成长作文

2021-08-01 关于成长的作文

  在日常学习、工作和生活中,大家总免不了要接触或使用作文吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。你写作文时总是无从下笔?以下是小编帮大家整理的成长作文7篇,希望对大家有所帮助。

【必备】成长作文合集7篇

成长作文 篇1

  这是一种真实的滋味,它因为一份“并不好受”深深地触动了我,也许这样的寒冷本身结束地很快,但这是一种真实的滋味,它因为一份“并不好受”深深地触动了我,也许这样的寒冷本身结束地很快,但成长却能持续很久。--题记

  春夏秋冬,从繁华、绿树到霜叶、梅花,每时每刻都有其别样的味道。然而每年到了冬天,我都是怀着一种惶恐不安度过的。因为在冰冷刺骨的环境下,我的手、耳朵和脚都会生出难看的冻疮,感觉十分难受。因此,每到了冬季,我渴望着自己能天天躲在被窝里避开寒冷的侵袭,可惜这一切只能成为空想。渐渐地我长大了,感觉既然不能逃避冬季,就干脆勇敢面对吧。

  于是,战胜寒冷成为我一直以来的一个孩童梦。

  四年级放寒假的时候,我独自一人在家里待着。看着电视里成群结队的人在畅快地冬泳,我突然心血来潮,也想尝一尝洗冷水澡的滋味。也许这个想法十分荒唐,但终究我还是成功地迈出了第一步。

  纵然我使用了暖气,让外界的温度变得高些,可当冰冷刺骨的水泼向了皮肤,刹那间身上的毛孔就立即紧缩起来,浑身一个劲打冷颤。现在回想起来,当时真有一种被淋雨和下雪双重打击的感觉,也算刻骨铭心。

  生活不只是快乐的,也不只有痛苦,快乐与痛苦是相辅相成、互相衬托的。在洗冷水澡的环节上,我总结出些小诀窍,其中最主要的就是要快和狠。毕竟虽然我选择用冷水“折磨”自己,但心里本能上总是很排斥,所以最直接的办法就是迅速将水流调至最强,使得喷头喷出的水珠密集且有力,较之“细水长流”,你可以更快自己迅速进入淋湿并接受沐浴的状态。此时,动作麻利些,能让人摆脱痛苦的纠缠,痛且快地面对一切。王国维说:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我也肯定不希望刚迈出冒险的第一步就被风雨雷电击倒。

  洗完这一次冷水澡,虽然不惬意,却不失一种战胜困难的成就感。透过这样的“不舒服”,我感觉到快乐与痛苦就像两朵不同的云彩,在生命永不止息的的路上照耀着,光线透过,即使是压城的黑云,也依然能绽放不一样的色彩。对我这个孩子来说,理想总是显得那么渺小,但我相信,即使是微不足道的理想,也需要一份诚挚的心情、一些扎实的基本功和一股冲劲。我始终盼望着,自己在今后生活难题上能处理得更加勇敢和游刃有余。风雨中,这点痛算什么,只要咬紧牙关向前冲,再困难的境遇也将转化成成长的时光。 成长却能持续很久。--题记

  春夏秋冬,从繁华、绿树到霜叶、梅花,每时每刻都有其别样的味道。然而每年到了冬天,我都是怀着一种惶恐不安度过的。因为在冰冷刺骨的环境下,我的手、耳朵和脚都会生出难看的冻疮,感觉十分难受。因此,每到了冬季,我渴望着自己能天天躲在被窝里避开寒冷的侵袭,可惜这一切只能成为空想。渐渐地我长大了,感觉既然不能逃避冬季,就干脆勇敢面对吧。

  于是,战胜寒冷成为我一直以来的一个孩童梦。

  四年级放寒假的时候,我独自一人在家里待着。看着电视里成群结队的人在畅快地冬泳,我突然心血来潮,也想尝一尝洗冷水澡的滋味。也许这个想法十分荒唐,但终究我还是成功地迈出了第一步。

  纵然我使用了暖气,让外界的温度变得高些,可当冰冷刺骨的水泼向了皮肤,刹那间身上的毛孔就立即紧缩起来,浑身一个劲打冷颤。现在回想起来,当时真有一种被淋雨和下雪双重打击的感觉,也算刻骨铭心。

