在生活、工作和学习中，大家总免不了要接触或使用作文吧，作文是经过人的思想考虑和语言组织，通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编为大家收集的关于成长的作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
关于成长的作文1
每个人都有他的成长故事，每个人的成长故事中都有许许多多的第一次。我也不例外。令我印象最深的第一次是做思维导图。
那是上个星期的事情。口才课上，老师向我们介绍了一种开拓思维的新工具—思维导图。老师告诉我们，做思维导图必须有一个主题，根据这个主题往外无限联想……我听在耳里，记在心上。
星期六，我满怀信心地坐在桌前，拿出纸、铅笔、彩笔、橡皮等文具，开始画起这星期的作业—“我是谁”的思维导图。
首先要打草稿。我先在纸中央画了主题，然后往外分了五大类：优点、缺点、外貌、性格、爱好。一级内容分好了，我就开始在纸上正式画了。
我把主题“我是谁”写在了画好的小姑娘的背影上，再用红、黄、蓝、绿、紫颜色把写好的五大类区分开。接下来就要细分内容了。
我拿起铅笔在“优点”这支主干上分了两个较细的二级分支：学习上的优点和学习外的优点。“学习上可以分几项呢?”，我想。哦，可以分为语、数、英三项。下面就该分学习外的了。这一类我把它分成了跳舞、古筝、绘画三项。分完，又用彩笔分别涂上了好看的颜色，以便容易区分。光优点这一类分支，就累得我出了一鼻尖汗呢!
接下来要画“爱好”这类分支了。我把想到的食物、颜色、活动等二级分支一一画了上去。接下来该画三级分支了。我把肉类、果汁、米饭等写在食物这一类;把紫、绿、蓝等写在颜色这一类……不一会儿，“爱好”这支主干上便抽出了许多枝条，并长出了许多绿叶，开出了许多鲜花。
画好两大类，我感觉胳膊又酸又疼又麻，眼前迷迷糊糊的，真累呀!我晃晃脑袋，喝了点水，休息了一下，感觉好多了，便更加认真地画起其余的来……
终于画完了!我站起身，后退一步，仔细端详着整幅画，成就感不由而生，心想：真是功夫不负有心人啊!不过真正的快乐，还是体现在下午的口才课上—我的思维导图被老师和同学们公认为最好的。看着同学们佩服的神情和羡慕的眼光，我不禁沉浸在兴奋与欢乐之中。此时此课，我真正体会到了成功的喜悦。
我一定会永远铭记这蕴含着深刻道理的“第一次”!
关于成长的作文2
从小到大，从现在到未来，我们不断的长大，不断的变化，我们更是在成熟。在成长中，我们有不同的体验，有不同的经历，也有不同的感受。
成长是酸酸的，就一瓶永远也喝不完的柠檬汁，明知它酸倒了牙，却偏偏要喝下去。因为在体验它辛酸的过程中，收获的是坚毅、勇敢与自信。就像自己觉得不可能做到的事，也要拼尽全力去做，因为我们相信“世上无难事，只要肯攀登。”所以，我们永远品着酸酸的柠檬汁，不断的向前走。
成长是甜甜的，就像一颗永远也含不完的糖果，含着它，心里总是暖暖的。特别是在受了表扬、收了礼物、考试考好时，这颗糖果就会越来越甜，一直甜到心里，好久好久都不消失。我们都想要品甜，可“甜甜”的背后，是拼搏的汗水，是努力的辛劳。我们爱品甜，因为我们喜欢努力与拼搏，喜欢竞争与比赛，喜欢收获，喜欢播种，喜欢这种甜甜的味道。
成长是苦涩的。就像一颗颗苦苦的药丸，但我们必须吃，因为“良药苦口利于病”，不吃苦就不会成功，不吃苦就不会长大，不吃苦就不会成熟。成长的苦涩没有人愿意品尝，但却必须品尝。正如事与愿违，不吃苦哪能有甜。所以，我们需要成长的苦涩，有了苦涩，我们才能明白更多的道理，积累更多的经验，一步步慢慢长大。
