在平凡的学习、工作、生活中，许多人都写过作文吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的关于爱的作文（通用14篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
爱的作文 篇1
你是否会在茫茫人海中感到无措？你是否也在层层包裹中无奈成长？你是否也失去了翱翔天空的翅膀？
成长的道路充满了未知和迷茫，布满了荆棘，暗藏着危险，对于我们来说，确实需要大人们的引导与保护，但如果这种保护过多的出现，就会成为一种束缚，它紧紧地缠绕着孩子，让孩子们在这种爱的束缚里憋得喘不过气。
一个被爱包裹住的孩子。或许一开始会觉得很幸运，因为所有人的注意会集中在她的身上，大家都把爱给了她。从小到大都被亲人们宠着长大，可渐渐的，她开始依赖起家人的帮助，甚至是包办，变得什么都不会做。可现在，随着孩子的一天天长大，依赖又变为了厌恶，因为宠爱，她的自我生活能力变得特别的差，不是她不明白这样的坏处，而是她无力改变。因为每一次从说着让大人教授做法就变成了最后大人做完，要不就是学会了方法，但由于几乎没有实践机会，又忘得一干二净。
每一个小孩都是希望的太阳，他们拥有最闪亮的光芒，或许给小孩一些空间，给小孩一些机会，他们会成长得更加美好，给小孩远扬的帆，给小孩勇气的桨，他们成长得会更出乎大人们的意料。如果用爱紧紧抓牢一个孩子的心，只会适得其反。翱翔在蓝天中的苍鹰需要经历自己残酷的飞翔过程，蚕破蛹需要自己顽强的努力，温室里的花朵经不起大自然的风吹雨打，只有自由成长的孩子才拥有最强最棒的本领！而现在的我们，就恰好需要独立！
一个光有高知识高文化的人并不一定能在人才济济的社会中脱颖而出，因为他缺少生活的能力，他不能够好好的生存。从现在开始，让自己的孩子全面发展才是最佳的教育，不要担心他们会受伤，因为让他们受一点伤，他们会学会谦卑勇敢。
请你们放开每一个被爱包裹的孩子，给他们勇敢向前的勇气，给他们拼搏的机会，不要再束缚他们，只是引导他们走向通往成功的彼岸吧。或许这才是爱，而不是害。
爱的作文 篇2
每天下午，都会有一对老夫妻在我们学校旁的小街上散步。他们很准时，我走出校门时，总会看到那对熟悉的身影。
妻子是一个盲人，眼睛虽然看不见，但却很乐观。满头的银发梳得整整齐齐，脸上总漾着满足的笑容。丈夫是一位年过七旬的老人，脸上布满沧桑的皱纹，身体看上去十分硬朗。他是老太太的“拐杖”。每天，总会让老太太扶着出来散步。
每天下午，老太太总被老人搀着，走在校园旁边的小路上。两人蹒跚儿行走着一条似乎永远也走不完的路。在路上，老人总会给老太太讲一讲周围的事情，让她用心灵去体会、感受。妻子虽然看不见，但从她的表情可以看出她听懂了。那苍老的脸上分明洋溢着幸福与快乐。我总在想，这位妻子年轻时一定很漂亮吧？
时间一长，我发现这对老夫妻只喜欢两种颜色――黑色和灰色。冬天，他们穿黑色的大衣，夏季，他们穿灰色的薄衫。仿佛这个多彩的世界，就只有这两种颜色了似的，非常单调。
一天下午，天空中突然下起了小雨。我想，这对老夫妻一定不会来了吧？可是一出校门，就看见老人撑着一把小绿伞，搀着他的老伴，冒着小雨出现在那条小路上。哦，他们原来也喜欢绿色！伞慢慢移过来，又慢慢地飘走了。伞下面，两位老人的表情是那样的平静，安详……
这对老夫妻为什么要风雨无阻地出来散步？这条路上似乎有他们不尽的牵挂。为什么他们只爱穿黑和灰两种颜色？老太太的眼睛又是怎样失明的？我带着诸多的不解，关注着两位老人。
一切都不重要，他们到了暮年还能这样彼此的照应，相互关爱，令人感动！这是爱的力量。在这个世界上，在我们的生活中，爱，是最重要的。
爱的作文 篇3
