在日常学习、工作和生活中，大家都跟作文打过交道吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编为大家收集的小学五年级作文：好书伴我成长，希望对大家有所帮助。
小学五年级作文：好书伴我成长1
俗话说的好，风月为益长，诗书是良师，是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就会变得枯燥乏味。因此，读书是必不可少的。
受爸爸妈妈的影响，我从小就爱看书，记得4岁以前.还不识字，就听妈妈讲书上的故事，我觉得非常有趣。当时我就想，要是自己也能看书上的故事，并把它讲给妈妈听那该有多好啊！于是，能识字，会看故事书成了我内心最大的愿望。每次只要看到大人们在看书，我就也会捧着一本儿歌书，装模作样地逐个指着字，高声朗读我早已背的滚瓜烂熟的儿歌。功夫不负有心人，慢慢地，我竟在不知不觉中认识了很多字，可以一个人念儿歌，看比较短的小故事了，每次看完，我总要咿咿呀呀地读给妈妈听，然后仰起幼嫩的小脸，等待着妈妈的表扬，内心的激动可想而知。
10岁的时候，我就已经能看《三国演义》、《水浒传》、《西游记》等著名书籍了，其中给我印象最深的人物是卧龙先生——诸葛亮。他上知天文，下知地理，但孔明先生的这一切，我总觉得是得益于他博览群书，因此，对他的崇拜化作了我读书的不竭动力。
如果说，我从前读书知识为了“好看”、“有劲”，那么现在已读小学六年级的我则真正体会了“开卷有益”。
记得有一次，我和妈妈进行了一次猜歇后语的比赛，刚开始，妈妈一路领先，而我是孔夫子搬床——净是书（输），可到了最后，我竟然利用从课外书上看到的“死诸葛吓走活司马——生不如死”这个歇后语把妈妈难倒了，为了这，我还得意了好几天呢！
书就像一盏永不熄灭的灯火，在远处召唤我、牵引我。让我在知识的海洋中随心所欲，让我在智慧的天空中尽情欢乐，教我去品味真正的人生。
让好书伴我们成长！
小学五年级作文：好书伴我成长2
书是我的精神粮食，俗话说：民以食为天。我就是一个名副其实的“小书虫”。为此我还被人戏称“书呆子”。认识我的人都会说：“她最大的爱好就是看书。”妈妈也忍不住批评我：“你呀，要是将看书的时间放在学习上，那该多好呀。”现在回想，的确，我吃饭时在看书，写作业时在看书，就连睡觉前也要看几页书。想到这里，我不禁叹气。因为我看书占了绝大部分时间，而现阶段，我是应该把心放在学习上的。
尽管如此，可是书对我来说诱惑太大了，每年我的书柜上总会增加十本左右的课外书，现在我累积的财富已经达到四十本了。我看过的书有《太阳花女孩》、《闪闪惹人爱》、《老人与海》……这些书中，让我记忆深刻的是《妈妈，我是你的眼》中珍妮对主人的忠诚让我流泪。《老人与海》中老人的毅力让我振奋。《鲁宾逊漂流记》中主人公的生活能力令我折服。
现在，当我再次打开《西游记》，感受到的又有所不同，初看时，我喜欢书中生动活泼的描写；再看时，我喜欢文中一波三折的剧情；现在再看，我喜欢文中作者传达的思想。
我认为孙悟空是一个追求自由的人，他闯龙宫、闹冥府。打上天宫，当上官后又回到花果山过自由自在的生活，我羡慕他这种洒脱的自由，但我明白人总会被各种事情束缚，但有些人虽然被束缚着，却过得悠闲自在，我虽然有追求自由的心，却无追求自由的勇气。
小学五年级作文：好书伴我成长3
