉的过去了一年又一年，成长仿佛就在一瞬间，长大后，下雨了自然会带把雨伞，而不像小时候，跟伙伴们在水中嬉戏，毫不在乎自己的衣服是否已经湿透，想想那时的我真的过的很快乐。
此刻的我，不是那个睡觉前闹着要妈妈讲故事的小女孩；不会为了一个洋娃娃大哭大闹，而是在镜中看见渐渐脱掉幼稚外衣的自己，想着自己如何为家长减少一点负担，不让父母为自己担心。
从我出生坠地，发出“哇哇”的第一声啼哭声时，父母会心的笑了。从那时起，他们就担起了照顾我的职责，但我这个小婴儿，还不明白这一切，只是觉得，这个充满神奇的世界，值得我去探索。
渐渐的长大了，第一次挣开父母的怀抱，勇敢的迈出了第一步。这时，父母开心地掉下了眼泪，从那时起他们感觉很欣慰，自己的女儿长大了。而那时的我，什么都不明白。
“妈妈……”当第一次喊出了这个词，父母再次流泪这意味着我即将步入学校，走进知识的海洋。
“妈妈再见”。总是一天天的重复着这句话。然而，妈妈也总是点点头，用慈祥的目光看着老师拉着我的小手走进教室。
步入四年级，我也有了平常女孩的爱美之心，看着妈妈订购的杂志上，一个个跟我年龄相似的女孩子穿着漂亮的连衣裙，扎着漂亮的麻花辫，不禁产生了嫉妒，自己也穿上了连衣裙，走到镜子前，摆弄着头发，却怎样也梳不好，失望的低着头，从那时起，我就反复练习梳头，到了六年级自然的学会了，但在也不喜欢穿裙子，喜欢上了平淡的短袖和牛仔裤，想想过去，觉得自己好幼稚。
成长是惊奇，是欣喜。
成长的味道初二作文6
人生百味，每件事情都有自己独特的韵味。成长的味道在我心中如同打翻了一个五味瓶，酸、甜、苦、辣、咸，交织出了一股耐人寻味的韵味。
韵味一：甜
小时候的我，像是蜜罐里的麦芽糖，温室里的小花苞，十分稚嫩，十分甜蜜，有爷爷奶奶大姑大舅们宠着，腻着。当时觉得自己像块糖。
甜甜的，黏黏的……
韵味二：咸
刚上学的我，像是一个野丫头，整天疯跑，有时还会与男生打斗，虽然赢了，但却被老师叫了去，罚我面壁思过四个小时。倔强的我流下了眼泪，感觉到了所谓的“咸”……
韵味三：酸
上了三年级，班上的男女生都开始了美妙的幻想。男生幻想成为高大英俊的白马王子，女生幻想成为亭亭玉立的少女。于是每一天都像生活在梦中，浑浑噩噩的。总之，酸是那个时代的特产。
韵味四：辣
走向了六年级这个大门，老师开始补课，开始加自习，开始重复巩固许多的功课，开始使浑身张辞的我们磨掉那尖利的刺。那种的加班加点，那种个性的滋味。辣的使人不堪忍受。
韵味五：苦
步入了中学，课程多了，书本也多了，早自习晚自习的加个不停，作业像一座座沉重的“大山”压得我们喘但是气来。每一天的课程被排的满满的。使我们苦不堪言。今生的路还很长很长，成长还在不断继续着……
成长的味道初二作文7
成长，一片浸泡在牛奶上的柠檬，分不清是清还是纯。成长。又仿佛是一层朦胧的轻纱，能看清轻纱里的东西，却怎样也看不清楚。
回忆——婴儿时候躺在摇篮里，咬着奶嘴，沐浴着阳光，睁开朦胧的睡眼，熏陶着，露出最甜美的笑容。看着妈妈不在我身边，连忙用幼稚的声音叫：“妈妈！妈妈！”上幼儿园了，每当妈妈送我上幼儿园了，我总得“哇——哇——”哭上一阵，最后被老师拉进教室，我还不服气，继续哭，直到老师罚我到外头罚站，才停止了哭声。幼儿园毕业时，感觉自己好伟大，好自豪，我最后长大了，能够上小学了。走出幼儿园，我竟没有丝毫留念。一年级，与抹陌生的同学，老师慢慢认识，了解，是件多么快乐的事。想当初，我认识第一朋友的时候，高兴地恨不得买10根棒棒糖一口气吃完。
成长的滋味，世家了糖的柠檬汁，甜中带酸，酸中略甜，似乎也是成长中的成功与失败，不管是成功或失败，过程是永远艰辛的，在我心里，成功，失败，都是一样的，都是喜悦，都是甜。