  生活不只是快乐的,也不只有痛苦,快乐与痛苦是相辅相成、互相衬托的。在洗冷水澡的环节上,我总结出些小诀窍,其中最主要的就是要快和狠。毕竟虽然我选择用冷水“折磨”自己,但心里本能上总是很排斥,所以最直接的办法就是迅速将水流调至最强,使得喷头喷出的水珠密集且有力,较之“细水长流”,你可以更快自己迅速进入淋湿并接受沐浴的状态。此时,动作麻利些,能让人摆脱痛苦的纠缠,痛且快地面对一切。王国维说:既然选择了远方,便只顾风雨兼程。我也肯定不希望刚迈出冒险的第一步就被风雨雷电击倒。

  洗完这一次冷水澡,虽然不惬意,却不失一种战胜困难的成就感。透过这样的“不舒服”,我感觉到快乐与痛苦就像两朵不同的云彩,在生命永不止息的的路上照耀着,光线透过,即使是压城的黑云,也依然能绽放不一样的色彩。对我这个孩子来说,理想总是显得那么渺小,但我相信,即使是微不足道的理想,也需要一份诚挚的心情、一些扎实的'基本功和一股冲劲。我始终盼望着,自己在今后生活难题上能处理得更加勇敢和游刃有余。风雨中,这点痛算什么,只要咬紧牙关向前冲,再困难的境遇也将转化成成长的时光。

成长作文 篇2

  当我们的胃口被日益精致的食物带坏时,有谁还会记得小时候拿着5毛一根冰棍的喜悦?当我们随着霸道的流行音乐摇摆的时候,是否还能静下心来听听被我们喻为老古董才听的歌剧,交响乐?“你还记得你买的第一本书是什么吗?”,”你还记得你看那本书的评价吗?”一大堆问题如同浆糊一样,把脑子内的思维搅成一锅浆糊。

  当我终于放下手机想去拿起一本小说舒缓一下紧张的节奏时,指尖却停留在那一排藏书的书脊上,犹豫不决了了。这一排印象中被我整理的整齐,一尘不染的书本虽然依然还是井井有序,却如同一群老态龙钟的老人,摸上书脊还会在手指上留下一层令人作呕的灰尘,一狠心,我决定把这一批“老古董”全部揪下来,逐本重阅。这批书可算是伴我成长的“老臣”了。如果问我喜欢什么,也许我会毫不犹豫的回答你:“书。”小时候读书我还是一知半懂,长大后重读是否又会别有一番滋味呢?

  首先还是从最经典的《三国演义》读起吧,小时候觉得刘备和诸葛亮他们是正派,曹操就是个坏人。这本书居然是让坏人的家业取得天下,根本不符合我们一直宣扬的“邪不压正”精神啊!现在回想起来,只觉得当时自己实在阅历太浅,。这个世界本不存在绝对的黑白。反观中国历史,真正邪不压正的时候屈指可数。精忠岳飞,难免死于奸臣秦桧之手:七君子独木难支,终被阉党铲除的一干二净。聪明如诸葛武侯,仍是知天命而逆天行,最终星坠五丈原。绝对的正义,绝对的邪恶,只不过是小说捏造罢了。纵使正难胜邪,历史这条分歧众多的大河还是一如既往的“分久必合,合久必分。”“这种如同圣经神迹般的大拯救,跟如今的时代太不协调了。”究竟是什么让辛德勒先生决定做出这么一件事?以前我一直觉得他就像我们古代一直宣传的圣人一般。现在我依然不会怀疑他的伟大。但是也不会选择性忽视他的缺点。“辛德勒就是一个酒鬼,骗子,登徒子”,“可是,如果他不是这样的人的话,他也就没有办法从纳粹手里拯救出上千个犹太劳工了。”

  文化的积淀,也是一个成长的过程。不可否认的是你的见地会随着年龄的增加而变得或乐观或黑暗。“十恶不赦”的曹操,其实只是手段不太光彩的枭雄罢了。你的爱与恨,也会随年龄而改变。文化只是一个引路人,他装备你的思想,指引你如何行走。他不会告诉你下一步该去哪,也不会强迫你下一步怎么走。但是没有他,你就会寸步难行,不是吗?

