在现实生活或工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编整理的爱的旋律作文，仅供参考，大家一起来看看吧。
爱的旋律作文1
有一种爱，叫亲情。
有一种爱，叫无私。
爱，无处不在，我们只是缺少发现爱的眼睛。
在那春暖花开，万物复苏之季，最不能忘却的是母亲的关爱。我坐在那棵梧桐树下，一阵风吹过我瘦弱的肩膀，我摸摸自己冰凉的双脚，都怪自己任性，刚刚和母亲赌气，没穿鞋就跑了出来，现在静下心来想想，倒觉得很惭愧，便低着头走进了屋内。母亲笑着弯下腰为我穿好鞋，而我看到的，是母亲头上的丝丝白发。母亲牵着我的小手，走出屋子，坐在那梧桐树下，给我讲《白雪公主和七个小矮人的故事》我那红润的脸庞又多了一丝笑容。
繁星点点的夏夜，母亲怕蚊虫叮咬我，默默坐在我身旁，在为我驱赶蚊虫。我渐渐进入了甜蜜的梦乡，母亲却整夜都没合眼，那深陷的眼眶里布满了血丝，而这一切，我又懂几分？
萧瑟的秋风，把院子里的海棠，菊花都吹黄了，而此时的我也长大了，懂事了。白天，母亲辛勤劳作时，汗水像一颗颗晶莹的珍珠，从她那消瘦的脸庞滚落下来；夜晚，母亲在灯光下为我缝制衣裳。我总是用感激的目光注视着母亲，为母亲沏上一杯热茶。在我浑然不知时，母亲的两鬓又多了几丝白发。
冬天的早晨，大雪纷飞，到处是一片粉妆玉砌的世界。我伸着懒腰从床上爬起，母亲早已为我备好早餐，一切准备妥当，又急急忙忙去上班。感恩的我，在母亲生日那天，亲手为母亲做了一碗香喷喷的面条。母亲笑了，将我轻轻揽入怀中，说：“我的女儿长大了！”此时，我的脸上绽开了幸福的笑容。
母亲，陪我走过十几个春秋，默默奉献，却不求回报。我常常在母亲熟睡后，悄悄走过去，用手轻抚着她头上的丝丝白发，不由得泪流满面。有时又怕惊醒母亲，我便径直跑向屋外掩面哭泣。
这就是伟大的母爱！爱永不停息，每分每秒都在旋转！
爱的旋律作文2
“感恩的心，感谢有你，伴我一生，让我有勇气做自己……”这是悦耳的歌声，这是美妙的音乐，这更是爱的旋律！我喜欢这首歌，曾几次试想把它背下来，可不知为什么，我总会忘词，后来竟唱成了“感恩的心，感谢有你，有你在我生命就更美丽……呵呵，现在想想都觉得好好笑，竟然错得那么离谱，可无论，词错了，还是音错了，歌声里的了，歌声里的那份真，那份爱，那份情，那份感谢的心总是不变的。
世界上有那么多好人，时时刻刻关心着我们，父母、亲人、朋友，她们是我最亲近的人，时时刻刻关注着我，爱护着我！让我感到温暖，哪怕在这严寒的冬天，我的心里还是那么暖和；在尝尽人世间生活的艰苦和辛酸时，亲人的一句鼓励的话，会使我们顿时心窝里像吃了蜜一样甜滋滋的！这是人世间最珍贵的东西，那试问，我们有没有感谢过他们呢？
就那父母来说吧，多少个日日夜夜，我们在温暖的被窝里熟睡，可他们还是拖着劳累的身子继续工作，不知从何时开始，我知道了他们那么辛苦是为了我，以前，我总是觉得他们那样做是为了自己更好的生活而已，现在再想一想才发现自己是多么不懂事，从来没有关心过他们，也从来没有对他们说过一句：“谢谢！”
在吃“肯德鸡”时，我们津津有味地品尝着美食，父母总是在一旁看着，我们从来不去问：“爸爸妈妈，你们为什么不吃？”就算问了，得到的回答总是：“我已经吃过了”回到家，我们不会去注意，父母正在厨房里烧面吃……
朋友们，其实身旁的人对我们的照顾，对我们的关心，并不是他们理所因当要做的，所以在接受了别人的关心，照顾时，我们应该说声：“谢谢短短的两个字，我们动动嘴巴就能说的两个字，在别人看来，这是一份舒心的回礼，这份回礼会让别人觉得自己的付出是值得的！
