在日复一日的学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编精心整理的我的成长故事作文,仅供参考,大家一起来看看吧。
我的成长故事作文1
我是个活泼、开朗的小男孩。我喜欢读书。
我喜欢一个人安静地坐在宽敞的房间里看书,这会让我感到十分的舒服,如果这个时候鸟儿还来亮亮他的嗓子,那就更加惬意了。我把书放在腿上,跟着书上内容一起邀游起来,如果书中的人物受到了耻辱,我会愤愤不平;如果书中的人物受到了欺骗,我会底下我的头,掉落几滴眼泪;如果书中的人物获得了成功,我也会手舞足蹈。
我的第一本书,现在还好好的躺在我的书柜里,书中的故事留在我的记忆深处,一直没有忘记。我还记得,妈妈当时坐在大凳子上,一边和我说,一边用她的左手给我比划着动作。而我总是坐在我的小座位上,睁着大眼睛,仰头望着妈妈,嘴里还不停地说着为什么。
慢慢地,我长大了,我也认识了许多字,再也不要妈妈给我绘声绘色的讲故事了。我学会了自己看书,从夸父追日到上下五千年,从三国演义诸葛亮舌战群儒到武松酒后景阳岗打虎,随着年龄的增长,我的知识也越来越充实丰富。到现在,我开始读一些名家的名作,读四大名著原著。每一本看过的书都融入我的生活,深深的印在我的脑海中。每当我看见自己考试卷的写作题只扣了一两分时,我就会无比兴奋,我感谢读过的每一本书。
如果说在书本里遨游是一件令我快乐的事,那么当我解答出了一道道奥数题时,则会让收获成功的喜悦。
我特别喜欢奥数,三年级时,我第一次接触奥数,对“奥数”这个词,听过老师的解释。老师也只是模糊的和我说,奥数和数学一样,只要你认真的学,以后对你的数学提高很有帮助,我似懂非懂的点头。从此,我终于和奥数面对面了。我的第一次得奖是在四年级的奥数比赛中拿了二等奖。我像一只饿坏了的兔子一样,垂下了自己的“耳朵”。老师安慰我,希望我能坚强起来。下次拿个一等奖回来。五年级下期,我因得了一种病,被送上了手术台,停了一年的学……那时爸妈让我跳级算了,而我坚持接着读,因为跳级以后,我担心奥数可能就会听不那么懂了,离一等奖也会越来越远。爸爸妈妈说不过我,就只好让我接着读。经过一年的学习,我又参加了奥数比赛。此时此刻,我的心砰砰直跳,就像十五个吊桶水七上八下。我坐立不安,紧张得手心直冒汗,脸也通红。
铃声响了,当我坐回了考试的座位,我深吸一口气,想起了老师鼓励我时那慈祥的目光,我抛开了一切杂念,如行云流水般地写了起来。时间一下子就过去了,我收好东西,把试卷交了上去。心里不停地想着:我一定会考好的。
一个月以后,我接到了老师的通知,我的奥数考了一等奖,而且是五年级的第一名,我突然觉得人轻松了许多,现在的我,正在向着六年级的一等奖前进。
我爱读书,书会让我更聪明。我爱奥数,这让我更自信。来吧!同学们,和我一起加油吧!
