在学习、工作乃至生活中，大家都经常看到作文的身影吧，作文是人们把记忆中所存储的有关知识、经验和思想用书面形式表达出来的记叙方式。那么你知道一篇好的作文该怎么写吗？下面是小编帮大家整理的我心爱的小屋作文，欢迎大家分享。
我心爱的小屋作文1
我有一片属于自己的小天地，它就是我的卧室，是它陪伴我度过快乐的时光，它更给我带来了无穷的乐趣，我心爱的小屋。
一进房门，首先看到的便是通向阳台的铝合金门窗，窗外还掩映着许多花儿，那是妈妈最喜爱的心肝。左手边便是我的睡床，以前，总有许多毛绒玩具陪伴我进入梦想，但是，我现在长大了，不需要他们了，留在我枕边的只有几本书，比如：《读者》名著还有一只小闹钟。右手边却是一架高级的电子琴，是它在我精神疲劳，心情烦闷的情况下带给我轻松与愉悦。紧挨着电子琴的便是我的电脑，在音响的顶部还坐着一个毛绒的圣诞老人，嘴里还叼着一支玫瑰，看上去很滑稽的样子。在音响的旁边摆放着一个漂亮的相框，那是我最满意的明星照，我把它镶在里面，整个电脑桌都充满了一番雅致，给屋子也增添了几分色彩。
靠墙的一面，是我最重要也是待的时间最长的地方，那就是我的写字台了，我的写字台非常整洁，在那里学习，我的.心情格外舒畅，写字台正中央有一个浅粉色的台灯，在台灯的开关附近贴着我的大头贴，还挂着一个小玩意儿，台灯左边便竖着一排很整齐的书，旁边横放的是课内的书，在台灯的右边摆放着一个不到20公分的小型录音机，利用它来听英语，听歌曲。因为写字台是靠墙的，所以在墙上贴着许多关于学习的壁画，每当往写字台面前一坐，便看见那显眼的“拼搏”二字，促使我不得不努力去学。
与写字台平行的一侧是我的衣橱，为了使我的衣橱更漂亮些，我在衣橱的边缘嵌上一条细细的嫩绿的柳叶（塑料做的），这就显的生机勃勃了，紧靠衣橱的一侧是我的床头柜，上面摆放着一把深沉的吉他，这是哥哥的，现在他没时间弹了，于是，我拿它来当摆设。
这就是我的房间，这就是我的一片小天地，就这样天天陪伴我长大。我爱我的小屋！
我心爱的小屋作文2
一、开设目的：
地方课程是国家课程改革和实施“义务教育课程改革方案”中以增进小学生健康为主要目的课程。 地方课程是基础教育课程管理与开发的一个重要组成部分。结合我校各项资源开发利用的实际情况，进行安全、国防、环境保护的知识、国学启蒙等方面的教育。
二、教学目标：
1. 全面提升学生的古典文化素养，初步了解古代文化的优美。
2. 通过名人长廊，让学生了解古代名人的卓越才能。
3、通过名胜佳境，让学生了解我们山东的名胜古迹，激起学生热爱家乡的感情。
4、了解并掌握一定的安全自救自护知识。
三、教学内容
教学内容包括《传统文化》和《安全教育》，分成不同的专题，并不局限体裁，表现形式。每周围绕一个专题来进行教学，如和谐校园、和睦相处，诗经、韩非子、淮南子、战国策、姜尚等，大力鼓励学生在课外查找资料，对课堂学习进行补充，进一步讨论交流，甚至可以视具体情况开展延伸活动。
四 、 教学重点
苏东坡说过：“旧书不厌百回读，熟读深思子自知”，因此教学中对所学诗词要求学生背诵。我们将帮助学生用各种方法进行记忆，进行朗诵比赛，鼓励学生多背，打造一个善于记忆的头脑。同时，对诗词的朗读也进行专门指导。
五、教学措施：
1、教学中，应结合学生实际，力求选择适合学生合适的方法进行教学，提高学生的兴趣，采用多媒体动画录音等手段，图文并茂，使
学生在做做学学中达到教学目的。
2、对国学启蒙中的诗文进行 诵读，记背。再慢慢品尝，感悟。对其中感兴趣的话题，展开研究。搜集整理更多的资料，对我们的民族文化有更深的了解，夯实我们民族的根。做一个真正的堂堂正正的中国人。
3、结合本地实际，对学生进行交通安全、饮食安全、用电安全，防溺水、防雷防震等安全知识教育。
六、教学内容安排
周次 教学内容
第一周 《有话好好说》 第二周 《诗经》
第三周 《安全乘车》 第四周 《韩非子》
第五周 《远离危险地带》 第六周 《淮南子》
第七周 《劳动中注意安全》 第八周 《战国策》
第九周 《远离火灾保平安》 第十周 《姜尚》
第十一周《遭到敲诈绑架怎么办》 第十二周《管仲》
第十三周《不要离家出走》 第十四周《孙武》
第十五周《不要轻信陌生人》 第十六周《司马迁》
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