成长是辛辣的。就像我们爱吃的辣子鸡，明知它很辣，辣得难受，辣得烧心，但我们仍然爱吃。因为辣是我们生活中不可缺少的一剂调味料，有了它，我们的生活才会多彩，才会有动力，才会有趣味。所以，我们喜欢辣，喜欢成长的辛辣，喜欢这种辣辣的感觉。
我们在成长中，不断地体会着这四种味道，它们是我们必备的调味剂，更是促进我们成长的必需品。从古代到今，从以前到现在，所有的人都不断地在这四味中翻转，因为我们需要它们—成长四味！
关于成长的作文3
翻开小时候的相册，那时的我幼稚而活泼可爱，再看如今镜子中的我，沉稳、大方了很多。光阴似箭，日月如梭，一眨眼，我长大了。
如果我是一朵花，我会从一颗嫩嫩的幼芽，长成一朵美丽的花苞儿，在这期间，会有很多人为我浇水，施肥，松土，保护。在这中间，最肥沃的土地是学校，最精心呵护我的园丁是老师。
在学校里，我认识了我最好的朋友——鲁乐妍，她让我感受到了友情的珍贵。我们一起学习，一起玩耍，一起讲各自的小秘密。我们睡觉都想在一起，若问我们的友谊有多深？像那辽阔的大海一样深。若问我们的友谊有多长？就像那“白发三千丈”。她像语文中的“克莱蒂”，教会了我宽容、大度和友爱。我希望我们的友谊像地上的山峰连绵不断。
在课上，叶老师带着我们进入数字王国，体会数字的奥妙，琢磨这些奇妙的符号。王老师领我们一起去和文字玩游戏，听一听它们的“自我介绍”，体会体会它们组成的美丽的句子。黄老师拉着我们的手，去推开英文字母天堂的大门，认识那些调皮的字母宝宝，和它们一起玩游戏。
为了让自己成长得更加完美，我拼命地在课外书中寻找“营养之泉”，一见到好词佳句，就抄在本子上，“吸”到大脑中，占为己有，因为我知道，随时都可以用到这些“营养”；我还喜欢看优美的童话，《爱丽丝梦游仙境》和《野天鹅》让我明白了：一个人只要下决心做一件事，总会成功。《笨汉斯》让我懂得了：一个人不管别人的讥讽，坚持自己的梦想，总会实现。它们增长了我的知识，扩大了我的视野，让我的心灵更加美好。课外书成了我成长路上的形影不离的好伙伴。
刚上小学时，走在大街上，矮小的我总是怯怯地拉着妈妈的衣角，是妈妈的小尾巴。现在，我上三年级了，每一次上街，我优雅地和妈妈手挽着手，逢人见了，都会说：“呦！贾若寻，你都有你妈妈高了！”看，我长大了，成了一朵美丽的花苞！
关于成长的作文4
夏日的蝉鸣向人们宣告着，宣告着这个夏天的正式来临，曾经的八（5）班也将永远留在记忆中。记忆中的五班是什么样的呢？
七年级升入八年级五班最大的一件事就是班长竞选，老班长刘沂松，值周班长曹诗莺、李宜人三人进行大班长争夺战。三人实力不相上下，各有各的特色，都能带头做好表率、上课发言积极不用说，下课带上助理轻声提醒同学们小声说话，努力做到滴水不漏，给同学们做个好榜样。每次考试班长们也是细心认真仔细啊，毕竟即将要成为班上的代表人物。做什么都是带头，就像万老师说的班长就是一班之长，出去了就是代表整个五班，各位优秀的班长当然要更加努力更加尽职尽责更加优秀。期末的考场上班长们也是大显身手，秀了一把自己的好成绩，在暑期即将来临之际，班长竞选终于拉下帷幕，李宜人，当之无愧成为五班的“门面”。这次公平公正公开的班长竞选大家民举选择的班长定能带领五班走向双优走向年级第一。