刘向曾说过：“书犹药也，善读者可以医愚。”一开始，我对这句话半信半疑，书怎么能一直愚笨呢？不过渐渐地，我明白了它的道理。
每当我有空暇时间，喜欢捧着书静静地看着。一页一页翻动着，用心感受着它们传递给我的故事。
而最近，我迷上了一本叫《豺狼火烧云》的书。书中的情节设置悬念，让人欲罢不能：火烧云开战狼族，收养幼狼，又大战羚羊家族……一步步走向谜底却又迷雾重重；能否战胜母狼反败为胜，收养幼狼是否存在威胁？好像心里的猜测都在靠近答案，却又找不到出口。看到揪心处，就好像嗓子眼里塞了一团棉花上不来下不去。看到精彩时，手舞足蹈像个疯子似的。
读一本本好书，感觉像一位位领路人，引领着我们走进知识的殿堂。又似一杯清香四溢的绿茶，让人细细品味。可能是我品的太入迷了，连同学的叫声都没能听见，还错过了上课时间。
为了我喜爱的课外书，不知道闹过多少次笑话，不知道对父母撒了多少次谎。有时为了多看几页课外书，骗妈妈说要吃鸡蛋煎饼，让妈妈去煎，然后我就偷偷躲在被窝里看。有时骗妈妈说我肚子疼，要上厕所。把书带进厕所间……看书的方法，我有千万种。
当然用尽千方百计看的书，也不是白看的。它使我的阅读量更广了，文字储备量急剧增加，不管是写作文还是做阅读训练帮助受益匪浅。
读着一本本好书，就像看一场场精彩的电影，欣赏着精彩的画面，猜测着剧情的发展，虽然不知下一秒会发生什么，依然看的如痴如醉。
小学五年级作文：好书伴我成长4
读书，是人类的一种最重要的消遣方式和获取知识的方式，高尔基说过：“我扑在书上，就像饥饿的人扑在面包上。”由此可见读书、阅读是多么的重要。
在我的小时候，读的是图画书、识字书。图画书给了我对世间事物最初的印象，配合着识字书我知道了世间各种各样的事物的名字。他们给了我最初的预感，和一开始那些淡淡的印象，浅浅的知识。
大一点后，读的是童话书、故事书，有一些文字了，但大多数仍然是图画。这些书使我有了美好的童年，安徒生童话使我印象最深。其中，《皇帝的新装》让我感到可笑，《丑小鸭》的结局让我感到高兴，《拇指姑娘》这篇故事让我感到美好，《海的女儿》的结局使我感到悲伤。
再后来，我开始看故事书，整本书上基本上都是文字没有几副图画，这使我的阅读量、识字量大大提高，我最爱看《心灵鸡汤》这个系列，有的故事告诉我做人要诚实、有的故事告诉我做人要脚踏实地、有的故事告诉我了一个伟大的爱情故事。这些有趣的故事令我明白了许多做人的道理、生活的乐趣、感谢这许许多多的故事书中的故事，它们使我的感悟又上升了一个阶梯。
现在，我最爱看各种各样有意思的小说，还有那四大名著。《三国演义》让我认识了各色各样的英豪，知道了一些打仗时的计策、《水浒传》使我感受到那些侠肝义胆的将士们之间的友谊和义气还有那些令人眼花缭乱的盖世武功。《红楼梦》里让我对人生的酸甜苦辣咸十分无奈。《西游记》中有趣的内容让我浮想联翩……
小学五年级作文：好书伴我成长5
书籍是人类进步的阶梯，从这句话我们可以看出书的重要性，每当我翻起书的时候，心里总有一些好奇心书里有什么了？
书里有很多科学知识，能够帮助我们了解新科技，书里有很多包含寓意的哲理，能够使我们懂得做人的道理，书里有很多笑话，能让我们开怀大笑。
