在平日的学习、工作和生活里，大家都写过作文吧，写作文可以锻炼我们的独处习惯，让自己的心静下来，思考自己未来的方向。那么你有了解过作文吗？以下是小编帮大家整理的成长的烦恼作文，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
成长的烦恼作文1
丁咚复丁咚，小女对琴坐。不闻钢琴声，唯闻女叹息。问女何所思，问女何所忆。成长多烦恼，请君仔细听。“嗝”先来喧哗，“鼻炎”凑热闹。“粗心”乘虚入，措手又不及。原为欢乐鸟，烦恼早抛掉。各中原由咋回事，请君为我侧耳听。“嗝”起云涌我最大的烦恼就要数经常打嗝了。说来也怪，我多数弹琴的时候，就会莫名其妙地打起嗝儿来。以至于我一直担心上音乐课唱歌时会打嗝，让同学们笑个没完没了。医生说“嗝”起云涌是我这个年龄的正常现象。真希望“嗝”起云涌的日子早点儿结束！
鼻炎进犯我第二大烦恼就要数鼻炎了。鼻炎是老天对我有“礼”吧！一旦气候变化，我来不及增减衣服，鼻炎就会死死地缠住我，让我头晕脑涨，感觉像雾像雨又像风，白白浪费我很多好时光。
“粗心”乘虚入在烦恼中坐第三把交椅的要数“粗心”这个时隐时现的影子了。我身体不好或是一不留神，“粗心”就乘虚而入，赶走我的好朋友100分。
一年一年，时间飞跑，小小少女在长高。冬已尽，春来临。风雨彩虹铿锵玫瑰，跑掉烦恼快成长！
成长的烦恼作文2
我进入了中学，认识了新同学，新老师，小学的一切成为了过去式。初中第一堂课——军训，虽然只上了三天，可那三天我觉得比任何时候都要漫长。就在军训结束后，我长长松了一口气，太好了，明天就开始新的旅程了。谁知，迎来的竟是烦恼。在新的班级里没有相熟的人;老师没有小学老师抓的紧;小学的好朋友在新的班级里认识了新的朋友;科目的增多;周末不再属于自己;爸妈的唠叨;成绩的糟糕;同学的排斥;作业的增多。一切一切，在初一上学期发生在我的身上。那时候，我有一段时间非常的郁闷，因为我感觉到我与新班级格格不入，十分痛苦。随着时间的飞逝，我好像每天都在做同一件事——起床，上学，睡觉。我第一次感到了成长的烦恼。
虽然现在我已经好了很多，渐渐地融入了新班级，接受了老师，但我还是童年无忧无虑的时候。在我成长的同时，挫折也在成长，正是因为各种各样的挫折，才让我学习到不少。我了解到成长有一定的烦恼，但也是有快乐的!
成长的烦恼作文3
以前，家里只有我一个小孩子，我什么都可以吃，什么都可以玩，有无忧无虑的生活，但自从有了弟弟们之后，我的计划全都泡汤，什么都不给我吃，什么都不给我买。所以，这就成了我的烦恼。
每次吃东西都不给我吃，除非弟弟不要，有时候忍不住了就偷偷背着妈妈去拿，但妈妈也不是木头人，没过几次她就转移目标。
自从有了弟弟，我连电视都不能看，一调到喜羊羊与灰太狼这个动画片就爱不释手，如果调过去了，他就哭哭闹闹，吵得我觉都睡不着。
有一次，我养了一缸小鱼，放在家里，才去上了个厕所，回来就发现小鱼全都死了，他还把洗发油倒在瓶子里。我一怒之下就打了弟弟一顿，弟弟就哭了。妈妈听见弟弟在哭，就问弟弟谁打了他，他说是我，妈妈也把我骂了一顿，我哭了，因为我知道我自己脸皮薄，我哭了许久才安静下来。
也许对我来说，弟弟就是我的烦恼，就是我的绊脚石，但也许我想错了，有了家人，有了弟弟就会在我成长中增加一份快乐，添加一丝幸福。
人的一生必需经过酸甜苦辣，才能活得有滋有味，必需经过今天，才能面对明天，必需经过失败，才能够站在成功的舞台。
成长的烦恼作文4
我的烦恼就是，无论姐姐犯了多大的错误，妈妈总会轻而易举地原谅姐姐。而我，正正相反。