积极默写英语七年级时就已经深入人心，只不过有些胆大的人居然敢在万老师和黄老师的眼皮子地下作弊，事先将默写内容写在一张小纸条上到时候偷看，或者写在前面默写时偷翻，有的甚至将默写内容直接翻来垫在默写本下，可狐狸尾巴终有露出来的那天，开始是提醒，然后警告，接着处分，却只能平一时之乱，点子多的万老师估摸着、估摸着，就让我们集体上报告厅默写，并抽选几个人留在教室由其他人仔细检查，且小组互换检查，作弊现象越来越少，效果却又不尽人意，这可不行啊，要质量效率两手抓，于是乎惩奖分明，对大家进行表扬鼓励批评，这才有了起色，越临近期末就越紧张，万老师还让我们集体去操场默写，如此方法不仅防止照抄，还能呼吸新鲜空气，早晨也没有太阳，操场上凉风习习，真是一个风水宝地。以后的默写还怕没有质量没有效率没有默写场地吗？
八年级结束了，意味着我长大了，意味着八（5）班的学生即将走进新的教室开启新的学习旅程，优，也随我们一起长大。
关于成长的作文5
不起眼的植株开出花朵，娇艳欲滴；路边的树木枝繁叶茂，获得赞誉；淡淡的浮云形成雨水，也酣畅也缠绵。看到了吗？这都是因为成长。
记得小时候特别渴望长大。每次打开童话选都不停的希冀那些会法术的神仙能让我快些长大。只是为了撑起妈妈那件下摆很好看的衣服，在镜子前转个圈；想像哥哥一样骑蓝色的单车，在风里一闪而过；想捧着两杯哈根达斯坐在透明的落地窗前，幸福的憧憬远方。
小时候我迫不及待的长大，梦想那是件多么快乐的事情。
时光一格一格地溜走，我已不再是那个懵懂的孩子。我意识到我已经长大，也恍然发现所有的美好都黯淡了色彩，从身边悄然凋落，只剩下两膜单调的色。
成长并不是一件快乐的事情。
成长让所有的人都在改变。笑容不再生动，而是显得客气或做作；双曈不再清澈，而露出心计和更深的城府……因为成长，我开始厌恶，厌恶所有的不单纯；因为成长，我学会缅怀，缅怀那些美丽的过往。
过去常常为了一件事情而争得面红耳赤。因为对就是对，错就是错。是非等都非常清亮地摆在面前。因为成长，所有的人都教会我忍气吞声。有些话即使是对的也不能说。成长就是要人不断的屈服，让事实向人情世故膜拜。
耳际传来上世纪的笑声，十分的青翠，像阳光透过窗户落在格子布上那样温暖，久违的温暖。现在，所有的一切都已物是人非，徒留一幅幸福的假象。
一个人的时候，我会为这面目全非的一切落泪。我抱着双腿，泪就会大把大把的落下来，润湿双膝。过去的哭，过去的笑，过去的倔犟和调皮……那一幕一幕不断的晃过，但我清楚地知道，那已经是回不去的从前。
看到了吧，这也是成长。
我已经长大，也懂得了，但我并不快乐，没有想象中的快乐。也许成长就是要告别那个快乐无忧的年代，告别所有的单纯，收获果实的同时，也要捡拾一路的忧伤。
阳光斑驳，风吹乱我的发。我依然站在十年前的那个地方，抬头仰望。只是，指缝中的天空不再蔚蓝。
有人说，这也是一种美。
有人说，成长本来就是一半明媚，一半忧伤。
我低头不语。
关于成长的作文6
人是红莲，人生是几张平滑的叶。
阳光明媚的春天，那灼灼其华的桃花在成长；
赤日炎炎的夏天，那接天连叶无穷碧，映日别样红的荷花在成长；
硕硕累累的秋天，那犹傲霜枝的金菊在成长；
寒风凛冽的冬天，那独傲霜雪，犹有暗香的雪梅在成长。
光阴似箭，日月如梭，四季的轮回闪烁着追寻的泪光；
生命不息，追求不止，成长的足迹浸没了奋斗的汗水。
今日，阳春三月，春回大地，我们在成长，此刻是否该以嫩绿的形式而勃发？是否该以艳丽的一抹而绽放？
回首远方的历史长廊细油纸糊的灯笼，一个个的翻转残碎，印证着岁月的留痕。
无法忘却，是谁身居山顶，傲然挺立，疾呼“会当凌绝顶，一览众山小”；
