在学习、工作、生活中，大家总少不了接触作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的成长中的我_小学生五年级作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
成长中的我_小学生五年级作文1
日子随着日历一页页翻过，叶子黄了又青，青了又黄，花儿伴着风儿开了又谢，谢了又开，懵懵懂懂中，我已走过了14个年头。在这14年的人生道路上，幼小又敏感的我已体会到了太多的烦恼。
没有自由权
上学之后，妈妈就开始严格地管教我。我很少在外面玩，整天除了学习还是学习。这种感觉就像一只自由的小鸟突然被关在了笼子里一样。我是多么渴望多一点时间去接触大自然，哪怕是一点点也好；我是多么渴望多一点机会去呼吸一下外面的新鲜空气，哪怕是一点点也好。可这永远也不可能。因为妈妈的管教就像一根无情的绳子，整天紧紧地捆绑着我，使我透不过气来。这样的学习生活，我实在有点忍耐不下去了，我常常想我迟早会被学习逼疯的。我是多么、多么、多么想大声地对着妈妈喊：“妈妈，请给我自由！”
“四眼妹”
在我上四年级时，我的眼睛近视了。一开始我还没意识到近视的严重后果，只知道每天上课，我都得眯着一双原本就不大的眼睛看黑板上的字，可是那些字还是看不清楚。每天都这样看，又累又难受。在家看电视时，妈妈只要看到我眯着眼，给我头上一个响栗算是轻的。要我不眯眼看电视，那不如不看。妈妈就带我去眼镜店配了副眼镜。可是，自从我配了眼镜之后，黑板上的字是看清楚了，但同学们的嘲笑却潮水般涌来了。大家给我取了一个让人讨厌的绰号——四眼妹。我每天戴着副眼镜，鼻梁又酸又累不说，还要忍受同学们的嘲笑。每当有同学叫我“四眼妹”时，我心里的不悦只有我最清楚。我是戴着副眼镜，我又有什么理由阻止他们叫我呢？可是，又有谁安慰我，理解我呢？我一想到这些烦恼的事，只好把眼泪往肚里咽，然后打起十倍的精神投入到学习中去。
我的烦恼还有很多，如果要我说，我可以说上三天三夜。如果你也和我一样有着这样那样的烦恼，那你就到三都中心小学六三班来找我吧，让我们做最好的朋友，共同体验这成长中的种种烦恼吧！
成长中的我_小学生五年级作文2
成长，是一个简单的名词，但它的类型是各不相同的：有离别、有烦恼、有笑声、有鼓励。成长中的事，多么让人留恋！可它却像一片片羽毛，越飘越远。偶然间，我采了一串童谣挂在嘴边。啊！那正是我成长中的一件事，它像糖葫芦一样，又酸又甜！像一股清泉涌上心头。
记得那一个，我只有五岁，每次看到爸爸喝酒时那陶醉而又满意的神情，我就情不自禁的想上前去喝一口，尝一尝味道。但每次爸爸都摇摇头说：“这你可喝不得，喝了会醉人的。”爸爸越是那样说，我就越觉得那是好东西。有一天，我一个人在家，我就趁这个机会用开瓶盖把啤酒给打开。我学爸爸的样子，猛喝一口，口感竟然有些苦涩，我安慰我自己：多喝两口就会变甜了。我又猛的喝了几口酒，糟糕！我感觉人像是浮了起来，头重脚轻，浑身乏力。就在这时，妈妈回来了，她见了我的脸通红的，再看看那只剩下一半的酒瓶，什么都明白了。我也知道妈妈的尽量装满了怒火。“什么都不好好学，就学你爸爸身上的坏习惯。”妈妈生气地说。“我没有！”我回答说，“我只是想知道啤酒是什么味。”妈妈又说：“快去睡觉。”
