以成长为话题的初中作文

2021-03-31 关于成长的作文

  无论是身处学校还是步入社会,大家都经常看到作文的身影吧,作文要求篇章结构完整,一定要避免无结尾作文的出现。你知道作文怎样写才规范吗?以下是小编收集整理的以成长为话题的初中作文,欢迎大家分享。

以成长为话题的初中作文1

  “我在马路边捡到一分钱……”,这属于娃娃的童真;“我们是共产主义接班人……”,这属于幼时的光荣;“长亭外,古道边,芳草碧连天……”,这属于年少的懵懂。成长如一支又一支的歌曲,带走了幼时的天真无邪,带来了年少“初生牛犊不怕虎”的勇气。而在我的理解之中,成长不仅如歌,更如成长过程中的一切声音,一切,有关爱的声音。

  上学前,妈妈每晚给我讲故事的声音,就是一首美妙的歌曲。妈妈温柔如水的目光和同样如水般柔和的月光混合在一起,轻轻地进入我的眼睛,流向我的心底。

  上小学时,每早陪伴我起床的新闻播报声,也是一首美妙的歌曲。我可谓是一个“起床困难户”,没办法,妈妈只好每早叫我起床,而她起来的第一件事,就是打开电视听新闻。只要听到新闻播报声,我就会像条件反射一样醒来,然后,妈妈便会走到我的床边,轻轻拍拍我的脸,柔声说:“欣欣,乖,醒醒,别睡了,该上学了。”我就会睁开睡意朦胧的双眼,在妈妈的饭菜香中起床,洗脸,刷牙,吃饭,开始一天的学习生活。

  上中学了,时间带走了妈妈每晚给我讲故事的声音,也带走了每早陪伴我起床的新闻播报声,时常陪伴我的“歌曲”,也改成了我和妈妈促膝长谈的说话声。在妈妈平静的面容和轻柔的话语中,我总能静下心来,找到解决问题的方法。而每当我向妈妈说出我的想法时,她也总是偏着头,认真地听着,不时点点头表示赞同。从她眼角泛起的笑意中,我读出了欣慰,读出了关心,读出了,一个母亲对孩子无限深厚的爱。在这时,妈妈不仅是我的母亲,更是我一个无话不谈的好朋友。她会听我倾诉,帮我分析,陪我一起解决棘手的问题。虽然妈妈平平淡淡的话语不足为奇,但不可否认的是,这是我成长过程中,一首不可或缺的“歌曲”。

  其实成长,不过是在带走一些你已不再需要的东西,同时又赐予你一些陪你走下去的必需品。不错,成长如歌,它如歌般美妙,亦如歌般悠扬,成长之路,有这些歌曲时常在你身边陪伴,你一定不会孤单。

以成长为话题的初中作文2

  每个人的成长犹如一出舞台剧,而你就是舞台剧的主人公。这出戏不可能风平浪静,一帆风顺,有连绵不绝的高潮——成功,但一定会经历低谷——挫折。相信一成不变的喜剧是令人乏味的,只有演好一出有曲折坎坷与欢乐的戏剧,才能算得上精彩、吸引人眼球的好戏。

  挫折,有的人惧怕它,认为它就像一道跨越不了的鸿沟,会给自己带来失望和痛苦;有的人则会用“不经历风雨,怎能见彩虹”的心态来迎接它,享受由荆棘小路走到成功大道的快乐。的确,挫折看上去有些可怕,但起决定性作用的是你用什么样的态度来对待它。“失败是成功之母,奋斗是成功之父”,如果你能勇敢地面对挫折,不畏惧挫折,而是一次次地努力,一次次地奋斗,那么你的付出一定会有收获。

  春秋战国时期的孙膑被砍去膝盖骨,但它并不绝望,写出了著名的《孙膑兵法》。韩信早年曾忍受胯下之辱,终成“汉初三杰”。爱迪生的实验室被炸,面对这样的挫折,他没有丧失斗志,后来发明了留声机。音乐家贝多芬双耳失聪,但他却“扼住命运的咽喉”,创作了举世闻名的《命运交响曲》。挫折不能保证百分之百成功,但伟人、名人的成功,却百分之百经历过挫折。

