无论是身处学校还是步入社会，大家总少不了接触作文吧，作文要求篇章结构完整，一定要避免无结尾作文的出现。还是对作文一筹莫展吗？下面是小编整理的小学二年级作文：可爱的小鸡，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小学二年级作文：可爱的小鸡1
昨天，我和妈妈回奶奶家。妈妈买了五只可爱的小鸡，他的嘴像瓜子一样尖，毛软软的，融融的，像毛线球一样，他们的爪子都有四个脚趾，看似很锋利的样子。我和妈妈把他们放在一个很大的盒子里 。妈妈怕小鸡拉屎，拉得满箱子都是，所以妈妈铺上了张报纸。我发现其中有只小鸡非常厉害，它差不多能跳出箱子，看来它将来是只跳高健将。
我们要回张店了，我们也就把小鸡带上了。快要到家的时候，我听见小鸡不叫了。我想小鸡该我会被憋死吧？一路上我都十分担忧。
到了家，我迅速地打开盒子，小鸡在盒子里活蹦乱跳呢，我高兴极了。我明白了：冷的时候刺激了小鸡，所以小鸡才叫。暖和的时候小鸡感受到了温暖，小鸡就不叫了。
这时妈妈说：“我去给小鸡弄点吃的。”我想起奶奶对我们的嘱咐，小鸡不能吃干米，否则会干腚眼，会死的。我忙告诉妈妈：“小鸡要吃熟米的。”“我知道了，我的好儿子”。妈妈笑着忙去了。一 会儿工夫，妈妈端来了小米，妈妈说：“你把用盘子给小鸡送去吧。”我说：“好啊”我端起了还稍微有点热的小米向“小鸡的家”走去。小鸡看到有“饭”来了，它们可不管三七二十一，飞快地吃了 起来，看着它们抢食的吃相，真像跟仇人打斗一样。但等它们吃完后竟像家人一样偎依在一起。
现在我有了一个新的任务，就是负责喂养这些可爱的小鸡，每次看到小鸡把我给它们的小米食物吃得干干净净时，我的心里美滋滋的，看到小鸡们吃完后活跃的神态，我的心里充满了快乐。
我真喜欢这些像小宝宝一样的小鸡。
小学二年级作文：可爱的小鸡2
我在学校门口买了两只小鸡，给它们取名“小宝”和“小贝”。它们和乒乓球差不多大，长得像孪生兄弟，都是梨黄色的身上带有两条明显的“黑丝带”，嫩红色的小嘴巴尖尖的，小脚上有四只细细的爪子，一只短，三只长，前端的指甲很尖利，这可是它们刨地找食的主要工具。
我用柔软的纸铺在一个鞋盒里，给可爱的小鸡安了家。我真是太喜欢它们了，到哪都带着盒子，以便随时能看见它们。
小宝和小贝刚来的时候，总是不断地叫，“叽叽叽”的声音很清脆，像悦耳的歌声，可能它是用歌声来表达对新家的喜爱吧。
小鸡们在盒子里跑来跑去，有时还打架，你啄一下我的脚，我啄一下你的翅膀，谁也不示弱。可是它们一会又和好了，不计前嫌。
在小家里呆久了，它们就想出来。于是不断地尝试着往外跳。最后小贝还真成功了！当它一下子跳出来时，马上跟着我的黄拖鞋飞奔。它跑动的时候像一个滚动的球。跑着跑着，由于地砖太滑，它一下子滑倒了，两脚朝天，拼命乱蹬，太滑稽了！我和妈妈笑得前仰后合！它翻过来之后，又继续追，一会就追上了，跳到我的鞋上，得意洋洋地啄着翅膀。这时，我小心翼翼地停住脚，和它玩耍。
它们不挑食，喜欢吃菜叶，米饭，南瓜瓤子，饲料，每天都和我一起睡觉，即使被吵醒了，我也绝对不会生气，因为它们是那么的可爱！
小学二年级作文：可爱的小鸡3