我的成长故事作文2
二年级时的一次数学考试,我考得简直糟糕透顶。竟然是合格!在此之前,我还从没考过如此差的成绩,这对我来说简直是一道晴天霹雳。严老师报出成绩时,“优”里没有我,“良”里面仍然没有我。我的天哪,我是合格!我差点儿哭了出来。
这时,偏偏就在这时,我的同桌蔡皓翔偏过头来想瞧瞧我考了几分,我知道他没怀好意,便赶忙盖住。过了一会,下课了,蔡皓翔轻蔑地瞥了我一眼,便起身去找他的朋友了。我看见他和他的朋友们在窃窃私语,时不时还看我一眼,我立刻明白了:他们肯定在议论我。我仿佛听见这些刺耳的话环绕着我,在我耳边回荡,忍不住哭了。我听见走廊里大家的笑声,似乎都是对我的讥讽、嘲笑。我把头埋在手臂里,一心一意地哭。有的同学看见了,便来安慰我。“不就是一次考试没考好嘛,不用太伤心”,“没关系的,人总会犯错的嘛”……就连应博涛都来安慰我说“没事”。我心里舒坦了许多。上课了,我的眼泪也止住了。这节是体育课,可我根本没心思玩,便坐在树阴下发呆。
唉——妈妈看到我的成绩肯定会批评我的,爸爸看到我这么不争气,肯定也会很失望的,我怎么跟他们交代呀?我本来已经没那么难过了,可想到这儿,心情又低落到了极点。
终于放学了,我和妈妈坐上了车。我老实跟妈妈交代:“妈妈,我这次只考了合格。”妈妈没作声。我害怕极了,我的心怦怦地跳着,快蹦到嗓子眼了。没想到妈妈并没有批评我,她说:“给妈妈看看,都错了哪些题?”我从包里掏出试卷给妈妈看,“及格”这两个刺眼的红字又回到了我的眼前。妈妈仔细地看着我的试卷。左一道计算错误,右一道没看清题目,而且还有不太懂的地方。唉!妈妈说:“来,我们一起找找原因。”
妈妈指着一道竖式计算说:“这道题是不是抄错了呀?”“嗯。”“下次这种低级错误一定要避免哦。”“好。”她又指着一道应用题说:“来,把这题再读一遍。”于是我读了一遍。“为什么错呢?”“因为题目没看清。”“好。来看下一道。”……
自从这件事后,我明白了遇到失败挫折,光沮丧是没用的,要找到原因并改正。从那以后,我也变勇敢了,不再为一点点小事而害怕了。而且我的学习成绩也稳定了许多,再也没考过“合格”。并且我更感受到了在别人陷入困境时要伸出援手。总而言之,我成长了。
我的成长故事作文3
我是5元钞票,你们一定不陌生吧!如今正静静地和伙伴们躲在一只红色的捐款箱里。我们将要被送到一个不知名的患白血病的孩子家里。回想这两天来的经历,我心里久久不能平静……
两天前,我还闷闷不乐的躺在废品收购站那个带锁的抽屉里。在那儿我都待腻了,可总是派不上大用场。这样下去,我还有什么存在的价值呢?我愁眉不展……
昨天,几个男孩抬着一口袋东西来到了收购站。他们个个满头大汗,脸涨的通红,很吃力地把口袋里的东西小心的倒了出来---原来是一些废铁丝。倒完之后,他们留下一个人守着,其余都走拉。过了好一会儿,又抬来了一大口袋。还有个孩子用绳子捆了一些,另一个孩子拎了满满一桶。称过之后主人告诉孩子们:“一共是60斤,8分一斤,一共4块8毛钱,付你们5元。”我一听,乐了,心想;机会来了!果然,主人从抽屉把我取出来,交给了一个大孩子。就这样,我离开了收购站。
我躺在这个大孩子的手心里,浑身感到热乎乎的。我探头瞧了瞧外面,呀!一阵冷风使我打了个冷战。原来天阴冷阴冷的,刚下过一场雨,路很滑,还高低不平----他们得到我真不容易呀!过了一阵子,我门进了一撞大楼。那个大孩子把我郑重地交到了一个称作“老师'姑娘手里,老师把我小心翼翼地放进了大口袋。我暗自思量:他要我怎么样呀?
