成长的作文

2022-03-21 关于成长的作文

  无论在学习、工作或是生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。那么,怎么去写作文呢?下面是小编整理的有关成长的作文,希望对大家有所帮助。

有关成长的作文1

  今天,妈妈教我做菜。妈妈说:“今天,妈妈教你做西红柿鸡蛋汤和清炒莴笋丝。你这个毛毛躁躁的小家伙可得学哦!”我迫不及待地点了点头,然后摩拳擦掌,开始学手艺了。

  妈妈端了一把椅子过来,说道:“先做莴笋丝,把莴笋切成丝,皮已经给你削好了。”我拿起刀,开始切丝,就像写字一样一笔一画地写。我切好了莴笋丝以后,妈妈又要我切青椒丝,然后把它们放到锅里。

  我先拿起油,准备倒进去。妈妈叫住了我,说:“先热一下锅,要不然有水在锅里的话,油就会炸开的。”我按照妈妈的话做,果然,油没有乱炸。我用锅铲铲了铲,放了点调味料,这道菜就完成了。我开心地笑了,是在笑我是一个毛毛躁躁的小女孩,而细心的妈妈总是会在一旁提醒我。

  准备做第二道菜了,我的毛躁性子又犯了。我让妈妈去看电视,这里我担着。虽然妈妈不放心,但还是去了。我先把锅洗了洗,顺时针打好了鸡蛋,把西红柿切成块,放油炒了炒,结果一炒,油就“飞”了起来,幸好我躲得快,但还是吓得叫了起来。妈妈跑过来一一告诉我怎样做。我这才有了点头绪。我把水放了进去,等一会儿再把鸡蛋和调味料放了进去,千万不能搅,一搅就成鸡蛋花了。

  菜全做好了,妈妈夸了我,同时我也希望我能改掉毛躁的性子,学到了做事要注意细节。其实,这些菜味道也不错哟!

有关成长的作文2

  成长,像一条源远流长的大河,在我的生命旅程掀起了一朵朵浪花;成长,像一棵郁郁葱葱的大树,年轮里记载着我在一天天的成长中,我便不停地变化。我在收获,花开花落,悄无声息……

  望着书橱中两本深黑色的机器人证书,我的思绪情不自禁地飞扔起来;今年暑假,我们团队参加了全国IROC机器人大赛,为了迎接此次机器人大赛,我们积极备战进行了为期半个月的魔鬼式集训,每天顶着酷暑,在基地里训练4到5个小时。刚开始,我巡线的程序老是编错,造成机器人在巡线途中经常脱线,严重超出比赛规定的时间,我急得愁容满面,像一只无头苍蝇,找不到解决问题的方向。这时,老师走了过来。老师看到我愁眉苦脸的样子,猜到了我程序不对,便看了看我的电脑,给我做了指导。原来,我的错出在光值上。光值必须是用电光传感器在现场量才能得出准确的读数。这真是差之亳厘,误差千里呀!看来,科学离不开“精确”二字!经过不停地磨砺,我们团队的十几位成员精诚协作,获得了创意一等奖、巡线二等奖、冰球金奖和铜奖的成绩。我们欢呼,我们雀跃!

  这次IROC机器人大赛,培养了我们创新思维,提高了我的动手能力,提升了我的科学素养,放飞了我这位少儿郎的科技梦。成长的岁月中,我会继续分秒必争,编织希望的彩带,串连成长的脚印,一路向前!

有关成长的作文3

  成长足迹,无论是直是弯还是斜,不管是笑是哭还是怒,相信努力的自己会在今后踏出一片平坦的路,留下一串奋斗的脚印……

  那一串时深时浅的脚印。那是我幼儿时期的见证。那时的日子是最快乐的。我不会因学习而困扰,不必担心没人和我玩,不用担心做错该怎么办,一切在我眼里都是那样新奇。用着自己的眼睛,鼻子,嘴巴,手,甚至身体的每一个部位去感受这新奇的世界。那时的我,是大人们手中的“宝”,每天捧在手心,呵护着。和伙伴玩耍,和父母耍赖,无忧无虑地过着每一天,于是,在成长的道路上留下了一段幸福的回忆。如今,我不再小小,我学会了许多许多,也收获了许多许多,学会了自己努力地拼搏,而不是像糖一样年黏黏地粘爸爸妈妈的身上,汲取他们给予的养分,我做不到,做不到,做不到汲取他们的养分而看着他们一天天的憔悴、苍老。

  成长的足迹,就是学会付出,才会拥有收获。而每一次的付出,都是我们对自己的一种考验,同时也在我们的人生道路上,印下了属于我们的足迹。这就是成长!

