在平日的学习、工作和生活里，大家都不可避免地要接触到作文吧，作文是由文字组成，经过人的思想考虑，通过语言组织来表达一个主题意义的文体。还是对作文一筹莫展吗？以下是小编收集整理的成长的烦恼作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
成长的烦恼作文1
都说儿童的世界里充满了欢乐与美好，我想说成长的过程并非是无忧无虑的，我就被许多的小烦恼困扰着。
四年级开始我的视力就突然下降，坐在班级第四排看黑板都朦朦胧胧，模糊不清。急忙去配了眼镜，戴上眼镜虽说清晰了，没想到麻烦事儿也不少。
记得冬日的一个中午，我像往常一样高兴地走进温暖的学校食堂。冬天迈入食堂温暖的怀抱，是世间顶美好的事了。掀开帘子正准备感受幸福的热浪从里面涌出。“什么情况？为什么这么大雾？”我大叫一声，其他同学都指着我的眼镜大笑起来，摘掉眼镜一看，原来是镜片被染成了白色，空气中出现了大写加粗的两个字“尴尬！”，急忙用手擦了擦戴上。可还是不清楚，我只好“雾里探花”一样摸索着前进。“小心！”突然，感觉身上一热，原来是撞到了对面同学的汤碗。接下来，哎，不提也罢，一下午我都在这油腥味中度过的！这也怪不得谁，谁让我近视呢。
去年暑假出去玩，在出租车上，我打算休息一下，就顺手把眼镜放在了后座上面，闭目养神起来。“到了，下车”听到妈妈叫我，我急忙跟着下了车，走了一会儿发现哪里不太对劲，原来眼镜落在车上了，望着已不见出租车踪影的前方，心里阵阵哀嚎。为了接下来能顺利游玩，妈妈只能带我去眼镜店再配一幅新的眼镜。
成长的脚步离不开烦恼，我成长着，感受着成长，享受着快乐，也享受着烦恼！
成长的烦恼作文2
秋日清风袅袅的早晨，当我睁开朦胧的双眼，妈妈的唠叨便随之而来了：“贝呀，快喝水啊！”“贝呀，快去读一读英语。”“贝呀，快去吃饭吧。”……冬日寒风呼啸的夜晚，妈妈的唠叨还是如永动机般停不下来：“贝呀，隔天再洗澡吧，天气太冷天天洗澡会感冒的。”“贝呀，把数学公式拿出来梳理一遍吧！”“贝呀，快去刷牙睡觉啦！”……哦，妈妈的唠叨简直如影随形，又仿佛微微的风，时时吹拂在我成长路上，当然，有时也会让我感到丝丝烦恼。
那是一个烈日炎炎的中午，我回到家中，随手将书包一放。妈妈瞥了一眼，那不厌其烦的唠叨即刻来到了耳边：“哎呀，今天上午你怎么没有喝水呀！会生病的哦，跟你说过五千遍了，你都不听的呀！”那天上午，我确实没有喝水，因为我太忙了，忙着交作业，忙着帮老师收回执，忙着交比赛的材料，我为自己找了无数没有喝水的理由。下午，如是。第二天上午，亦如是。于是，晚上和第二天中午，妈妈果真没有放过这个教训我、唠叨我的机会，我是结结实实地将这些“唠叨”全部“笑纳”啦！可是，怎么自己嗓子这么不中用呀，第二天下午，我就感觉到了自己嗓子的异样，怎么回事？丝丝沙哑伴着声声咳嗽，坏了，病了，真是不听老人言，吃亏在眼前啊！此刻，妈妈的唠叨“卷土重来”，可是，怎么此时听着这么顺耳呢？要是，昨天听她唠叨的时候就改正，今天就不会生病啦！
那个悠闲自在的周末，忙了一周的我们，到山间去休闲地住了一晚。因为第二天要参加学校的小歌手比赛，我把表演的乐器也带上了。可是，到了山上，面对悠远的青山，面对平静的湖水，我把一切都忘啦，当然也忘了这件如此重要的事。没事儿，妈妈的唠叨适时在耳畔响起：“贝呀，去弹一弹琴，再练一练唱吧！”殊不知，此刻的我，正沉浸在大自然温柔的怀抱中，哪里听得进这样“煞风景”的唠叨呀，况且，我都已经进入复赛啦，初赛不是弹得很熟练唱得很煽情吗？我没有在意，任凭唠叨声继续，再继续。可是，第二天的复赛场上，第二个小节我怎么就卡壳了呀？