爱的旋律作文3
爱的旋律在生活中奏响，爱的旋律回荡在我的生活中，它将激励我去迎接美好的明天。我生命中爱的旋律，被她奏响，时高时底，时快时慢，美妙而又忧伤。
她，是我的姥姥。
那一年，我去姥姥家过生日，收到好多生日礼物，有手表、书、文具、缅玉，同学录……轮到姥姥送礼物了，她走进里屋，从柜子里拿出一块布，小心翼翼地打开，里面是双崭新的绣花鞋，鞋头还有一颗红色的心，姥姥说是因为我的名字里面有“心”字。
见是双布鞋，我心里不高兴了。心想，这种鞋也拿得出来？穿出去不怕被人笑话死！我知道姥姥并不富裕，可是再节约，在这个时候也不能这么小气啊！
“文心，穿上去试试合不合适？”姥姥说。
我头一摇，皱起了眉头，撇了撇嘴，满不高兴地说：“这种破鞋去给傻瓜穿吧！难看死了！我要好的凉鞋。姥姥，你怎么这样？”
当天晚上，我被喧闹声吵醒，一个长发医生在给姥姥看病。我匆忙爬起来，穿上衣服，问了表姐才知道姥姥因为眼睛看不清给我绣鞋时把生了锈的针扎进了肉里，得了破伤风，现在情况不太乐观。
我呆了，傻了，仿佛木偶，想起了白天对姥姥所做所说的一切，我伤心，我后悔不已。
姥姥醒了，她为了不让我担心，忍住疼痛，勉强笑了笑。
泪水模糊了人的眼睛。
“姥姥——对不起，对不起——”那哭声冲出我的胸腔，我哭得肝肠寸断，哭得天地动容。这是姥姥生病后，我第一次放声大哭。
“姥姥……你，你吓死我了！你要是走了，我，我，我也不活了！我不要高档鞋了，我会好好珍惜这份生日礼物的'！姥姥。你哪儿，哪儿都别去！我怕！怕！”我哭喊到。
一个月过去了，姥姥终于好了。假期结束了，我回到自己的家。
不久，我收到了一份邮包，打开一看，是一双绣花鞋和一双白色高档凉鞋。我又忍不住哭了，泪水像断了线的珠子，从我脸上滚落下来，泪光中，仿佛看到了慈爱的姥姥为我绣鞋的情景。
从此，我也学会了爱。我把压岁钱、零花钱都节约下来，去姥姥家时把钱偷偷藏在一个地方，回到家再告诉姥姥，让她多买点鱼、虾滋补身子。
姥姥的爱教会了我去爱，这爱的旋律，像一双隐形的翅膀，它将带着我飞翔，飞翔，飞跃千山万水，飞到世界上每一个需要爱的地方。
爱的旋律作文4
爱是初春河上漂过的一根水草，是暮晚天际掠过的飞鸿，是月光如水浸漫的庭院，是满坡黄花间衣袖盈风的少女红颜，是令你怦然心动的温温柔情。
那些虽然稍纵即逝却润湿我眼眸的份份感念，那些纵然永远亦不能淡忘的点滴故事，都会在心中，渐渐累积，渐渐沉积成一份最凝重，最美丽，最永恒的温馨，任岁月侵蚀，心境变迁，也将永不漠视，亘古不变。
今天，在我们的身边，有许许多多懂得关爱的人，他们可以把自己并不充裕的生活费挤出一部分捐献出来，只因为有人更加地需要这笔钱。他们把这份关爱撒播在偏远的山村，只为让那里的朗朗书声更加壮大。人人献出一份爱世界将会变成美好的人间。有了关爱，我们的生活才更加多彩，更加温暖，更加充满希望……
爱是永恒的，爱是无私的，爱是不老的传奇，爱是最美的旋律。世界上最珍贵的，最震撼人心的东西是爱，任何东西都无法替代，无法衡量。
有一个旅行者在沙漠看到这样一幕。
一只母骆驼带着几只小骆驼一路低着头，不停地闻着沙砾，它们正在找水喝。它们显然渴坏了，眼睛血红血红的。天上的太阳火辣辣的。似乎要烧死这几只可怜的骆驼。小骆驼们紧紧地躲在妈妈那高大身躯形成的阴影中。
终于，它们看见了一片小小的绿洲，几只小骆驼异常兴奋，它们飞快的奔向水边，可是因为水位太浅，站在高处的小骆驼根本无法把嘴凑到那水边去。
惊人的一幕出现了，只见骆驼纵身一跃，跳向水塘，母骆驼眼含泪水地回头望着小骆驼们。可是它们不懂，这是绝别的眼神……水渐渐涨高了，刚好能让小骆驼们喝着。