我第一次接触书是从听书开始的，刚出生不久，妈妈就给我买来童话书，用好听的声音读给我听，当我牙牙学语的时候，虽然我还不认识字，我已经开始拿着图画版的书自己看的津津有味了。在我刚上幼儿园的时候，有一次偶然的机会，我和爸爸去玩时，看见了一栋大楼，我问：“爸爸这是什么啊？”爸爸回答：“这是图书馆啊。”我听后心中一喜，并马上问道：“我们能去里面看书吗？”“当然可以，”爸爸回答，从那以后，我有了自己的图书证。以后的每周六日爸爸妈妈都会陪我去看书，我们借回家看。我在书的海洋里尽情的遨游着。
高尔基说过：“热爱书吧——这是知识的泉源，只有知识才是有用的，只有它才能够使我们在精神上成为坚强，忠诚和有理智的人，成为能够真正爱人类、尊敬人类劳动、忠心地欣赏人类那不间断的伟大劳动所产生的美好果实的人！”
现在我四年级了，我越来越体会到读书的乐趣，是书提高了我的各项能力，是书丰富了我的课余生话。我和它成了形影不离的好朋友，我越来越喜欢它了！
小学五年级作文：好书伴我成长6
二十世纪，一个与众不同的性命个人以其英勇的方法震撼人心了全球，她，海伦·凯勒，开启她的个人传记，我的灵魂从此被引燃了……
三天的光明，在普通人眼里仅仅起起伏伏人生道路中仅仅一块小残片；但在海伦眼中，却如翡翠玉石般宝贵。尽管海伦的身体不自由，但她的心是随意的！光明，对海伦而言，是一种她始终触碰不上的物品；在普通人眼里，光明能够当钱财来消費，就好似人们消費時间一样！
如同海伦在她的书本上写到：灵活运用你的双眼吧，宛如明日你讲遭受双目失明的灾祸。一样的方式运用于别的感观。倾听曲子的敏敏 ，小鸟的演唱，管弦乐队的浑厚而刚劲有力的旋律吧，宛如明日你讲遭受失聪的恶运……我凝神屏气的读着，常常被震撼人心着，被打动着，寒湿的泪奔涌着，掩卷而泣。她对光明的憧憬，不折不挠的精神实质深深地淋浴着我。
上帝是公正的，祂让有行动力的人到不畏艰难的生存条件中“活”出来上帝也是不合理的，祂让“优秀的人”慢慢从社会发展上取代！海伦便是第一种人。她是伤残人，可是上帝给了她不折不挠的心……身体上的不自由终归是一种缺憾。她不敢说从沒有自暴自弃或消沉的情况下，但她更搞清楚那样压根无济于事，还比不上做一些有“实际意义”的事儿，凭自身的很弱之手让大量残疾人人获得更强的的日常生活。
做为一个普通人，我是始终不容易了解伤残人的艰难；做为一个普通人，我是不容易感受到海伦看不到时的失落；但做为一个平凡而不平庸的人，大家不应该把伤残人视作一类，她们终究是人，仅仅身体“构件”不太好罢了！
灵活运用每一个感观，根据当然给与你的剧里触碰方式，为全球向你表明的全部开心而幸福的关键点而引以为豪吧。
小学五年级作文：好书伴我成长7
书被人们称为人类文明的“长生果”，我被这句话深深地吸引了，因为我每天都在吃长生果。
听妈妈说，我在她肚子里的时候，她每天都读一些小故事给我听。我出生后，她每天都给我讲一个小故事，或读几首儿歌。从我两三岁的时候起，妈妈经常拿着儿歌书教我唱儿歌。四岁的时候，妈妈开始教我背诵古诗，她还教我读《三字经》，《千字文》，《弟子规》……总之，每天睡觉前她都领着我读书。那时我一边读书，一边看着书上的插图。
后来我上了学前班，又上了一年级，二年级，三年级，我一直保持着读书的兴趣。在今年6月份，曹文芳大作家进校园，我爱上了曹文芳的作品《哥哥回来的夏天》。我又读了曹文芳哥哥的作品《草房子》、《桂花雨》、《青铜葵花》都深深地感动了我，我暗下决心，也要向这些作家一样写出好的书。好的作品激励着一代青年健康成长。
我还常常在老师的指导下学习写作。老师说多读书有助于写作，我每天都坚持读书，读书已经成了我生活中不可缺少的一部分。希望我的写作能力能慢慢第二提高，让我更好地表达出我要表达的东西。