我在床上躺着，想着妈妈批评我时的神情、语气，我觉得真是“不听老人言，吃亏在眼见。”
那天我睡了十三个小时，醒来后还是有头晕、恶心呢！就像刚生过一场大病似的。唉，原来这就是“醉人”呀！我别提有多后悔了。
过了一会，我跑去向妈妈道歉。“妈妈，对不起，我不应该去喝酒。”我说。妈妈说：“没关系，只要你以后不要再去喝就行了。”
虽然它只是给我成长中的一个小插曲，但给我带来的是无穷的回味。并让我知道了大人说的话，应该牢牢地记住，而且要遵守。
成长中的我_小学生五年级作文3
成长中的我充满成功，但也有失败。但我有一个缺点就是胆小如鼠。
记得我刚上一年级，有一天，妈妈去上夜班了，爸爸在家陪我。他在客厅看电视，而我在自己的房间看书。
正当我被书中精彩的情节深深地迷住时，爸爸打开房门笑眯眯地对我说：“嘉琳啊！爸爸有事要出去一会儿，你好好在家待着啊！”
“好。”我勉强笑了一下。
爸爸把房门一关就走了。爸爸不走吧，我还能静心看书。可是爸爸前脚刚走我就怎么也不能静心看书了。
只听见窗外响起“呼——呼——”的怪叫声，我感到越来越害怕。心想：算了还是睡觉吧！我便把身体蜷成一团用被子把自己裹得严严实实的，我躲在被窝里感觉安全多了。过了好一会儿，我觉得没有什么动静了，才慢慢地把脑袋从被窝里伸了出来。
可是我刚把脑袋伸出来就看见一束暗淡的光一掠而过，吓得我又躲进了被子里，我在被窝里一动也不动，连大气也不敢出。半晌，我慢慢地把手伸出了被窝，摸到了灯的开关，按了一下，灯亮了，我连忙坐了起来却又什么也没有看见。
正当我惊魂未定的时候，我听见了开门声。哎呀，坏了会不会是坏人来了，我害怕得浑身发抖，竟哭了起来，“呜……呜……”这时妈妈背着包走进了我的房间。看见我在哭就问：“怎么了，宝贝。你哭什么呀？”“妈妈，原来是你啊！吓死我了！”我想见到大救星似的扑进妈妈怀里，我便把事情一五一十地告诉了妈妈。妈妈听完我说的一切，用手指轻轻地点了点我的额头，笑着说：“你听到的‘呼呼呼’的怪叫声是风声。而光是车灯。“
哎呀，原来是这样啊！真是虚惊一场。不过妈妈告诉我，一个人的胆子是在多说、多练中逐渐变大的。
俗话说：“胆小如鼠，气壮如牛。”我就是一个从胆小如鼠向胆大逐步转变的人，这也是成长中的我的一个小小的缩影。
成长中的我_小学生五年级作文4
寒假中，本以为可以睡个好觉，与周公谈谈心。可不想，却又被老妈叫起，为了初三的中考体育而做锻炼。
我抱怨的慢慢腾腾穿好衣服，鞋子，裹得严严实实。本并不胖的我顿时便圆圆滚滚的，活像一只笨笨的小企鹅。
再次打了一个大哈欠，我终于挪步到了门口，打开门的那一瞬间，我却还是被寒冷的天气打败，顿时打了一个寒战。没办法，在母亲的再三催促下，我一咬牙关，冲出了家门。 冬日的世界是残酷的。北风如同尖锐的刀子一般刮在我的脸上，顿时便刺得生疼。我不禁倒吸了一口凉气，那寒冷的空气却好像将我的五脏六腑所包围，让我僵在了原地。看着干枯的树枝，枯黄的小草，还有那干冷的地面，却又想到了体育测试，不禁再次慢跑了起来。 空旷的马路上寂寥无人，安静得似乎都可以听到我自己的呼吸声。