母亲为了子女，不惜牺牲自己的生命，母骆驼把母爱的魅力展现的如此淋漓尽致，可钦可叹。
爱是一道风景，你若以一种闲逸散淡的心境漫步其中，你也成了一道爱的风景，用你的爱去传递一种热情和一份永久的呵护吧。
爱的旋律作文5
电视上，我们常看到爱心捐赠活动，那温馨的场面常让我热泪盈眶，那《爱的奉献》歌曲久久回荡在我的脑海，成为最美旋律。没想到这感人一幕，在这个暑假，就在我们小区也呈现了。
晚餐后，火红的太阳仍停在西山上。小区张贴栏前一堆人吸引了我，原来大家都在看倡议书：一名大姐姐郊游时，不知被什么蚊虫咬了，现一直昏迷不醒。这种病很严重，也很罕见。大姐姐的生命危在旦夕，原本漂亮的脸蛋一片苍白，眼睛呆滞，毫无生气。关键的是每天需要上万元费用维持生命！小区的住户便自发的组织起来，发出这份倡议，大姐姐需要我们伸出爱的双手，大姐姐需要我们献出爱心。
我脑子里不由自主地浮现出大姐姐病中痛苦的样子，倒抽了一口冷气，我一定要帮忙的！周边人也都坚定的点了点头！
太阳公公不知什么时候羞愧的躲在了西山后面，生怕自己的热量让大姐姐更加痛苦！
捐赠时间定在22日，可许多业主仿佛都等不及了呢！你一言我一语的讨论要捐多少，为了壮大捐赠的声势，老奶奶们每晚还不辞辛劳的进行彩排。
终于，捐赠开始了！可是，天公不作美！淅沥沥的小雨下过不停，逐渐变成了倾盆大雨，仿佛也在为大姐姐流泪。操场上像是赶集，有着从未有过的人气，雨天并没有影响大家的心情和捐赠热情！随着吵吵闹闹的人群声和《爱的奉献》伴奏声，主持人出场了，他普通话讲得一点也不好，哗啦啦的雨水使他显得更加滑稽。但是，业主们丝毫没有谴责的意思，而是拍手叫好！一切进行得那么顺利，大家都争先恐后的捐款，那些磕磕绊绊不安份音符已经全然消失了。我把妈妈交给我的一百元还有自己的一点零花钱也都捐了出来，业主们有的只捐了几元，有的捐了几十元，有的几百元，还有的几千元……这些并不重要，重要的是那份爱！
“只要人人都献出一点爱，世界将变成美好的人间”正如歌曲所唱，也许我们小区的捐款对大姐姐来说杯水车薪，但我们物业还有许多小区，大家都行动起来，践行爱的奉献，就一定能够凑足大姐姐医疗费，我们就一定能创造出和谐、美好的人间！
爱的旋律作文6
爱的心情，是永远快乐的；
爱的脚步，是用不停留的；
爱的境界，是永无休止的；
爱的舞步，是永远跳动的；
爱的音乐，是永不停止的；
……
我的音乐，我的旋律，我的爱。
“哦，我们是一家人，相亲相爱的一家人，有福才能同享，有难才能同当，让我们一起到地久天长，我们是一家人相亲相爱的一家人……”
当这首歌再次唱响在我的耳边的时候，我的心有万分的感慨，由这首歌，我想到了我的老师，我的同学，我的好友。是啊，我们是一家人，相亲相爱的一家人，虽然我们来自五湖四海，来自世界的每一个角落，虽然我们的姓氏不同，但我们同住在一个地球村，当有的同学生病时，我们会及时的带他看病，及时的去安慰他，及时的帮他补落下的功课，当有的同学过生日是我们会送上我们的祝福，我们会和他一起过生日，一起唱生日快乐歌，一起切蛋糕，一起享用同学之间的那种温暖，那种亲情，因为我爱我的同学们，我爱我的老师。老师为了我们宁愿放下自己的孩子也要来给我们上课，老师为了我们，头上早已出现缕缕白发，有句名言说的好“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”是啊，多么可敬的老师啊！老师，我爱你们！