今天早晨,那个女老师把我拿出来对很多孩子说;“同学们,咱们这5元钱,真是来之不易呀!…`我们商量商量,这5元钱怎么花……”孩子们有的说去买课外书,有的说买奖品,还有的说捐给希望小学……这时,老师说;“咱们都知道,**县的小名同学双腿瘫痪,历经艰难考上大学,是我们学习的榜样;现在**镇***村的一个,不幸患上了白血病,没有钱继续治疗了,正在死亡的边缘挣扎……我们怎样帮助和小名一样困难的同学呢?”孩子沉思了一会儿,争先恐后地发表看法。他们一致认为,最要紧的是就那个孩子,帮助他战胜病魔,重反校园。仅靠5元是不够的,于是,老师建议大家在把平时省下的零用钱一块寄去,同学们纷纷响应。下午我就可我的伙伴们被投进了这只捐款箱。
回想着这两天不平常的经历,我常常地感激那善良、勤劳的孩子们正是他们,使我的存在有了心的意义。我仿佛看到了那个不幸的孩子,一脸灿烂的笑容,正和这孩子愉快的说着什么……
我的成长故事作文4
在我成长过程中,体会到了成长的快乐。
首先,我体会到了健康的快乐。我比同龄人要长得高大些,这可不是什么“虚胖”,我的肌肉结实有力。这要得益于我良好的饮食习惯和坚持不懈地锻炼。我从不挑食,肉、蔬菜、水果,我来者不拒,养成了“早餐吃好,中餐吃饱,晚上吃少”的饮食习惯,奶奶和妈妈很精心安排我的饮食营养。我很小的时候,大概三岁吧,爷爷就带我游泳了,而后就教我滑冰,骑车,也打羽毛球,偶尔也踢足球,现在还学习打篮球。反正几乎每天运动不间断,可以说是风雨无阻。我参加了游泳下培训班,游泳水平也进步很大,三年级时我参加了天河区组织的游泳比赛,我获得了9岁组自游泳第一名。我锻炼,我快乐!我健康,我快乐!
其次,我体会到学习的快乐。我在上一年级的时候,表达能力不好,也不敢在人多的时候讲话,讲起故事来结结巴巴,后来在老师的耐心鼓励和帮助下,我在课堂上能够大胆发言,表达能力也有明显进步。而且开始学习写作文。开始不知道怎样写作文,教师就教我们慢慢写日记,让我们读大量的课外书,要求我们记下好词好句,并试着在写作时运用。慢慢地我也学会了写作文。这一年,我获得到“优秀少先队员”的光荣称号。二年级时,我的学习成绩也依然名列前茅,并开始注意把字好,一有空我就练习,功夫不负有心人,在二年级硬笔书法比赛中,获得到二等奖。我积极参加各项文体活动,代表班上参加了学校第六届田径运动会,获得400米跑第五名。我还参加了学校的征文比赛,并获得了一等奖,这是在我妈妈的指导下完成的。这一年,我获得了“活动积极分子”称号。三年级,我牢记老师的教导:“人外有人,天外有天”,仍然保持刻苦学习的精神,努力进步,期末,我被评为“三好学生”。我现在已经是四年级的学生了,我继续努力,保持各课成绩均衡发展,全面提高,这学期仍被评为“三好学生”。我学习,我快乐!我进步,我快乐!
第三,我体会到了交友的快乐。我从幼儿园开始就陆续交了很多朋友,幼儿园里有,上小学后,我又交了郭若宇,我们小区里的潘峰杰也是我的好朋友,还有我的表弟张桐、张信,我们一起学习、运动、玩游戏,从好朋友身上也可以学习很多东西哦。对了,我的老爸也是我“哥们儿”,带我出去游玩,带我运动,帮我辅导学习,有时还帮我做作业呢。我交友,我快乐!
我成长,我快乐!