可没有多久，身后，又传来了一阵急促的脚步声。那声音虽急促，却又充满节奏，如同军乐中拍打的鼓点。听到同样的跑步声，我心中的斗志突然被激发了出来，便迈起大步，想要保持前列。可还没多久，我便被这寒冷的大风操控的气喘吁吁，不由得放慢了脚步。随后，那个脚步便追上了我。经过时，他对我善意的一笑，我不由得再次追随他的脚步。他高大的个子，顶着一头利落的直短发，在曙光的照射下，更显得熠熠生辉。可总有些不对劲，我向下望去，却看到他摆动的裤腿下，隐约露出一截发着寒光的假肢，他的身体也竟有些向左倾斜，显出一个很大的弧度。 我不由得又一次震惊的停住了脚步，他——竟是残疾人。看着他微斜的身体，看着他滚落的汗珠，看着他努力朝曙光奔去的身影。我的心如同被那有无穷力量的大锤敲击。接着，我似乎又明白了什么！我又明白了我的困难多么微不足道！这是多么富有教育意义的.成长中的一堂课！看着他的身影，我笑了，迈开大步，向曙光美好的未来奔去。
成长中的我_小学生五年级作文5
在我眼里，成长就是四道“菜”，而“菜”有酸味、有甜味、还有苦味与辣味儿，如果这四味没尝过，我想这成长也就不完整了。
酸味，自然是成长过程中的艰辛，这便是我跑一千五百米时吃的那道“菜”。
当我小跑前三百米时，这道菜并不“酸”，可后来竟突然一下，如同火山爆发般的突然，“酸”味就在我身心里上窜下跳，无不活跃。之后的每一个脚步是艰辛的，而当感觉坚持不下来的时候，成功也就在眼前不远处呼唤着有权拥有它的人了。成功之后回想起自己艰辛的时候又何偿不是回忆呢？当你成功之时，这道“菜”也就尝完了，再一想起来就会发现，原来自己并不是想得到成功，而是想得到成功过程中的那道辛酸的“菜”。
第二道菜便是“甜”了，就好比母爱，不会让子女受到一点负面影响，还会全心全意地关心自己子女。天冷时提醒子女多穿些衣服，别着凉了；回家的时候总会有一桌子的菜等着刚到家的子女；写作业的时候总会有一杯温温的茶悄悄地躲放在成堆的作业背后；早上准备出发上学时，餐桌上总会有着温温发热的早餐。这道菜也更像一颗夹心巧克力糖，里一层，外一层，包住的不止是巧克力，更是一道从头甜到脚的“菜”。
第三道“菜”是绝大多数人都不愿尝却又不得不尝的成长必吃之“菜”——苦。
古人曰：“良药苦口利于病，忠言逆耳利于行。”虽然过程枯燥无味，可是意义却是重大的，绝对是百利而无一害。
最后这道“菜”就是“辣味”。不开心的时候生生气也是人之常情，可经常生气就不好了。吃辣椒吃得适量，那也是人间美味儿，可一旦吃多了，我想那一天的心情与辣椒就亲密的关系了。生气也是，适当的生气，有助于提高威严，过量的生气只会让旁人感到厌恶。
成长四道“菜”，无一不成长！
成长中的我_小学生五年级作文6
“灵台无计逃神矢，风雨如磐暗故园。寄意寒星荃不察，我以我血荐轩辕。”
在这一片黑暗的时候，是谁，是谁用光明的利器划破长空，划出一道道通往光明的口子？又是谁“横眉冷对千夫指”？又是谁发出了“我以我血荐轩辕”的热烈爱国之语？自然是他——鲁迅先生。他曾一心求医，为了拯救多苦多灾的人民。可当他看见那些麻木的，那些眼睁睁目睹着自己国人被屠杀却还拍手叫好的人时，他选择了弃医从文。他是如此的心痛，他是如此的懊悔，他知道了问题所在，是人们麻木的灵魂。所以他开始了创作，开始了挽救人们灵魂的征途。