当我终于狼狈地把本来可以表演得很完美的节目表演完时，我的脑海中，出现了那一声声轻轻的唠叨：“贝呀，去弹一弹琴，再练一练唱吧！”忽然感觉，那简直是天籁之音啊！中午回家，妈妈没有问关于比赛的事情，而是跟我分享了林清玄的文章《一个人应该常保有寻觅美好感觉的心》中的一段话：“未写完的诗、被惊醒的梦、在对山看不清楚的庄园，都是在生命大海边飞舞的白蝴蝶，不一定要快步跑去看清。只要表达了，有结局了，不再流动思慕了，那时便立刻停格，成为纸片。”听罢，我似有所悟，立刻拿起琴自觉地自弹自唱起来。所幸，我还是通过了复赛，进入最后的角逐。不论结果如何，此刻的我都愿意在那一声声充满鼓励的唠叨声中，尽心尽力地练习，再练习。
成长的路上，有妈妈不离不弃的唠叨相伴，应该是幸福的烦恼吧！这声声充满爱意的唠叨，给予我生活上的指引，更给予我思想上的启迪。
成长的烦恼作文3
童年是美好的，可并不都是美好的。没听过一首歌吗：小小少年，背着大书包，做不完的作业，听不完的唠叨，我要有故事的生活。太烦太烦！我就有很多的烦恼，可令我最头疼的就是作业太多。
我每天背着一个沉重的书包上学，有谁知道哪有多重呢？我量了一量。竟然有七斤重。这超过一般书包所承受的重量了。不都提倡减负减负吗，可我们现在留的作业量是芝麻开花-节节高。没办法，只能尊师命。不知道为什么，老师总爱说：“我是为了你们好，多写点作业能使你们的成绩提高。”可我每天都写那么多的作业，也没见成绩怎么提高。有时我真的很怀疑老师的说法。几乎每天都是那样，作业写到8点30分，再写写英语作业，都到9点了。我真的很讨厌这样多的作业。烦烦烦！
昨天我遥望天空，看到一群一群的小鸟在蓝天母亲的怀抱下快乐的游戏，再看看我，被束缚到家里写作业。都是作业剥夺了我玩的时间。看着那可恶的暑假作业，我的心情骤然变得很糟，不想写也要写，这种滋味真的很难受，可是我还是要面对。我总是爱想：老师小时候和我们一样吗？她们需要些写这么多的作业吗？她们的童年有时就很枯燥吗？如果是，她们为什么不能体谅体谅我们呢，还我们一个无忧无虑的童年呢。
就要成为毕业班的学生了，真不知道又有多少的作业在等待着我们。
成长的烦恼作文4
妈妈说，今夜有雨。我茫茫然。
有月在云里穿行，匆匆地；我的思想在月中流淌，也是匆匆地，无片刻的宁静和坦然。
前几日下了场雪——这在阳春三月，是极为罕见的呀。于是、我们拍了张“雪景”带回家来。
今儿早上，妈妈一看到我书桌上的那张照片，便微笑着问我：“阿敏啊，告诉妈，那个男孩子是谁?”“他叫林生，是我同学……”看着妈妈和悦的脸，我羞涩地把我知道的一切都说了，包括我们的友谊。
然而，等我上午放学回到家，发现照片不见了。我着急地问妈妈，妈妈说一张男孩子的照片放在我书桌上不合适，给“存放”起来了‘尽管妈妈拗不过我的执著，可我心里却也因此笼上了一丝不安：为什么?我说不清楚。
窗外起风了，—片片的云堆拢来，漫过月亮，浸没星星，也因此遮掩了许多最初的许诺和行程中的光芒。难道这正如妈妈所说——今夜有雨?
真的有雨吗?
目光中筛进了林生斜卧在雪地的身影。我拿起照片，对着他心中涌起无限的愧疚。林生，对不起!今晚的晚会我是不能参加了。你可别恨我!我是非常非常愿意去的呀，只是……因为我妈妈说的，今夜有雨!
妈妈不知何时站在了我身边。她轻轻地将照片从我手中抽去放在桌上，然后一把拉我坐下，抚摸着我的头说：
“阿敏哪，妈不是反对你交朋友，而是觉着你年龄还小。特别是男孩子，在一块儿久了，总会有闲语的，就拿照片来说，女孩子的照片可不是随意给人的……”
妈妈出去了，却将满室的郁闷留给我。今夜不是有雨吗?难道这就是雨来临之前的感觉吗?可是，依然有月在阴云里穿行，依然有星在苍弯里闪烁。这哪像有雨的天气呀!