我的成长故事作文5
在忙碌的日子里,我们几乎来不及去细细体会每一天的得与失,功与过。但是,偶尔静下心来,你可能会发现在某一天中曾发生过的事,在你心中平静的水面上,荡起了层层涟漪。
小学六年级的那天……下午,我们的数学作业本发下来了,我和好朋友巫舒婷的作业都得了个“优”。我本应该是很高兴的,但今天我却怎么也高兴不起来,因为今天不像以往那样艳阳高照,天阴沉沉的,好像预示着什么事要发生。
第一节语文课,我的眼皮总是跳个不停,我想起奶奶说过:左眼跳财,右眼跳灾。我一向不相信迷信。但我的直觉告诉我有什么不愉快的事将发生在我的身边。
第二节是数学课,老师一进教室就开始说昨天的作业情况:“昨天的作业做得很不好,有许多同学都没有做,还有许多同学是抄的。但还有一部分同学做得很好,比如像巫舒婷……”我正等着我的名字出现,老师又接着说:“许云婷同学做得擦过很多遍,(我们用铅笔做)可能就是抄的,而舒婷没有擦过,说明是自己做的。”突然间,全班五十多双眼睛,带着不同的眼神,齐刷刷的看着我,有藐视的,有疑惑的……霎时间,我觉得无地自容,心里有
说不出的滋味,昨天发生的一幕幕在脑海里浮现……
老师布置了一道很难的数学题,开始谁都不会做,大家便开始讨论。下课了,讨论还没有结果,老师便让我们回家做。回到家里,我第一件事就是想这道题。我绞尽脑汁,一边想一边做,做错了就擦掉。功夫不负有心人,这道题终于被我解出来了。我连忙打电话给一定也在暝思苦想的好朋友——巫舒婷,告诉她这道题的答案。可是现在,我却变成了抄作业的人。我正想跟老师说清楚,他却已经在讲课了,我真是百口莫辨啊!
下课后,我去老师的办公室想证明自己的清白,却找不到老师。就算说清楚了,老师也不可能到班上再说一遍,于是我对此做出了退让的决定。因为,退一步,海阔天空。我回到家后,就跑到窗前站立着,注视着天边的变化。天空中的晚霞不断地变化着、翻滚着。火红色的晚霞把周围的一切映成了红色。这一切是那么的宏伟,那么的壮观!
正当我兴致勃勃,快要把今天的不快忘记时,晚霞渐渐褪去。我在为此感到惋惜的同时,明白了:今天的晚霞暂时褪去了,明天,它又将出现在西方的天空中。因此,它应是永恒的。这个故事就像我生活的一个小插曲,它让我认识到:人的一生也恰似一片彩霞,今天消失,明天又将出现。由此可见,人的一生并不是一条平坦、宽阔、笔直的大路,它是铺满了坎坷、辛酸、苦辣的。
我的成长故事作文6
在我们成长的过程中,有许多的苦与乐。虽然话说“苦尽甜来”。在品味到苦时,其实也会收获不一样的“甜”。有道是“梅花香自苦寒来。”有多少奋斗者在苦难中历经磨砺,最终成为名人。我们要坦然接受接受生活、学习中的苦。就像苦瓜一样,虽然吃起来很苦,但当苦味快要消散时,舌尖还缠绕着一丝丝的甜味。
记得那一次临近期中考试,繁多的学习任务压得我喘不过气来。只要一下课,各科的老师都拿回布置作业,这让我苦闷的心情更加严重了。我心里想着学习怎么这样苦,我再也不想考试了。只要一想到各科作业,我就被这么得想哭。
星期五回到家,妈妈看到我的脸色不好,便问了一句:“怎么了,哪儿不舒服?”我没有回答。低着头向房间走去,坐在桌子前。听到了爸爸与妈妈的对话,原来是爸爸把我考试的事情告诉了妈妈。妈妈听后,径直走向菜园,妈妈接着摘了苦瓜。便走进了厨房。看到妈妈炒苦瓜,我不禁抱怨道:“怎么超苦哇,本来我的心情就不好,还给我做苦瓜菜,让我苦上加苦。”埋怨过后,我的心情渐渐平静下来,便埋头写起作业,复习起功课来。