有关成长的作文4

  日月如梭,日子一天天过去了,我一天天成长,在成长过程中我觉得很快乐。

  渐渐地,我长大了也懂得了什么是无私的爱,也能够帮父母分担家务。每一天吃完晚饭,我就主动洗碗。因为爸爸妈妈白天工作辛苦,让爸爸妈妈休息。我对妈妈说:“妈妈让我洗碗吧,你工作很辛苦。”妈妈说:“好的,我儿子长大了、懂事了。”我收拾好碗筷拿到厨房去洗,我不管水有多冷,油污有多少我都细心的把它们洗干净。因为能帮父母分担家务,我很快乐!

  时光如流水,我从爱看《多啦A梦》幼稚的小男孩到迷上观看英语小故事。英语小故事的卡通人物说英语说得很搞笑。能够提高我英语的听说的'潜力。从喜欢玩捉迷藏的小男孩到会上网看新闻;到博客去写作文。能够认识很多网上的朋友。能够到别人博客去欣赏博文,这样能够提高我的作文水平。在学习中我收获很多,我觉得很快乐。

  在成长过程中收获知识,是一件快乐的事情。记得在一年级的时候,之所以才考得七八名,是因为小时候很贪玩不明白知识的重要。一眨眼,我上了四年级。四年级我才明白知识的重要。我上课专心听课、课后多做练习、多看课外书籍、上网找一些资料来练习。我的学习在不断进步,我的知识越来越丰富。在成长过程中收获知识,我很快乐!

  成长多好阿,能够帮父母分担更多事,让自己在成长中收获知识、朋友、快乐!

有关成长的作文5

  几个星期前,我种下过几棵芥菜,它们经历了许多事。现在,我来讲讲它们的“成长故事”吧!

  种下芥菜后的第四天,它发了一个个小小的绿芽儿,茎不算长,但非常细。远远看去,好象一把把小绿扇围着聊天呢!

  “小绿扇”们“聊过天”,就开始“各奔东西”了!瞧!那片小小的嫩叶娃娃正拉着哥哥往东边走呢!那边的宝宝正往南边走呢!但,也也有不愿意的,喏,那一片,好象还知道该往哪儿走,待在中间不走了。

  突然,就一 晚上,我去看时,发现了一堆光杆儿和两只菜粉蝶蚜虫,然后,又陆续发现了六条菜青虫和四个虫卵。

  我只好去买了一 株有根的葱,种在旁边,才算消除了虫害。

  上星期,我去看时,发现它又长回了它原来那美丽的“容貌”:又长又细的茎,又大又绿的叶子,一条条整齐干净的白色叶脉,就像一条已欣然怒放的绿色花朵,对着人们唱赞美的歌谣。

  但,今天我去看时,我想:应该与上次差不多吧!结果,我看到的是这样的:每一片叶子,都像一个准备上场的拳击手,个个昂首挺胸。完全不曾被什么虫吃成光杆儿的样子。我觉得,芥菜的生命太顽强了。

有关成长的作文6

  我叫刘昊,今天的我已经是一个五年级的少先队员了,回忆往事,我经历了多少风雨,但我总相信一个道理,暴雨后一定会有彩虹的。

  到要上一年级时,我死活不肯进小学,是妈妈左劝右劝,我才肯进去,当时,我是有朱老师教的,她为人和蔼可亲,不会动不动就发脾气,许多同学都尊敬她,朱老师常常在课间的时候来和我们一起玩,我仿佛觉得她就是我们的朋友。

  上了二年级,朱老师变得有一点点严了,我知道越高年级就越得管得严,老师也是为我们好。朱老师一直教我们,到了四年级暑假后朱老师不教我们了,我们非常伤心,教了我们四年的老师走了,真舍不得!