妈妈说，今夜有雨。我再次茫茫然。
妈妈爱我，宠我；妈妈的话，对于任何一个女孩子来说都是“圣旨”，我亦是这样。可今夭，我总觉得妈妈的话有些异样。男孩子怎么啦?不也和女孩子一样吃饭、睡觉?不是林生的帮助，我能取得这么好的成绩吗?想到林生，便又想起今夜的晚会，没有我，我们的“二人转”怎么唱呢?我真想去!
可是，妈妈说，今夜有雨。
今夜有雨!今夜有雨!——烦死人!
妈妈曾说，16岁的女孩要学会稳重；妈妈曾说，16岁的女孩要学会约束；妈妈曾说，16岁的女孩要学会自爱。可是，这稳重，这约束，这自爱，和男孩子有什么关系呀，——心清如水也是一种美!
妈妈又进来了。她见我仍呆坐着，便说道：
“阿敏哪，今夜……”
“有雨!”我生平第一次这样顶撞妈妈。
妈妈起初惊愕了一下，但随即笑了。她用依然的声调对我说：
“阿敏哪，你要理解妈妈的用心。16岁，是女孩子最危险的年龄。那林生再好，也只是你的同学，你可别……唉，妈照实说了吧，今夜不让你去参加‘周末文艺晚会’，就是为了让你疏远他。至于我说今夜有雨。”
“啊——”我惊叫了一声，目光探向窗外，依然有月儿在云中穿行。从空漠的夭际俨然飘来阵阵欢歌笑语。沁人心田，便有湿润浸出眼眶，绕来我的句句硬咽：
“不，妈妈——今夜有雨!”
成长的烦恼作文5
我是一个开朗的女孩，但在陌生人和不熟人面前，我总显得不自信和尴尬。
每每和爸妈一起外出，哪怕是熟识的邻居或是爸妈的好朋友，我也总会躲到爸妈身后，那儿仿佛是我的庇护所。爸妈从不勉强我问好，而是温柔地牵起我的手，微笑着向熟人打招呼，邻居或他们的朋友也会回报以同样的微笑。
几天前，我和爸妈一起到他们的朋友家玩。我没有说话，只是稍躲在爸妈身后，我无意间也看到了同样躲在叔叔阿姨身后的小女孩。那双水汪汪的大眼睛、圆嘟嘟的小脸儿再加上两个“麻花”辫，多像童话里的公主。我的大脑飞速运转着:去还是不去?我考虑再三:去!我一定要战胜我自己。我跟叔叔阿姨打了一声招呼，他们连声夸赞我是个懂礼貌的好孩子。我看看爸妈，他们的眼中闪烁着对我的惊讶与骄傲。我的心更加受到了鼓舞和激励，我大胆的走过去，拉起那个小女孩的手，说:“我们能成为好朋友吗?”他可爱的小脸上顿时荡漾起大大的笑容，使劲的点着头。
耶！我成功了，终于把这一项烦恼从我的成长中狠狠的扣除掉了。微笑是爱的名片爸妈和善良的叔叔阿姨感染了我，我也把微笑送给周围的人，心中升腾起爱的感动。
成长的烦恼作文6
我吧，是个简单的人，应该说很少烦恼，可唯有一件事令我心烦，就是讨厌的口齿不清！
哎，讲多了都是泪，可我今天要把它说出来，否则心里永远都有个结。
小时候，我和大家都一样，讲话字音不准，那时也没意识到有什么不对劲。到了二年级，我爱发言的好习惯就悄悄改变了，不再像从前那样，像抢饭似的，站起来，手举得老高老高的，希望老师点到名，能起来发言。
我变了，上课不举手，老师眼睛飘过来，我常低下头。我明白自己的原因——口齿不清。去医院检查，医生说是牙齿没长好，要二十几岁才会好。那时我的心好像被闪电劈成了两半，又像被千万支针扎着。
记得在二年级的一天，我口齿不清的秘密被发现了。在朗读时，一个“是”字被读成“至”，偏偏这篇课文还有很多个“是”。一读“是”，全班一阵哄堂大笑。那时我想，为什么，为什么我说不清“是”字呢？同学们都要笑我，都在笑我！心里又伤心又愤怒，都要急哭了。可我不敢流泪，在心里对自己说，不要哭，才这么点事，哭了，大家更会笑的。我呆站在那足有半分钟。大家被老师批评了，不再大笑了，可还是捂着嘴偷笑，都盯着我。我咬咬牙，继续读下去，当有“是”字时，就将声音压低，就这样尴尬地读完了这个段落。
从此我变成了一个发言小声的学生。我厌恶自己的声音，不再像从前那样开朗了，成了一个不爱与人沟通的小孩。（除家人，朋友，老师外！）