  我一直想给书本里的一切下一个确切的定义,但是每次翻开这个世界又会有新的发现。所谓文化,想必也是一个千变万化的东西吧?纵使身边的一切日新月异,不变的只有他的内涵。这也正是他魅力所在。一千个读者心中有一千个哈姆雷特,我们不应拿陈旧,一成不变的眼光看待曾经的一切吧?小时候的英雄其实也会变老,幸福的公主和王子也会因为生活琐事而吵架。并不是你的英雄变了,你的美好童话幻灭了,而是你,变了。

  “你还记得过去对这些书本的评价吗?”

  “当然”,我合上书本:“你想听听现在的吗?”

成长作文 篇3

  《和学生一起成长》一书,我首先粗略地看了一遍,了解了作者的大致意图,我理解到不管她写的“交给他金钥匙”还是“知、情、意、行统一”等等,她的言行都是从细节抓起。通过看此书及自己的多年教学经验,作为教师,尤其是小学教师,教育学生是要从“细节抓起”。

  窦老师在写给宋宇庭的一封信:擦干眼泪,你会变得更美丽中,就从宋宇庭主动扫教室这一细节,称赞她为学生:你一直这样默默地为班级奉献,为同学服务,你的行为令我十分感动。然后又从宋宇庭自习课上的表现,想到他的数学成绩名列前茅的原因。从考试不理想,流泪哭起来。这些细节,指出他性格上的弱点。“不坚强”,爱哭。教育宋宇庭眼泪使你失去许多成功的机会。很多生活中的失败,是因为人们没有认识到,当他们放弃努力时,距离成功是多么接近。并送宋宇庭一句终生受用的话:男儿当自强!你是个男孩,一定要做到男儿有泪不轻弹。擦干眼泪吧,你会变得更潇洒!相信宋宇庭将来一定能成为一个真正的、坚强的、顶天立地的男子汉。我相信窦老师的这封信,从宋宇庭的一件件爱哭的细节说起。宇庭一定会心服口服,并一定能改正缺点,成为顶天立地的男子汉。

  还有从窦老师的学生袁德公给窦老师的“寻常小事见真情”这封信中也是因为窦老师从细节中发现袁德公没带饭盒。是窦老师在孩子最着急,最无奈的时候,向他举起盛好的饭菜和一双崭新的筷子。使这位学生事过几年后想起来还有一种说不出来的感动。还有在活动课上,刘世杰掉进土沟,窦老师背刘世杰去校医院……这些细节都记在袁德公的记忆中,他评价窦老师说:“您像对待自己的孩子一样对待我们每一个人,我真为有您这样的好老师而感到自豪。可惜过不了多久,我们这些被您温暖了六年的孩子就要离开母校,开八中学。在以后的日子里还要经历酸甜苦辣,但我会面对,会把您的爱化作一般异常强劲的动力,伴我闯过未来的风风雨雨……

  作为一名小学教师,抓细节是多么重要,通读此书,我教学的一幕幕也不时地浮现眼前,记得教过一个班,生A的爸妈离异,她与爷爷奶奶生活在一起。她奶奶来校跟我说过。这孩子毛病太多,爱偷家里钱,让我平常多关注、多教育她。一天午自习,我进教室,余光正好看见她拿着一卷钱,也就在我进教室的一刹那,她快速地藏到了桌抖,我到她桌前,她慌了说:“老师我不是偷的是捡的”从这件小事最后调查出了“我班的一名班干部B学生”她俩经常偷家里钱,买照相机等很多东西,小卖部,桌抖都存放着钱和东西,生B我和一起到小卖点去取存在那的1000多元钱。生B最后说出都是生A让她偷的。从少到多。生B的家长平时家里的钱多,哪都放。得知表面上看似优秀的女儿竟从家里偷好几千元的钱。后悔至极,痛哭流涕,几次要跪下给我磕头,作辑,说如果不是老师缌,后果不堪设想。