“我爱我的家，弟弟爸爸妈妈，爱就是忍耐，让爱不缺乏……”我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈，因为爸妈在我们身上赋予了太多的爱，他们可以为了我们作出一切代价，甚至不惜牺牲他们的生命，我们从小就是从爸妈爱的堡垒下长大的，所以我爱我的家，我爱我的爸爸妈妈。
“只要人人都献出一点爱，世界将会变成美好的人间……”一首《爱的奉献》唱响了全中国，唱响了全世界。我们中国人有我们中国人的爱心，有我们中国人的气概，在四川大地震中，我们对灾区人民的救助，体现了我们中国人对中国母亲的爱。祖国母亲，加油！我爱你，中国！
爱，存在与世界的每一个角落，
爱，就像音乐一样永不停止。
这就是我的旋律，我的爱！
爱的旋律作文7
脚刚迈进教室，就发现——郑莎莎的座位旁被同学们围得里三层外三层，出什么事儿了？挤进去一打听才知道，热心的同学正在讨论为郑莎莎捐款的事呢！原来，我班的郑莎莎同学不幸患上了尿毒症，需要换肾，但是——这需要一大笔的手术费，所以同学们就打算用捐款的方法来减少郑莎莎家的负担！
班长站在讲台上严肃地说：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多说了，下面捐款开始！”话音刚落，犹如平静的湖面上投进了一颗石子，大家都涌了上来，“不要挤，排成两队！”大家一听，纷纷照做，长长的两排立刻出现在眼前。15元、20元、50元、100元同学们捐款的金额越来越大，我也将自己的积蓄“裸捐”了出去。不数不知道，一数吓一跳——全班48个人居然募捐了1000多元！每一个同学都知道：谁捐得多？谁捐得少？现在这些都不重要，尽管这笔钱只是治疗费的1%但是这里面包含了我们充满期望的爱和互相帮助的心！这对我们每一个人来说，才是最重要的。
接下来，宣传委员更是别出心裁的发动我们全班一起来折千纸鹤为莎莎祈福。刚才还喧闹的教室一下子就变得静悄悄的，每一个同学都在认真地折着，不会折的男生向邻桌女生请教，一步一步小心翼翼生怕哪儿出错，好像出错就会影响莎莎的健康一般！除此之外，我们还在纸鹤的翅膀上写上了自己对莎莎的祝福、鼓励。把它们统一交给宣传委员后，整个课桌上堆满了色彩缤纷的纸鹤！
此时此情此景，被感动得泪光闪闪的我，仿佛已经看到了这笔钱给郑家带去的帮助；看到了病床上的莎莎专心致志地看着我们的寄语，窗外的阳光照着她的发梢；看到了她与病魔顽强奋斗的情景……我不禁由衷得觉得：我们应该为现在的自己而感到幸运，毕竟我们都是健康、活泼的，
坚信我们每一个同学饱含关爱的心中，都相信：莎莎一定会不复众望早日康复，再回到我们这个本来属于她的集体！
爱的旋律作文8
每次看到我那双修补一新的旧棉鞋，看到鞋头上那密密麻麻的针脚时，我就会想起那寒风中的一幕，我就会想起他－－－－那可亲可敬的补鞋老人，是他，奏响了爱的旋律．
那是一个寒冬的下午，已经五点钟了，北风呼呼地刮着，人们都裹紧大衣急急忙忙地回家．风一个劲地往破鞋洞里钻，冷得我直打哆嗦．我心想：棉鞋坏了，穿不成了，只好叫妈妈再买过一双了．突然，我看到了街角有一个补鞋老人挑着补鞋箱准备回家．我灵机一动：这双鞋补补是还可以穿的，何不补一补．我迫不及待地走上前去说：＂老爷爷，你可不可以帮我给鞋补一下，好吗？＂老人望了望寒风呼?[的天空，犹豫了一下，又看了看我脚上的鞋说：＂好吧！＂