现在，我是初一的学生了，我不想让别人发现我的这个烦恼，不想别人像从前的同学一样拿我的声音当笑柄。但如果瞒着，自己的心头有个大包袱，放不下，也是不个办法，所以在入学的第一天起，我就开始了打败这臭烦恼的行动了。
我常挤出时间去练字音，把“学”呀，“小”呀，“是”呀这几个字读出来。
有一次，我在练“小”字时，差点把自己逼疯了。读“是”字读慢些，就记住了，我怎么读“小”都读成“脚”。想起刚开学，周老师让我们介绍自己时，我就说成了“金鸡亭脚学”，还好我把声音压低了，否则又是一次尴尬的遭遇！
我拼命读着，可总是让我失望，最后我大声地喊出：“脚！”结果不仅读错了，还让妈妈下了一跳，她用惊愕的眼神盯着我的脚，说：“你脚怎么了？”我说：“没什么啊！”我知道自己又说错了，只好将错就错，等妈妈出去后，我又开始练字音了。每天都如此这般地练习着，累了，就想起同学们笑话我的样子，赶忙又练习起来。慢慢的，这个字让我念准了些，可在录音里听，还是略有不准，连自己都要笑出声来。
现在的我还在奋斗着，希望战胜烦恼，放下心头的包袱，做回勇敢大方的自己！
成长的烦恼作文7
世界上每个人都有自己的烦恼。比如说富人有穷人的烦恼，他在烦恼什么时候能过上好日子；爸爸、妈妈有爸爸、妈妈的烦恼，他们烦恼我什么时候才能听话，怎样照顾老人……而在我的成长过程中有过许多烦恼，自己的烦恼……
打小时候起，我就是一个多愁善感的女孩，在周围的伙伴都在开心的玩耍时，我总是坐在一旁看着，很少和他们说话。渐渐地同学们的欢乐与热情影响了我，多愁善感的我变得开朗起来，开始和同学们一起攀登“学习”这座高峰，誓要成为第一！当我就要成为第一时，却迎来了毕业。
虽然离开了朝夕相处六年的同学们，上了初中，总要拿出同学们的合影看上几个小时，想我们在一起的每一分每一秒。由于过分的想念他们，我开始整天忧郁地一个人在学校的林荫大道上走着。等我意识到不对时，已是第一次月考之后，两个“7”字开头的分数，使我不知道该如何去面对父母对我的期望，面对自己的誓言！
月考之后，老师和我谈话问我下降的原因，难以启齿的我还是和老师打开心扉，老师三言两语的话点醒了我。让我知道攀“学习”的高峰需要用尽自己的全力去争取，对于朋友而就应该去放松自己的心情，天下无不散的宴席，人总有悲欢离合。现在我要放下那难以割舍的感情，重新整装、势在必行！
也许见过蝴蝶出现时的明艳，但不曾想过她破茧时的痛苦，她承受了这常人难以想象的痛，使获得了新生，获得了美丽的双翅和成长，没想到，仅是初一的我也要如此。
成长，是一种美丽的疼！
成长的烦恼作文8
烦恼，是半路拦截的大雨，没有伞的陪伴我狼狈不堪；烦恼，是丝丝缕缕的游丝，想挥也挥不散；烦恼，是长在心中的草，只有铲除你才能得到自由；烦恼，是地板上的一尘灰，只有扫去才有明净。
月夜，独自倚坐在宿舍阳台边，望着浩瀚的星空，用手指数起正在闪烁的星星，一架飞机的出现打断了我的思绪，一阵微风的拂起，让我不禁打着哆嗦，我就这样回到了床上。望着白纱蚊帐，点点思念涌上心头。初中的友谊真的很脆弱很脆弱，这让我感到难受。就因在课堂上叫你们开口读书，而遭到你们的排斥和忽视，把我当做“陌生人”、“隐形人”；就因舞蹈的议论，而遭到你们的斜眼和议论，几十周的友情就因这点小事而消失得无影无踪，这对我来说是多么不公平，多么残忍的事。我来到初中时就抱着希望能交到相互理解、无话不说的好朋友的`良好心态，可我真的真的没有想到会是这样的一个结局造成我的烦恼。