“叽……叽……”，你瞧，我这可爱的小鸡又在高歌了！
小鸡浑身毛茸茸的，像一个小黄球。小鸡圆圆的眼睛，小巧而精致。它的嘴最奇特了，尖尖的，仿佛一枚小钉子。它的耳朵最调皮在和我们玩捉迷藏，原来躲在了眼睛后面。小鸡的脚像竹叶，在我写作业的时候，小鸡总会踩上去，画几片叶子呢！
最近有一件事令我非常懊恼。你看，别的小鸡都是自己吃饭。可我这小鸡却那么娇气，还需要我这个主人来帮忙。于是，我就想了个方法：我先盛一勺水，再洒几颗小米，小心翼翼地端着一勺饭，放到了小鸡面前。哈哈！果然不出我所料，小鸡很快吃完了饭，这样就大功告成了。从此，我每顿饭都这样喂给小鸡吃。
从小鸡的身上，我也学到了很多知识，有一次，我带小鸡出去散步，正巧碰到了我的同学也带着小鸡出来玩儿，我们打算进行一场“小鸡快跑”的比赛。“开始！”随着一声口令下达，小鸡们也纷纷你争我赶。唯有我这只小鸡，站在原地纹丝不动。于是，我问了问同学，同学告诉我，可以拍手让小鸡追赶。我半信半疑地一拍手，小鸡像是收到什么命令似的向前跑了几步。“这太不可思议了！”，我惊叹道。雨水，我便用这种方式引导小鸡向终点跑去，到了宣布比赛结果的时候了，“运动员”们个个都信心十足，我这只小鸡也不例外。它得了第二名，我开心地又蹦又跳。名次并不是最令我开心的，开心的是我明白了怎样驯服小鸡。
瞧，这只小鸡是不是很可爱呢？我爱这只小鸡。
小学二年级作文：可爱的小鸡4
我曾经养过许多小动物，但最让我喜爱的还是那两只既淘气又可爱的小鸡。
这两只小鸡是我伯伯送给我的，刚到我家时，它们总是不停地叫唤，伸着小脑袋向四处张望。我连忙找来一个小盒子，在里面铺了一层布，把小鸡放进去，可小鸡还是觉得陌生，一边叫唤一边往外跳。我轻轻地抚摸着它们说“别叫了，这是你们的新家，我会好好地照顾你们的。”它们好像听懂了似的，很快安静下来。我坐下来仔细观察它们，只见这两只小鸡的羽毛是橘黄色的，又小又圆的脑袋上镶着一对乌黑的小眼睛，像两颗黑珍珠；肉黄色的小嘴尖尖的不时的发出“叽叽”地叫声，好像与同伴说着悄悄话；小爪子总是闲不住，东抓抓，西挠挠，有趣极了。
小鸡吃食时更有趣。我把小米泡上温水，用一个小盒盖子盛上放在鸡窝里，小鸡见了，疯了似的跑过来，你争我抢地吃了起来。小鸡吃食时，先弓下身子啄上一口小米，再仰起脖子咽下去。看到它俩那可爱的样子，我不禁开心地笑了。
小鸡睡觉时，总是紧挨着、半闭着小眼挤在一个角落里，一有动静就抬起头四处张望，不时地叫唤。有阳光的时候，它们干脆不睡了，拍打着没长全羽毛的翅膀，一个劲地往外跳，还用小嘴吻箱子的漏缝处。
小鸡真可爱，可是小鸡也很淘气。一次，我把箱子打开，那两个小淘气一下子从箱子里跳出来，在我的床上又蹦又跳，我怕它俩从床上摔下，马上把它俩捉了回来。
好景不长，由于没有喂鸡的经验，陪了我仅有两星期的小鸡不幸死了一只，另一只也送人了。可是小鸡那可爱的样子却深深地印在了我的脑海里，使我永远也忘不掉它们。
小学二年级作文：可爱的小鸡5
前几天，老家的老母鸡生了六个鸡蛋，那蛋还是热的呢，椭圆椭圆的。
过了几天，我去看鸡蛋，老母鸡在蛋的周围转来转去不停地走，像是在炫耀自己的荣耀似的，又像是怕别人偷走它的蛋宝宝，于是静静地看老母鸡孵蛋。