  成功好比顷境,挫折好比逆境。有时,顺境是医学专用剂和腐蚀剂,会让你完成从兽中之王到蓝猫的变化,或者使让你经历从将军到冈徒的转变。然而身处逆境,你必然会经历痛苦的煎熬,但它能让你清醒,反思自己,清除一切通往成功的绊脚石。在这种情况下,挫折反而是“垫脚石”,帮助你吸取教训,脚踏实地地走向成功。

  成长离不开挫折,年少的我们一定能通过挫折的考验,成为一个在逆境中绝地反击的人。

以成长为话题的初中作文3

  小时候,根本不知道人和动物有什么区别,因而做出一些令人捧腹大笑的傻事来。

  那是一个夏天,我随妈妈去了外婆家,见外婆正在小溪边洗衣服,便独自一人在小溪边漫步,走着走着不料脚底一滑摔倒在消息里,幸好溪水比较浅,我只是衣服湿了一大半,身体并无大碍。此时我不经意间一抬头,发现不远处有一个不明物体在移动,便好奇地走了过去,仔细一看,原来是一只小狗在沙地上打滚。

  为什么小狗要在沙地上打滚呢?是不是很好玩呢?会发生什么事呢?我决定自己亲身试验一下,看看会不会有什么神奇的事情发生。

  说干就干,我立刻躺在了沙地上,闭着眼打了好几个滚,才睁开眼爬起来,接着我就发现自己身上已经沾满了沙土,而且连脸上和发丝里也都沾满了沙土,在阳光的照耀下显得有些刺眼。这时,我欣喜若狂地跑到妈妈面前展示了我的杰作后,还得意洋洋地说道:“妈妈,你看我多漂亮啊!”妈妈听了这话又好气又好笑地训斥了我一顿:“你这个傻孩子,看又把新衣服弄脏了吧,回家看我怎么收拾你!”我听了百思不得其解:自己到底又做错了什么?就因为自己的好奇而换来了这一顿骂吗?这太不值得了!

  后来,我终于明白了狗为什么要在沙地上打滚,是因为要赶走身上的虱子和跳蚤。这一个简单的答案使当时的我冥思苦想,还让我感受了一个唾沫星子满天飞的时刻——妈妈的训斥。

  成长的路上记录着我们纯真的笑容和稚嫩的语言,同时也镌刻下了痛苦,沿着成长的脚印,缓缓走向我们将要成熟的未来。

以成长为话题的初中作文4

  “开始投票!”我屏住呼吸,忐忑不安。“投徐伟业同学的请举手!”孙老师响亮地说,可是回答他的却只有窗外那令人烦躁的施工声。

  不可能吧,我心里想。

  “请举手。”孙老师的声音明显小了许多。

  我的心跳加剧,像打字机“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同学举手了!加油啊,再来几个!

  “7票。”孙老师最后说。

  我呆住了,头埋得低低的,满脸通红,个子高高的我此时就像一只头钻在沙中的鸵鸟……

  一到家,我抱枕痛哭。可以说,从一年级起,成为一名大队委的梦想就在我心里萌发了。那个阳光灿烂的下午,我看到黑板报上有个哥哥模样的同学对我微笑着,臂膀上戴着三条杠的少先队袖标。我呆呆地看着,曹老师走了过来,抚摸着我的头说:“你学习这么棒,又热心帮助同学。加油,你也会成为一名大队长的!”4年来,我怀揣这个梦想,加倍努力,连任中队长。可如今,我这个梦想将被永远地冰封起来……

  委屈、不解和失落困扰着我,我放声大哭,对着爸妈边泣边诉。半晌,爸爸只说了一句:“孩子,人生就像一座座山峰,有低谷,就会有高峰!”在妈妈的怀里,我边哭边琢磨着这句话。渐渐地,我停止了哭泣,从阴霾中走了出来,看到了阳光。

  第二天,晨会时,我望着洒满光辉的国旗,心想:每个人的一生都不可能一帆风顺,难免会有些磕磕碰碰。遇到挫折,要克服它,更主要的是化阻力为动力,从而更加勇往直前。我既要感谢那些投我票的同学,是他们给了我肯定与支持;也要感谢那些没有投我票的同学,是他们告诉了我尚存不足,不够强大。

  是的,成长路上,有低谷,就一定会有高峰!