她说：“身不得，男儿列。心却比，男儿烈！”她是名女子，所身处的环境是腐朽动荡的清朝。一名女子，本该在深闺中日练女红，学习琴棋书画，本该是拥有一颗七窍玲珑的心的……可是她秋瑾却恰恰相反，她抛弃了女人家的那些东西，怀着一颗赤诚、肝胆，甚至比男子还要刚烈几分的心，加入到了革命运动中去。她是爱国、刚毅的女英雄“花木兰”，也是那个时代女性反抗的代表。她不是这千古来的第一位女英雄，却是这千古来最令人敬佩的一位。时光带走了她的生命，却带不走“秋瑾”这一个美丽的名字。
可还记得风波亭上的那人？他的“莫等闲、白了少年头，空悲切”此话真是妇孺皆知啊！他胸怀热血，一心报国；他领兵抗金，奋不顾身；他一首《满江红》，留下了多少铿锵之词……“靖康耻，犹未雪。臣子恨，何时灭”，这就是岳飞，一生只追随自己的国家，怀着一颗忠贞之心的他，将会被载入史册，名垂千古！
教会了我如何爱国的，正是这些文人骚客。人不能忘本。就算是利益当头，就算是小家遇难，就算是大战一触即发！他也应该始终地记得：我是中国人，国就是我的家，我要爱它。
一个人最重要的器官是心脏，一个人最伟大的情怀是爱国。国家好比心脏，它可以没有你，可你绝对不能没有它！
成长中的我_小学生五年级作文7
长大，是每个孩子的必经的阶梯，在成长的过程中，每个孩子都曾想过长大，盼望长大。长大，就有自己的主建，独自干自己喜欢的事。但在这成长中就有无穷的烦恼，必经磨难。
在我们每个人的成长道路上都会遇到一些令人烦恼的事情。其中，有些事情是很容易解决的。也许周记大全没过两三天，这些烦恼就写人的文章会随着时间的流失而烟消云散了！但有些则不同咯，若是一直解决不了的话，也许会随着时间的积累，使那些烦恼越积越多，越聚越大，给心理造成更大的压力！
就拿我来说把！在这成长的十六年来，曾有许多烦心事。不必说国家，就说我家庭的是和学业上的事把！单是一次我不听话，做自己喜欢想做的事情就被唠叨的不停；单是成绩不怎么好，就被批评的以一阵子！汗~他们的我也会听，但我也希望能得到理解！
成长的道路上的酸、甜、苦、辣是数不尽的，遇到烦恼更是不可避免的，但只要你能够勇摘抄大全敢的去面对，万事不成问题！
曾我一直的在努力，因为我知道，其实我知道，其实我根本就不缺少机会，缺少的只是我的一份执着。曾在烦恼中我想过简单的生活，因为我感受到生活的困扰。我虽乐于与周围的人交往很好是真的，但似乎有时在掩盖着自己的烦事与不乐，内心的孤独！
就因此，我曾好几次想找家人沟通，就是因为他们的几句唠叨打断了我的举动，再没勇气去说，去沟通。我几乎忘却了我自己，忘却不幸，忘却时间的是是非非。我想，只有这激励人的话样的世界，才能找到真正的幸福！
曾经，在孩童的幻想：如有一天能够长大成人，希望可以得到解脱，可是日子一天一天的座右铭大全过去了，周围的事物都随时间流逝，随环境的改变而改变，惟独我——一个还是希望得 到解脱的我！因为我，现在活得很累，压力大，无自由！
成长中的我_小学生五年级作文8
在我的家里，除了爸爸、妈妈与我相伴，还曾有一个黑黑的小身影，与我生活，与我游戏，但又离我而去，它就是我的狗狗：毛毛。
