在生活、工作和学习中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？以下是小编整理的我的写作之路作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
我的写作之路作文 篇1
小时候，我常常看到大哥哥、大姐姐写的一些“长篇大论”。心想：这是什么呢？
上了三年级，我才知道，这叫作文。三年级时，对作文我有了初步的认识，也学会写几段小话了。那时，我的作文水平太差了。
四年级时，我的作文水平像神舟六号一样笔直的升上天空。老师也常称赞我，经常拿着红笔在我的作文本上圈圈点点，要不就写一大堆“赞不绝口”评语。老师还经常把我的作文拿到讲台前进行评讲或当做范文给同学们朗读。那时，我因为作文写的好，被班主任看中，于是我成了班上数一数二的“作文大王”。
什么事在做的过程中肯定会遇到一些困难与挫折。没错，作文也是一样。
刚开始学写作的时候脑子里一片空白，像撒哈拉沙漠，一望无际；或者是像台风中的海水，平静不了。总找不到灵感，抓不住头绪，所以，我总是写不好作文。还有一点，就是我缺乏观察的能力。观察，这个调味料异常的重要，因为许多作文是需要你仔细、不断的观察，才能写的很好。所以还要勤于观察。
上了五年级，我把自己的写作之路的平坦和坎坷的地方，总结起来，慢慢品味，这也许是作文的撑腰杆吧。假如没有了这个撑腰杆，那么我的作文水平肯定会一落千丈，与三年级的水平不分上下了。
瞧，这就是我的写作之路，我会继续努力的！你们的写作之路是不是跟我一样呢？
我的写作之路作文 篇2
韩愈曾说：“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随。”只有多练习才能成功，这是天天尝试，日日创新，成功的脚步才能变得急促。
写作也是如此，小学时代，每周三的作文课简直是如坐针毡，望着那只有500字的作文，却只能暗暗伤神。读了众多的书籍也就只能按图索骥，背了那么多的诗词文言文却无从下笔。冥思苦想，咬笔发呆，一篇作文那五百字却能用上一个半小时之多，小学作文是我的噩梦。
迈入了中学的这个门槛，才真正成长起来。但最令我受益的是，有幸遇到了才华溢流，改变我对写作态度的好老师——谢老师。刚开始，每天一篇的随笔压得我喘不过气来。极不适应这如鬼一般的要求，寻找素材，努力回想，一篇作文才能从笔尖流出。
可慢慢的，随笔不那么难写了，素材满地都是。老师的一句话，今天的天气，发生的事，自己读了一篇文章的感受……都可以作为随笔的主题。甚至令我左右为难，不知道这么多素材里该选哪一个？，一个个文字在纸上跃动，内心的话语在纸上流淌，洋洋洒洒700字可谓小菜一碟，期待着每一篇随笔的到来，它令我身心愉悦。
我书写人生，一个个人生真理层出不穷。古诗文，华力朴质，韵调别样，正为文章填光彩。一气呵成，挥毫泼墨，一篇文章正如落日余晖，给人也彩霞，给心以乐趣。文言文用的正中主题，写作水平有了极大的进步。中学，写作是我快乐。
每次练习，都是一种成功。每次写作，都是一种进步。若的心中怀诗书，写作难易乎？及多练习之大道，何言写作之难。
我的写作之路仍很漫长。每一次如同蜕变，直到每一次展翅高飞，摸索中一点点找到了写作诀窍。多写，文似蛟龙不是梦。多练，腹怀诗书今乃成。
我的写作之路作文 篇3
我并不是作家，写作只是我的爱好。到如今，我也只能这样子对自己写作之路一路走来的评价。
自己真正的接触写小说，是在高中的时候，那个时候，自己已经看过太多的言情小说，然后也可能心中有太多关于爱情的美好幻想，但生活中又没有真正体会爱情的实践。最后就突发奇想，想要写小说。
