在日常生活或是工作学习中，大家都尝试过写作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？下面是小编帮大家整理的写作伴我成长作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
写作伴我成长作文1
如果写作是雨露，那么成长就是小草芽；如果写作是春笋，那么成长就是春天。在我的成长中，写作是不可磨灭的一部分，它伴着我成长。我的成长因它而美丽，因它而璀璨。当然，有人说，写作很容易，随随便便就能写好。但我要告诉你的是：写作不仅能够反映我们的内心世界，还是知识世界的一扇窗户。它就像是亮光，为我们照明前进的路。下面让我来讲讲我成长的故事吧！
那时我正是一个一年级的小学生，还有很多字不认识。老师刚提出来看图写话时，懵懂无知的我，连看图写话是什么东西我都不知道，直到老师指点一二后，我终于会写了。慢慢地，我随着年龄的增长，升到了三年级，妈妈对我也是慢慢地严格。有一天，吃饭的时候，妈妈说让我从今天开始每天写一篇日记，当我问她为什么时，她说：“想要成功就离不开一日又一日的积累。”说完，我就开始挥动笔尖，开始写日记。当我拿日记给妈妈看时，妈妈鼓励我说：“加油！继续努力！”你想知道后来怎么样了吗？一起来看看吧！
后来，我升到五年级后，有一天，突然老师和蔼可亲地走过来，摸着我的额头说我的作文获了奖。说完，我兴奋不已，那情景宛如袋鼠在为一件什么特别的事情而高兴。过了几日后，老师说我的作文已经在湘潭日报上发表了。我心想：太好了！这几年的努力终究没有白费。为什么这样说呢？因为那天——那是我刚读三年级学写日记的时候，老师说我的日记真是糟透了，世界上还有比我的日记还要糟糕的吗？顿时，我觉得：从现在的13：04开始，我要开始学习写日记，慢慢地，直到现在，写作伴着我走过挫折，走过坎坷，让我们从无知到懵懂直到我成为一个知书达理的好孩子，让我从不会写日记的学生到一个会写作文的三好学生，又是经过了多少条坚辛的道路啊！
“明日复明日，明日何其多。我生待明日，万事成蹉跎。”我相信：经过一日又一日的努力和一日又一日的积累，我的作文水平一定会有所提高，有的突破。即使我无法跟那些写得好的人去较量，但我还是会尽我自己的努力，坚持地写好每一篇作文，让每一个人都能读到我笔下的作文。
写作伴我成长作文2
“无可奈何花落去，似曾相识燕归来”。花儿总要凋落，这是让人无可奈何，翩翩归来的燕子好生眼熟，就像旧时相识。
曾几何时，也是这这芭蕉花绽放之时，年幼的我站在芭蕉树下，不顶风不冒雨，静静地等待，等待着一个偶然的邂逅，想着:谁会为我驻足？那时我相信，一切皆于偶然。
我渴望友谊，拥有它让我犹如沉浸在一首耐人寻味的古曲，犹如品尝着一杯香醇可口的红酒。
天无蓝，水无碧，纵天涯相隔，心中那朵种下的金兰早已生根发芽，不再枯萎，透着生机。
暗影留光，我是那漆黑的天幕，你是那划过的一颗流星，拼命，也要找到那一点火星。
芭蕉花下，林园旁，我仍在那，花还是它，我一如既往，只是，少了那笑着的故人。等待、等待，等她回来，过不多久，绚烂的花儿，竞凋了……！
你好吗？只因为它，尘封的心被打开，有过欢声笑语，有过断肠痛苦，一切的一切，都犹梦存在。
只记得那天，你踏莲步，静雅妩媚，回眸一笑，花儿衬托着你的美，你没看见我，我亦不能看见你。紫色苞片中的淡黄小花，静静看着，在一瞬间叫醒封在冰中的意识，如被指引，你我同时回过头，惊讶看着对方，宛如隔世相逢，紧紧相拥。
芭蕉花开得更加灿烂。
你跃过红尘，做永乐的相忘人，我身处红尘，做永哀的苦候人，等待哪天你发现了，重回芭蕉树下，那见证我们友谊的地方。
再见了，高中再见，芭蕉树被铲平了，注定我们三年不再相见，光秃秃的，我蹲在地上，轻扶那芭蕉花的痕迹。
现在我明白了，凡事不只有偶然，偶然中存在着必然，那没有芭蕉花的土地，注定了我们的别离，亦如那年的回头相望。
三年后，芭蕉花一定会再度破土，那是我与她的约定，亦是和它的契约。世上没有偶然，只有必然，触碰到了，结局成为必然。
风吹过，芭蕉花轻轻飞落！
写作伴我成长作文3
在艺术界里，一门门艺术犹如一颗颗璀璨的明珠焕发着光彩。在这个五彩缤纷的艺术界里，我最喜欢的就是陪伴我多年的写作。
在二年级的暑假，妈妈连哄带骗的让我去写作班学习力学写作文，她说：作文是学习语文中不可缺少的一部分。于是，我迷迷糊糊地去写作班学习写作。刚开始，我认为作文是一件很枯燥无聊的事，写作文一点也不快乐，还不喜欢写作文，每次习作只是随便写写应付了事。写的文章没头没脑，啰哩吧嗦的，像一堆废木屑老师很少表扬我写的作文好！后来，在一次观察蚂蚁时，我第一次认识到了写作的乐趣。老师领着我们到丝瓜藤下抓蚂蚁，我抓了一只蚂蚁放在手中，蚂蚁像小丑似的在我的'手掌心上来回爬动，似乎要引逗我发笑。我仔细地观察了蚂蚁的整个身体结构，把观察所得写了一篇作文，老师当场就表扬了我，还在班上大声朗读了我的作文。从这里，我顿时明白写作的一个诀窍：世界上有许多奇妙的东西，把我们看到，听到，想到的写下来是很有意思的一件事只要我们有一双善于发现的眼睛。就一定会在笔下流淌出许多精彩。
到了四年级时，我的作文语句很流畅，可是语言却十分平淡，什么好词好句都没有，因此我很苦恼。汪老师似乎明白我的苦恼，便拿了一本《格兰特船长的儿女》借我看，还微笑说：多看书，就会明白写作的诀窍了！我疑惑不解地看着汪老师点了点头，不明白老师的葫芦里到底卖着什么药。但专心致志地把这本书读了，读完这本又读了许多其它的书。于是，我喜欢上了书，我不顾作业多少，只要有时间就拿出书来看。就这样，书和笔成为我最忠实的伙伴，看书时就像看一部精彩的电视剧，眼前好像都能浮现出那扣人心弦的场面，而脑里闪现过奇异的火花，就用笔记下来。那好词好句就像天上那闪耀的星星，我一遇到这些可爱的小星星就会小心地把它们拾捡起来。而我却把看书当作精神上的享受和满足，我把看书当作生活中最重要的一部分。现在，我的作文水平提高了，也多次在写作上获得奖项，被同学评选为朗读之星。老师高兴地说：你是我的得意门生。不经历风雨，怎见得彩虹！这句话说的多好！每一个人的成就都是用汗水浇灌成的。
在读书、写作上，我努力并快乐着。
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