无法忘却，是谁一轮弯月，一路豪饮，笑答“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”；
无法忘却，是谁一壶孤酒，一股剑气，低吟“醉里挑灯看剑，梦回吹角连营”。
正如古之圣贤，追寻与奋斗是一个个起点。而我们在成长，也一样需要更高的追寻与奋斗。
面对失败和挫折，成长是一种乐观自信，然后重整旗鼓，这是一种勇气；
面对赞扬和激励，成长是一种谦虚清醒，然后不断进取，这是一种力量；
面对误解和仇恨，成长是一种坦然宽容，然后保持本色，这是一种达观；
面对烦恼和忧愁，成长是一种平和释然，然后努力化解，这是一种境界。
大海茫茫，百舸争流，不扼众流方为沧海；
芸芸众生，人生无常，不被艰难困苦吓倒方显成长之态。
风雨欲来，春花凋谢，凭栏眺望，阳光总在风雨后。
我们在成长。隐藏在这四个字背后的不是华丽的语言和庸俗的词藻，而是一种只有体会过才能懂得的一切生之渴望，生之追寻，生之奋斗，生之成长。
感动着列五中学的四季，感动着追梦的人，追梦的心，追梦的魂。追梦的人在春天启程。旅程将会被泪泉浸染，被光辉印染。
关于成长的作文7
“我飞上天空就能驾驭彩虹，太阳和月亮伴随我的里程，我知道梦想一直与我并肩，耀眼的星光点亮我得明天。”在舒缓的歌声中，我的另一片天空下渐渐清晰，那里有着一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我。
是的，我喜欢绘画，从四岁老师说我有绘画天赋后我就喜欢上了。
很小的时候，我就常在一些书本前后空白页用水彩笔描绘几个人物或动物。尽管是全部直立，四肢都是一条黑线而已，但我依然乐此不疲。每每有“作品出刊”，我就兴高采烈地交给父亲“欣赏”。父亲发现我有这个爱好后，便把我送到儿童画培训班学画。
渐渐地，在我的画纸上，出现的便不仅仅再单调地局限于细胳膊细退的小白兔、男孩、女孩了，而增添了许多：飞舞的蝴蝶呀，憨厚的大象呀，展翅的鸟儿呀，参天的大树呀……我用勾线笔、蜡笔完成一幅画后，就会觉得特别地满足，时常在家中也会掏出些纸来画，就像上瘾了一样。
长大一点后，我又被送到了水粉班、国画班、漫画班。尤其是漫画，可爱得着实令我着迷，所勾画出的人物与临摹图上简直一模一样。为此，我的漫画老师还曾半开玩笑地问我：“以后打不打算去考美术学院呀？”我会心地笑了笑。
现在，我在素描班培训，并且即将学习石膏像。到现在，我还仍在空余时像以前一样用图画来休闲、抒发自己的感情。
在绘画中，我找到了成长的另一片湛蓝的天空，虽然不大，但能自由翱翔。画纸上，每一根线条，每一个轮廓，每一种事物，都承载着我小小的情感，或悲或喜，或怒或哀。也许，这是我喜欢绘画的一个原因吧，它能使我从中感到怡然自得，感到轻松舒适。我感谢它，并深爱着属于我的这片美丽天空。
“就让我尽情翱翔在梦的天空，就让我努力冲吧，冲向蓝天；就让我自由飞吧，飞得更远，灿烂的明天我把握手中”时时在耳畔响起，一个拿着画笔，对着生气勃勃的大自然，尽情地在画纸上勾画着大自然无比优美、壮观的线条的无忧无虑的我正在渐渐长大。
关于成长的作文8
成长是什么？
成长是成熟，还是稳重？成长是青春，还是激情与澎湃？成长同时也是烦恼，是忧愁。
“小小少年，很少烦恼，眼望四周阳光照，无忧无虑乐陶陶。终有一天，风波突起，忧虑烦恼都来了......”我们何尝不是歌曲中的小小少年，少儿时，我们嬉戏打闹，不必拘于小节，想吃就吃，想闹就闹，不必顾虑别人的感受，做错事大人就说几句，害怕了有父母陪伴......
