在平日的学习、工作和生活里，大家一定都接触过作文吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的成长从这里起步作文，仅供参考，欢迎大家阅读。
成长从这里起步作文1
萌芽是一株草，展望蓝天的起步，蓓蕾是一棒花缩放绚丽的起步，化蛹是一只毛虫羽化成蝶的起步，成长是一个人真正成熟的起步。
春风习习，洋溢着盎然的春意，“轰隆隆”，打了个响亮的春雷，沥沥地下着绵绵的细雨，道路两旁似乎长了根根碧草，一位扩持禅仗的禅师漫步在蒙蒙细雨吟咏道：“天街小雨润如酥、草色遥看近却无”，青青草也迫不及待想要成长，成长成一丝啊，叹息间，一位少年抑郁地坐在河边，一副了无生趣的样子。老禅师走到了少年身边，问道：“”少年，为何如此抑郁不振啊？可以与老衲说一说吗？”少年沉默一会儿“唉，我娘胎老是说我不懂事，不成熟，可我不知道怎样使自己成熟”。老禅师微微一笑，道：“老衲有一法，不知可否一试”。你心里默默想好自己干什么，明天到此告诉我”。于是禅师拄着禅仗，消失在烟雨蒙蒙之中。
少年想了一宿，觉得自己想要变得成熟，第二天他便将此告诉了禅师，禅师摇了摇头，细问少年：“你认为我成熟吗？”少年忙着点头“大师气宇非凡，如山颠之云，登峰化极一般，怎能不成熟。”禅师又摇了摇头，大甩了下袖子，道：“成熟在佛家只有佛祖拥有，贫僧远不如菩萨，贫僧远不如菩萨，又如何比得了佛祖，实在愧不敢拥有成熟二字”。禅师领着少年来到那若隐若现的青草前，少年顿了一会儿，悟道：“原来不是成熟，要得是成长。……那，我又该怎么成长，什么时候开始？”禅师蹲下捡起一要树枝，附身在地上画了一条线，从这里起步。去吧，去开始或者继续做你应该做的事，别在犹豫，你会成长起来的。
少年欣然地迈过这条线，步伐稳健地向着朝阳夺去，他成长起来了。
我们可能记过无法成熟，但我们一定可以成长，我们所说的成熟只是对我们成长进度的一个比较，应像禅师说的，“成熟只有佛祖拥有”，我们都不是佛，可我们拥有成长，拥有享受成长那份喜悦的美好。各门各取认真开始或继续自己的路，不要慌张，不要犹豫，更不要偏偏停顿，一位总统他的成长，从治理起步，一位老师，他的成长从教学起步，而我，一名学生，我的成长不是从治理、教学起步，成长从这里起步——从学习起步，奋发地谱写我的“青春之歌”。
成长从这里起步作文2
今天，我们十四岁。
十四岁，这不能不是个人生的新台阶，在这个年龄，刘胡兰英勇的牺牲了；甘罗早已担负起宰相的重任；也有人背起了沉重的行李，踏上了创业的旅途；也有人失足，进了劳教所；
十四岁，是人生的一个新台阶，今天，我们的成长从这里起步！
很多人说，成长是一段痛苦而残酷的蜕变过程，谁又能说不是呢？毛毛虫正是要经过这样的蜕变，才能变身成美丽的蝴蝶。只有经过残酷的蜕变，才能得到一个美丽的结局。所以，也有人常说，我们痛苦并快乐的成长着。
“劝君莫惜金镂衣，劝君惜取少年时”
十四岁，这是一个不小的年龄，着这个年龄上，很多人成就了一番事业，而我们，仍在路上，任重而道远，所以我们要珍惜时间，把握住美好的青春年华，把握住这珍贵的纯金岁月。
时间如白马过驹，一眨眼，便从我们玩笑的空间掠过，从指间的缝隙走。“花开须折直须折，莫待无花空折枝”就像诗中所说，在十四岁这个花季里，我们一定要珍惜时间，不要等到花落凋零时才知道时间的可贵。
成长，我们的十四岁。