以成长为话题的初中作文5

  在我的成长的过程中,会品尝到各种滋味。有酸,有甜,自然也有辣。我这个人向来不胆大,我做事不太会去做一些有冒险的事,第一次我尝到了勇敢的滋味。

  记得有一次我与哥哥们一起在玩耍,发现了一个古屋,哥哥说里面有妖怪,(那时我只有8岁)我呀也不害怕,走了进去我认为里面没可怕的,大大胆胆走了进去,哥哥们本来想吓唬我,见我走进去不害怕,就垂头丧气地走了。从此我不怕哥哥的鬼故事了。

  成长的过程中,我尝遍酸、甜、苦、辣。小时候,玩世不恭的我,长大了,却变的缩畏了!父母的期望,自己的目标,老师的等待,我自身虽苦不忍言却只得运用大脑去思索对未来的感慨!瞬然间我感受出甜甜的味道了!我从小时稚嫩无知的我已经化变成成熟的我了,我感受我能接受挫折的快感,去体会压力的作用我所产生的动力,去思索未来的更加成熟我的思绪的变化,啊!我无时不刻在跨过道道障碍去赢得成功的喜悦与喜极泪下的快乐。或许,成长的滋味就在此。

  成长中有毕竟不是顺利的,烦恼、愉快、喜悦、挫折总是陪伴左右,我的成长之路并非是笔直的,这条路是弯弯曲曲的。上学,爸妈是以成绩来断定在学校的表现,考试不好定会被爸爸、妈妈批评,我也为了自己考不好成绩而苦恼,学习学习,努力努力,总认为自己长不大,总喜欢快点长大,可我今年(20xx年)14岁了,在过几天又是期终考,再过29天真过年了。

  日复一日,年复一年。成长中我的滋味酸、甜、苦、辣样样具全。

以成长为话题的初中作文6

  成长路程上的.第一缕阳光,照亮那晶莹的六七瓣雪莲,落在手里,化为水痕;寒风吹拂着大地,在冬天雪中傲然独丽!

  也经常说一个人在不断的成长,到底什么才是成长?是你学会了唱歌,跳舞,或者某种才艺?还是你熟悉的学习到了一门外语?还是学会了爱因斯坦的相对论,所以你才说你成长了?

  显然这些都不是实实在在的成长,真正的成长是价值观你有了新的提升。人的命运就会发生质的变化,而价值观是由很多信念构成的,你有梦想,有理想,你会有很多很多信念,而这些信念就是你的价值观,你渴望成为科学家,但在成为科学家之前,你要有和别人不一样的想法,有超乎寻常的胆量,有天马行空的想象。

  对于人生来说,成长是最重要的,我其实没有资格去评论人生,我只是经过了这短短的十几年的时间,对于过去,更标准的说,是对于童年——那些美好的事情,伤心的往事,我只能努力的去想,甚至有些事情都很模糊。但是对于未来我有这非常多的遐想,非常多的憧憬,甚至会有一些害怕,人生的路上是不是都会有失败,可是,我不喜欢失败,也不想有失败,我只能比别人多付出一点,比别人多努力一点。

  其实过去的就让它过去吧,如今我在辛苦的度过学习生涯······但是一切事情的最后,又会有多少希望,我只希望我可以好好把握现在,而将来,它一直都是一个未知数。

  你有多久没有看过那翠绿的小草在生长,你有多久没有看到夕阳升落的情景,你又多久没有听到过鸟儿在欢声歌唱,你又有多久没有倾听大自然的声音。

  多久没有来留意夕阳下断瓦残亘也有荒凉之美。

  那嫩绿的草啊!在石头缝里,仍然可以茁壮成长,你有没有考虑过,它为何能够如此自强不息,你也迷茫过,我想如果小草也跟人人一样的生命的话,它会说些什么?

  而这些你都没有想过。

以成长为话题的初中作文7

  每个人都希望拥有金色的童年吧!因为童年有玩不完的游戏,还有许多小伙伴陪伴着自己。在童年时代有天真、快乐、幸福伴着我们。现在,我就要把童年编写成一部乐曲。

  第一部曲——《天真》之1岁-3岁

  我从呱呱落地到3岁,已经闹出了不少的笑话,我自己想起来都会不知不觉地发出笑声。记得又一次,不知为何,我竟然清晨五点起床,在阳台上玩耍。突然,我看见了一个又红又亮的圆东西在海平线上慢慢上升,就去问妈妈。妈妈说:”那是日出“。