爱是什么？在我看来，爱有许多种。有一种爱藏在妈妈美味的早餐里；有一种爱藏在爸爸温热的牛奶里；有一种爱藏在老师关爱的眼神里；有一种爱藏在朋友亲切的问候里。
父母对我们的爱，在于他们有一颗关爱我们的心。如果我们生病了，父母是最着急的，会第一个把我们送去医院，在病床前照顾我们。父母养育我们长大，每一刻都在我们身边默默地关心着，照顾着。这就是每个人都有的父爱和母爱。
老师对我们的爱，在于她有一张教我们知识的嘴。每一个生字，每一个单词，每一道数学题，他们都会耐心的给我们讲解，直到我们弄懂为止。一次，有个同学弄丢了吃午饭的钱，急得直哭，老师温柔的安慰了她，并拿出自己的钱让那个同学去吃饭。老师的笑容印在了我们每个人的心中。这就是老师对我们的爱。
朋友对我们的爱，在于他们有一些关心我们的话。如果我们生病了，朋友们会来探望我们，问我们有没有事。这就是朋友对我们的友爱。
只要我们留心观察，认真地体会，细细品味一下，就会发现爱随时在我们身旁，那是多么美好的一种感觉。
爱的作文 篇4
爱，是链接人与人的纽带；爱，是人与人沟通的桥梁；爱，是指示方向的路灯；爱，是使人重新振作的天使；爱，是……每个人都享有爱与被爱的权利，伦谁也不能剥夺。
说起爱，每个人都会有爱的对象：爱父母，爱老师，爱朋友，爱同学……但这是小爱。时时刻刻想着他人，想着一些不认识的人，这就是大爱。
有这样一个故事：一天，装灯公司接到一通电话要安路灯。可是要求装灯的人却是一个盲人。当工人问起为什么这么做，装灯有什么用，你又用不着时。盲人却说：“我虽用不着，但别人能用得着。这的路坑坑洼洼的，晚上又没光，会有很多人因此摔倒。我装上灯后，这些人就不会摔倒了。”工人倍受感动。
一个盲人，并没有因为自己的缺陷而烦恼，反而，时时刻刻的为他人着想。他没有因为自己用不着就不为他人考虑。难道这不是大爱吗？
熊宁大学毕业后，放弃了月薪万元的白领工作，反而以公益事业为人生理想。在她丈夫的帮助支持下，熊宁更急专注于公益事业。熊宁到底帮过多少人？她自己也不知道。她的事迹在网络上广为流传，人们都称她为“最美西安女孩”。在2008年地震后她立刻发放衣服，药品。然而，不幸的事发生了，3月10日，她在车祸中去世。
熊宁生前心系灾区，孤儿等贫困者，一心魏祖国同胞着想。她不仅爱自己，爱家人，更爱这些需要帮助的人。这就是大爱！
“让爱传出去，那前方漫漫人生路，有你的祝福，没有过不去的苦。让爱传出去……”让我们一起倾听爱，一起唱响爱，一起传递这份可以带给我们感动，珍贵的爱吧！
爱的作文 篇5
放学的铃声响了，我照列背着书包，骑着自行车来到校门口，老远就望见爷爷坐在自行车上，傍晚的微风，吹起地上的枯叶，打着转儿，使黄昏显得分外清凉，天空中悬着一轮不刺眼而光华四射的太阳，余辉像瀑布一样在爷爷瘦弱的身体上飞泻冲荡。爷爷赶紧从怀里掏出一件带着体温的衣服，说：孩子，天凉了，穿上衣服吧！我听了鼻子酸酸的。
来到家门口，一个熟悉忙碌饿身影依旧透过窗户进入了我的视线———是奶奶，一股股饭香领着饥肠辘辘的我来到厨房，奶奶一见到我，便精神焕发起来，刚刚疲惫已经没有了踪影，回来了一定饿了吧，筷子在桌上！奶奶关切地问我。我一边津津有味地嚼着令人垂涎的佳肴，一边和奶奶聊着学校见闻，奶奶也在一旁乐呵呵地耐心听我将讲，一边娴熟地锅里的美味饭菜。
吃好饭，我走进书房，打开书包，写着作业，奶奶却因为一天的劳累疲倦地躺在床上，半闭着眼睛，我心一酸，觉得奶奶太辛苦了，为了我，宁愿放弃清闲的晚年，陪着我学习生活。奶奶的咳嗽声提醒我，到了吃药的时间了，奶奶靠在被子上。我打开药箱，熟练地拿出几颗药，放在奶奶的手心上，迅速地拿起桌上的茶杯，跑到饮水机边小心地控制着水温，我尝了一下，水温适中，便小心地端到床边两手递到她面前，奶奶笑着说：你长大了，懂事了，也学会尊敬长辈了！我听了，欣慰极了，也暗暗努力：奶奶，我不会辜负您的期望的！