我们的成长收到了太多的关注，承载了太多的殷切期许，充满了无数希冀。我们是国家的栋梁，未来是由我们来开创，所以成长中必要的要受到特别关注，也受到太多压力，我们要学会把压力变为我们成长的动力，勇于挑战。以一颗勇敢的心，去生活，去学习，去成长！坚持不懈，锲而不舍！做一个煮不熟，敲不碎，打不烂的一颗响当当的铜豌豆！
爱因斯坦说“永远不要妄想做一个成功的人，而要尝试努力成为一个有价值的人”
只有这样，把渺小的个人理想以神圣的社会使命紧密联系在一起，我们的成长才有了价值。用我们一颗赤诚。热血。善良的心，去爱，去奉献！
达芬奇说“微小的知识使人骄傲，丰硕的知识使人谦逊；所以空心的稻穗总是高高的向着天，而丰硕的稻穗抵着她的头朝着地，朝着大地母亲。”在成长的路上，要学着谦虚，做一个实干家。
正如我上面所说的，这些人类最美好的优秀品质在成长中是不可缺的，我们要努力让自己拥有这些美好品质，让我们从现在开始，从十四岁开始。
十四岁的雨季，成长从这里开始。
成长从这里起步作文3
在令人做呕的一亿八千九百二十万九千秒中，我们度过了学习轻松小学时期，步入学习难度较大的的初中时时期。童年是美好的，但是我们已经是青少年了，这时人生的大门将对我们敞开，所以我们要抓紧时间走好成长的第一步，在这激情澎湃、朝气蓬勃的成长时期更要走好第一步：军训。
初中就是从残酷的军训开始的，即使这一个开始就让我领悟到了很多，在军训开始时我认为军训没什么了不起的，可是军训后让我感受颇多，因为我遇很多困难。第一个困难是不会洗衣服，第一天晚上我认为我的洗衣服技术是百里挑一的，可是第二天早上我傻眼了，我洗的衣服比婴儿的皮肤还要滑，可能是洗衣粉没洗干净吧，于是我在晚上又把衣服和今天的衣服一起洗了，次日我想哭，因为我又没洗干净，于是我干脆不洗了臭它两三天。第二个困难事是饭堂的菜比人呕出来的呕吐物还难吃，像是从臭水沟里捞出来给我们吃的，于是我把亲爱的妈妈给我的一百块买了一大堆好吃的方便面，以求来补充这几天来的严重营养不足造成的四肢乏力。第三件困难事是没人伺候我了，以前我一发话不管做什么事我妈都以火箭般的速度冲过我这里来，然后我让她干什么她就干什么。现在军训不但没人听我的听，还要受满脸横肉、硕壮如牛、脾气暴躁的教官的话，一不听话就被凶恶的教官一顿教训。这时我想放弃，但是想到有很多人有放弃的念头，可是在聪明的老师激情澎湃的开导中被感化了，于是他们发誓以后绝对不会有放弃的念头；有一些刚过来就出现了生病的状况，但是生病过后他们以七寸不烂之舌说服了要他们退出军训的家长；有一些在军训之前就有病的也来参加了军训，因为他们想用实际行动来证明自己再也不是父母怀中的儿童了，难道我不能够跟他们一样吗？不！于是我咬紧牙关挺到了军训结束的日子。
我们在军训中长大了，懂得了什么是容忍，什么是困难，什么是坚持，为什么军训能让人变这么多呢？因为我们已经开始渐渐长大了。
成长从这里起步作文4
成长若是大海，那大海也会承受海啸之吼；成长若是一颗枝叶茂密的树，那这棵树一定能经历风雨，经受风雨的考验；成长若是一条大路，那大路也会遭受车辆的挤压，而在这挤压下，大路的成长就从这里起步……
这里是一片蒲公英的场地，纯白的蒲公英，一个挨着一个，宛如那白色的海洋。
蒲公英妈妈与蒲公英的儿子们，正在这白色之海中嬉戏，妈妈每天都细心照料着他们的孩子……
有一天，妈妈问他的孩子们：“孩子们如果有一天，妈妈把你们放飞，你们会怪妈妈吗？
孩子们异口同声的`回答妈妈：“妈妈，我们不想离开你，我要一辈子照顾你，妈妈！”