过了几天，我听见里面有蛋的响声，原来是蛋裂开了，蛋里的小鸡从蛋里探出头来，叽叽地叫了几声。只见它们浑身都是黏液，非常弱小，连站都站不稳。鸡妈妈看见它的孩子这么弱小，在小鸡的周围跑来跑去，边跑边叫，好像在说：“不要怕，妈妈在这儿保护你们呢！”小鸡们非常天真可爱，刚出来的小鸡腿脚没有力气，走一步摔一跤，摔倒了，腿一使劲，颤巍巍地又站起来。鸡妈妈一旁咯咯地不停叫，好像在说：“你们小心点儿，小心点儿。”而那些小鸡们非常勇敢，根本不听鸡妈妈的，摔倒了爬起又走。鸡妈妈只好在旁边干着急，咯咯地不停叫着，好像在说：“不要急，慢慢来。”
第二天，小鸡身上的黏液渐渐褪去了，现出了光滑的毛，这时的小鸡更调皮了，它们想跑得更快一些，但是腿脚还是有些不稳，一边跑一边摔，摔了爬起又跑，那劲儿特别可爱，连旁边的鸡妈妈也一个劲儿咯咯地不停地叫着，好像在为它勇敢的小鸡们加油助威，又好像在为它炫耀似的。
又过了几天，小鸡变可爱了，毛变得更滑了，还能在鸡圈里跑来跑去呢。有时我还会拿些大米给小鸡吃呢，小鸡们看到大米就急忙跑过去吃，小鸡们一边给自己吃一边把大米给鸡妈妈吃，小鸡为什么要给鸡妈妈吃大米呢？因为它们感谢鸡妈妈把她么带到这有趣的世界来！
小学二年级作文：可爱的小鸡6
姥爷在郊区办了一个小型养鸡场，因平日里我学习比较忙，所以只有在周末的时候去养鸡场玩！今天正好是周末，想到可以去看“宝贝小鸡”我不由得兴奋起来！
来到养鸡场一看，今天刚好有十只小鸡出生，我兴奋地蹲到它们面前，和小家伙们玩了起来。只见它们它们全身毛茸茸的，长着红褐色的'尖尖的小嘴和巧玲珑的小爪子。乌黑的眼睛好似小珍珠，软绵绵的黄色绒毛遮住了翅膀，小鸡们的整个身子就像一个个绒球在滚动，在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们性格各不相同：有的娴静，有的好动，有的温柔，有的喜斗。更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的“小梅花”。
有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！它吃饱后在太阳底下抬起腿，展开小翅膀，似跑似飞的旋转着，好似舞蹈演员轻盈地跳跃着。
看到此情景我情不自禁的捧起了这只小鸡，没想到它用它那尖尖的嘴巴啄了一下我的手心，我顿时感觉浑身痒痒的，这时，鸡妈妈睁着那圆圆的眼睛瞪着我，仿佛在说：“放下它！不准动我的孩子！”我惊慌失措，捧着小鸡往后退了一步，鸡妈妈看见我还没有把它的孩子放下，立刻向我冲了过来，大声地叫唤着，好像在质问我，于是我赶紧把小鸡放到了地上，只见这只小鸡扑扑翅膀，向鸡妈妈跑去……看着鸡妈妈这样呵护小鸡我深有感触：无论在人类或是动物界里母爱都是那样的伟大！
“雯雯，吃饭了。”远处传来了姥爷的呼唤声，于是我恋恋不舍地离开了小鸡和它的妈妈！
小学二年级作文：可爱的小鸡7
姑姑拿来一只粉红色的小鸡，让我快来看。我高兴地冲过去，只见一只毛茸茸的小鸡站在一个大纸盒里叽叽喳喳地叫着，好像在跟我打招呼。
我高兴地说：“小鸡，你好！”小鸡回答我：“叽叽，叽叽。”