  五年级了,又换了沈老师教我们,她比朱老师严,但是,我们班一向要求不严,突然这样,同学们不但不适应,甚至经常做不到,沈老师只好放弃,一步一步耐心教我们,经过我们同学班经常努力表现,班级再慢慢变好,我们也已经有胆量沈老师沟通了,过了半学期后,沈老师有所改变,我们没做好卫生,沈老师不像以前那样责怪我们,而是鼓励我们努力做得更好,我们听了信心十足,果然,爆冷门,我们班荣获学校第一干净教室。

  我的成长多亏了朱老师和沈老师呢!

有关成长的作文7

亲爱的爸爸妈妈:

  你们好!

  这是我第一次给你们写信,我盼望你们给我一些自由时光。每个周末排的满满的(周六上午补习,下午补习,周日上午作业,下午补习),没有一丝喘息的机会。我想说:“给我一些玩的时间吧!”

  听你们说,童年时调色盘,棒棒糖,是最幸福的时光。爸爸妈妈,我的幸福时光哪儿去了?

  是它自己迷路了?还是我遗失了它们?我很想知道它们在封印在了哪里?是在冰雪无际的高山上听风儿悲凉的歌唱,还是在无底的深渊里被鱼儿好奇的凝视?

  小时候你们就说过每一个人从出生就有权利拥有幸福的童年,那我的童年呢?难道只是10岁以下那些模糊的记忆吗?

  有时我在想,也许你们的童年比我的还不好,我应该知足了。但是这不是在欺骗自己吗?是的,也许你们小时候条件没现在好,但是有一样是现在的我所不能得到的——朋友。我听从你们的话,认真地去补习,但你们从未了解过我内心的感受。我内心是空虚的,看着窗外伙伴的玩耍,那时我的心情是怎样,你们知道吗?这一切我只能偷偷地哭。

  我想成绩的好坏与你们对我的态度有一定的关系。寒暑假里,无论我怎么请求你们带我去长长见识,开阔视野,得到的只有一句话:“好好学习。”可是,好好学习,书上我能学到大自然美妙的春光吗?光读书能写出优美的文章吗?

  亲爱的爸爸妈妈,我再次恳求你们理解我。

  祝你们健康。

  等待你们理解的女儿!

有关成长的作文8

  在我成长道路上,有快乐,也有烦恼,有失意,更有收获。

  六岁那年,我刚上幼儿园。那时候的我还太小,有点小自私,自己的任何东西都不允许别的小伙伴玩。而幼儿园老师告诉我:“有好的东西要学会分享,这样你才会感到快乐。”后来,我逐渐喜欢和小伙伴在一起玩,并且也愿意和小伙伴分享快乐。慢慢地我身边有了很多好朋友。是幼儿园老师在我幼稚的心田播下与人为善的种子,我才享受到分享的快乐。

  上二年级时,每次和小伙伴玩,只要有一点儿不高兴,我就会恼羞成怒,甚至和别人争吵、打架。同学们都说我脾气暴躁,都不愿意和我玩。班主任告诉我:“遇事要冷静,生气、打架是不能解决问题的,对人要宽容,要学会站在别人的角度上思考问题。”慢慢的,我开始试着谅解他人,设身处地的站在他人的立场上思考问题。我身边的小伙伴渐渐多起来。老师和同学都开始喜欢我,我的内心充满了友情和快乐。

  生活中的很多往事,我都已经淡忘了,但是老师悉心教育我的话语却时时回响在我的耳边,它让我懂得了很多很多。

有关成长的作文9

  暑假的一天,早饭后我和姐姐一起到婷婷家学习。

  到了那儿一看,魏铼也到了。我二话没说脱下拖鞋就在沙发上蹦来蹦去。我蹦得正过瘾,魏铼说我:“别蹦了,这不是在你家里,在别人家做客要矜持点。”我不蹦了,就玩儿起灯开关,开了关,关了开,摁个不停。魏铼又说:“安生会儿不行吗?把灯摁坏喽你赔啊?”我嫌她多事,就说:“俺又不会修,俺怎么赔呢?俺不赔。”我和魏铼吵起架来。这时婷婷发火了,冲我大声说:“吵什么吵,你知道吗?你没有来的时候很安静。你一来闹的给菜市场一样!”就连姐姐也帮她们说话,我感觉她们一起欺负我,生气地冲出教室,跑回家里,趴在床上大声哭起来。妈妈问怎么了,我把事情来龙去脉说给妈妈,妈妈听了之后哭笑不得,说:“今天还去吗?”我说:“不去啦。”妈妈也没催我去,我就自己待着,挺没意思。