  ”那日出可以摘下来吃吗?“我疑惑地问。

  妈妈”噗“一声笑了,说:”日出离我们很远,但是它只能供人们欣赏,不能吃。如果下雨天它就不见了。“

  ”哦!“我似懂非懂地听着。

  第二部曲——《快乐》之4岁-6岁

  4岁时,我上了幼儿园。在这里,我种下了快乐的种子,认识了许多小伙伴。在幼儿园,除了认识拼音,学会算数、画画外,我还可以在下课时间和小伙伴一起唱歌、跳舞,开心极了。每到星期五,小朋友们就欢欢喜喜地捧着小红花回家,因为那时,我们都是老师心中的好孩子。

  第三部曲——《幸福》之7岁-12岁

  七岁时,我上了一年级,在那里我又认识了新的老师与同学,接受了新的教育。我明白了其实我很幸福,因为还有许多在贫困山区的孩子没有学习的机会,没有书本,但他们很爱学习。所以,我要努力学习,把握学习的机会,努力奋斗。

  我希望天真、快乐、幸福伴随我成长,让每天的生活都充满希望的阳光,让这三部曲成为永远的记忆。

以成长为话题的初中作文8

  军训的生活已经很苦很累,偏偏天公也不作美,久逢电闪雷鸣的天气,今天才终于露出了灿烂的阳光,好似这世间重见天日了一般。尽管天气似乎有些不尽人意,没有阴雨连绵的凉爽,但这样就会有些军训的味道。在阳光下暴晒不是我们理想的那样,因为这么好的天气而增添了几分艰辛,仍然,我们的队伍向着太阳。

  站立对我们来说并不陌生,在刚出生的几个月后我们就开始接触,甚至是一出生来到人世间一睁眼第一个看到的,然而如今在那种用来要求军人苛刻的条件下,就连这最基本的也显得异常的困难。我们不解:为什么要像要求军人那样要求我们?我们暗自感叹:这不是常人可以办得到的。经过几天的训练,我们发现,其实站军姿并不像刚开始接触的那样不易,也没有我们想像中那样艰难,虽然没有真正军人那样笔直如松,却让我们改掉了许多对我们来说习以为常的不良习惯。昂首挺胸,面对太阳,微风吹过我们的面颊,神清气爽,好似我们的未来充满了希望,让我们对未来有了无限的向往。

  既然做了,就要努力去做。我忘记了这是谁说的哲理,在我看来是谁说的并不重要,重要的是这句话充分体现了我们初三3班对这次军训的态度。我们曾抱怨过暑假中军训的安排,抱怨固然是没有任何力量的,我们无法逃避,只有正面面对,在经历的时候我们发现:原来军训并不痛苦,不像道听途说的那样,好似在人间的地狱中煎熬,即使身体因为训练而感到不适,至少内心是愉快的。通过对军训的体验,我认识到:任何的事情都要尝试后才能下定论,否则将会错过并因此遗憾。

  军训让我们成长,让我们对自己未知的未来充满了阳光!

以成长为话题的初中作文9

  人人都会成长,成长的道路上有许多事情,在我的记忆里有一件使我最难忘的事情,那就使我第一次学溜冰。

  记得那是一个早上,我和奶奶去体育场做运动,把妈妈刚给我买的溜冰鞋也带去了。体育场里好热闹,一些老爷爷,老奶奶在打着太极做运动,还有一些小朋友在滑冰。奶奶把我带到一个台阶前让我坐下,给我换上溜冰鞋,我迫不及待地站起来,只听“哎呦!”一声,我摔倒在地上,奶奶把我扶起来,对我说:“学溜冰要保持平衡,身体向前倾斜,两只脚向外成八字型左右滑动,你还不是很熟练,我们先从走路开始练习吧!”。我站了起来牵着奶奶的手小心翼翼地迈出了第一步,好险!差点又摔倒了,接着迈出了第二步,第三步……渐渐地我越来越熟练了,但还是不敢放开奶奶手。“试着自己走吧”奶奶说。我紧抓着奶奶的手说:“我怕!”奶奶看着我语重心长的说:“做任何事你要自己去大胆试一下,怕,是学不到东西的。”我慢慢的放开奶奶的手,慢慢地迈开了双脚,一步,两步,三步……哇!我能自己走了。看着体育场那些滑的飞快的小朋友,心想,我一定也要跑起来。我练了一次又一次,每次的速度都比上次的要快,摔倒了我站起接着练,慢慢的我也能跑起来了。这时,奶奶走了过来,对我说:“光在平地上滑还是不够的,你看,那边的小朋友还会上坡、下坡哦。”我和奶奶来到一个小坡面前,我退后几步向前滑,一抬脚就跨上去了,我在心里暗暗得意,上坡就这么简单,没什么困难嘛,下坡就更容易了。我不以为然的一抬脚,“哎呦!”一屁股坐在了地上,这时奶奶来到我的面前,语重心长的说:“不要被事物的表面蒙蔽了,中国有句古话说,上坡容易,下坡难,你调整一下脚的姿势。”我站来按照奶奶说的重新开始。终于在几次摔倒后学会了下坡。