童年的友谊是最纯洁的，回想起小学和倩一起玩耍、学习那是多么快乐的时光。我们俩被老师说成“一条裤子两人穿”，一到学校我们就开开玩笑、聊聊天，一向都是形影不离的好伴。记得六年级夏天的一个中午，我从学校里气冲冲地回到家中，那天语文课堂上分组进行练习比赛，我在第二组，倩在第一组，（当然很不情愿和倩做对手），但没办法只好听着老师的安排进行比赛。小组之间的比赛越来越激烈，就这样伴着欢笑声、叹息声来到了最后一轮的比赛，可是老师却偏偏选了我和倩作为小组的代表来完成这堂课最后的一问。只见我和倩的表现都是一样的，我俩轻轻移开凳子，缓缓站起身来，对着练习册将自己的答案读出来。在最后一刻老师宣布我们小组赢了，我也像其他同学一样高兴地喊出了“耶！”没到一会我马上收回，这让倩很难堪。放学铃声，我走到倩座位旁叫了她一下，可她理都不理我，就因这点事她就生我气，我也不想再说，就拿起书包跑回家。中午来到学校以为倩会不理我，可没想到她居然来到我身旁，愧疚地说“‘姐’，对不起，我今天不是生你的气，而是觉得自己的回答让小组输了，很没用。”我听了她的话，心里很不是滋味，自己居然误会倩了，于是我说道：“我也错了，对不起，我不应该不顾你的感受而欢呼。”彼此之间的一句‘对不起’又使我们笑眯眯地手拉手走进了教室……同窗三年之久，建下的纯洁友谊，被时光的飞逝，升中的考试将我们隔绝，但我相信我们彼此之间的感情将会像那断了线的风筝，线，会帮我们传达彼此的信息。
唉，何时才能让我拥有真正美好、纯洁的友谊；何时才能让我感受成长的快乐；何时才能让我真心、豪迈地笑；何时才能让种植在我心中的七色花飞向苍穹的尽头。不再想，慢慢地，慢慢地，合上了双眼，进入了梦乡……
成长的烦恼作文9
美好，是经过各种曲折得来的，因此在成长的道路上，也会有许许多多的烦恼，它正悄无声息地向我走来----选择困难症困扰了我。
记得又一次，爸爸妈妈带我去精品店购物，我围着精品店转了一圈又一圈，看到琳琅满目的小礼品，有可爱的布娃娃，美丽的头绳，还有艳丽的口红……看得我眼花缭乱，像刘姥姥进大观园一样，真不知道该如何选择。
我走着看着，来到卖头绳的柜台前，小巧的头绳格外可爱，我挑了一个小猫咪的，可是小草莓的也挺漂亮，又一想，家里头绳太多了，但是又舍不得放回去，我不知该如何是好，急的像热锅上的蚂蚁一样团团转，这时，妈妈走过来，亲切地对我说：“可以买一个哦！”我高兴坏了，可是选择猫咪还是草莓呢？选择困难又一次困扰了我。妈妈似乎看出了我的烦恼，语重心长地说：“你可以尝试缩小范围后分析利弊哦！”我又反思了自己，听了妈妈的话，对啊，我应该优中选优，选实用又美观的，这样不仅提高了效率，也克服了困难，两全其美。就这样，第二次去精品店的时候，我以“迅雷不及掩耳之势”的速度，选完了心仪的物品，这样的感觉真棒！
成长犹如风雨后那五颜六色的彩虹，犹如毛毛虫变成美出天际的蝴蝶，犹如小树苗长成参天大树，不经历磨砺，怎能出现生活的美好，成长也同样，只有克服了困难摆脱了烦恼，才会有美好的人生！
成长的烦恼作文10
对于我们的父母来说，小孩子哪有什么烦恼啊？对于他们来说，烦恼，只是金钱和家庭困扰，我们却还是什么不懂的小屁孩。
“咚咚咚”，我打开了门，传来一声怒吼，“一天就知道玩玩玩，自己看，你们老师发信息给我说你成绩下降了许多。”我不敢抬头去看，怕看见妈妈那张凶恶的脸。她径直走入她的房间，我蹲在角落，“珍珠”不停的往下掉。“我也知道我成绩下降，我也很害怕，害怕某一天你会，变成今天这副模样，只敢把成绩差的坏消息藏在心中，自己接受，自己体会。我多么希望您能像那些善解人意的家长一样，一回到家，不是问我：‘今天学的怎么样？成绩上升了没有？老师说的都听清楚了吗？’而是慈祥的问：‘今天你快乐吗？’”这些话很久以前我就想对您说，但，我知道，说了也毫无作用。