毛毛抱回来时只有一个月大，它长着黑亮亮的小圆眼，机灵的小耳朵，黑黑的绒毛，可爱极了。家里来了这小客人，我很兴奋。我每天和它逗乐，玩耍，尤其是玩飞盘，我扔出去，它就叼回来，我们俩乐此不疲，这让我很开心。
虽说开心，但麻烦还是有的：每天清晨，熟睡中的我就会被妈妈喊醒，你可能会问这么早起来干什么，我要告诉你，那是妈妈让我去阳台上清理毛毛的便便。它每天都会这个时候排便，如果不清理，就会发生意想不到的事情：一天早上，妈妈上班去了，我自己醒了。光着脚走上阳台，这时，我感觉脚底好像踩到了什么东东。我抬脚一看，妈呀！踩到狗屎啦！我屛住呼吸，皱着眉头，好不容易才清理完。可毛毛在一边无辜地看着我，还舔着脸朝我摇尾巴。
毛毛特别不爱洗澡，每天我们把它按在水里时，它都会哇哇大喊，像一个婴儿似的，委屈得不得了。我和妈妈在一旁直乐。
暑假快过完时，妈妈怕养狗影响了我的学习，把毛毛送到了乡下的外婆家。我只好时不时打电话问外皮毛毛的情况。外婆说：“真能吃啊，我给它一大块鸭脖子，它那么快就吃完了，身子圆滚滚的，就像香肠一样，它还不挑食呢。”我高兴极了，还告诉外婆，毛毛要洗澡，外婆说：“嘿，告诉你吧，我还把毛毛放小河里游泳呐！”我听了大为惊叹，只想去看一看。
天有不测风云。外婆的一个电话，让我犹如被雷劈了一样，毛毛因为贪吃，被人药死了，外婆把毛毛埋在了一棵树底下。当晚我大哭了一场。
今年暑假，我去外婆门前的那棵树前看了看，可是再也见不到毛毛欢快的身影了。
毛毛带给我许多快乐，是我成长中的好伙伴，我永远也不会忘记。
成长中的我_小学生五年级作文9
一天放学前，数学老师把单元测验试卷发了下来。我把试卷翻开，两个鲜红的数字映入眼帘：“啊？98分！”顿时，我心里一阵激动，立刻想起爸爸说过的话：“小明，如果你能考到98分，我就给你买个足球。”我十分高兴地想，明天会有足球了，同学们一定很羡慕我。
老师要求我们把试卷看一遍，把错题重新做一次。我按老师的吩咐依次检查试卷上的考题。忽然，两个鲜红的大“x”让我愣住了，原来是错了两道简便方法计算的题目。我低头细看，每道题是2分，一共应扣掉4分，实际上我只得了96分，分明是老师在统计分数时出了差错。如果我告诉老师，那我向往已久的足球就会到不了手。正在我犹豫不决时，放学铃响了。我怀着十分矛盾的心情回到家。当爸爸问我考了多少分时，我便把试卷递给爸爸，爸爸看了后十分高兴，马上带我到商店买了一个足球。我拿着足球感到十分沉重，怎么也高兴不起来。从商店出来经过书店时，爸爸还给我买了一本《伟人的故事》。当天晚上，我就翻阅起爸爸奖给我的这本书。当我读到牛顿小时候诚实的故事时，心里更觉得不安了。第二天一到校，我就毫不犹豫地把那个“秘密”报告了老师。老师不但没有批评我，还笑着说：“你很诚实。”老师当着同学的面给我改了分数，将98分改成了96分。虽然分数少了，可是心里踏实了。
回家后，我拿着足球走到爸爸面前，把改分数的事告诉了爸爸。我原想爸爸会发火，把奖品收回去，可是爸爸不但没责备我，反而温和地对我说：“这个足球仍然奖给你，你这种诚实的态度应该受到奖励。”
这件事让我难以忘怀。