读书开阔了我的视野，丰富了我的知识，让我的生活更加有乐趣。我读了《窗边的小豆豆》，知道了原来世界上还有巴学园这样的学校；我读了《西游记》里面的故事，情节实在是太有趣儿了；我读了《论语》、《中庸》、《庄子》、《孟子》，知道了很多做人的道理和古人的智慧；我读《中华成语故事》，知道了很多成语的由来……
我非常喜欢读书，读学校里的课本，可以学许多的文化知识；读课外书，可以丰富自己的文化内涵。我很羡慕那些能够把文字写得优美流畅的人，希望有一天我也能够写出那些优美的话。希望有一天我能够“读书破万卷，下笔如有神。”
小学五年级作文：好书伴我成长8
在人的一生中，总会有一本或几本书让人最为珍贵最为重要的。书能让一个人从邪恶的边缘拉回到人最为纯洁的开端。对，书能净化一个人。所以，我们必须选择好身边的书籍，以免让人误入歧途，一本坏的书也能让人彻底毁灭在我还在小学念书的时候，妈妈送了一本书给我，当时家非常贫穷，甚至还负担不起一本书。当我拿到这本书时，我望着妈妈充满希望的眼神，对她说："妈，家那么穷，你为什么还买这么贵的书呢？"妈妈语重心长地说："这并不贵，就算生活再苦再累也要买，我相信等你读完这本书后你一定会有所改变。"说完，他用她那粗糙怖满皱纹的手拍了拍我的头。从此，当我一有空时候，我就会拿起这本书看，这本书的小男孩让我印象深刻，他比我家还贫困，他有一位卧在病床的妈妈要照顾，甚至不能在学校里增长自己对社会的知识。从此，他在人们还在梦乡的时候就开始工作，用赚到的钱去帮助卧在病床的母亲，有时候还会买一些书籍，当有空时，会悄悄回学校偷听老师所授的知识。即使生活再贫困，路再崎岖，他也一直在挑战着命运，他的不服输终于感动了上帝超越了宇宙，他成了知名的企业家。同时，他也感动了我，我也要向他一样，不屈服于命运，勇于向命运挑战，让那些看不起我的人刮目相看，让他们后悔。每天认真听取老师所传授的知识，认真复习，不断努力，考到一所好的大学，努力赚钱，让父母住上好的屋子。我也要谢谢这本书，让我明白了许多的知识。同学们，一本好书能改变你的一生！
小学五年级作文：好书伴我成长9
歌德曾说过：“读一本好书，就像跟许多高尚的人谈话。”这句话，我深表赞同。从前，我非常顽皮，经常在半夜吵得父母睡不了觉；早上，爸爸妈妈还在睡梦中，我就偷偷出去玩耍，父母总担惊受怕。我一直都不清楚自己这样做是不对的。偶然中，我读了《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书。里面的主人公尼尔斯一开始是一个闹腾得鸡飞狗跳的孩子，后来骑鹅经历了种种困难，最终蜕变成了一个好孩子，回到了家。刚读完这本书，我就面红耳赤，羞愧地抬不起头来：现在的我，不就是尼尔斯历险前的样子吗？难道我也要经历种种困难，种种危险，才能明白，才会长大吗？从此，我变了，变得不再让父母操心，变得懂礼貌了。
《尼尔斯骑鹅旅行记》这本书不但将我拉回了正轨，还激发了我对书本知识的渴望。星期六、天，我都会拉着爸爸妈妈去图书馆看书。在那里，我就感觉心灵得到了解脱。看到冒险小说里的主角遇险时，我会替他感到紧张；看到书里的伟人时，我就觉得自己在跟他交谈……就这样，我的课外知识变得越来越丰富，写作能力也提高了不少。我的人际圈也越来越大，我也越来越依赖书本。因为我知道：我之所以有这么大的变化，一直都是书中的知识在激励着我。书就像神秘的宝石，里面藏着无限价值；书是知识的宝库，使无知的人变得博学多才；书就像忠实的朋友，在你遇到困难的时候，总会默默给予你帮助和支持……