  细节是多么的重要,抓细节是多么的重要。因此我们在教育教学工作中,一定别忽视细节问题,很多问题,很多情况都要从细节抓起。正是这些细节中才会反映出学生的实际问题。学生的表现,学生的优、缺点的体现。老师只要抓住这些细节之处,抓住问题的实质,才处理解决问题。只有在这些似乎平淡的细节中,表现出的优、缺点才是学生的实质所在。我们老师才能发现优、缺点,肯定、表扬学生在细节中表现出来的优点、优秀品质。提醒学生的在细节表现出来的弱点、缺点。才能有针对性的教育学生改正这些弱点、缺点。使学生不断进步。让我在细节中发现问题,从细节抓起,使我们教的每一个学生都能健康成长。

成长作文 篇4

  自信,是我们每一个人都需要的,没有自信,我们只能面对困难而却步,没有勇气向困难挑战;当你充满自信的时候,总会勇敢地站出来,用智慧与困难争斗,用勇气与困难拼搏。

  刚上小学时的我不自信,没有勇气,和同学们接触、交流得很少,当老师向我们提出问题时,只听“噌噌”,几只小手就高高地举了起来,而我的手却像块沉重的大石头,怎么也抬不起来。看着老师对同学们欣慰的笑容,再看看我这双“没有勇气”的手,我沮丧极了。

  后来,我找到了我们的班主任,我问她:“老师,为什么我在回答问题时怎么也不敢举手呢?请帮帮我。”班主任笑了,他说:“你不敢举手是因为你不够自信,要相信自己能做到,不要怕讲错,只要你有勇气站起来回答问题,你就已经很棒了。”

  我深深地记住了老师对我讲的话。

  上课铃再次响起,班主任走进了教室,继续给我们上新的课文,当我们读完课文后,老师开始提问了,班主任问:“《静夜思》是谁写的?”又有好几个同学举手了,但这次班主任没有请任何一个人,而是把目光转向了我,用鼓励的眼神看着我。我也在努力地想把手举起来,心里不停的对自己说:“加油,要充满自信,还差点,加油……”终于我的手举起来!在那一瞬间,我的手举得最高,比任何人的手都高。班主任见我举起了手,便说:“这个问题请赵梓竣同学来回答。”我站起来,有点紧张,断断续续地说道:“《静夜思》……的……诗人…是李白。”话音刚落,全班响起一片掌声……

  自从那件事以后,我突然变得积极了,总是抢着发言,答对了,同学们鼓励我、支持我,答错了,同学们帮助我、纠正我。我完全沉浸在快乐与幸福中……自信能战胜一切;自信能克服困难;自信能让我们勇敢前进!

成长作文 篇5

  生活是一杯清茶,没有电影里的凄美没有小说里的浪漫,没有歌曲里的柔情,没有诗歌里的豪迈,但它需要你脚踏实地的实践;生活是一张答卷,没有具体的题目,没有严格的要求,但它需要你用心灵深处的真去回答。

  一次,我第一次外出去南京表演,我登上舞台,心中充满了恐惧。

  我,一直都是个胆小的人,尽管父母怎么鼓励我,但到头来一切还是空的。我在后台对老师说:“老师,我可以不上台吗?我实在是太紧张了。”说着,我便哭了起来,还好那时还没有化妆,不然整个脸就糊了,我跑到观众席,找到了自己的父母,又哭了起来。外婆问:“怎么了?不敢上台?”我抱着外婆点了点头,外婆用温柔的口吻对我这个不懂事的小孩说:“别伤心,也别胆小,你已经长大了,心中必须要勇敢,你必须让我们看见你的成长。”外婆用纸擦了擦我的脸蛋,我跑回了后台,回后台之后,我就对老师说:“老师,可以化妆了!”老师用惊诧的眼光看了看我,点点头。

  表演开始了,我还是像以前那样胆小,但是我想起了外婆对我说的话。没错,我必须承认我已经长大了,我微笑的看了看外婆,外婆也坚定的看了看我,我跳着舞,慢慢的,我已经完全进入了歌舞欢乐之中……