成长中的我_小学生五年级作文10
每个人在成长中都会遇到许多事，或开心的，或不开心的；或烦恼的，或愉悦的；或顺心的，或不顺心的。这一件件事构成了我们的人生，我们在不同的环境中成长，也许在挫折中，也许在阳光中，更也许在风雨中。而我，却是在幸福中成长。
我在家人的呵护下成长。爸爸的保护，妈妈的叮嘱，姐姐的关心，亲戚的陪伴。这都是对我的呵护，我无时无刻不在接受着这些。爸爸就好像一片大海，妈妈就好像一座大山，把我紧紧地包围在里面，给我足够的自由，让我无忧无虑，自由自在的成长。而兄弟姐妹和亲戚们，就是一座座供我栖息的小房子，我有时就会在里面玩耍、嬉戏，不用去担心任何事情，对他们可以无所畏惧，毫无保留。
我在老师陪伴下成长。老师就相当于我们的第二父母。“春蚕到此丝方尽，蜡炬成灰泪始干”。老师像蜡烛，燃烧了自己却照亮了我们，他们无私奉献，不辞辛苦地为我们付出。每天都备课到很晚很晚，只为了换来我们的学业上的进步和成功。当我有不会的题时，老师会耐心地教我解答，直到我学会为止；当我生病请假时，老师会给我的父母打电话，询问我的病情；当我回到学校后，老师又问我病好了吗。他们的关怀备至时时让我感到温暖，感到幸福。
我在同学的关爱下成长。同学们都是我的好朋友，上课时我们一起认真听课，有不会的问题互相请教。下课时我们一起玩耍嬉戏，一起走过了每一堂课。我们有困难时相互帮助，大家其乐融融。三个一群两个一双，或说笑，或打闹，每个人脸上都绽放着笑容。我们一起经历的每件事情都加深着我们的友谊，每个人在我们需要帮助时都会站出来，给予我们最真诚的帮助，我们虽不是一家人，却胜似一家人。
家人的呵护、老师的陪伴、同学的关爱，哪个不是幸福？我在这个温暖的大家庭中成长是我的幸运。我可以骄傲地对你说：“我在幸福中成长！”
成长中的我_小学生五年级作文11
"咚咚呛,咚咚呛......''听到这声音,你一定会问这是在干什么啊?嘿嘿,这是舞龙队到我爷爷家了.
果然,没过一会儿,一条长有7,8长的大青龙在锣鼓声中飞到了我爷爷家,顿时不管是大人还是小孩子都围上来看个热闹.
只见舞龙的人个个生龙活虎,精力十足.那一个布料做的大青龙也好像一条真的龙一样.走在最前头的是手拿龙珠的中年人,舞龙的关键就得看他的表现是好还是坏了.
只见锣鼓声一响,龙珠一会儿在空中盘旋,一会儿又落了下来,一会儿往左,一会儿往右地移动,而那条大青龙为了夺取那颗"龙''珠,也又一会儿腾云驾雾在空中盘旋,一会儿又随着龙珠跌入谷底.这时,锣鼓的节奏由缓变快,由弱变强,似乎也预示这一段是最精彩的部分了.
这时,观众不断欢呼,不断的拍手叫好.过了一会儿,只见舞龙的人叠起了罗汉.他们把龙盘起来,像龙在坐着休息.龙休息了片刻,向爷爷鞠了一个礼,笑容满面得说:"祝你家和万事兴,万事如意.''我想;咦,万事如意,但是如果爷爷有一万零一个愿望怎么办啊?于是,我忙说:"不是万事如意,是事事如意.''爷爷和舞龙的人问;"为什么?''"你想啊,如果爷爷有一万零一个愿望的话,那爷爷最后一个愿望不是不能如愿了吗?''我一说出口,爷爷和一边的人都哈哈大笑起来.......
从那以后,爷爷总是拿这个事来哄我,害得我惨死了.啊,说漏嘴了.