我仔细地看着小鸡，它的头很大，眼睛却很小，它居然还是双眼皮呢！它的腿很长，很强壮，它一直不停地往盒子外面跳，一下子就跳到地板上，就像一位跳高运动员一样身手敏捷、动作优美。
小鸡在地上东看看、西看看，扭着身子慢慢地往前走。我飞快地冲上去，抓起小鸡，把它放进纸盒里。哇，小鸡的身体软绵绵的，就像一个棉花糖。
姑姑说：“快把盒子盖上，别让小鸡逃出来。”我赶紧把盒子盖上，我看到小鸡不停地把小脑袋探出来，好像在说：“放我出去，放我出去！”
我很喜欢这只小鸡，希望它在我家过得快乐。
小学二年级作文：可爱的小鸡8
它带给我生动的快乐，带给我独特的温暖，带给我美好的回忆。这是我最喜欢的鸡肉。
我妈妈从蔬菜市场买的。我喜欢！鸡的颜色是黄色的，它的身体覆盖着绒毛，就像一个小绒毛球。它有一个圆头，眼睛像两颗珍珠，它的嘴是尖的，看起来很尖。最奇怪的是它的爪子，像剪刀一样。当他来到我家时，我为他准备了一个盒子。这是他的家。
小鸡喝水时很奇怪。它总是先喝一口水，然后抬起头，把脖子往下移。
我通常也和鸡一起玩。他吃饱了就跟着我。当我和他玩的时候，我伸出手，他啄我的手。不疼也不痒。每天我从学校回来，小鸡都像欢迎一样向我跑来。
有一次，我看到鸡的羽毛很脏，我想给它洗个澡。我先把它放在水池里，然后打开水龙头再洗一遍。洗过之后，我发现它全身都在发抖。我妈妈说鸡不能洗澡。我很快用毛巾盖住了它，但是鸡没有发出任何声音。我以为鸡要死了，所以我很快拿掉了毛巾。这只鸡很好，吓死我了。
有一天，我完成了作业，想和小鸡一起出去。我带它去花坛玩。突然，一只猫跳了出来，直接咬了鸡。我大声喊道。那只猫把鸡扔下就跑了。我很害怕，所以我马上回去给我妈妈打电话。当我妈妈过来的时候，鸡的血溅了一地。这时，鸡已经死了。我悲伤地哭了。我妈妈马上安慰我说，“别哭，下次再买一个吧。”
我非常想念我的鸡。如果时间可以倒流，我必须保护它。虽然我和小鸡已经很久没有在一起了，但它给我带来了很多快乐，有时我还会想起它。
小学二年级作文：可爱的小鸡9
它带给了我灵动的快乐，带给了我别样的温暖，带给了我美好的回忆，它就是我喜爱的小鸡。
它是妈妈从菜市场买回来的，我可喜欢它啦！小鸡的颜色是黄色的，身上长着绒毛，像一个小小的绒球。它有一个圆圆的脑袋，眼睛像两颗珍珠似的，它的嘴巴尖尖的，看起来很锋利。最奇特的是它的爪子，像剪刀一样。它来到我家后，我给它准备一个箱子，这就是它的家了。
小鸡喝水的时候很奇特。它总是先吸一口水，然后再把头扬起来，脖子动一动就下去了。
我平常也给小鸡一起玩。它吃饱了就跟着我，我给它玩的时候，我把手伸出来，它就啄我的手，不疼，痒痒的。我每天放学回来，小鸡就飞快地跑过来像迎接我一样。
有一次，我见小鸡的羽毛脏了，我想给它洗个澡。我先把它放在水池里，然后打开水龙头把它洗一遍。洗完后，我发现它浑身发抖，妈妈说小鸡不能洗澡。我赶紧把一条毛巾给它盖上，可是小鸡一点动静也没有了，我还以为小鸡要死了，赶紧把毛巾拿开，原来小鸡没事，吓死我了。
有一天，我的作业写完了，我想和小鸡出去玩。我把它带到一个花坛上玩，忽然一只猫跳了出来，直接咬住小鸡，我喊了一声，那只猫把小鸡扔下就跑了，我吓得立刻回去叫妈妈，妈妈过来时小鸡的血流了一地，这时小鸡已经死了。我伤心的哭了，妈妈立马安慰我说：“别哭，下次再买一只就可以了。”