让我们现在开始，与书为友，与好书作伴吧！
小学五年级作文：好书伴我成长10
“书是人类进步的阶梯。”我从小就与书结下了不解之缘。
听我妈妈说，我从四岁就开始看带有拼音图画的图书了，从那以后，我就对书爱不释手，整天没事就看看书，有时到了废寝忘食的地步，小朋友们都称我“书呆子”。妈妈对我说：“看书要适可而止”。是啊，现在我也正在改正呢！
我喜欢看科幻、科普类的书和世界名著，这些书在我卧室的书桌上随处可见。什么《哈利.波特》、《星际战争》、《化学揭秘》、《十万个为什么》、《秘密花园》、《钢铁是怎样炼成的》……应有尽有。我看书也是有选择的，我现在从来不看漫画书，因为我认为这种书籍适合3岁儿童浏览。有一些小说我也不喜欢，我认为它们很无聊，没有一点科学知识，不过侦探小说可以培养我们的推理能力，还是不错的。我看书不仅要看它的内容，还要明白其中的道理，并试着去做到它，比如从《鲁滨逊漂流记》中我懂得了要做一个乐观向上、坚强不屈、聪明机智的人……
我不仅精挑细选书，还很注意书的保养。每当别人把我的书还回来时，我总会私下小心翼翼地把书翻来覆去检查一遍，直到把“漏洞”修复好才善罢甘休。我的脾气一向是很好的，但是有时我也会为书的事情而发火。记得有一天，李溢龙战战兢兢地对我说，他把我那本收藏已久的《逃离地球》弄丢了，我听后大发雷霆：“那本书可是我跑了3家书店才找到的啊！你怎么能弄丢了呢……”
到现在为止，我看过无数本各种各样的书，也明白了很多道理。我相信以后我一定会吸收更多的知识和道理，愿朋友们能和我一样多看书，吸取精华，做一个知识渊博的人。
简评：很棒的一篇文章，从如此优美而颇具想象力的文字中就可以看出小作者惊人的阅读量。很完美，继续努力，祝你写出更好的作品！
小学五年级作文：好书伴我成长11
高尔基曾经说过：“书籍是人类进步的阶梯。”是呀，多读书可以开阔我们的视野，陶冶情操，让我们学习到更多的知识和智慧。
在我七岁时爸爸给我买了一本书，它叫《昆虫记》，作者是法布尔，这本书里主要写了各种昆虫的特点，外形和生活习性。让我知道大自然的奥妙，这本书让我对大自然产生了兴趣，从此，我开始去观察大自然。
在我九岁时爸爸又给我买了四大名著，四大名著里我最喜欢的就是让人热血沸腾的《水浒传》。这里不仅有儿女情长，还有让人敬佩的绿林英雄。在《水浒传》里，我最佩服这几个人物：能凭自己力量打死老虎的行者武松；可以把杨树连根拔起的花和尚鲁智深；为了救自己的老母在岭山斩四虎的黑旋风李逵；为了不连累自己的家人，宁愿被发配的豹子头林冲；文武双全的浪子燕青……
这本书里让我最气愤的就是宋徽宗赵佶整日不理朝政，只顾吃喝玩乐，把政权都交给了四大奸臣：蔡京、童贯、高俅、杨戬。他们害死了无数忠臣，贤臣。这本书告诉我宋徽宗不理朝政，奸臣当道，残害百姓，这让他的国家灭亡的更快，还可以看出梁山好汉的.重情谊，侠肝义胆，豪迈的气质。
在我十岁时，爸爸给我买了一套《上下五千年》，一共十五册，我现在只读了四册，我一定会继续读下去，把它读完。《上下五千年》告诉了我人类以前的历史和中国人五千年的历史。主要讲了各个时代，人们不同的生活习惯、住处和工具。让我对历史产生了浓厚的兴趣，我要认真把这本书读完。