成长中的我_小学生五年级作文12
成长是一件既美好又残酷的事情，成长中的我需要陪伴。
在成长的过程当中，会有许多挫折与困难，我不需要替我面对这些的人，我只需要陪伴在我身边给我勇气和力量的人。陪伴多种多样，有父母的陪伴，有老师的陪伴，有父母的陪伴……成长中的我需要这些陪伴！
父母的陪伴是安心的源泉，老师的陪伴是勇敢的源泉，朋友的陪伴是快乐的源泉。在成长的过程中，我需要父母的陪伴作为我坚实的后盾，让我可以不畏险阻；在成长过程中，我需要老师的陪伴作为我迷路时的指南针，让我可以在成长的道路上不迷失方向；在成长的过程中，我需要朋友的陪伴作为我遭遇大雨时的一把伞，让我不被大雨所击倒。家人、老师、朋友是成长的路上不可缺少的，而陪伴也有着同样的地位。那么成长是什么呢？陪伴又是什么呢？有人说成长是孩子把哭声调为静音的过程，陪伴是不离不弃的守护。
成长一词其实适用于每一个人，不论大小，不论年龄，不论任何。每个人每时每刻都在成长，不是身体上的变化而是心灵中的改变。在成长过程中，我们每战胜一个困难或挫折，我们的心灵都在成长。也许这变化很细微，但不要忘记了水滴也有穿石的一天。一点一滴我们的心灵终将会变得无坚不摧。而成长的过程中，总有力量与勇气源源不断的传来，那是陪伴的魔力啊！成长中的我需要陪伴！在成长过程中我们很容易感到孤单，所以往往会忽略身边关心着，陪伴着我们的人。在成长过程中，多回头看看吧，你会发现成长的每一个脚印中都会有陪伴在身旁的人。多关心关心陪伴陪伴他们吧。成长过程中不只有我们自己需要陪伴，那些陪伴着我们的人也需要陪伴。因为有他们的存在，所以我们要足够的勇气与力量去探索未知的世界，去战胜困难险阻，去勇敢的展翅飞翔。
成长中的我需要陪伴！
成长中的我_小学生五年级作文13
从我呱呱落地的那天起，便和书结下了不解之缘。
刚满周岁，妈妈就抱着我去“抓阄”。在我的面前，摆放着各种各样的小玩意。听妈妈说，我径直朝书的方向爬去，一把抓住了书。大人们哈哈大笑，都说我是个读书的“料”。
刚满三岁，我就抱着一本连环画翻来覆去的看。尽管不识字，但我一看到图画上的内容，就能大声地说出下面的字。每晚睡觉前，总要缠着妈妈给我讲睡前故事，妈妈的声音成了我的催眠曲，故事中的“小红帽”成了我甜蜜梦乡的主人。
渐渐的，童话已经不能满足我的需求，我又开始向散文，小说靠近。
我和好友小涛发现了一片“绿洲”——学校图书馆。那里收藏着各种各样的书籍，有我喜欢的散文，小说，有《百科知识》，《十万个为什么》……下课铃声一响，我便拉着小涛的手，冲进图书室，寻找昨天未看完的那一本《三国演义》。
学校图书室的书看得差不多了，我又拉着妈妈的手，叫她陪我到市图书馆去看。图书馆里的人真多呀!我只能从别人的腋下挤过，慢慢地寻找。找到了，找到了!这不是我梦寐以求的《水浒传》吗?我捧着它，就像捧着一颗宝似的，囫囵吞枣地读起来。我时而紧皱眉头，时而微笑，时而又抬头拭泪。我在书的世界里徜徉。一个人用力地拍了我一下，“孩子，回家了。”我猛一抬头，原来是妈妈。“傻孩子，就知道看书，都不来帮妈妈提点东西?”“好妈妈，来了，来了，啊，妈妈，怎么全是书……”“你不是爱看嘛，这次让你看过够!”