  那一次溜冰成为了我成长中最难忘的一件事,让我学到了很多经验,懂得了不经历风雨,怎能见彩虹!

以成长为话题的初中作文10

  今天,是我们梅林小学进行足球比赛。只有四至六年级才能参加足球比赛。而一至三年级在教室里读书。这场足球比赛是四年级跟四年级比赛。这场足球比赛和公平。因为这场足球比赛是我们女生跟女生比赛,男生跟男生比赛。老师在教室里跟我们女生说:谁要参加足球比赛?“只要有信心,就能成功。”老师说完了以后。只有六个人举起了手。选五个人,有一个人是替补的,刚刚好。老师选了我、李含、卢苏豫、苏晴、林诗音和李浩奕。有两个前锋,一个中锋,一个后卫,和一个守门员。李含分配到了前锋,苏晴也分配到了前锋。林诗音分配到的是中锋。卢苏豫分配到的是后卫。我分配的是守门员。李浩奕是替补。分配完了,老师就叫男生教我们怎样攻击,怎样防守。

  马上就要足球比赛了,先是四(一)女生跟四(二)女生比赛。足球比赛开始了,四(一)女生跟四(二)女生都踢得很激烈。我们女生把球互相传来传去,我们班有个女生很聪明。趁四(二)班的女生在跟我们踢球的时候。她从中间一踢,球就进了。裁判立刻吹起了哨子。我们就立刻停了下来。我们休息了一会儿,喝了一大口水。

  又该跟四(三)班比赛了。裁判一吹哨子,激励的战争又开始了。我们两个班打了很久,四(三)班他们进了一球,我们女生很团结,互相传来传去。我们班也进了一球。后来,他们又进了一球。我们正在传,突然下起了雨。裁判就规定是四(三)班赢了。我们很失望地回到教室里了。老师说:“不要灰心,下一次我们一定赢。”经历了这次的足球比赛,我学会了勇敢和坚强。

以成长为话题的初中作文11

  成长是场必经的苦旅,它就像剥蒜一样,一片一片剥落下来,那些曾经经历过的磨难成了一条条清晰的纹理。成长又像一条弯弯的小河,在水面上有许多小浪花,在这些浪花中有快乐、有伤心、有烦恼……

  那么有人会问了,什么是成长?成长就是你长高了吗?成长就是你变重了吗?我可以告诉你,成长就是你知道如何孝顺父母了;成长就是你知道如何让同学们感到开心了;成长就是你能在懒惰与勤奋中做出一个正确的选择了。

  还有人会问,怎么才算成了?我认为就是你懂得帮妈妈做家务了;就是你会帮老师改作业了;就是你能做自己力所能及的事情了。

  在成长的路上,我们学会什么呢?①掌握学习方法。②与懒惰作斗争。③能控制得住自己。

  对于学习方法,我有以下几点好建议:⑴刻苦勤奋;⑵不耻下问;⑶不拘一格,多方面发展;⑷珍惜时间;⑸高效利用时间。

  只要能做到上几点,我相信你就能有质的飞跃。

  关于第②点,就是与懒惰作斗争。指的是不要有“拖延症”的坏习惯,要做到“今日事,今日必。”不要总想着明天再去做。

  至于第③点:能控制得住自己。主要就是,在课堂上,能控制自己,让自己专心听讲;在和同学有些小矛盾时,能控制自己的情绪,避免不必要的冲突。

  一个人,总会成长的。

  成长是一场无悔的征程,这征程的起点是家,终点却是漂泊不定的;成长又是一场无需解释的蜕变,这蜕变必然打破幸福,经历痛楚。

  但是,成长也是无情的,如何成长,和成长的结果掌握在自己手中。所以,让我们以学习为帆,以梦想为舵,在这成长之海中驶向成功的彼岸!