  到了中午姐姐和魏铼来了,她俩带来大家写给我的作文。我看了老师写的作文,又看了其他同学的作文,尤其看了婷婷的作文。我终于想明白了:确实是我太过分了,打扰了大家的学习。婷婷说的没错,她是主人,有权利管我。既然大家都不计前嫌劝我回去,我也就别再赌气子了。有钢用在刀刃上,有劲使在正事上,还不如用赌气子的功夫好好学习为自己争气呢。想通后我又高高兴兴地去学习了。

有关成长的作文10

  在我成长的故事中,包含了各种滋味,有酸甜苦辣等。瞧,那件事就令我一直难忘。

  一天,我和爸爸正准备去公园踢球,我们经过小区的中心广场看见几个小朋友在滑滑板,我顿时羡慕极了。爸爸似乎看穿了我的心思,对我说:”喜欢吗?爸爸给你买一个吧!“我欣喜若狂地跳了起来说:“太好了!谢谢老爸!”于是爸爸隔天就买回来一个滑滑板,我们开始在小区广场练习。

  最初,我连怎么踏上滑板都不会呢!爸爸对我说:“你先把左脚踏上去,再用右脚在地上划两到三下,等滑板动了。赶紧把右脚踏上去!”我听了爸爸说的话,便照着他说的去做了。可是,我一不小心,没把握住平衡,就重重地跌倒在地!好疼啊!幸好我穿的是长裤,所以没擦破皮。我有些泄气,想:我还是休息一下再学吧!可爸爸对我说:”继续学呀,不要怕疼!加油!你一定行的!“于是我又练了一会。一开始,我只能滑一米,紧接着两米、三米、四米......十一米!我终于成功了,太棒啦!我想:”多亏爸爸鼓励我。是他耐心地知道我,让我逐渐找回了自信,才能坚持练习,直到学会。

  通过这件事,我懂得了一个道理:无论做什么事,都要坚持到底,永不放弃!这样才能有所获。

有关成长的作文11

  “分享青春,共享未来”你们知道这句话的含义吗?它是2014年在南京举办的青少年奥运会的口号。以“青春”体现青年人和青奥会的基本特征,以“未来”体现奥林匹克运动的大同理想人类社会息息相关的共同命运,以“共筑”体现奥林匹克友谊和团结的基本原

  则

  青奥会是专门为十四到十八岁的青少年而定制的一项奥运会,而这个奥运会中可包含着二十六个体育类的项目,有篮球、网球、冰壶、溜冰等项目。这次2014年南京青奥会的吉祥物,是人见人爱的利奥与梅丽,它们是可爱的两只小狮子,利奥是公狮,梅丽是母狮。青奥会就是我成长中必不可少的一次运动。有一次上语文课时,我们见老师进来时,我们见老师手里拿着一摞大红布,我们看见大红布觉得十分奇怪,它与我们上语文课又有什么关系呢?想着,想着,老师让班上的班长和大队委把这可块足足有黑板这么宽的布挂起来,两人挂好后,老师又让我们依次拿出黑笔在这块布上写上自己的名字,告诉我们表示自己是青奥会的一员,还要积极参加青奥会的活动,与青奥共成长。

  2014年青奥在南京举办,让我们与青奥共成长,“分享青春,共享未来”吧!

有关成长的作文12

  在我的成长过程中,有很多故事,其中一件事令我自豪,说来和大家一起分享。

  在我过完九岁生日不久一天,妈妈有事去了姥姥家,中午不能回来,妈妈说中午放学后让我一个人去饺子店吃饺子。我一听可高兴了,回为终于有机会我一个人去饭店吃饭了,我想借此展示一下自己的能力。

  中午放学后,我拿了妈妈放在办公室的钱,飞快地来到附近的一家小吃部,是专门卖饺子的,妈妈经常带我来这里吃。我进去学着妈妈的样子要了一份肉馅饺子,付了钱。等了一会儿,热腾腾的饺子上来了,我在小盘子里放了点醋,津津有味的吃了起来。吃饱后,我拿了一个塑料袋把剩下的饺子装起来,不能浪费嘛!