晚上,该吃饭了,我坐在餐桌前,妈妈把苦瓜端了上来,我看了看苦瓜,用筷子直接夹起旁边的青菜,吃了起来。妈妈说:“今天的苦瓜不苦,是甜的,我放了糖。”“真的?”我故意提高了音调。我夹起一块苦瓜四放进嘴里,但苦味在我的舌尖上缠绕,很久都不消散。“妈,怎么是苦的,你不是说加糖了。”妈妈用温柔而亲和的话语说:“你先别那么急下定论。”一会儿,妈妈便拿来一个长熟的苦瓜,将里面的瓜瓤放进我嘴里。“嗯,好面,还好甜。”妈妈接着说:“孩子,我就是想让你知道,苦瓜很苦。但它也有甜味,生活和学习也是这样,有苦才有甜,只有经历了苦,才有不一样的收获。”我若有所思地点了点头。从那次以后,我开始认真学习,不再总是一味地抱怨了,因为我明白了“苦瓜总会有甜味的道理。”那次的苦,让我考出了理想的成绩。
生活中的酸甜苦辣咸。我们都要认真体会。苦虽然是生活中我们不愿意体味的,但是它确实我们生活中不可缺少的,只有这样。我们才能从苦衷得到道理与收获。谢谢苦瓜,让我明白了“苦尽甘来”的道理。苦瓜表面看起来很苦,但在它何尝不是一种别样的滋味。
苦瓜也有甜味,“梅花香自苦寒来”说的也就是说在寒冷的冬天里,梅花也能绽放出美丽的花朵。
我的成长故事作文7
童年是星空,布满颗颗收获的明星,童年是花园,绽放朵朵欢乐的花儿,童年是大树,树干里有着一圈圈长长的年轮。
在似近非近的上学期中,我的学习一直在向下飘,一直飘到了前二十名,在作文应用题,单词等方面,一直都不是优秀的,直到我看见了我的《成长记录册》,想起了老师的一句话,我才意识到:“为什么我退步了?是什么让名列前茅的我,变成了被人超越的人,二年级下学期时,那还是高老师教我们数学时,正是返校期间,那次我只考了95分,以前的我可不是当时那样的成绩,而高老师看出了我为什么成绩下降?她说出我成绩下降的原因是玩电脑、打游戏。高老师的那句话是对全班同学说的,因为那时的我是一个例子,是一个成绩由好到差的例子,这让我心中阵动,因为那句话说得就是事实。
这也让我感到十分愧疚不已。而《成长记录册》,也让我再次受到启发,我翻开《成长记录册》的第一页,看到语文、数学都是双百,1年级有几张喜报,翻到二年级那几页,有《奖状》和《喜报》,让我的心情有所好转。再往下翻阅,我的心情又一下糟糕起来,因为在三年级的几页,我翻来翻去只有一张英语的《喜报》,语文和数学的《喜报》都去哪儿了?经过沉思我终于知道,为什么我的成绩会下降?
这两个问题又是相同的答案,那就是因为我当时喜欢上了上网,不加控制的上网就和吸毒一样不好,而且会上瘾。当时,上网让我的注意力分散,上课时总想着怎么玩游戏,上网让我的心中有了电脑,回到家匆匆忙忙的写完作业就开始玩游戏、上网,让我的生活中丢失了读书的爱好。玩游戏时,我心里想:“有了游戏,书还有什么意思?”唉,没有当时的贪玩,怎么会有当时的落后,可若没有这刻骨铭心的教训,哪儿来的现在的我?现在的我就像一二年级的我一样,而且,现在的我比那时还要好,就是因为高老师的那句话,给了我鞭策,为我敲响了警钟。这个有苦有甜的记忆片段深深地印在了我的脑海里。
童年,或许也充满了苦涩,但苦涩背后,就是甘甜。童年更充满了更多的欢乐,但欢乐是由努力造就的。童年不只是用来享受,还要为了努力学习而珍惜宝贵的时间。闲暇时光,不能只用来玩乐,还要为了为未来而奋斗拼搏!玩乐只是为了消遣,让我们更健康更快乐,学习才是为了未来为了生活。让我们在有限的光阴里,为了未来努力学习吧,金色的童年应该充实而快乐,我们的祖国需要我们自强,需要我的朝气蓬勃。