我特别思念我的小鸡，如果时间可以倒流的话，我一定要保护好它。虽然小鸡和我一起的时间不长，但它带给我的快乐很多，有时候我常常也会想起它。
小学二年级作文：可爱的小鸡10
去年春节，妈妈在外婆家给我拿了三只小鸡，瞧!它们一个个多像几个蓬松的球啊！
我把它们放在早以垫上厚厚被子的盒子上。看！它们正在我装备的“家”里面活蹦乱跳，好像一个个考古学家在考察这个地方。
我很少打开盖子瞧它们，它们便渐渐敢伸出小脑袋瞧瞧我，我们便这样一点点熟悉了。
有一天，我突发奇想，拿着装小鸡的盒子走到了阳台上，把不用了的棉布铺在冰冷的地板上，然后用一些五颜六色的积木，建成了一个“游乐场”让它们游玩。哈哈！现在一切都准备好了，就等那些活泼可爱的小鸡们了。盒子里，小鸡们叽叽喳喳地叫着，我便用手把它们一个一个抓出来，谁知，它们那么不听话，在屋里乱窜，竟当我为它们精心准备的小天地是空气!我生气地把它们捉回到小天地去，并怒气冲冲盯着它们看。它们仿佛明白了我的用意，不闹了，也不跳了，只是用哀求的目光看着我，我看了，不禁为它们知错能改的行为而感到欣慰。
它们在小天地里蹦着，跳着，追逐着，嬉闹着。一会儿在游乐场上扑翅膀，一会儿比赛赛跑，一会儿又扭成一团......我看了，真的好开心!
过了一会儿，我看着小家伙们在小天地玩的很开心，不由得兴奋起来。咦?怎么有一只小鸡没来参加同伴们的娱乐活动呢？只见那只小鸡扑的一声坐在地上，用羽毛摸了摸它的肚子。哦！我明白了，它饿了，我迅速拿来好吃又美味的鸡饲料，洒在小天地上。小鸡们见了，一个个争先恐后的扑来，抢到的，兴奋的扇动着翅膀，然后狼吞虎咽的吃下去；没抢到的，一个个垂头丧气，然后可怜巴巴的看着我，乞求更多食物。
看！这就是我可爱的小鸡们，谁能在它们的目光下无动于衷呢?
小学二年级作文：可爱的小鸡11
听说奶奶家养了好多小鸡，挺好玩的，我想去看看，于是5月1日那天，爸爸就带我去了奶奶家。
马上就要看到可爱的小鸡了，尽管外面下着小雨，但一路上我的心情特别好，是“晴天”。到奶奶家后发现小鸡被关在棚子里，外面用塑料纸罩着，看不清楚，我对奶奶说：“奶奶，我想抓几只小鸡到外面来观察观察。”奶奶拿来一个纸箱子，到鸡棚里抓了两只小鸡放在里面，把纸箱端给我。我兴高采烈地把纸箱搬到了屋里。一只小鸡突然啄了一下我的手，我赶紧托住纸箱的底，把它们放到了地上。我又向奶奶要了点小鸡吃的食物，抓了一小把，放进了纸箱里。小鸡刚才好像被吓着了，没有心情吃食物。我仔细地观察它：它的嘴角是嫩黄色的，有一双红红的小爪子，它的绒毛是金黄色的，活像一个小小的绒球。一双眼睛乌黑发亮的。
一阵凉风吹来，我有点冷了，一看，小鸡也直抖直抖的，一个劲的叫，突然，一只小鸡钻到另一只的身体下，一会儿上面的小鸡钻到了那一只的身体下，就这样重复不断。我很好奇，就跑去问爸爸这是怎么一回事。爸爸说：“小鸡有点冷了，想靠紧点取暖。它们又不像我们人类，冷了还知道穿衣服，它们只有毛，所以它们会本能地靠在一起取暖。”我点了点头，恍然大悟。我对奶奶说：“小鸡冷了，把它们放回去吧！”奶奶打开鸡棚的门把小鸡放了回去。
