画画伴我成长作文

2020-07-30 关于成长的作文

  在我们平凡的日常里,许多人都写过作文吧,借助作文人们可以实现文化交流的目的。为了让您在写作文时更加简单方便,以下是小编为大家整理的画画伴我成长作文,欢迎大家分享。

画画伴我成长作文1

  每当我拿起画笔时,就像在用五彩的颜色描绘着我的梦想,好想当一次马良,可以让梦想马上实现。

  小时候,妈妈给我买了一本故事书——《神笔马良》,我每天都捧着它看,虽然不能看懂故事情节,但却依稀能知道马良手中的“宝物”一定很神奇。后来,妈妈把马良的故事讲给了我听,我才知道马良用“神笔”画出了许多栩栩如生的东西,这些东西还可以从画面中变到现实中来。我幻想着自己也能拥有一支“神笔”,于是央求着妈妈给我买,可妈妈却语重心长地说:“世界上根本没有‘神笔’,要想把东西画得逼真,只有经过专业指导,并勤奋学习!”我似懂非懂地眨巴着眼睛,并答应要好好学画画。

  转眼间,画画已经陪伴着我走过了九个春夏秋冬,期间,我的一些作品也得到了老师和父母的肯定,也收获了几张奖状,但是我想继续锻炼自己,并得到建议,于是我报名参加了在暑假中举行的素描五级的考级。

  记得考级那天早上,我认真地又把画素描时的所需物品给清点了一遍。“画板、备用的纸、四支笔、一块橡皮。”我一边用手指点着,一边在努力使自己不紧张。我如数家珍地清点了几遍,终于背上画板,提起装着工具的袋子,准备向考场进发。我小心翼翼地推开考场的门,看见里面的静物旁已经三五成群地坐了一些考生,我赶紧坐下,可我却觉得这个角度我不是很擅长,但由于时间紧迫,我便没有顾及那么多。我把笔落下又拿起,落下又拿起,我犹豫着,大脑中浮现着以前老师教我怎样画框,定位置,怎样一点一点把一件静物定形,怎样画阴影————顿时,我找到了感觉,在纸上先定下水果、盘子和酒瓶的位置,然后再一点一点地修改成它们的形状,最后画上阴影和背景。在落下最后一笔后,我满意地看着我的作品,一看表,离结束时间还有大约二十分钟,看着旁边还在奋笔急画的同学,我拍了拍身上的.橡皮屑,自信地把画交给了监考老师,老师微笑着点了点头,我便收拾好心爱的工具出了考场。妈妈见了我,连忙问怎么样。我说:“当然不错了,但是一开始有些犹豫,我还应该有很多的进步空间。”妈妈听后露出了舒心的微笑。

  近期,考级结果公布了,我顺利通过了考级,并实现了我的梦想,我也终于当了一次马良!希望经过我的努力,可以实现我的一个又一个绘画之梦!

画画伴我成长作文2

  童年,有的人,是在唠叨声中度过的;有的人,是在好奇心中度过的,而我是在绘画中度过的。

  手持画笔,在平滑而薄软的纸上放手绘画,一个个形象饱满、生动的事物顿时于笔下显现,实乃人生的一大乐趣。而作品完成后,细细欣赏品味,则更加其乐无穷。

  我很喜欢画画。记的在小时候,妈妈送我到了一个美术班,我在那里学了一年多,什么都不会。最后又把我送到了唐老师家,在这里我学到了很多。我在这里什么都可以做:做手工、画简笔画、画水粉画、画素描……我一开始在小班,和同学们在一起学手工、(画)简笔画,那时觉得自己很成功了,随后,我(因为)有能力(而)进入大班了,发现他们比我的能力高,(这样我)很不服。每次上课(我)仔细听老师讲课,认真的(地)画(好)每一笔,细致(地去)的刻画细节……

  不久后,我不(仅)在大班立住了脚,(还)便又有了一个更大的梦想:去素描班学习。在一个假期,我上了10天的素描班。老师说素描很枯燥,但在老师的讲解下,我们(没有感到)不会枯燥,在开心的(氛围)范围中学习(,感觉很轻松。)(即使一时学不会,)老师(也)不会骂我们。美好的时光总是很短暂,但美好的回忆永远会留在我的心中。

  开学了!我又回到手(工)功大班了。有一次,妈妈来接我,老师(笑呵呵地对妈妈)说我很有天赋,(还想)让我上素描班。妈妈有一些犹豫,觉得素描枯燥,不同意我去。最后在我的说服下,她终于同意了,我便开心地上了素描班。老师家可不是光讲素描,(学习内容可广泛,)我们想做什么就做什么,很自在,(很舒心),不会每天(死板板地去)画素描。(素描班高手如林,)和高手在一起学习,(我)真是有压力啊!

  或许有人会问我画画有什么好处?我会说:它可以让我静下心来,让我安静地去思考问题,让我的大脑得到清醒。听了这些,你会不会有些动心呢?

  如今,我已经在绘画技艺纯熟的李老师家学习素描呢!我要继续努力,刻苦学习画画,让绘画点缀我的生活,陪伴着我快乐成长。

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