我的成长故事作文8
不知从何时起,心里便有了心事,薄薄的.记事本多了一把小小的锁,说话做事多了一份谨慎,少了一份往日的天真与冲动,与人相处学会了怎样小心防备。
不知道是不是人越长越大,其所要承受的压力便越来越多,做事就不可以像幼时那般简单过于顺利。
随着年龄的增大,我们不再沉迷于往日的游戏。小时侯的过家家早已为我们为我们所陌生。小时侯的勾勾手,一百年不会变,对我们来说也早已成为一场笑话,现在的我们从不敢随便给人有任何的承诺,而过去一切的一切都早已成为历史。在蓦然回首中才发现这一切早已离你远走。
昨天与悦因一件小事闹别扭了,今天与悦相遇仍然保持着“距离”,我知道和悦闹翻了,就不可能像小时侯一样,今天上午闹翻,下午仍然可以手牵手一起去玩。随着年龄的增长,我们不再幼稚与天真,而是逐渐成熟长大。自尊心也日益俱增。有时候做错了,不管是谁的错,都不会轻易地向谁道歉。闹翻了,就很难像以前一样可以自由自在地玩,而是彼此之间就会多了一份尴尬,日子久了之后,就会多了一层隔膜。“时间可以冲淡一切?”但可以冲淡我和悦之间有过的矛盾吗?
今天与铭挥泪告别之后,铭便踏上北下的列车,从此便天隔一方,那句所谓的“相见时难别亦难”在这场告别只之际体现的淋漓尽致,正是因为有了离别的痛,才让我们更加珍惜现在所拥有的相聚。
渐渐长大的我们,有了各自的理想与追求,谁都不会为了某一个不必要的驿站而停留的太久,正是因为有了追求,我们往日再好的朋友如今都要分开,好的可能以后会更好,不好的可能以后见了都会形如陌路。
上次月考,军取得了级里第一名的头衔,虚荣心得到了极度膨胀,知名度竟然“一炮打响”,而城却“勇夺”了班里倒数第一名的“冠军宝座”,考出了这样的成绩,城没有流泪,因为懂得了男儿有泪不轻弹,要流也只能往心里流。因此,城在班里痴呆了几天。
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成长便是这样,有欢笑亦有哭泣,有悲欢亦有离聚。在匆匆而逝的岁月里,我们得到失去的都太多了,每一次胜利的微笑,每一次委屈的哭泣,都使我们懂得了好多好多。在与朋友相聚的日子里,我们学会了忍让,伤心流泪时,我们学会了爬起,取得成绩后,我们学会了谦虚。`````
每个人成长的背后,都有一段属于自己的故事,那是一段以微笑,泪水,成功,失败为乐谱所写的故事。
我的成长故事作文9
每一个人在成长过程中都会经历许许多多的事情,有的事情让你悲伤,有的事情让你快乐,有的事情却让你刻骨铭心,懂得了友情的珍贵。
那是一个胖女孩,一双晶莹的大眼睛一张能说会道的小嘴巴,开朗活泼,充满自信。她就是我的好朋友莹。我们同住一个小区,又在同一个班级读书,一起上学一起放学,几乎形影不离,就连上厕所都要一起去。可是有一天却发生了一件令人意想不到的事情。
那天,我在楼下等着莹一起去上学。她从楼上下来了,脸色很难看,没有搭理我就一个人往前走,我跑上前去和她说话,她一声也不支。这让我感到莫名其妙,心想:莹到底是怎么啦,怎么会这样对我?眼泪在我的眼圈里打转,可是我忍住了。来到学校,她依然对我十分冷淡,不理不睬的。我们没有像平常那样说说笑笑的去升旗,气氛十分的紧张沉闷。那天班主任离校去听课,莹代替老师来管理班级。在一节电脑课上,莹来到了我身边,拍着桌子说道:“要不是娇我还蒙在鼓里呢!你怎么能这样对待好朋友?”我浑身一颤,天哪?我做了什么?她这么对我?为什么娇又被扯了进来,她到底跟莹说了些什么?我再也控制不住眼泪,跑出教室。