以成长为话题的初中作文12

  趁繁花还未开至萎焉;趁微风还未躁动;趁世界还不那么拥挤;趁我们还能在同一片天空下呼吸,还能诉说着很深很深的思念;趁我们的双手还能紧紧地拥抱彼此。请听青春说,请把你的初三及未来的时光变成你的玫瑰而非荆棘路。因为,我们正年轻。

  ——写在前面的话

  追梦少年

  我们是追梦的少年。青春说。

  20xx年的夏天已经走过。我知道,20xx年的夏天,我们也将载着各自的梦想离开这里,我多么想狠狠踩住每个假日的裙边,不让它溜走。可是我们更加明白,为了梦我们还要前进,我们还有好多的事情要做。每一个二十四小时的轮回,背负着必将背负的行囊。是的,我们正是不惧黑夜的迷茫和邂逅的挫折,载着心中执着的梦。

  疯狂的青春

  青春是一件疯狂的小事。青春说。

  不曾疯狂过开始疯狂开始疯狂,意犹未尽地继续疯狂。它叫青春。

  初一的新生穿着整齐的校服排着整齐的队伍做着整齐的广播体操。初三的准毕业生们为着二十分钟再复习的时间而放弃了体育锻炼的机会。

  然而,有谁知道,体操过后,硕大的操场上只有鸟儿飞过的痕迹。

  我们离毕业还有多久?政治课上,同桌不知突然想起了什么,询问道。

  还有93天,嗯,还有93天我们就要进行中考了。

  小小的青春,小小的岁月,正被无情的挥霍着。今年的6月17日,我们就要在中考路上踯躅而行,带着微笑,带着泪水,磕磕碰碰后,懂得什么叫做成熟,什么叫坚强,懂得了哲人的“不以物喜,不以己悲。”我们往往自以为无懈可击,却三番五次跌倒在熟悉的平地上。结果就是倒下后茫然的问一句:青春,你怎么了?

以成长为话题的初中作文13

  回忆着成长的点点滴滴,好不容易搜寻到我细微的变化,前后对比,其实还是蛮有趣的。

  从小到大,百分之九十九的日子都少不了妈妈的陪伴。可想而知,年幼的我怎样艰难地和妈妈说再见。无助的我再也想不出更好的办法,只能撕心裂肺地大哭,妄想这哭声能把妈妈留下。这十四天里,我常趴在窗台,盼望着妈妈那熟悉的身影再一次像每天下班一样,跳进我的视野。终于,手里塞满各种好吃的,衣服的她回来了,记不清她带回了什么,只记得一见她就搂着她的情形。

  前几日,学校组织去上海。临行前,我着实暗自思忖过,这十天里会不会想妈妈,虽然这看起来有些幼稚,甚至可笑,但我真的不想噩梦重演,更不想再夜深人静的夜晚独自抽噎。不过,值得庆幸的是,那几天,脑子里装的全是和同学玩乐的情形。

  虽然,让我担心的事情没有发生,但心头曾飘过几丝淡淡的愁苦。为什么长大了,倒是没有那般思念妈妈?

  不知道,这算不算成长?

  不会在那样依赖于她了,这不是情淡了,我爱她依旧,可能是因为我正在经历一段名叫成长的时期。

  别人说,女孩成长的过程很细腻,没错,细腻得让我差不多找不出蛛丝马迹。

  仔细地留意,父母的确在变化。小时候,他们绝对不会因为和我说活而纠结。最近,总能看到他们背着我,貌似忧心忡忡地交换着彼此的想法,也许是出于呵护我,怕轻易捻碎我的梦,但其实我不喜欢这种方式,我甚至可以清晰地感觉到我与他们之间的距离越来越远,身旁一些和我同龄的人却喜欢这种感觉,像是终于摆脱了父母。但,我不稀罕,真的怕,内心被惶恐充斥着,怕我会和他们越走越远。