小鸡可爱极了，还有自己的取暖方式，真新奇呀！小鸡的生活里说不定还有我们没发现的秘密呢！有机会你也去观察观察吧！
小学二年级作文：可爱的小鸡12
我家养了三只小鸡，它们非常可爱，整天都活泼的不得了，在箱子里面跑来跑去，叽叽喳喳地叫个不停。那可爱的样子真是惹人喜爱。
卖小鸡的叔叔给小鸡们都穿上了各色的衣服，我们买了一只穿紫色衣服的，一只穿黄色衣服的，还有一只是穿着绿色衣服的。她们长着嫩黄色尖尖的小嘴，我经常把手伸下去逗它们玩，它们一见到我的手就用小嘴啄，痒痒的，逗的我笑个不停，可有意思了。
小鸡渐渐长大能飞了，为了不让它们跑出来，我便把箱子放在了芭蕉叶下，谁知这几只淘气的小家伙，竟然跳着来啄我的芭蕉叶，把我的芭蕉叶啄出了很多小洞洞，不久，我家以前长的非常茂盛的芭蕉花死了，我很伤心，但是这几只可爱的小鸡却给我带来了无穷的欢乐。
后来妈妈说小鸡快要长大了，四楼不能再养了，要把这几只可爱的小鸡送人，我听后很伤心，便和妈妈讲起了道理：“这么可爱的小鸡送人太可惜了，我们喂了它这么多天都有感情了。况且四楼对门的阿姨家还养了一条大狗呢！要不然的话这几只小鸡我来管理和喂食，就在阳台上养不行么！”我忿忿不平的对妈妈说道。
我的话很快被妈妈给否掉了，妈妈说小鸡和小狗不一样，小鸡长大后满处飞，随地大小便，特别是夏天气味特别的难闻。一只都没法养，况且咱家还是三只，我最终还是向妈妈妥协了，我们商量把它们送给有爱心的亲戚家，并且经常去看望它们。这几只小鸡被送走好几天了，我听亲戚打电话时说我的小鸡们又长大了很多，还说它们以后下了蛋就给我送来。我真想念它们呀！有时特别想念它们时就看一看它们的照片，把它们永远留在我的记忆中。
小学二年级作文：可爱的小鸡13
一天放学回家，我看到妈妈买了许多小鸡。这些小鸡个头都不到拳头大，浑身毛茸茸的，颜色不一。有白的，黄的，黑的，还有黑白相间的……长着尖尖的小嘴和小巧玲珑的爪子。在阳光的照耀下，就显得更可爱啦！它们整天在院子里东奔西跑，蹦蹦跳跳，有说有笑，和我们这些顽皮的孩子没什么两样。真可爱呀！
有一只小鸡，白里透黄的羽毛上点缀着许多小斑点，就像一朵朵“小梅花”。更好玩的是，它圆圆的眼脸边布满了一圈黑褐色的小羽毛，就好像画家特意画上去的。还有一只小鸡长得很奇怪，黑黑的身子滚圆滚圆的，除了小翅膀那圈白色羽毛外，全身纯黑：黑色的眼睛，黑色的嘴巴，黑色的鸡爪子，不注意看，还以为它没长眼晴呢！我小心翼翼地将一只小鸡托在手中，可谁知它却像个顽皮的孩子，在我手中一蹦一跳，用它那爪子不停抓我手心，真痒！我痒得咯咯直笑！
每天清早，小鸡们就在笼子里“叽叽喳喳”直叫，好像在喊：“快开门！快开门！我们要出去玩。”等我妈妈一开门，就争先恐后地涌到院子里。有的拍拍翅膀，有的伸伸小腿，一个个在认认真真地做“广播体操”。我迫不及待地拿了点小米喂它们，它们也不胆怯，“唧唧喳喳”叫着，很快就把小米抢吃光了。有的还用嘴巴啄着自己的翅膀，似乎在给自己挠痒痒。
到了中午，太阳暖洋洋地晒在大地上。吃得饱饱的小鸡大部分蹲在地上休息。只有一两只不安分的“捣蛋鬼”，一会儿站到小树下，一会儿又跑到杂物堆里去翻动东西。