老人又重新坐了下来，他拿出一把小凳让我坐下，打开了补鞋箱，接着拿起了我脱下的鞋补了起来．我坐在一旁仔细端详起这位老人来，他大概已经有六十多岁了吧，他花白的头发，古铜色的脸，一双浑暗的眼睛，上有几道深深的皱纹．可能由于长时间补鞋的缘故，手上结满了茧子布满深深的皱纹，冻得通红．他把鞋在两腿之中，右手拿着针用力的穿过鞋帮，左手把线扯过来，他艰难地一针一针缝着．天实在太冷了，他不时的用嘴对着手呼气．这时我的鞋已经补好了，可他并没有收手，又把裂口多补了一道说：＂小孩子的鞋不结实不行啊！＂
鞋补好了，我问他：＂多少钱啊！＂他伸出了３个贴满胶布的手指．＂什么３元钱？＂＂是３角！＂他回答．我连忙掏出钱，可是掏了半天只有２毛钱，妈妈给我的１元钱我忘了带！老人看到我焦急的样子笑着说：＂算了吧．＂我心里的一块大石头终于落了下来．我问他：＂老爷爷你收费这么低，一天挣不了多少钱吧！＂＂什么赚不赚的，老了，闲着也是闲着，出来补补鞋还可以给人们行个方便．＂老人的话让我感动．是啊！要不是他恐怕我的脚现在还在挨冻！
我穿着补好的鞋向家走去，走了几步，回头见老人正在寒风中蹒跚的背影，我忽然觉得有一股暖流从脚底传遍全身，涌向我的心窝．补鞋老人用他慷慨的爱心，奏响了爱的旋律．
爱的旋律作文9
爱，这是一个意味深长的字。有包容，有关心，还有善意的谎言……
今天，我们复习了第三单元——爱
《穷人》。想必大家都很熟悉吧，这篇课文，是俄国著名作家列夫·托尔斯泰这位大文豪写的，我们续写过，也写过读后感。
桑娜，一位普通的渔夫的妻子。她的家境并不好，有五个孩子，每天过着饥一顿饱一顿的生活。但是，在邻居西蒙己经去世，但两个孩子无人照顾的情况下，桑娜还是果断的帮助了西蒙，收养了她的两个孩子。我们一定要学习桑娜这种无私的爱，这种善良的品质！
《别饿坏了那匹马》主要讲了：我上小学五年级那年，一直在远处的书摊免费看书。但有一次被父亲发现了，父亲要我卖马草换钱看书。书店老板是一个心肠十分好的残疾青年，他编造了一个善意的谎言，每天都买我的马草。体现了残疾亲年乐于助人、用心良苦的善良本性。
文中出现了三次“别饿坏了那匹马”：
①青年为了帮我看书，才说了这样一句话。
②暗示妹妹碧云不要拒绝马草，害怕妹妹揭露了谎言，但青年更想让安心读书，才说了这样一句话。
③我对马的关心，这里的背景是我快要走进里屋了，谎言就要被揭开了。这一句话不仅是这篇课文的题名，还是全文的线索。
《唯一的听众》这一课给我的印象最深！主人公是：在音乐方面是“白痴”的“我”和用善意的谎言鼓励我的老人。
由于我拉的小提琴十分不好，没有人鼓励我，所以我就到小树林里去练琴。在那儿，我意外的碰见了一位老人，她说，她是一位耳聋的老人，于是这位老人就成了我唯一的听众。在老人善意的谎言的帮助、鼓励下，我的拉琴技术大大提升了。最后，我知道了真相，十分感谢老人那“善意的谎言”……
《用心灵去倾听》这篇课文十分令我感动。赞美了苏珊用心灵去倾听孩子的心声，用爱心帮助孩子的善良品质。表达的我对苏珊无比亲切，无比怀念的思想感情。啊！一位淘气的孩子，一位用着很多无聊的问题的孩子，苏珊竟然在非常忙碌的情况下帮助了幼小的汤米……
爱！是无私的；爱！是永恒的；爱！可以创造奇迹！让我们一起唱起那首歌：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑…………”
爱的旋律作文10
在这美丽的星球上， 我们幸福地生活着。然而， 却有许多孩子， 他们和我们在同一片蓝天下成长， 但这片灿烂的阳光却不属于他们。他们的童年不再是一片金色的沙滩， 围绕在他们身边的， 永远是痛苦和寂寞……