可是现在呢？
现在我们知识增多了，有了朋友，有了心事，也无形之中有了烦恼。
小时候，爸爸就非常重视我的视力，有时在我写作业的时候，他会纠正我的姿势：“把笔往上拿一拿”“头别歪着写”......我会立马纠正过来，虽然有时爸爸会说我“摆姿势给他看”，但我一点也不会生气，反而会笑起来。
现在，当爸爸再一次的提醒我“姿势”后，我就会很烦很烦，有时会应付工事，草草摆了摆头，向上拿了拿笔。有时爸爸一走我就又恢复了原状。
上小学的时候，我有一位非常好的朋友，我和她的友谊到了初中也一直维持着。但是大家肯定不会想到，上五年级时，因为烦恼，差点儿毁了一段真挚的友情。
正值五年级小升初关键时刻，老师每天上课我们反复进行着“做题”“讲题”“做题”“讲题”，这时，另一个同学出现了，她是数学课代表，我非常喜欢她。但是她非常不喜欢我原来的好朋友。我终于要选择了，想到原来的好朋友下课总是来找我，似话非话的不知要说什么......“她”和“她”，我最终选择了“新她”。
时光流逝，那个原本承诺来同一个学校的新她，不知去了哪里，再也没有联系。还是原来的她，向我伸出了友谊之手。
我的烦恼怪谁？怪爸爸，怪她？都不是。我该怎么做，才能消除和减少这些烦恼？
关于成长的作文9
成长的青春是一曲美妙动听的乐章，成长的青春是一幅色彩斑斓的画卷，成长的青春是一道激情四射的诗篇，而我，在成长中体会到更多的却是那打翻的五味瓶—成长的烦恼。
当然，今天，我说的只是其中的一个烦恼——自我成为一名中学生后，成长的喜悦却总不垂青我，这不，烦恼来了，这不速之客来势凶猛，毫无防备的我一下就懵了—————班级里高手云集，我的成绩排名一落千丈！
特别是在一次小考中，语文考砸了！我钟爱的语文成绩，从小学的名列前茅到现在的名落孙山。让自己有很多说不清的委屈。毕竟，我太过自信，自认为门门功课都已掌握，龙其是语文，那是我的强项。没想到，这次考试成绩却非常不理想，真是的.让我郁闷透了！
我在小学就是这样学习的啊，成绩不也是很好吗？这次，我是怎么了？想想现在的成绩，我的心比被猫挠过的毛线球还乱；比落单的大雁还不知所措；比在毫无生机的冰天雪地中的鹿群还忧心忡忡……
面对眼前的烦心事，顿时让我喘不过气来，背上好像背负着一只千斤重鼎。唉，要怪还得怪成长，要是还在小学那该多好呀！
这个时候，看着一筹莫展的我，妈妈语重心长地说：能想着缩短差距，说明你长大了，你得好好感谢成长，是它给予了你思考，成长的挫折能磨练你的意志。“
我按照妈妈的思路，自己想了想，感到妈妈说的话非常有道理，不觉得，心情豁然开朗起来，感觉自己就像一只笼中的小鸟儿又重回天空；在茫茫大海中漂流的人发现了新大陆。希望犹如岩浆，从我心中那座沉闷的火山中迸发出来，用炽热的火焰点燃了我的激情。对！我长大了，怎能还用小学生的思维看问题呢？怎么还用游戏的态度对待中学的学习呢？
于是，因语文成绩导致我的苦恼瞬间因妈妈的一句话化解了。不仅如此，我还想到了成长的过程虽然为自己带来了烦恼和困扰，但也给予了我信心与勇气。特别是让我面对突如其来的烦恼感到手足无措，逐渐地让我学会适应，真的使我明白了成长的挫折会不断地磨练自己的意志、激发我的斗志，还坚信只有经历过风雨才能描绘出成长的青春那道最绚丽的彩虹！
关于成长的作文10
每个人都要成长，成长中有挫折，有烦恼，有伤心，当然还有快乐。成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有，假如，成长只有甜，那生活岂不是太单调了吗？在成长中，我们不断改变自己，完善自己，直到成熟。我只是一个平凡的小女孩，回头看看自己的成长经历，竟然是zx。