到了傍晚，太阳西下，小鸡们自觉跑到鸡笼前“叽叽喳喳”地叫嚷着，好像在说：“放我们进去！放我们进去！”等我妈妈打开笼门，小鸡们也不讲组织纪律，迫不及待地一窝蜂似的涌进笼子，互相紧挨着，依偎着，显得格外亲热、格外高兴。
小学二年级作文：可爱的小鸡14
前天下午放学，我刚一出校门，就看见一帮学生围着一位卖小鸡的叔叔。我一见小鸡，便飞奔回家征求妈妈的意见，妈妈见我太喜欢小鸡了，就说：“你可以买，但是要好好照顾它们，等周末就把它们送到四姨家去，好吗？”我点了点头。不一会儿，我就用手捧着两只绿色的小鸡回来了。我给它们起了两个名字——真真、牛牛。
小鸡长着小巧玲珑的头，头上有两颗像墨点儿似的小眼睛，它长着一张嫩黄色的小嘴，毛茸茸的羽毛被染成了翠绿色，小脑袋下面有一个圆圆的身子，两只翅膀还没有长大，小脚丫也被染成绿色的了。胖胖的身子，柔软的绒毛，像个绿色的毛线球，可爱极了。
我把它们放在了一个鞋盒子里，喂它们用热水浸泡过的小米，新鲜的菜叶。并在盒盖上挖了三个小洞，便于小鸡呼吸。“牛牛”特别淘气，有好几次从盒子里蹦出来，在地板上散步。两只小鸡时而快活地啄米，时而不停地尖叫，“唧唧唧”，声音可真响亮。夜深了，它们还在叫，我猜它们是想念妈妈了。
第二天晚上，我发现一只小鸡趴在盒子里，不会叫了，这只小鸡永远离开了我，我很伤心。
我的家只有一只小鸡了，于是，我更加爱护它了。晚上，我和“牛牛”玩了很久很久，我走到哪里，它就跟到哪里，我加快脚步，它就拍着翅膀追赶我，生怕被我丢掉。它几乎把我当成了妈妈。可能是因为它走得太累了，第三天的下午，它像“真真”一样死去了。这一次，我伤心极了。觉得小鸡的生命如此脆弱，我一定会记住它们的！
我喜欢我的小鸡，虽然它们已经死了，但是它们还活在我的心中，它们曾经给了我快乐。我会一直想念它们的！
小学二年级作文：可爱的小鸡15
星期天，我和爸爸妈妈一起去外婆家玩，走进大门就听到了叽叽的声音，我跑进院子看了看，呀，原来是外婆家养了几只小鸡呀！
远远看去，小鸡像一个个毛茸茸的小圆球，黄黄的，走近去一看，它身上的毛比嘴巴的颜色淡一点。有一只小鸡不小心把另一只小鸡碰了一下，另一只小鸡生气了，追上去啄，两只小鸡打得厉害，鸡妈妈看见了，大摇大摆地走了过来，把小鸡分成了两边。
小鸡吃饭的样子也非常可爱。外婆拿了碎米散在了地上，小鸡们抢着上去吃，有的小鸡跑慢了，只好吃别的小鸡们剩下的。外婆看小鸡们还没吃饱，就拿来了一些小虫子，外婆用筷子夹了几条小虫子放在水泥地上，小虫子扭来扭去，大胆的小鸡用嘴巴啄了啄，再把小虫啄两半，小虫的身体就断了，小鸡津津有味地吃着。有一只小鸡看到一条又大又肥的虫子，另一只小鸡也看到了，它们飞快的跑了过去，一只小鸡刚想吃，另一只小鸡也把小虫啄住，两只小鸡拉来拉去，小虫终于拉成两断了，两只小鸡狼吞虎咽的吃下虫子。小鸡们都吃饱了
天渐渐地暗下来了，小鸡们应该去睡觉了，它们争先恐后地跑进窝里，跑得最快地睡在中间，安安稳稳、舒舒服副地趴在那里，跑在最后的小鸡挤来挤去，越挤越进，和同伴们在一起才觉得安全。
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