这些不朽的佳作，赐我已睿智，教我以善良，借我以真诚，赋我以美感。它芬芳了我的书房，缤纷了我的生活，隽永了我的理想，丰富了我的想象。我将用一生的时间去阅读，去咀嚼，去品味，去欣赏！
小学五年级作文：好书伴我成长12
好书籍是全世界的营养品，伟大的诗人杜甫说：“读书破万卷，下笔如有神。”这些关于读书的名言时刻激励着我。
曾记得在我没有上学之前，闹出了许多无知的笑话。记得我五岁时，一天我去姑妈家玩，我发现一个凳子，生怕别人坐下，我赶紧抢着坐下，听见姑妈大叫着：“不能坐。”我说：“这是我应该‘做’的。”我的话音一落，大家都笑起来了，我莫名奇妙的，现在回想起来，觉得很好笑，才知道无知可笑。
还有一次，我读一年级时，妈妈同事家的孩子写作业，他问我的理想是什么，我不假思索地说：“我想吃雪糕。”他哈哈大笑，说我连理想都不知道。现在想想都是我懂得的知识太少了。
上三年级要求写作文，每次写作文都“头疼”。妈妈说我读书太少，就给我买了许多书，有《格林童话》、《幼儿画报》、《小学生示范作文》、《快乐女孩故事》。每天晚上睡觉前我都会看一两篇作文、故事。现在我的知识越来越多，越来越全，我现在是班上还是我们班上的“小作家”，还是故事大王呢！我的作文写得很好，经常受到老师的表扬，老师还常把我的作文当作范文读给同学们听。
书把我带到了一个快乐的世界，让我懂得了很多。故事书把我带到了一个美丽的故事世界，让我展开理想的翅膀，我真的很希望自己是那活泼机灵的小红帽，有个疼爱自己的奶奶；我真希望自己是那只被排斥的丑小鸭，可以凭借自己的努力，最后变成一只人人羡慕的白天鹅黄；我真的希望……
我知道，古今中外有成就的人都喜欢阅读，并善于从书中吸取营养，从而走上成功之路。现在每天晚上我一定要读书，不然就难以入睡。同学们，让我们养成阅读的好习惯，一生都与好书相伴，让好伴我们成长。
小学五年级作文：好书伴我成长13
俗话说得好：“风月为益友，诗书是良师。”是啊，博览群书能使人智增百倍，生活中如果缺少了书，就变得枯燥乏味。
在读幼儿园时，妈妈每天都会在睡前给我讲《三百六十五夜》的故事。那时，我还没识字，只能看漫画书和连环画。随着年龄的增长，我学会了查字典。上小学时，有一次过生日，姐姐送了我一本《安徒生童话》.每天放学后,先做完作业,不管时间有多紧,我都会“挤”出一点时间看书。我一会儿看拼音，一会儿查字典，一会儿看插图。渐渐地，我看的范围也不止停留在童话故事了。我的兴趣转向了科普读物《十万个为什么》。我不知解开了多少自己心里的问号，见识到多少新鲜的知识。
我最喜欢的一本书是《钢铁是怎样炼成的》。我翻开这本书时我是满怀着好奇与欣喜的，但当我郑重地将其合上时，已是热泪盈眶。文中主人公保尔的一生中遭受了许许多多的挫折：左腿残疾、身体瘫痪、双目失明。一连串的打击，一个一个地向保尔扑来，但是保尔凭着自己顽强的意志，向病魔发起了抗争。想想我自己是多么得软弱无能。
有一次，我在练习滑冰时，不小心摔了一跤，我就坐在地上，哭着，嚷着，将溜冰鞋向远处一扔，发誓不再练滑冰了，从此以后，我就真的再也没有滑过冰。但读了这本书后，我不禁为自己面对困难缺乏勇气而感到羞愧，感到可耻。这与保尔比起来，真是有天壤之别。
《钢铁是怎样炼成的》这本书，使我深深地明白了：在漫长的人生旅途中，挫折是难以避免的，可是只要有顽强的毅力，并去奋斗，去拼搏，那么必将会为自己的人生增添辉煌的一页。