比如说，有一次姐姐炒菜，她一不小心就把盐给放多了。结果，当姐姐把菜端上来的时候，妈妈用筷子把菜夹到嘴里一嚼，说了一句话：“这个菜盐放得有点多，下次要放少点啊！”姐姐站在旁边点了点头。
第二天，妈妈叫我也去抄一盘菜，考验考验我的技艺。那次，我也是把盐放多了，可结果却和姐姐有着天壤之别。那时，我把菜端到伟大的母亲面前，她小心翼翼地夹一口菜放入嘴里，表情立即变了，就像孙悟空的脸皮一样，说变就变。妈妈大声嚷着：“盐放那么多干嘛，想咸死我啊！抄点小菜都抄不好，将来还做什么大事！”说完，她气冲冲得把那盘菜给倒掉了，而姐姐却在一旁偷笑。我迫不得已走回房间，躲在房间的角落下，默默哭泣。心想着：为什么我总是挨骂，我一做不好就被骂，而姐姐却能悠闲自在。难道老天爷真的要对我不公么，我上辈子做了什么缺德事，这辈子要来还啊！
烦恼啊！你为什么总是在我身边，一定要带给我“灾难”才行么?
成长的烦恼作文5
在成长的道路上，每一个人都有许多烦恼，我也不例外。唉！烦恼啊，你怎么总是离不开我呢？
在补习班里，老师每天带着甜蜜与灿烂的微笑与我们见面，我们也总以微笑回应，本以为家家乐老师哪天兴许布置很少的作业，可每天回去的路上总是带着愁苦的表情。作业就不能少一点吗？
在学校里我也总有别的烦恼与忧伤，我本希望顺顺利利度过学校的时光，谁奈何上天注定我的成长要大起大落。拖堂是常有的事，英语老师对我们太“好”了。我咽下这口气，按老师的要求开始大声朗读英语书籍，可这还没完，老师说要听写时，我的心“咯噔”一下悬了起来，脸上一副极不耐烦的表情，老师看也不看直接开始了听写。
在家里也有数之不尽的烦恼，我很喜欢看一本书——《淡定，这里是三国》，每次我被这本书中三国风云变幻，绝无仅有的赤壁之战紧紧地吸引住了眼球的时候，妈妈总是富有幽默感的插播一句“现在是北京时间十点整。”我只得怀着沉重的心情，放下手中的书籍去洗洗睡了。直到上床我心里还窝火着。
烦恼啊！我何时才能够远离你！
成长的烦恼作文6
命运的沧桑，带给我太多的物是人非，盎然回首，才发现，过去的点点滴滴，是那么令人难舍，而眼前的，是那么难以面对，命运的摧残，何时才是结束？
一个人静静望着窗外，憧憬着，明天将会多么美好，可成长的烦恼，却并非如此肤浅，闭上眼睛，回忆着昨天，昨日重现，你可会改变？踩着这个疑问，面对今天，却毫无意义，窗外的风景依然那么耀眼，一切事物都不会因你而改变，它们都依然如此！
竞争、竞争，90后最大的优点，是它，让我们迈向成功，但表面良好的它，背后又会产生怎样的不良效应呢？学习上，我们失败了，只能自己默默流泪、后悔，自己的失败当然会为别人提供成功的源泉，你还能期待谁来安慰你呢？鼓励你呢？竞争对手吗？我不得不承认，那是一个很完美的想象，但现实却是残酷的，它并非如此，我们不可能希望，自己永远生活在生活的假象中，不可能希望自己周围的一切全是虚伪的，也不希望自己在生活的逆境中得不到任何人的帮助，竞争、竞争，90后最大的缺点。我们为什么不能宽容些呢？
成长的烦恼作文7
在我成长的过程中，我有很多烦恼，也有很多快乐。
小时候，我有一点烦恼，如果我做错一点什么妈妈就会骂我，有时还会打我，当时我就很烦恼，就想，做错事就说一说就过去了，干嘛还要打我呢?当时我又不敢说出来。
长大一点点时，我也烦恼，如果我吃饭没说你们先吃，要等别人夹了菜以后的话，妈妈就不让我吃饭，让我关在房间里，等他们吃完了才让我出去吃剩下的饭菜。