我家楼下有个天生残疾的男孩， 他叫王海平。踢足球、打篮球等活动都是我们男孩子的最爱， 但他却只能坐在轮椅上默默地看着我们嬉戏、奔跑。他是多么渴望蓝天， 渴望阳光， 渴望与我们一起玩耍啊！ 他曾对我说：“如果我有一双翅膀， 就能飞出去和你们一起玩耍了，该多好啊！ ”再加上前几年他父母离婚，他和妈妈相依为命，过着清苦的生活。
爸爸、妈妈得知情况后，马上回家做了一个捐款箱，并一马当先地投进了500元，接着，他们动员整座大楼的居民为海平捐款。消息一传开，整座大楼像炸开了锅似地沸腾起来
了，叔叔阿姨们都纷纷地来献出自己的一份爱心。一对退休夫妇不顾众人的阻拦，硬是把好不容易积攒起来的退休金投入捐款箱，他们满腔热情地说：“平时都是大伙儿帮我们，送牛奶、拿报纸……，现在也该轮到我们帮别人了吧！ 不管怎么样，这一点儿心意我们是捐定了！ ”大伙儿听了这对退休夫妇的话，心里油然而生出敬佩之情，大伙心想：连退休夫妇都捐了款，更何况我们，一时人们像潮水一样，一波接一波地涌向捐款箱，人人献出了自己的一份爱心。咦，这不是每天能开销50元的”小富翁”丁奇吗？他怎么也来了？ 再说他也不认识海平哥呀。丁奇把600元塞进捐款箱后，转头对我说：“我丁奇好歹也是个热心人，怎么能无动于衷呢？ ”听了丁奇的话，我对他真的是刮目相看了，敬佩之情油然而生。不经意间，我看见海平哥眼睛里的泪珠正在打转儿，可以说是热泪盈眶吧！最后，看着捐款箱，海平哥激动地把我拥抱住，说：“谢谢你们大家！ 谢谢……”
同在一片蓝天下，谁说残疾人失去了一切？ 他们失去的也许是身体上的某个部位，可是他们得到的却是更多人的帮助。“如果我们每个人都献出一点爱，世界将变成美好的人间……”在这优美的曲调唱响之际，让我们继续谱写着爱的旋律吧！
爱的旋律作文11
脚刚迈进教室，就发现——郑莎莎的座位旁被同学们围得里三层外三层，出什么事儿了？挤进去一打听才知道，热心的同学正在讨论为郑莎莎捐款的事呢！
原来，我班的郑莎莎同学不幸患上了尿毒症，需要换肾，但是——这需要一大笔的手术费，所以同学们就打算用捐款的方法来减少郑莎莎家的负担！班长站在讲台上严肃地说：“捐款原因我想大家都知道，我就不必再多说了，下面捐款开始！”话音刚落，犹如平静的湖面上投进了一颗石子，大家都涌了上来，“不要挤，排成两队！”
大家一听，纷纷照做，长长的两排立刻出现在眼前。15元、20元、50元、100元同学们捐款的金额越来越大，我也将自己的积蓄“裸捐”了出去。不数不知道，一数吓一跳——全班48个人居然募捐了1000多元！
每一个同学都知道：谁捐得多？谁捐得少？现在这些都不重要，尽管这笔钱只是治疗费的1%但是这里面包含了我们充满期望的爱和互相帮助的心！这对我们每一个人来说，才是最重要的。接下来，宣传委员更是别出心裁的发动我们全班一起来折千纸鹤为莎莎祈福。刚才还喧闹的教室一下子就变得静悄悄的，每一个同学都在认真地折着，不会折的男生向邻桌女生请教，一步一步小心翼翼生怕哪儿出错，好像出错就会影响莎莎的健康一般！除此之外，我们还在纸鹤的翅膀上写上了自己对莎莎的祝福、鼓励。把它们统一交给宣传委员后，整个课桌上堆满了色彩缤纷的纸鹤！
此时此情此景，被感动得泪光闪闪的我，仿佛已经看到了这笔钱给郑家带去的帮助；看到了病床上的莎莎专心致志地看着我们的寄语，窗外的阳光照着她的发梢；看到了她与病魔顽强奋斗的情景……
我不禁由衷得觉得：我们应该为现在的自己而感到幸运，毕竟我们都是健康、活泼的，坚信我们每一个同学饱含关爱的心中，都相信：莎莎一定会不复众望早日康复，再回到我们这个本来属于她的集体！
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