饭罐里的爱作文

　　在学习、工作、生活中，大家都有写作文的经历，对作文很是熟悉吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编帮大家整理的饭罐里的爱作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。

　　在校园里，我总会常遇见那些提着饭罐的母亲们。在农历三、六、九结尾的日子更多，那是镇上赶集的日子。

　　在赶集的前一晚，我想母亲们一定辗转难眠：明天给孩子做点什么吃的呢？学校的伙食他能吃饱吗？

　　于是第二天天未亮，便爬起床，摸到菜地去摘回棵鲜嫩的青菜，取回几两猪肉，精心煎熬出半罐肉汤，小心地装到保温的饭罐里，然后找个借口赶集，顺便把汤送到学校。

　　来到学校，是很难遇上刚好下课的。此时她们绝对是不会去打扰老师上课的，她们多是站在远远的操场上向课室张望，其实什么也看不到，但她们喜欢。偶尔，她们有时刚巧碰在一块，也会聚在一起，小声地拉起家常，询问对方罐里给孩子装了什么，然后是相视而笑。

　　有一次，学校进行学科竞赛，时间很长，母亲们提着饭罐在操场上站了又坐，坐了又站，我叫她们别等了，提到级室去，到时我再处理，但就是没一个肯离开，依然在那儿默默地等。

　　有些孩子是不领情的，看到操场上的母亲，很不自在，怕被同学耻笑。总会嘟嚷着，埋怨着。此时的'母亲，便感觉自己真的错了，低下头，一言不发。

　　也有些孩子相反，对母亲的到来欢天喜地，那多是高三的，他们开始理解母亲。他们会大方地在同学的面前狼吞虎咽，并大赞好吃。此时的母亲，总会挺直那累弯了的腰杆，一脸自豪。

　　我深深理解这些母亲，也尝试着努力教育学生去理解自己的母亲。当上课讲到史铁生的《我与地坛》时，我刻意延长了教学课时。只希望，他们能早一天理解自己的母亲，那么，他们的母亲便会早一天收获儿女的安慰。

　　当时，有许多学生伏桌而泣。有个学生说了一句：那个饭罐里装的，不是淡饭，不是佳肴，那是一罐满满的爱。

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