一到周末，爸爸上班临走之前，总是会传来一句：“在家好好学习，别总想着出去玩！”“咔嚓”一声，门被反锁了，我就像是被困在笼子里的鸟一般，无论怎么挣脱，也始终逃不掉。我心里想着，“凭什么我不能出去，凭什么就要被这样捆绑，我不服！可是这又有什么办法呢？闻着窗外，小伙伴们在嬉戏玩耍， 我却只是孤独一人的学习。学习！学习！还是学习！我只想问一句，学习难道就是被你们无谓的捆绑，被你们无谓的吼骂吗？”
父母们，我知道你们是为了我们好。想让我们长大成才，出人头地。但我也希望，你们在教育的过程中，能多体谅体谅我们。
成长的烦恼作文11
多姿多彩的生活，就好比一场秀舞赛，每个人都尽情地舞蹈着绚丽多姿的舞步。但是，有时难免会出点差错，甚至偶尔会踩到别人，引起不满或误解。然而，只要你正确掌握舞步，灵活运用，依然会跳出令人刮目相看的舞姿。而成长后的烦恼，就犹如跳错舞步一样，是无法避免的。但我决不会畏惧和退缩的。
有一次，是在我小学五年级的一天早晨，当太阳日上三竿时，天空万里无云。我校正举行运动会，我是参加100米赛跑的。当蓝天上盘旋过几只鸣叫着的燕子，裁判员的哨子，“嘘——”地一声响。我们几个参赛选手就立刻到起跑线准备，个个摩拳擦掌，信心十足。裁判员的哨子又一次吹响：“嘘——”，选手们便像脱僵的野马似的飞快地向终点冲去，脚下生起的尘土在空中狂舞着，好一幅野马奔腾图！以前我的体育成绩一向很好，所以我对自己信心百倍，老师也对我信任有加，胸有成竹地在终点迎接我。正当这时，我脑中，忽然闪过一个什么念头，于是，心不在焉的，不留意被跑道上的一块石头绊了一脚，被扭了一下，于是就从第一名落到了最后一名。在终点春风满面地迎接我的老师开始担忧了，脸上不再有那种对我充满自信的笑容，反而露出了极不满意的神情。这时，我心里像悬着一块极重的石头，就像正在天庭采花的仙女一下子落到了人间的万丈深渊一样，以最后一名的落伍成绩跑到了终点。第一名的那位选手高兴得一蹦三尺高，她的老师对她也十分满意，爱护有加，又是送水，又是捶背捏脚的，她就像得到宝贝一样，开心得合不拢嘴。这时，我的班主任老师走了过来，看着她那严厉的表情，手中那瓶原为我准备的矿泉水也再不会递到我
的手里了。看着老师那张凶神恶煞的脸，我心惊胆战地，不敢告诉老师实情。忽然，一句“你是怎样回事？！”的严厉的话语从老师口中脱口而出，“平常，你的体育成绩不是很好吗？这次运动会上得第一名就应是稳扎稳打的吧！但是怎样会落到最后一名呢？这次班里的脸都被你丢尽了……”老师说的一字一句，都像锤子一样敲打着我的心。
老师啊！你可曾想过，我是有若情的呀！难道你认为参加运动会只是为了争一个第一吗？重在参与！我真的不知该如何向您解释，我更不明白该如何向同学们解释。于是，我不仅仅受到老师的不满，还经常受到同学们对我的指指点点，和背后对我的窃窃私语。
生活中的烦恼啊！有时令人望而生畏，有时又令你无可奈何，甚至只能让不争气的泪水肆无忌惮地滂沱……但是，我不会被烦恼吓倒，我会竭尽全力地想办法解决，并对烦恼大声地喊一声：“我不怕你！”
成长的烦恼作文12
随着年龄的增长，自己的责任也就越重，随之而来的也就是越来越多考试，压力也就越大。
小时候的我是多么的无忧无虑，每天上学都和好朋友一起，放学也走在一起。哥哥也经常来找我玩和小伙伴玩跳皮筋、捉迷藏、扔沙包……还可以让大人抱着，好快乐、好幸福。
现在还没有刚打开电脑，妈妈就大叫：“整天就知道玩，不知道学习。”这时心里是最难受的。根本没有自己的时间。有一次我正在自己的房间里写作业，这听见妈妈兴奋的说：“快来看，看我给你买了什么好东西。”我急忙跑出去，还以为是我最想要的滑板车，谁知道是一大堆的复习资料。我怒火中烧，一下子喊了出来：“你们做家长的，能不能体谅一下孩子，我现在的家庭作业还没有写完，明天学校交给的任务就够我受得了，并且你也给我买过资料了。”妈妈一听，也来气了就对我说：“妈妈这么做，也不都是为了你，现在你不好好学，长大了你会后悔的。我现在那么努力的工作，还不都是让你有一个好的学习环境。你怎么就不理解妈妈呢……”