于是，在每一堂自己不喜欢的课上，自己就开始构思，然后在做完作业或者自习课上，自己就开始写。倒也写得小有成就吧，自己的第一本小说，现在还在自己的抽屉里放着。虽然是手写的，但是，也确实是自己的一字一句的心血。
再后来，高三时间紧，也就放弃了。
后来，再一次重新写作，并且也是真正意义上的从网络上写作，是在大学的时候，大学里面的时间相对比较多，自己在百无聊赖的时候，也就突发奇想，自己可以写小说。
那个时候，大学宿舍里也就有了电脑。自己每天需要做的，也就是在电脑跟前敲击键盘。并且，自己也确实写好了两篇小说，并且有一篇当初起点文学网还找自己签约。
只是后来各种原因，写作的事，也就不了了之。只是，如今，如果我输入自己的小说名字的话，还能在网络上面找到自己的小说，想想也真的是特别的为自己感到开心和骄傲吧！
只是，如今自己好像再也没有了心情去写作，但是，回想起自己一路走来的写作历程，也算得上人生中的一种经历和收获吧。
如今，我也只是认认真真的每天在写作文，但是，总归是和写作沾点边边的。
这些经历也告诉自己，那些经历过的，都是值得的！
我的写作之路作文 篇4
犹记得小学时候初次接触写作，经常为作文犯愁。明明老师已经规定了题目，却总是要把作文留到最后冥思苦想，但仍然想不出多少字。结果写出来的只是流水账，叫人不敢恭维。
于是我便请教那些作文写得好的同学，他们的回答不外乎是“多读书”。那时我还没养成阅读的习惯，也并没有看过几本书。听了他们的建议，我便开始强迫自己阅读，一有空余时间就去阅读。本以为这样做写作水平就可以得到进步，但事实却截然不同。从书里看来的好词好句我不分青红皂白就用在自己的作文中，乍看起来挺有水准，但是仔细斟酌却会发现用得完全不
符合文意，比不用的时候更糟糕。
直到我开始读曹文轩的书这种情况才有了改变。那次在书店买了
一本曹文轩的《青铜葵花》，读完这本书我才恍然意识到，真正优秀的文章不是在于运用了多少华丽优美的词藻，而在于作者是否将内心的真实感受寄托在字里行间。自那以后，我又买了几本曹文轩的小说，每一部都让我收获颇多。无论是情节还是情感，他都处理得很好，让人回味无穷。我想，能表达出自己真实的体验和感情，才算是一位成功的作者。
我不再单纯地为了寻找好词好句而读书，而是为了体会文章的情感而读书。渐渐地，我喜欢上了阅读，喜欢每本书散发出的淡淡墨香，喜欢那些朴实平凡却满含深意的词句，喜欢每本书在我眼前打开的不同世界。因为发掘了书本中的奥秘，所以我写作的水平很快上升，比以前好了许多。此外，陆老师的作文课也让我的写作提高很快，我很喜欢他教作文以及阅读的方法，他讲课时课堂气氛很活跃。在作文课上写片段或写作文，也是一件非常享受的事情。
在写作实践中，我逐渐感受到，写作是一个从文辞到情感，再升华为思想的过程。尽管我的人生经历还很浅薄，但毕竟阅读和写作，已经在潜移默化中成了我最喜爱的事情！
我的'写作之路作文 篇5
写作文，原本是一件让我非常头疼的事。一提到“写作文”这三个字，我就非常焦躁。直到经历了那件事，我才发现了写作的快乐和意义。
以前，我不喜欢写作文，是因为我觉得写作文太麻烦，还要限定的字数，每一次写作文，都要花费很长的时间构思、打底稿、抄作文，所以我就一点都不喜欢写作文。
但是，自从我经历了一件事以后，我便对写作有了新的认识。
那一天，小姨来家里玩，我们思来想去，也想不到该干什么。正当我们无聊之时，妈妈的声音传入我的耳朵：“我看你们俩闲着没事，给你们一人订了一个冰淇淋，就在对面，去取吧！”
“耶！有冰淇淋吃喽，有冰淇淋吃喽……”我立马欢呼起来。
妈妈笑着说：“瞧把你给高兴的，赶紧去吧。”
心里想着让我垂涎欲滴的冰淇淋，我一路上蹦蹦跳跳的，像颗跳跳糖，小姨则安安静静的，像个古代穿越过来的小淑女。