成长，是柠檬茶的味道，涩，虽然涩是我不喜欢的味道，但在我的长中，却少不了他，那就是泪水，委屈的泪，然而，我最厌恶的是被挫折打到的泪，是那种脆弱。小鸟有了翅膀，学会了飞翔，花有了花香，学会了芬芳，哭泣，是一种不满，是一种发泄吗？我无法找出正确答案。
过去，轰轰烈烈的回忆被我们轰轰烈烈的淡忘；此刻，点点滴滴的憧憬杯我们点点滴滴的记起，永远叙述不完的成长的滋味，只有自己才能慢慢的品味。
成长的味道初二作文8
每一个人都要成长，每一个人都品尝过成长中的喜、怒、哀、乐。人生百态，无论你的成长是一帆风顺，还是困难重重，但是你肯定在成长中明白了成长的滋味。
光阴似箭，日月如梭。转眼间，我已经成为了一名堂堂正正的中学生，我为此也感到骄傲与自豪。
小学时，我的学习并不是那么优秀，尤其是英语。每当一上英语课，这密密麻麻的英语句子，简直就像“天书”一般。为此，我感到十分烦恼，为了使英语成绩提高，我在课余时间强背英语单词，遇到不会的问题，我想方设法也要把它给弄明白。三十分、四十二分、六十八分，最后再一次考试中，我的英语居然考了九十八分。九十八分，对于一个学习优异的学生来说不算什么，但对于我来说，是多麽高兴、激动的事情啊！俗话说：“不经一番彻骨寒，怎得梅花扑鼻香。”无论有多么困难的事情，只要你肯吃苦、肯努力，天下没有你办不成的事。在这时候，我最后感受到了一点成长的甘甜，甜甜的、酸酸的，每味极了，我从来没有感受过这么完美的滋味。
进入了初中，我渐渐感受到了成长的压力。不经历风雨，怎能见彩虹，对于这芝麻大小的压力，我有信心去克服它，这样才能使我的成长更加充实、有挑战趣味，我渐渐懂得我张大了。
成长使一条帆船，载着你向波澜壮阔的大海深处航行；成长使一位和蔼可亲的老师，引导着你的学习；成长使一支蜡烛，指引着你走向光明大道。
成长使多姿多彩的，只要你细细去品味，才会感觉到成长中的完美滋味。加油吧！同学们，只要你把握住成长中的每分每秒，好好的去学习，成功离你不远了！！好好学把！
成长的味道初二作文9
随着时间的流逝，我由一个“牙牙”学语的儿童变成了一个五年级小学生。成长是快乐的？还是烦恼的？我本以为长大了，就显得成熟、自由。但此刻，作业多了，学习负担重了，烦恼也就跟着多了。
每一天早晨，被闹钟吵醒。之后，就听见妈妈的催促声，“宝贝，快点！上学别迟到，上课要认真，做考卷要仔细……”听着这些话，我的耳朵也要磨出茧来了！去了学校，老师虽然不说什么，但一张张考卷就像雪花般飘来。我想：考，考，考，那是老师们的法宝。分，分，分，都是同学们的命根。
记得一次，老师又给我们测验了。下午，不知哪位同学大声叫道：“老师来报分数了！”说曹操，曹操到。老师不紧不慢地走进教室，说：“**99、**92……”同学们的分数像泉水般地喷涌而出，可还是没有报到我的名字，我的心快提到嗓子了。正在这时，老师清了清嗓子说：“某个人，只考了80分，太不就应了。”我环顾四周，同学的手中都拿到了考卷，那张考卷……听到这个分数，好似一个晴空霹雳，把我劈呆了！
最后，挨到放学了，我背着沉重的书包回到家。我低着头，把考卷交给了妈妈，期望能听到她的安慰。因为前一个晚上，我还完成了妈妈布置的课外作业。没想到，她瞪了我一眼就走了。我委屈极了，明明努力了，我也想取得好成绩的呀！吃完饭就与平时一样打开电视。只听“啪”的一声，妈妈把电视给关了，还凶巴巴地说：“一个星期不能看电视！”
哎！就因为一次考试，就夺走了我一星期看电视的权利。如果考得再差点，后果可能不堪设想。哎！真是长得越大，烦恼越多啊！
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