现在上小学了，一到学期快结束了就要考试，如果考不好的话更要妈妈骂了。如果平时不举手或表现不好，给老师骂，跟同学打架的话，妈妈就会打我，如果我妈妈打电话给老师的话，老师说我这个那个我就非被打不可。
现在五年级了，妈妈就更盼望我能学习好，以后考一个重点中学，考上外国大学，以后出国留学。到妈妈老的时候养妈妈，多挣点钱。
当然我的一生不全是烦恼的，也有快乐的。
成长的烦恼作文8
我有一大堆烦恼，学习不好，作业太多，不能玩游戏等等，而曾经也有一个最大的烦恼。
我的最大的烦恼是上课回答问题。以前上课时我总是第一个将手举得高高的抢答问题。有一次，我自信的大声回答完问题后，同学们哄堂大笑。我站在座位上不知所措，我不知道我干了什么让大家笑成这样。最后老师大吼一声“安静！”教室瞬间鸦雀无声。我突然意识到是我回答错了问题才引起同学们的大笑，虽然我现在心里五味杂陈，但事情已经发生了，我就要鼓起勇气面对它。
在之后的课堂中，陆陆续续的发生了很多次这样的事，我的心情也越来越不好，我再也不想回答问题了。经过了好多年，现在的我也习惯了这样的事情发生，每当看到同学们大笑，我也情不自禁开心的笑起来。我突然觉得能让别人感到开心，我自己的心里也很开心。于是我便一次次的在课堂上出糗，也因此交到了许多好朋友。当他们不开心时，我就闹出笑话让他笑一笑来安慰他一下。
有的烦恼能给人带来不幸，而只要你换个角度去想一想，烦恼有时也可以帮你进步。
成长的烦恼作文9
唉！又放学了，为什么老师不让在学校里面写作业呢？想着想着，我已经在不知不觉中到了家。
到了家，打开书包，拿出作业。开始发愁了，发愁并不是作业多，也不是我写的速度慢，而是发愁怎样才能让我一心一意的把作业写完再干别的'事情。我知道我肯定会写着写着作业忍不住看书，看完书写作业时，刚开始还会专心，一会儿就会在写作业的过程中不知不觉的发呆，好苦恼啊！怎样才能一心一意的学习呢？不管了，先开始写作业吧。
果不出所料，我写着作业，心就不在作业上，手上抄着需要抄写的内容，而心里就很想看书。尽管我不断的和自己的心里作斗争，但是几经努力还是战败了，停下手中的笔拿起书津津有味的看了起来，心无旁骛，一心一意！时间在不知不觉中过去了，一看表，啊，已经五点多了。我赶紧开始写作业，可是刚过了十几分钟，我又开始发呆了。
“啪”关门声响起，我知道妈妈回来了，放飞的心又回来了，开始一心一意的写起作业。一个小时后，老师布置的作业就都写完了。
啊！真是一个大烦恼，什么时候我才可以放学后一心一意的先写完作业再干别的事呢？
成长的烦恼作文10
人人都有成长的烦恼，或多或少，或大或小。不过再烦恼也终将会有翻过这一页的那一天。
我也有成长的烦恼，来自一个人——数学老师
我的数学老师姓胡，我对她又敬又厌。敬的是她的年龄：她是49年出生的，至今大概有68岁，可年龄却不能阻止他上课的热情，每天依然风风火火的去给我们上课。厌的是她的教学方法：胡老师每天上课特别严厉，看见谁说话拿起板子狠狠的打，而且他每天上午的课作业都讲不完，只能占其他的音乐、体育、美术课，每个星期几乎有一半的课都是数学。
不过这还不是烦恼，令我们最烦恼的是她布置作业。一个老师严厉不严厉从布置的作业中就可以看出。每天作业能布置大半黑板而且做过的题经常重做，重做也就算了，不过每次做过的题错了都要拿板子的打。她嘴里说的一视同仁，但他总是对不同的人用不同的力气，典型的偏心，令人作呕，说句不好听的：有着一副道貌岸然的丑陋嘴脸。
虽然成绩提高了，可是过程着实辛苦。唉！这可真是成长的烦恼。
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