到了冰淇淋店，我们拿出手机，让店员扫了上面的二维码。拿到冰淇淋的我眉飞色舞，舔了一口，哇！爽！没几分钟，一个冰淇淋就让我给“消灭”了，可惜还没吃过瘾，却只能依依不舍地离开。
回到家，我一时兴起，拿起妈妈的手机，把当天吃冰淇淋的事情，写成了一篇作文。不过这一回写作文，是一气呵成，没有像以前一样，冥思苦想半天还写不出来一句像样的句子。我感觉这篇作文算是我写过的作文中很好的一篇。妈妈竟把这篇文章发给了包老师，没想到我的这篇作文不仅得到了包老师的夸奖，还被包老师发到了公众号上。
啊！太激动了！听到这个消息，我高兴得手舞足蹈、心花怒放，开心了一整天。这给了我莫大的鼓励，我开始喜欢上了写作，并暗暗发誓：以后我一定要写出更好的作文来回报包老师。渐渐的，我感到了写作文其实是非常有意思的，生活中的任何事情，都可以成为我们写作的“对象”。
迄今为止，我这个原来不爱怎么读书，不爱写作的“小吃货”已在老师的公号推出23篇作文了，我真为我自豪。
爱上写作，会改变一个人的习惯，会改变一个人的性格，甚至能改变一个人的命运。我喜欢写作，因为我已体验到了写作的这些好处！
感谢写作，带给我的无限快乐，让我体会到了生活的无限乐趣！
我的写作之路作文 篇6
在人生的道路上，人必须经过很多的第一次。如果没有那么多的第一次，我们可能永远怕碰壁，怕摔跤，怕困难，怕失败，怕挑战一切与挑战自我。
从小，因为受到妈妈的熏陶，我对文学情有独钟。我喜欢写作，也爱写作。
妈妈是我写作的启蒙老师。记得第一次写作文时，妈妈只告诉我一句话：“作文，要投入你的真情实感，哪怕只有一句话，那也是你最好的创作。”我抬起头看着妈妈，她脸上有着笑意与慈爱。我明白了妈妈的心意。我低下头，把自己所有的情感都倾注到笔尖上，纸上。
妈妈看着我的作文，开心地笑了。我的写作之路也就此铺开，在我的人生当中点亮了一片光明。
我开始大量地阅读名著、小说、文学作品。积累知识，再运用自己所学到的知识，写下我的感受与心得。虽然只有一小段，甚至是一句话，但当我写下那一句句生涩又充满感情的句子，我都有一种成就感。
“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”怀着一种探索求知的心态，我决心在今后的写作道路上，再接再厉，不断进取，努力取得更优异的成绩。
……
我的写作之路作文 篇7
以前，我上作文课就愁眉苦脸，原因在于我缺乏对周围事物的观察以及语言积累少。为了提高我的作文水平，妈妈让我去百思迪威学校学作文，我烦及了，最后还是不甘情愿地去了。
在教室里，老师的语言鼓励了我，我站在讲台上，老师说我和别的同学不一样，是不是当干部。我说，是啊，我当小组长。我想：老师的眼睛真厉害，连我当小组长都能看出来，今天，我得到了老师的认可，使我对作文产生了兴趣。希望老师的激励性语言一定要保持。“兴趣是最好的老师”，我深有体会。
记得有一次，老师带我们去万家福超市观察书和水果，通过这次活动，我们就觉得有东西可写。我们既玩了，又在玩中得到了锻炼。好玩是我们的天性，希望老师有针对性地多开展一些竞赛、游戏、表演等丰富多彩的活动，有效地激发我们强烈的学习欲望。
我大胆地向老师提一个建议：让我们参与批改作文和讲评作文，让我们分组互相评价同学的作文；在我们评改作文的过程中，老师起到引导作用，让我们体会到“精自改中来”“文章不厌百回改”的真谛。
现在我已经对作文产生了兴趣，我打算多观察周围的事物并记录下来;多阅读课外书，增加我的阅读面，并做好读书笔记。我相信通过师生的努力。我会由被动写作文到爱写作文，会写作文，写好作文。
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