在我们平凡的日常里，大家都尝试过写作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。你所见过的作文是什么样的呢？下面是小编帮大家整理的老师的爱_小学作文，欢迎阅读与收藏。
与赖老师相处已经三年了，他亲切之中蕴含的认真，严厉之中包含的期待，在我们小小的心中播下了希望的种子。在他的教育下，我已经从一个不懂事的小孩逐渐成长为一个合格的小学生了。
我常常认为他不懂得怎么表达爱，但我从他的笑容里，从他的水果里，感受到了他对我们无私的爱。
他对我的关怀是广博的。但更表现在我本子上的“×”、“○”以及评语。上次，我写了《英格尔的梦》这篇文章，发下来的时候我的本子上全是“～～”、“○”，评语是：“这篇文章发挥了自己大胆的想像，并且合理，很有创新！笑脸娃娃！”我非常高兴的拿着他的评语给妈妈看，此时，我感受到他对我的关怀是多么细心，多么一丝不苟，把我们的点点滴滴都记在了心里。啊，我感受到了老师温暖的'爱！
他的“雷声”也震天动地，让我一生受用。有一次，他在教室门口打电话，打了进来后，看见教室一团乱麻，便大吼了一声，那声音我连现在都记在心中：“老师一出去你们就得意了，什么都要靠自觉！”，这时，我看到老师严厉的眼神，也看到他对我们的期待，我也听到了他对我们的教育。啊！我感受到老师的爱！
他的“水果之招”也让我时刻铭记在心。有一天下午，赖老师让几个同学去拿奉节脐橙，我还以为他要自己吃呢，谁知，他用小刀把脐橙切成一瓣一瓣的，分给大家吃，当我吃我那瓣的时候，我顿了一下，想到，赖老师不像别的老师，不把自己的东西拿出来给大家分享，赖老师真爱我们呀！我立刻把脐橙吃了下去，啊，从这脐橙中，我感受到了赖老师对我们的支持，也吃出了赖老师对我们那分享快乐的爱。
啊！我感受到了赖老师那无私的爱。他的爱也让我一生受用！
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