  生活中,没有一个人是一帆风顺的,我们都要经过许许多多的困难和挫折,才能让我们慢慢成长起来。

成长作文 篇6

  孔子说:“人而无信,不知其可也。”这句话总是被妈妈用来在我不讲信用的时候教育我,这句话也让我想起了去年夏天发生的一件事。

  刚放暑假,妈妈就告诉我一件好事:“女儿,今天爸爸、妈妈带你去水上乐园吧!”“好呀!”我一听便毫不犹豫地答应了。每年夏天,都没有什么时间出去玩,不过今天,终于可以好好玩了!想到这里,我不禁笑出声来。

  我正整理着书包,猛然看见了书桌上的书。才想起,今天是和同学约好要去图书馆看书的日子。可我也想和家人一起去游泳的,我不禁犹豫了。可我在同学们的面前说过一定会去的。

  “骗人。不守承诺……”我的耳边不禁出现了同学们说我不守承诺的话。

  我马上对妈妈说:“妈妈,我不和你们去水上乐园了,我要和同学们一起去图书馆。”“可是你不是一直都想去水上乐园吗?”妈妈疑惑地问我。

  “嗯。”我不禁又犹豫了,耳边一直响起“诚信”、“诚信”……的声音。

  “我不去了,妈妈。”我坚定地对妈妈说,“水上乐园可以明年再去,可诚信没有了,就再也找不回来了。”妈妈笑着对我点了点头。

  走在路上,我看见了小鸟对我露出赞许的目光,白云停下来对我笑了笑,树爷爷也对我竖起大拇指。我开心极了。

  “人而无信,不知其可也。”这句话像一盏明灯,为我照亮成功的道路;又像一把钥匙,开启我们友谊的大门。

成长作文 篇7

  童谣,这个词我们并不陌生,但真正了解它的人却很少。我也是这样,小时候只认为童谣很好玩,现在,看着那些特简单的童谣,只觉得童谣很弱智。最近,我发现了一本书《江海新童谣》,出于好奇,我也借了一本看看,这时,我才发现童谣很有意思。

  你瞧——妈妈给我洗脚丫儿,调皮的脚丫儿撩水花儿;妈给奶奶洗脚丫儿,奶奶喜得噙泪花儿;我给妈妈洗脚丫儿,妈妈一脸幸福花儿。洗脚丫儿洗脚丫儿洗出亲情朵朵花儿。嘿!刚读完这个童谣,我不禁笑出声来,洗脚丫儿真有趣!我脑海里浮现出一个个画面:妈妈给我洗脚丫儿,我欢快地撩起水,弄得妈妈一脸都是,而我却高兴得“啊啊”大叫;妈妈给奶奶洗脚丫儿,奶奶舒舒服服在坐在椅子上,两只厚实的大脚丫儿在温水里沐浴,奶奶舒服地笑了;我给妈妈洗脚丫儿,抚摸着妈妈那长满水泡、老茧的双脚,心里不觉有些酸,而妈妈脸上却开了一朵朵幸福的花儿,眼里只有幸福、舒心。洗脚丫儿不仅是一幅快乐的画面,还是亲情的温暖。

  但当我读到“小学生,有礼貌,尊师敬长很重要。到学校,要记牢,先向老师问声好。回到家,不撒娇,学做家务多勤劳。讲文明,爱劳动,人人都夸好宝宝。”不禁皱起了眉头。这首词谣中写的和现实生活的反差太大,看看我们现实生活的吧!很多小学生因为怕老师,见着老师,要么装没看见,要么就有意躲开老师,更别说给老师问好了。很多同学在家里都是“小公主”、“小皇帝”,衣来神手,饭来张口,什么事都依赖父母,很多小事都不能自理。文明,更别提了,在我们学校,有许多小学生愉愉到学校附近的小店买一些不卫生、不干净的零食来吃,吃完后,就随手扔在地上,不仅让学校更脏,那些不干净的食品也让那些同学生病,一点也不好。所以我们要“尊师长、不撒娇、爱劳动,这样才是好宝宝!”

  童谣给人带来快乐,也给人启示,所以,多读童谣,才能让我们的生活更美,就让童谣伴我们成长,让它丰富我们的生活。

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