我最喜爱的老师作文500字

2021-05-26 关于爱的作文

  在平凡的学习、工作、生活中,大家或多或少都会接触过作文吧,作文一定要做到主题集中,围绕同一主题作深入阐述,切忌东拉西扯,主题涣散甚至无主题。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,下面是小编帮大家整理的我最喜爱的老师作文500字精选5篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

我最喜爱的老师作文500字精选5篇1

  我最喜欢的老师是尹老师,她是我的班主任。她圆圆的脸上长着一双水汪汪的大眼睛,小而挺直的鼻子,黑亮的发丝中藏着一对小小的耳朵,别看它小,可灵敏啦!哪怕一点点的声音都能听到,还有一张樱桃般的小嘴,好象一个知识宝库,总是藏着许多"秘密"。我喜欢她是因为她教书风格很幽默。总会说各种各样的冷笑话,令同学们哭笑不得,还会找一些让同学们都"猜昏头"的小知识和谜语,让我们的课堂充满欢笑,她读诗歌的时候十分认真,一会儿高音,一会儿低音,就好象在玩过山车,让我们享受"刺激"。

  记得有一次,她问了一道问题让同学们猜,但是同学们怎么也猜不到。机灵的尹老师象变"戏法"似的拿出了好吃的巧克力来吸引那些贪吃的同学。果然不出她所料,贪吃小子们都努力的思考,一会儿已争相把手举得高高的。在同学们的努力下被有"小胖子"之称的李少充答对了,老师很开心把巧克力奖给他并说到:"我就知道你是一个贪吃鬼!"顿时全班同学们笑声回荡在教室里......

  这就是我最爱的尹老师,她有着丰富的教学经念,她懂得如何寓教于乐,能充分调动同学们的学习热情,使我们感到学习是很快乐的。也希望她能和我们一样永远快乐。

我最喜爱的老师作文500字精选5篇2

  都说老师是最辛勤的园丁,是人类灵魂的工程师,果然如此。初中三年以来,我遇到了很多可爱的老师,我很爱他们。其中一位老师,是我最喜爱的,她就是——刘娴兴老师。

  刘老师是我初二的政史老师,初三的历史老师,然而,她教我的这两年,将成为我难以忘怀的一段历史。

  我还记得,初二时我们班是全级最差的,可我们班的凝聚力却出奇的好。向来我们这一班每科成绩都排在级的最后,她来了之后,我们班的政史成绩进入了级的前3名。由此,她成了我们班科任老师中最不平凡的老师。

  初二下学期,我的身体状况并不好,因此,我常常被同班的同学误解。在我眼里,他们从来没有看起过我,是她,一次又一次地为我解释,一次又一次地安慰我,鼓励我;是她,让我抛开了自卑的怯懦,是她,让我有勇气享受新的阳光……我不知道该用什么形容词来搭配如此优秀的老师。可我确实知道,没有她的鼓励,我将错过多么美妙的风景。

  升上初三后,初二的班级被拆分了,但我很庆幸,因为刘老师仍是我的历史老师。同时,我觉得很失落,因为她升为学校的主任了,这意味着,我与她的接触仅仅是那么几节历史课。老师憔悴的面容发让我意识到她的工作的繁重,我感到很心酸;就好比女儿看到憔悴的母亲那般。

  感激上天,能让我遇到这样一个波动我心弦的老师,教会我乐观面对命运的拷问的良师!感激这样一位老师,与优生和差生之间都没有距离;感激这样一位老师,用平凡的双手去创造不平凡的佳绩!

  都说教会我认字的第一位老师才是我的启蒙老师,但在我的人生中,真正意义上的启蒙老师无疑就是她——我挚爱的刘老师!