夕阳的余晖映照在我的脸上，如同妈妈柔软的吻，满满的幸福感涌上心头。
成长中的我_小学生五年级作文14
我们，一群懵懵懂懂的少年，带着童年的天真，学着中年的老成。
成长的我们，一面在感叹现在的学生负担太重，作业太多，功课太繁；一面却又不得不在爸爸妈妈沉甸甸的目光下背起沉甸甸的书包。我们每天都有抱怨，都有烦恼，为什么作业这么多，为什么要学习这么多，为什么要学习这么多的功课……别着急，且听我给你们细细道来。
烦恼一：太困。优美的音乐在我耳边响起，可我的心情一点也不愉快，我的大脑还在发晕，还想再睡会儿；但是，又迫不得已的起床，和我的枕头说一声再见了，哎，真困！
烦恼二：太渴。早晨，还没有来得及喝水，就得跑到班上坐好，开始背英语，然后是语文；早自习下来，我的嗓子已经冒烟了，幸好接下来的课程只动手不动口。
烦恼三：作业多。上午第一节数学，老师布置的又多，又是课上又是课下的。接下来的第二节、第三节、第四节都布置了非常多的作业，没办法呀！接下来该奋斗了，只好埋头在书堆中了。
烦恼四：肚子太饿。经过了一上午的战斗，我的体力渐渐不支了，哎，动力严重的不足呀！我的肚子早已开战了。又经过我长时间的熬战，终于放学了！这下可以饱餐一顿啦，我端起美味的饭菜，开始狼吞虎咽的填饱我的肚子。
每天都有这么多的烦恼，但这些烦恼和我们成长历程中所遭受的挫折，困难等相比，那可是微不足道的。
让我们迎风歌唱吧，“太阳，太阳，给我们带来七色光彩，照得我们心灵的花朵，美丽可爱，我们带着七彩梦，走向未来，”为成长的烦恼歌唱！
成长中的我_小学生五年级作文15
每个人都会在成长中，遇到各种各样的事情，也许，这件事令你难忘，或许这件事让你感动，或许……这是我成长中的一个小故事，也是埋藏在我心里最深的记忆，每次想起这件事都令我十分惭愧。
“我们补习班与要进行一次小测试了”补习班里一位同学开心地说道。“好，我们终于要进行一次测试了”大家异口同声地说。“什么！测试？”我刚听到这个消息，原本喜悦的心情，一下子沉入了谷底，满面笑容的我，顿时变得愁眉苦脸。“测试，这下可完了，昨天我根本没有好好复习功课，今天的测试肯定考不好，一想到我可能变成一个乒乓球，被老妈女子单打，我的心像打了一个结似的揪在了一起。这时，我灵机一动“打小抄”，我看了一下表，还有一点时间我拿起表开始奋笔疾书的打起了“小抄”
考试的时间到了，我一看卷，题的确很难，我庆幸自己打了小抄，不然肯定要吃一个大鸭蛋了，趁老师转过身的时候，我拿出了刚才打好的小抄，以迅雷不及掩耳之势的速度抄了起来，还剩几道题就抄完了，胜利就在眼前。这时，我感觉一股炽热的眼光正打量着我，回头一看，一位小妹妹用疑惑的目光打量着我，
我看了看她，不好意思的笑了笑，然后又低下头继续抄着。“你为什么这样做？大姐姐，你难道还不如我吗？我相信你一定行的！”小女孩边说边对我笑了笑，然后又低下头继续答题，我停下了笔，也笑了笑，但这个笑是谢谢的意思。我又继续答题，不同的是我把小抄给撕了。没错，小女孩的话让我彻底醒悟了，我不应该打小抄，而是要靠自己的实力证明自己，无论这次的测试难与否，我都应该做到“自觉”两字，无论是在学习或是在以后的生活中，我都要切记。
这件事在我心中，留下了十分深刻的印象，也让我知道，体会到了许多。也许，有人会问我：“你是否很会讨厌那个小女孩当初那样说”？我的回答是：“不会，永远也不会，我会记住那个小女孩，并且谢谢那个小女孩让我学习到了“自觉”，做到“自觉”二字。
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