篇一：成长的故事
打开我成长的档案。里面有悲，有乐，有伤……而我却是一棵“小树”，外公是我的‘主人’，我在外公的培育下，变成了“大树”。
又一次，外公从江镇带来了一些花生米，我就迫不及待地想吃了，可是外公说：“自己种的更好吃。”……外公教我种花生了，我一边种，一边说：“花生呀，花生，你可真难种呀。”我每天都会看看它是不是发芽了，等发芽后我会给他浇一些水，在我每天精心的培养下，它了开了一朵朵金黄色的小花。小黄花开花后几天就凋谢了，可是我知道花生就快要出来了。
夏去秋来，有一天外公说：“你的花生已经成熟了，你可以去挖了。”我拿起了铲子，好不容易挖到了一颗，我兴奋极了，继续挖了起来两颗、三颗、四颗……八颗，我一刻不停的挖着，外公说：“其他地方已经没有了。”可我不听还是在挖，挖了半小时，没有，外公的话是对的。
我和妈妈一起吃着我的果实，心里甜滋滋的！
篇二：成长的故事
在生活中成长的故事有如繁星那么多，在这些记忆之星里有一件最让我难忘的事。
那是一天下午，那时已经放学了，我和几位同学正在教室里做作业，写了好久后，第四组突然传来了山崩地裂的`声响，我随着这响亮的声音望去，原来是两位同学在打架啊！我本来想：不去管他们，让他们去吵，可是我回头一想：我是堂堂一中队长，应该去阻止他们。想完，我便放下手中的“活”，转身去拉开他们，我以为没事了，可是当我转身一看时，我傻眼了，他们竟然打得更厉害了，这时，身为班长的人也来帮忙，我们俩一边拉开他们一边跟他们说话……说了好久好久，他们才停止“战斗”呢，而我们俩也筋疲力尽了，但我们还是很高兴，因为我们说服了一对在打架的同学，而我更加高兴，因为这是我当“官”以来第一次说服了同学。
这件事让我知道了同学们的友情是特别重要的。成长就像一列火车，它一直在前进。成长中还有许多事等待你面对，当你经过美丽的田野与翠绿的草原时，你一定会有收获。
篇三：成长的故事
老师说，学语文就是学习表达，书面表达和口头表达。所以写作能力是关键。
以前，我写作文一个头两个大，写东西一定要绞尽脑汁，才能像挤牙膏似的挤出一点。为了这件事，奶奶也三番五次地批评我，令我心灰意冷，心想：反正我的作文也提高不上去了，索性不要努力了，算了。在我的“希望之火”马上要破灭时，事情发生了转机。
到了四年级，我们调来了一位新老师——王老师。一天，王老师踏着轻盈的步伐走进了教室。她对大家所：“做任何事情，要从喜欢开始。不怕写作的关键是喜欢写作。有兴趣的同学可以在新浪网上开一个博客，可以上新浪网写日记。”平常我都是在电脑上打游戏，电脑居然还能写日记啊！我的好奇心不由潜滋暗长。
回到家，在老师和家长的鼓励下，自己也大胆地开了博。这样既能提高写作水平，又有趣味性，更可以随时记录下自己的心得。
现在，在老师和家长的帮助下，我的写作水平也有了提高。我坚信：在老师和家长如同阳光和雨露的沐浴和浇灌下，我这朵小花一定会幸福地绽放。
篇四：成长的故事
在我童年的记忆中，有一件事让我久久不能忘掉，他让我懂得了做人的道理。
一次我和小伙伴们去买零食吃，我们跑的快，大人跟在我们的后面，我们在商店点好东西时，他们才到，为了练我们的自理能力，他们送我们过了马路他们就回家了，让我们自己回家，我们去小便了一下，有一个伙伴看着食物，一会儿就走。过了几分钟，大家都到齐了，我们拿着零食就往小区的花园里跑，边跑还一边叫着：“吃零食去了！”可是没等我们跑出超市，一个声音说：“小朋友们，请你们付钱！”“我们付过了呀！”最大的我上前说。那个阿姨又说：“那就请你们把我们打出来的那一张纸条交出来！”我心里一惊：“呀，怎么办？纸条早就当垃圾给扔了！”可是我再怎么说也不想失出这二十多元钱，这可怎么办？大人们看到我们久久不回，等着急了，就急急忙忙的往超市赶，看到我和售货员吵得正激烈，大人们见了急忙上前去问怎么一回事，我把事情的来龙去脉都说了一遍，我们的钱只有20元，拿出来一看，只剩10元，售货员做贼心虚，所以就把我们放了过去。
事后，我想：我长大一定不当这种人，太烦人，大家也不要当哦！
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