意外
期末成绩已经出来了，好紧张，不知自己考的怎么样，搞得心里乱乱的，怀里想揣了只小兔子似的。数学老师来了，只见她稳稳地坐下，轻启朱唇，不快不慢的拿起成绩单念道：“岳川东 100分，考的不错，下次继续努力。黄子怡95分，下次争取考满分。徐颖，90分，有进步。姜瑜，85分，你怎么考成这样，你可是好学生呀，明天叫家长。刘佳……”拿着那张鲜红的85分，调皮的眼泪不知为何止不住，似水龙头似的哗哗流个不停，流到嘴里，酸在心里。
得心应手
烦恼是青春的一次必修课，所以，我不会惧怕，来吧！
功夫不负有心人，经过我的不懈努力，在刚刚结束的期末考试中，我考了满分。数学老师在那直夸奖我，还让同学们以我为榜样，回到家，父母见我手中拿的是满分的卷子，笑得合不拢嘴，忙问我想吃什么，他们给我买，我说不用了，他们直夸我懂事，硬是给我买了两个又大又甜的菠萝。吃着菠萝，甜在心里。
调课事件
天哪！上帝呀！ladagaga啊！救救我吧!作业堆成了山，家长和老师的唠叨都快能拍成电视剧了。咚咚咚，老师正敲打着桌子，教师一下子安静了下来，老师便宣布了一件伟大的事：体育课不上，改上数学课，于是同学们一个个叫苦连天，一一个个像霜打的茄子。
成长就像五味瓶，酸甜苦辣咸样样都有。成长的快乐，就在于它丰丰富多彩，像一条项链上
串起的七彩珠子一样丰富多彩。成长的快乐需要我们细细品味，快乐无处不在，快乐无处不有！
关于成长的作文11
第一次登台
人生成功的初体验，在我的记忆长河里是一颗最耀眼的明珠!——题记
第一次总是美好的。第一次摔倒，为的是教会我们小心;第一次失败，为的是教会我们不能松懈;第一次学会。这许许多多的第一次是一颗颗小水珠，构成了人生的长河;是一缕缕微光，照亮了人生的路途。
这么多的第一次中，最让我记忆深刻的，还是那一次。
还是在小学的时候，那时的我总爱沉默，不爱说话，在班上人缘也并不好，就连成绩也并不拔尖，这样的我并不自信，所以当老师选我去国旗下讲话时，我惊呆了，同学们也用一种怀疑的眼神看着我。我很慌张，虽然很期待能在同学们面前展示、表现自己，但是我并不擅长演讲啊!下课后，我鼓起勇气，到老师办公室去说明情况，放弃这次演讲，把这次机会让给其他成绩好表现又好的同学，但是，老师用一种鼓励慈爱的目光看着我，说：“老师相信你不比其他同学差。”我顿时充满了信心，拿到稿子后，一遍又一遍的读着，熟能生巧，我终于能背诵下来了，并且在爸爸的指导下，颇有演讲的味道了。
终于到星期一了，心中不禁又紧张又激动，挨过了早自习，该去操场了!我站在台后，一颗心砰砰地跳个不停，心想：这次机会难得，老师那么信任我，我不能让她失望，更不能给班上丢脸!主持人悠扬悦耳的声音听得许多人如痴如醉，但我无暇顾及，因为我正忙着背稿子呢，到我了，主持人将话筒递给我，感受着话筒上的余温，第一次在这么多人的注视下走上了属于我的演讲舞台，我的脚有些轻微发抖，一个抬眼，望见了老师的那双鼓励的双眸，好像在对我说“你能行!”老师的注视给了我极大的鼓舞与力量，定了定神，开始缓缓地道出那篇早就烂熟于心的演讲稿。时长3分钟的演讲就在一片热烈的掌声中结束，看着老师的赞美的眼神和同学们惊讶表情，我看在眼里，美在心里，因为我知道，我成功了!
这一次演讲，它使我成熟了、大胆了、有经验了。
人生中的第一次太多了，但是这一次，我锻炼了自己，我战胜了自己，我超越了自己!
只有相信自己，才会发生奇迹!
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