妈妈说：“孩子们，你们终有一天会离开妈妈，去追寻属于你们自己的天地。”
然而妈妈和孩子们的分别很快接踵而至……呼啸狂风，猛烈的大雨，蒲公英妈妈受到狂风的袭击，妈妈用手紧紧的抓住孩子们的手，不让孩子经受着巨大的困难，可是妈妈的手松开了，它放飞了她的孩子们，对孩子们喊到：“孩子们！你们快飞吧！妈妈不能保护你们了，孩子们很不想离开妈妈，妈妈对他们说：“你们努力的飞吧！去追寻你们的世界，你们需要成长……
孩子们听了妈妈的话，努力的飞翔！
是啊！蒲公英尽管受到了分离之痛，可是，他们的成长却从这里开始起步！
成长的起步，难免会经受困难，只要你勇敢的面对，成长就会从这里起步……
记得那是上小学的第一天，我背着一个小书包与爸爸一起向着心中学校奔去，进教室时，爸爸对我说：“孩子，你已经长大了，你要自己去面对许多的困难，只要你不去屈服于困难，你一定会成长！”爸爸说的话，我那时只听懂了一半，但现在我知道了。
也许我的成长就在这里起步……
成长若是一颗茂密的大树，那么在大树成长的过程中，它就在风雨中成长，成长就从这里起步……
成长从这里起步作文5
再雄壮的河流，起于平静，终于平静；再激昂的乐章，起于和缓，终于和缓。
然而，人们总感喟于奔涌的河流而忽略了上游涓涓的泉水和入海处浅浅的浪花；总热衷于欣赏乐曲的欢快而忽略那引人入胜的开头和令人回味无穷的尾音。
的确，“过程”是任何一件事中最重的一笔。就拿一场球赛来说，只要球踢得好看，结局如何只是一个次要因素。但是，如果有本首页缺掉的书，我们或许很难静下心来将余下的故事欣赏完；而对于听书评的人来说，最牵肠挂肚的莫过于“欲知后事如何，请听下回分解”。一场球赛，如果没有起始和结局，也就是我们说的起点与终点，而只是让球员在场上唱独角戏，这场球无论如何不能说精彩。
提起苏轼，人们往往会想到“饱读诗书、为官被贬、心胸豁达”，而这三个词分别反映了苏轼命运的大波折大起合--起点、过程、终点。但“为官被贬”更多只是“饱读诗书、心胸豁达”的陪衬。在他命运的终点，是他用“满腹经纶”写下的一篇篇豪壮诗篇。“耳得之而为声，目遇之而成色，”天下万物尽为苏轼所有，“灭灭生生何必在心头，”何等胸襟！苏轼以他多舛的命运为他生命的结局划上了一个圆满的句号，一直为世人所景仰。
思绪回到现实。池莉曾说：“人生有三重境界：看山是山，看水是水；看山不是山，看水不是水；看山还是山，看水还是水。”孩提时代是我们人生的起点，我们看世上的一切都是真实的，不带任何虚假，容不得半点矫情做作，以诚待人；而壮年则是生命的重要过程，然而，我们开始对周围的事物产生怀疑，总爱戴上“变色镜”去看人，虚伪在人际交往中变成法宝；到了老年，红尘俗世全然看透，多了份坦然，于是我们的生命欣然谢幕。倘若生命没有起点的稚嫩与终点的安详，而只有壮年的雄伟，恐怕我们再也难得一见什么纯真、反璞归真，恐怕这世界只会有尔虞我诈、坑蒙拐骗！
我们读律诗，赞赏的往往是精彩的中间两句，但真正表现诗人情感的，却是诗的开头和结尾。诗人们在那“起承转合”中总会突出“起与合”，就是那大开大合才真正抒发了诗人的豪情壮志！
所以，当我们感叹于当年强烈的阳光时，请别忘了充满生机的朝阳和韵味十足的夕晖。当我们为精彩的过程而激动时，请别忘了那同样振奋人心的起点和终点吧！
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