我实在听不下去了，狠狠的把门一甩，走进屋里写作业了。仔细想想，还是我的不对，毕竟妈妈是为了我，还是去道歉吧。到了最后，妈妈也原谅了我，那些复习资料也给了我，让我去做！
成长的过程中，有苦有甜。虽然有无数的烦恼。成长就像五味果，缺了哪一味，都不行。
成长的烦恼作文13
转眼间，孩子到了五年级，五年级换了个班主任老师，老师非常负责任，对孩子的要求也很严格，早晨上学也知道操心了，害怕迟到了，孩子的学习习惯也有了变化，不再由我们反复催促了，完成不好老师会让重新做，字体也认真多了。到了期中考试，整体成绩都有提高，老师的付出没有白费，看来家校配合非常重要。
从小孩子的成绩一直还行，和老师沟通从来说的不是成绩，而是上课的纪律方面，上课说话、做小动作一直都是伴随着一到五年级，也一直没有养成好的学习习惯。我们家长有很大的责任，看着孩子一天天的长大，独立意识越来越强，一方面不愿受到家长的管制，一方面又想依赖家长，所以经常和我们有冲突，你让她干什么她就是不干，常常把我气得不行，也拿她没办法，有时她是故意气我来抗议，说就是要和我斗争到底，真是让我头疼。
放寒假时，我提醒她早点完成作业，我们要外出旅游，我一直主张孩子该学习的时候要认真学习，该玩的时候痛痛快快地玩，谁知道她想着时间还长着呢，就是不写，我就让她定个学习计划，她不愿意，我非让她定，她就不服气，于是定个计划，每天学习两个小时，玩电脑却要玩3个半小时，你不是让我定吗？这就是我的计划。把你气的无语，现在的孩子真的难管教。我和她爸爸要上班，她自己在家，写作业没按计划，可是玩电脑却是远远的超出计划时间，你说她，她还强词夺理地说写作业了。写完了才玩的，要不就是说写的太累了，玩会儿再去写。出去旅游回来以后，我告诉她，时间不多了，要尽快把出去没有写的作业补出来，她不以为然，今天拖明天，明天拖后天，我每天都念叨，嘴皮子都磨破了，她还是不听，后来我说写作业是你的事情，我不再说了，你自己看着办吧，她说不用我管，她自己有数，上学之前会做完的，谁知道到了最后一天也没写完，她可能也是着急，一下子写到晚上1点半，仍然还有许多没写完。
上学后，老师对没有写完的孩子进行了批评，并限期把作业补上去，我非常赞成老师这样的做法，这三天孩子基本上都是补到晚上十一二点，说写的腰酸背痛腿抽筋，我说本来可以一个假期轻轻松松完成的作业，你用三天完成是不容易的，你要为你疯狂的玩承担后果的，妈妈一直告诉你，作业要往前赶，作业写完了，玩着才能开心，作业写不完，家长批评，老师批评，你会开心吗？你觉得是妈妈的做法对还是你的做法对？她说都对。下次你认为你会怎么做？她说我先玩再写作业再玩。真不知道她是怎么想的，不知道经过这次以后，下次还会不会不完成作业了。以前也重来没有不完成假期作业的，现在大了有自己的想法了，本以为自己能完成但是还是没有写完，老师的做法非常好，如果这次家长管不了，老师让糊弄过去，下次她还可能不完成作业。
新的学期开始了，孩子的心还没有完全收回来，写作业说累了还是惦记着能不能玩会儿电脑，我们家长要配合老师，给孩子收收心，引导到正常的学习生活的轨道中，希望孩子能健康快乐的成长！
成长的烦恼作文14
成长, 就好比我人生中的一艘小船，行驶在波面上。有时风平浪静，有时也会遇到汹涌澎湃的海浪。但我的成长之舟并不是一帆风顺，其中也有经历着各种风波，对我而言，酸甜苦辣咸样样都有。
我们在不停的长大，然而成长的烦恼也紧随而来，让人整天都笼罩在忧郁中。