  也许现在的依赖和小时候物质上的依赖不一样吧!如今,我喜欢和他们交流彼此的心事,那种感觉真的很美。

  真的希望不会走出那个以爱为半径画的圆。成长路上,可能不一定会痛,对于我,那直刺人心的痛可能只是一只脚在圆外,另一只还在圆内,慢慢走出去的过程……

以成长为话题的初中作文14

  成长之药

  “喂,小A你进来一下。”话音刚落,一个女子走了进来,那是我,一个医学院的职员。“这是最新研制的药水,但药材没齐,你去寻找吧!”唐博士苦恼地说。

  我接过来一看,上面写道:成长之药。功效:使人回想往事,回忆童年;成分:酸甜苦辣混合而成;适应者:老少皆宜。用量一人仅限一颗……

  我二话没说出了办公室,开始了我的寻找之旅。

  经过几天的思考,我决定到学校去探个究竟。

  一进校门就看见了一位坐在走廊的同学,他正在无声地哭泣,我小心翼翼地走过去,小声地问:“你怎么了?”他不作声,最后我用“实话糖”让他说出了实情:他遭到了老师的误会,在下课的时候,班主任来到了班上,不知谁往老师身上洒了一瓶墨水,班主任气急败坏,转眼就看见了他。班主任火冒三丈,叫他回家请家长。讲到这里,他再一次哭了,哭得那么伤心,哭得让我心酸。这似乎是我要找的成长之药的一种配料。

  我继续往前走,看见操场上热热闹闹,有的男生打篮球,有的在踢足球,我还看见有的女生在跳橡皮筋,一下子童年的记忆涌上心头,我迫不及待地加入了他们。在这个时候,仿佛什么东西都是美好的,一种甜蜜的、幸福的感觉涌上心头,这似乎又是一种奇特的配料。

  时间过得很快,打了吃饭铃,人群涌向食堂,可那毕竟是少数,那些人都是属于比较听话的。可在学校里有那么一类人,他们有零花钱不肯用,带来的菜虽不很好也要慢点吃,他们过得也许比别人差一点,但他们依然很快乐。这叫做“吃得苦中苦,方为人上人”,他们的这种感觉不也是成长的一种吗?

  想到这里,我没有继续走下去,而是明白了一个道理:成长的配料数不胜数,有悲伤、欢乐、坎坷、寂寞……正是这无数种配料,才构成了我多彩的成长之路呀!要找齐所有的配料恐怕比登天还难。

  我快步走出学校,回到办公室,唐博士不在,我便通过留言机对他说:“对不起,因为成长的配料太多,我无法完成此任务。”

以成长为话题的初中作文15

  随着“当”的一声,寒假悄悄地向我们走来了。满肚子的喜悦回家,谁知——“你们班主任说了,你的语文和数学成绩退步了,要在寒假补上来。”还来不及打招呼,爸爸就下了圣旨——呵,班主任的精神传达得真快呀。“对了,都给你准备好了,作文那儿,你继续;钢琴那儿;再加上数学,就这样啦!”——班主任的精神落实的很快。可就是没想到那掷地有声的话像颗颗子弹,都中了我的心。“爸——你气死我了……”“啊,什么?还要加上什么学科?”对爸爸聪明的糊涂,我真是无可奈何。

  他真的不知道我需要的是什么?那就是——自由!

  对啦!好象不能怪爸爸,爸爸是受老师的“派遣”。怪老师?可老师又受谁的“派遣”?

  “起床了,要去补数学!”——可恶,大清早把我叫起来,还是去补补数学!

  ……

  “妈妈,你载我去哪里呀?”我对这条路感觉很陌生。“去补习呀!”——真没想到妈妈说这话时还笑得出来。

  “老师好——”我做出乖乖的样子,是希望老师给我的作业能尽量少一点,再少一点。

  “好,来这边坐。”说着,老师就爬上书柜拿作业给我做。我往书柜一看,哇!整个书柜,书只占十分之一,其余的全部是提纲啊!从地上到天花板。老师就是老师,把自己折磨成这样,不累吗?

  这节课,无聊透顶。一来到这里就做数学提纲。上午就这么过去了。

  下午,谈钢琴。

  大冷天,真是没劲。“要有感情!”老师的要求。感情是心情决定的,你知道吗?

  晚上,写作文。

  有趣的是不到10平方米的打房间,一张大桌子,好象下了一场大雪似的,草稿满屋子飞……

  唉!这也许是我成长的滋味呀:哭诉,哭诉,激起烦恼无数。

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