我最喜爱的老师作文500字精选5篇3

  我最喜爱的老师是我们班的班主任---周老师。周老师长着一头乌黑的长发,一双明亮的大眼睛,高高的鼻梁,一张小小的嘴巴,能讲出许多引人入胜的课文。周老师个头中等,非常瘦,是我们全班同学人见人爱的好老师。

  周老师非常关心我的学习。每次给我批改作业的时候,遇到有错题,她总会给我认真的分析讲解错题,直到我完全听懂为止。记得有一次,我参加了特色活动课---奥数学习组,在学习了第一节课后,我就感觉到学习的内容非常难,而且遇到了许多不会做的题型。在接下来的几节课的学习中,我更是觉得困难重重,根本无法跟上老师的讲解思路,我变得越来越害怕参加奥数组的学习。于是我找到了周老师,向她表达了想换一个特色活动组的想法。了解了我的情况后,周老师语重心长地对我说:“遇到困难并不可怕,可怕的是你退缩害怕它,那样你永远也解决不了你眼前的困难。只有迎难而上,才能战胜困难,战胜自己。”听了周老师鼓励的话语,我鼓起了勇气,选择继续坚持奥数组的学习。虽然在期末奥数组的测试中,我没有取得好的成绩,但让我骄傲的是我战胜了困难,坚持了下来。

  在周老师的谆谆教悔下,我们快乐的成长在知识的'海洋里。周老师已经陪我们走过了四个春秋,在这四年的时间里,周老师给了我们无限地关爱和鼓励,我们一定好好学习,报答老师,报答祖国!

我最喜爱的老师作文500字精选5篇4

  我最喜欢的老师是我们的语文老师杨海静。

  她有着长长的的头发,明亮的眼睛炯炯有神,杨老师教学耐心、体贴他人,对待我们总是象对待自己的孩子一样呵护、照顾。有一次,我的脚烫伤了,杨老师细心地照顾我,我因为不能长时间下地活动,杨老师让别人替我做值日,美术老师让我下去搬书时,杨老师主动说:“别让他去了,他脚不行。”上操时,老师让我在班里坐着,减少活动量,有利于我的脚养伤。如果我们班有人犯了错,杨老师会耐心地教育他,他哪里错了,以后要改正。上次,有人上课玩魔方,老师批评她说上课玩魔方会影响注意力,在老师教导下,她改正了这个错误。

  我们班有的同学学习差,上课不敢发言,杨老师说:“你们一定要敢举手,说错了没关系的,其他人会补充的,谁也不是都会说正确,也有错误的时候。”

  一次,有杨老师给我们讲课时,给我们看了一些英法联军毁坏圆明园的资料,使我们感觉到了他们的贪婪和无耻。我们听得津津有味。课文内容很快就学会了。

  在杨老师高超的教学水平的指导下,我们全班同学的学习成绩都有了很大的提高。

  杨教师既象妈妈,又象老师,她希望我们每一个人都健康成长,学习天天向上。

我最喜爱的老师作文500字精选5篇5

  “老师”二字对于我们来说并不陌生。有的老师脾气暴躁,有的老师性格直爽,有的老师通情达理,有的……可我最喜爱的,就是欧阳老师,她是一位和蔼可亲的老师。在这六年来,我深深地感受到老师对学生的爱,这种爱,叫做师生情。

  鲜花感谢雨露,因为雨露滋润它成长;苍鹰感谢天空,因为是天空让它飞翔;高山感谢大地,因为大地让它高耸;我,感谢老师,因为是老师告诉我“天有多高,地有多厚,梦想,有多大!”几年来,欧阳老师就像那燃烧的蜡烛,用知识之光照亮我的心灵;她像那默默无闻的树根,使小树茁壮成长,又是树枝上挂满丰硕的果实,却并不要任何报酬。

  她不是演员,却吸引着我们如饥似渴的目光。欧阳老师的课讲得极好,上课时她一边讲一边打手势,讲到《邱少云》这一课时,她慷慨陈词;讲到《三克镭》这一课时,她似乎对居里夫人充满了敬佩之情。令到那些枯燥无味的课文都变得生动有趣了。当同学回答问题时,谁要是答对了,老师便会伸出大拇指来夸奖他;答错或打不出来时老师便会用慈祥的目光来鼓励他。

  欧阳老师常常用笑话来教育我们,而我们也会在笑声中得到人生真谛,不会一错再错。

  放学时,同学们都回家了,老师却还在批改作业;当同学们正睡得最香时,老师却还在备课。我永远忘不了欧阳老师在灯光下批改作业时的情景,也忘不了这六年来欧阳老师对我的关爱。

  欧阳老师,请允许我说声“谢谢您,您是我们生命中很特别的人物,有了您,世界多一分光彩,一切都变得不同凡响。”

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