你怎么这么粗心，这么简单的题都会错，为什么这次考试又是这么点分啊!你这个题目怎么又没有写答啊!"从五年级开始，这类词就常常在我的心头萦绕，有时候是父母批评的话语，有时候是我的自责，有时候却是同学的挖苦。我也想把成绩提上去，不过总不能称心如意，不是这一科失手就是那一科败下阵来，这些都是我始料未及的，谁不想把成绩提上去或考试考个好分数让父母开心，可是每个人能力不同，所尽的努力也不同，所以收获的"果实"也有干瘪和饱满之分，因此我也只能说一声又一声"我尽力了"。
人生有竞争才会精彩——这是我安慰自己的话，但尽管如此，仍有不少烦恼让我挥之不去，做为一名学生，我告诉自己成绩不能太差，做为儿子，我告诉自己不能让父母失望……因此，烦恼也就日夜加多。
唯一能解决这个烦恼的办法就是学习、学习、再学习。我们在成长的时候烦恼也随之而来，但我们能招架住所有烦恼的"袭击"，那就是在烦恼中健康成长。
成长的烦恼作文15
不知什么时候，“成长”和“烦恼”这两个词被组合了起来，让我一见这个题目就有无限的感慨要倾诉，有一肚子的牢骚要发泄，有满脑子的惆怅要吐露，好亲切的题目!
人的一生也许都在成长，可以说一辈子只有一次从头至尾的成长。不知道“烦恼”是不是可数名词，如果是的话，我以为用1024这个数量级，也不为过分。辛弃疾说：“少年不识愁滋味”，也许，他老人家的少年是无忧无虑，又或许是历史的进步，将一连串的烦恼，统统留给了我们。
烦恼，像雾，像雨，又像风，死缠着我们不放。烦恼是我们的家常便饭。
考试、作业、练习没头没脑地向我袭来，无数的已知、求证、证明、解、答等待着我。下面便是我近几月来的习颖精洗，
1，已知：现在是北京时间22点59分。现有高近1米，重近1吨的习题在等着我，但我的身躯已没有力气再直起来了，大脑提醒我去睡觉。
求：是否要将习题完成?
解：我去睡了。不行，不行，想象一下，如果我不将作业完成，明夭老师将会用怎样的脸色、眼神来对待我。接着妈妈又会怎样对待我。我又会落得怎样下场。早知有现在，我怎会中午去踢球呢?可是我还没长大，还是个孩子嘛，哪有不玩之理?我首先是个孩子，然后才是个学生!睡吧……
批阅：你想干什么?快起来去做习题。谁叫你中午去踢球的?你首先是个学生，其次才是个孩子，而且是个大孩子了!
批阅者：妈妈
订正：做吧，做吧，“苦海”无边呢，我要是不长大，那有多好啊!
2，已知：去年做的衣服，已经不能再穿了。
求证：一我已经长大。
证明：
因为去年的衣服不能再穿。
所以我的个儿比去年高了。
所以我在长大。
结论：我的的确确在成长。
批阅：光长个子，不长脑子。
批阅者：爸爸
回答：我不要长大，但又不得不长大。
3，已知：每天7节课，有时还要加班，读过的，书，做过的练习不下几百册。
求：成长是好是坏?
解：一天7节课，每节课40分钟，每周上五天半，一个学期20周，累计时间达30800分钟，加之每天作业时间，可达50000余分钟。我花了那么多时间，学会了什么?①我会解方程；②我会解三角；③我会几何证明；④我会打字；⑤我会用电脑；⑥我会阅读文章；⑦我会写文Or ；⑧我会作图；⑨我会讲英语；⑩我会各类绘画；0我会欣赏音乐；0我会木工；。我会电工，等等。看来我没有浪费时间。而10年前，我只会吃、喝、拉、撤、睡，还有调皮捣蛋。
所以按此推算，10年后，我至少是名大学生，或许还是个什么“家”，什么教授，什么博士。
所以我没有白长大。
结论：成长还是好的。
批阅：我要快快长大，烦恼我不怕。
批阅者：我自己
我要说：
少年更知愁滋味!
少年不畏愁滋味!!
成长的烦恼不烦恼。
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