天阴沉沉的,突然下起了雨。小花被雨水冲得低下了头,小树叶直不起腰来。我在雨中任泪水肆意的流淌,我在问自己:我到底做错了什么?“旭,莹在背后骂你,什么大毛毛公,小毛毛公,傻子一家……”这句话好像一个闷雷在我心头炸开。
那天我哭着回到了家,爸爸妈妈看到我的脸色不对,眼睛哭得红红的,就问我是怎么回事。我把事情的经过告诉了他们,妈妈说:“莹一定是误会你了,你要当面去向她解释,好朋友要相互理解埃”妈妈帮我约了莹在小区里见个面。
我们坐在亭子里,我把自己心中的委屈向她诉说。莹说道:“娇告诉我,上个星期天你和你妈去遛弯儿,碰到了你,她问你喜欢我吗,你说我是个神经病,一点也不喜欢我,根本不想跟我做朋友。”我连忙解释说:“上个周末我和妈妈去姥姥家,根本不在家,怎么会碰见她?这个娇,一定是嫉妒你夺走了她的班长位置,才故意挑拨我们俩的关系的。”莹看着我,脸上充满歉意,急忙跟我道歉……
我们又和好如初了,我真高兴,为我那失而复得的友谊。我明白了,朋友之间一定要坦诚相待,互相理解,才能获得珍贵的友情。
我的成长故事作文10
我的成长故事,有酸甜苦辣,是一个多姿多彩的幸福世界。正是经历的这些酸甜苦辣,让我不断的成长。
在我上三年级那年,我的数学成绩十分不稳定。有一次,数学测验的结果出来了,有许多同学都为自己的好成绩感到高兴。只有我在一旁闷闷不乐。因为我的粗心大意,只考了七十几分。这对我来说,是一个很大的打击,令我对数学少了一份信心。本来综合成绩不错的我,竟然考了这样的一个分数,我真的难以接受这个事实。在课堂上,我无精打采地听着课。突然,老师叫到了我的名字。我也没有听到,同桌点了点我的手臂,小声说:“老师叫你。”我便急忙站起来,支支吾吾地随便说了个答案。没想到老师却说:“你身为班干部,上课不认真听讲,成何体统?下课过来办公室一趟。”下课后,我乖乖地去了老师办公室。老师批评了我,使我对数学又少了一份信心。
在放学回家的路上,我忐忑不安,生怕家人骂我。过了许久,我怀着忐忑的心情推开了家门,走了进去。妈妈正坐在沙发上看电视,一见我回来,便从厨房端出丰盛的菜叫我吃饭。我却坐在沙发上发呆。妈妈看我有些伤心,说:“女儿,怎么了?”我便从书包里拿出试卷。妈妈翻看了几遍,她全都看遍了,却没有看——分数。此时她沉默了,一会儿,她自言自语:“原来我女儿就因为这事那么伤心啊!”我说:“妈妈,我太粗心了,没考好,您骂我一顿吧!”可妈妈去温柔地对我说:“你真不应该,你应该做的是,改正自己的错误,争取下一次考个好成绩!”听了妈妈的话,我失落一大半的自信心一瞬间被找了回来。我心想:“对!我不应该在这茶饭不思,我应该继续刻苦努力,把自己在学习中的错误都改正!这样才会一次比一次进步,一次比一次优秀!”
于是,我便刻苦复习当天老师讲授的知识,然后再认真地预习第二天课程,次日早上我抖擞精神,认真地听课,坚信有一个好成绩。我打开书,读了一句:“欲穷千里目,更上一层楼!”每次都是这些充满哲理性的语言让我有了克服困难的勇气和信心。在第二次的数学测试中,我终于取得了好成绩。老师表扬了我,我心里像吃了蜜一样甜!
通过这件事,我明白了:天才就是百分之九十九的汗水加百分之一的灵感。这才是真正的成长,有苦有甜,有悲有喜。正是因为经历过了苦的磨练,才会有自己满意的结果!
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