  出了小吃部的门,我觉得自己长大了,在妈妈不在身边的时候,我也能很好的照顾自己。我来到妈妈的办公室,等待去学校的时间。这时,妈妈打来电话问我吃饭没有,还嘱咐我多喝水。看来妈妈还是不放心。我对妈妈说:“放心吧!我已经长大了。”

  这是我第一次自己在饭店吃饭,我觉得自己很棒!

有关成长的作文13

  每个人都会有自己独特的成长经历,我也不例外。在我的成长的过程中挫折是最多的。挫折使我一次次地伤心,但又一次次地使我完善自己。挫折有多种多样的,它们在不同地方面影响着我 。

  挫折在成绩上影响着我。我考试的时侯总是粗心大意或者是发挥失常而考不好。因此父母与老师总是会批评我。而正是因为这些失败,使我在下一次考试之中不再马虎而取得业优异成绩。

  挫折在生活中影响着我。记得小时候我在学习骑自行车时,先开始每骑三步或五步都要摔交,可是尽管如此我还忍着痛苦与失败时沮丧的心情,不畏挫折,迎难而上。一次又一次的尝试着骑起来,也正是这些摔交的挫折中使我最终学会了骑车。

  挫折还在许许多多的方面影响着我,但是由于时间的关系,我已一一的淡忘,一时之间很难将它们写下来。但是我深信它在我成长过程中不断地影响着我。因此,我从不畏惧挫折。挫折看起来可怕,但它才是真正对我们有益的东西,它能改造我们,完善我们,让我们迎接挫折吧!

有关成长的作文14

  《假如给我三天光明》是海伦·凯勒的散文代表作,她以一个盲人的视角,表现出她对光明的向往和渴求,主要讲述了海伦想象自己得到了三天光明之后发生的事情,体现了她身残志坚、不屈不挠的精神。告诫身体健康的人们应珍惜生命,懂得感恩世界。

  生命是平凡的,却又不平凡,正如《假如给我三天光明》中的海伦·凯勒一样:海伦本是一位平凡的不能再平凡的残疾人,可自从莎莉文老师来到了海伦的身边,并“给”他乐观向上的精神,海伦的生命从此不再平凡。当我翻过《假如给我三天光明》的最后一页时,我的眼角湿润了,“假如给我三天光明”多么美丽的一个梦想啊,此时我感受到这不仅是一篇海伦·凯勒的自传,里面还包含了海伦对世界的感恩啊!感恩,这对我们这些普通人来说,可能有点陌生,可是海伦的心中早已埋下了感恩的种子,她感谢世界给予她那么多的磨难才使她如此的坚强,若不是这些磨难,海伦也许还是那个平凡的残疾人,所以海伦学会了感恩。

  如果莎莉文老师是一根火柴,那么莎莉文老师就会用她的生命之光将海伦这根蜡烛点燃,所以海伦也建立了许多学校,来用自己的希望之光为和海伦一样的孩子点亮人生的道路……“感恩的心,感谢有你,伴我一生,让我有勇气做我自己……”每当这首歌在我耳边响起,我总会想起海伦;愿我们天下的人都会感恩:学会感恩世界,学会感恩父母。

有关成长的作文15

  时光匆匆流逝,转眼间我上了六年级,觉得自己长大了,明白了许多道理。

  记得上周日,我去师范学院学篮球,教练让我们围着操场跑两圈,又命令我们做俯卧撑。教练教我投篮时,我的左手总是不给力,就是用不上劲儿。有一次投篮,我的左手巨痛无比,妈妈带我去了医院。医生说我左手的关节严重挫伤,建议我以后不要打球了!我的心顿时就碎了,难受了一阵子。我的左手注定我与篮球无缘。每次路过师院门口,总忍不住朝里面望望。每次体育课,都坚持用右手投球,让左手彻底下课。失败了上千次,我就尝试了上千次。

  一次,体育老师测试我们投篮。我只好硬着头皮迎战,结果竟然成功了。我又投了两下,又全部投了进去。想起来那个篮球场,落在我心里的太阳冉冉升起。就这样,我重新回到了篮球培训班。每次表现都很突出,左手的问题对于投篮已经不是问题了!

  这使我明白了,成事在人!做最大的努力,做最好的准备。只有在成长的路上不断挑战自我,战胜自我,才能成为真正的佼佼者。

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