书，像一只明亮的火炬，指引我前进的方向。在未来的人生路上，这位忠实的朋友会一直陪伴着我，影响着我，改变着我！
小学五年级作文：好书伴我成长14
书，像一双千里眼，让我们了解世界 ; 书，又像一个时间隧道，带我们回想远古，想象未来 ; 书，更像慈祥的知识老人，把深奥的知识传授给我们。每一本好书都像一位启蒙老师，指引着我前进的方向 , 它告诉了我做人的准则，让我从中获得更多的知识，树起我人生的奋斗目标。
在好书中行走，我感到的是智慧，是幸福；这里有温馨的宁静，也有激情的舞动……
回首读书的日子，我仍忍不住怦然心动。一路走来，山高水远，我对好书始终保持着一种绵绵不尽的情感。每至夜阑人静，握一书在手顿感思绪万千。我拜读过古今中外灿烂的长卷，翻阅过人世千般气象的纸页。触摸书中故事的经脉，展读书中人物的笑颜，品悟书中文章的内涵，那行云如水的语句，花雨缤纷的意境，真挚动人的情感，顷刻间唤醒了我的心灵。有好书陪伴的日子，我充实，快乐，振奋！被荡涤过的灵在书香的浸润中闪光，炫彩，歌唱！
做为一名小学生，更应该体会到书给我们带来的价值，拥有了书，实际上就是拥有了一笔取之不尽的财富。
从读书中，我学到了，要想读好书，靠的是顽强的毅力、执着的热情，正如杜甫所说的：“读书破万卷，下笔如有神。”“冰冻三尺，非一日之寒，滴水穿石，非一日之功。” 孔子手不释卷，才有“韦编三绝”的故事，中华才有这位大名鼎鼎的教育家和思想家。
读书使我快乐，读书伴我成长。知识是无穷的，学无止境，相信每个人都明白这个道理，更重要的是在无止境中去学习。人生是一个漫长的过程，随着生命的延续而不断延伸，人生没有完结，学习就不该停止。我们的生命依靠学习不断地自我完善、自我发展。
小学五年级作文：好书伴我成长15
一本好书就是一位朋友，也是一处你谁是想去就去的故地；一本好书就是一位知己，也是一片充满欢乐的天地；一本好书就是一位良师，也是你迷失方向是的指南针。每当我有空的时候，我就会拿起它，听它讲各种故事。我和书渐渐熟了，成了不可分离的知己。
我是一个爱读书的小姑娘，常常在课桌前半天不吭气，一下子就“消灭”一本书。我的书柜里有上百本书，爸爸妈妈也很乐意帮我买书，每次经过新华书店，我都要缠着妈妈给我买上三、四本书。妈妈还经常把我“扔”在书店里看书，而她自己去逛街。
现在我渐渐长大了，我看的书由漫画书、童话书变成文学作品、历史传记、四大名著......我认为书不仅仅是因为它好看才看它，而是这些课外书可以帮助我学习老师没有讲的知识它就像一位和蔼的老师，教会我怎样做人、生活。每当一本好书在手，我的感情总是那样丰富：看到感人的情节，我成了一个小泪人；看到精彩的片段，我会反复诵读；看到幽默的语句，我会笑得前俯后仰。每当我陶醉在书中的“黄金屋”里的时候，一种奇妙的感觉充满了我的心房，我似乎听到自己心中发出的感叹：读书的感觉真好！
记得有一次，妈妈在厨房炒菜，我正津津有味德看书。“楠希，帮我拿一下锅盖。”而我正在看一篇介绍小花伞的作文，我慢吞吞地站了起来，把雨伞给了妈妈。“我叫你拿锅盖！”妈妈的声音提高了八分贝。但妈妈一看我的手上捧着一本《尖子生作文》，脸色由暴雨转晴，“呵呵，你这个啃书虫。”
有笑有泪，这就是我看书的乐趣。读书的感觉真好！它让我明白了人生的道理，让我懂得了做人的基本原则......让我们一起在书海中遨游吧！
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