夕阳的光辉渐渐敛下了地平线，爷爷奶奶年迈的身影时时浮现在我眼前，鞭策着我不断进取。
爱的作文 篇6
总有一个人将我们支撑，总有一种爱让我们心疼。这个人就是母亲、这种爱就是母爱。母爱就是那一枝蒲公英，它洒在了全世界的每一个角落，母爱随处可见，母爱如影随行，任你走到天涯又有谁又有谁能走出母亲那小小的心呢？
一次，老师让我们写一篇关于爱的作文——伟大的母爱。我心想：母爱、母爱是什么呢？母亲的爱又给谁呢？我跑回家，打开电脑。开始查母爱，关于爱的作文，可是怎么也查不到。是有关于母爱的关于爱的作文，可是都是写自己的妈妈。
后来，妈妈说：“张婷，还没吃吧，快下来吃饭啦。”我没应妈妈。妈妈就又喊了许多下，我急了，说：“不吃。”妈妈又说：“怎么能不吃饭呢，不吃会饿着的，快下来。”我还是说不吃。妈妈就把饭碗端到楼上了。说：“快吃吧！看看我给你做了什么。”我听见了，又觉的是有点饿的。转身一看，啊！原来妈妈给我做了我最喜欢吃的拉面，还是辣的呢。可是，我没查到资料，还是没吃，就说：“先放在那里，我等会会去吃的。”妈妈又说：“等会再吃是会冷掉的，还是现在吃吧！”我说：“如果，我没查到的话是不会吃的，你再不下去，我就永远不吃了。”说完，妈妈就说：“好吧我走了。”
然后，我找到和我今天妈妈给我送面给我吃的关于爱的作文，我开心极了，我又看了看题目，啊，是母爱诶。我心想：我不用去查母爱的关于爱的作文的资料了，母爱就在我们生活中，母亲，对我们做的每一件是都是为了我们、都是母爱。我由此想到，我为什么不可以写今天妈妈给我送面的关于爱的作文呢？于是，我把电脑关了，把关于爱的作文簿拿和圆珠笔拿了出来，开始写《伟大的母爱》了。第二天，老师看了我的关于爱的作文，说：“你的关于爱的作文写的不错，来读给大家听听。”当时我太高兴了，充满自信、响亮的读出来给同学听。
母爱是纯洁的，它是一颗心灵的种子；
母爱是美好的，它在万罐蜂蜜里最甜的；
母爱是温暖的，它是万道金光里最亮的；
母爱是千方白态的，它有着一切力量是时刻鼓舞你；
问世间母爱为何物，只教为人父母才知晓。
母爱是蒲公英，这蒲公英的种子洒向了全世界的每一个角落。
母亲我永远爱着你，你的身体撑起了我人生的整个蓝天；谢谢你我的母亲！
爱的作文 篇7
爱，是无私的；爱，是温暖的；爱，是人间最美好的情感；爱，无处不在。
篮球场上，我与同学正在一起打篮球。天空下着蒙蒙细雨，我们并不在意——怎能因为一点小雨，就放弃运动。结果回家后，我感觉不舒服，妈妈一摸我额头，很烫，急忙拿体温计一量，果然发烧了。妈妈二话不说带我去了医院，急得像热锅上的蚂蚁。在医生检查后，给了打了针，看着我烧渐渐退了，她才松了一口气。回了家，她又陷入了忙碌：喂我吃药、量体温，看着她的忙碌，我感到了母亲的爱，像太阳一样，把光芒撒满了人间。
有段时间，我数学考试一连几次一百分。我十分兴奋，骄傲的小尾巴就翘起来，一直到达天边，简直要遮天蔽日。大意失荆州，接下来的考试，我成了关羽败走麦城，只考了八十多分。这下欲哭无泪，从幸福的云端跌入谷底。老师找到我，语重心长地说：“做任何事情都不能大意，都不能骄傲，都必须谦虚。我相信你懂，你也一定能够做到。”听了老师的话，我收起尾巴，重新认真对待，成绩重新上升。这时，我感到了老师的爱，正像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。
我以前经常流鼻血，隔三岔五就流一次。有一回，我又流了，鼻血不停地涌出来，同学们都围了上来，有的递上纸布，有的报告老师，有的不停地慰问我。我感到了同学的爱，他们就身边的小草，陪伴着我们共同成长。
爱一直存在于我们身边，让我们也怀着一颗爱的心，多去关爱别人。
爱的作文 篇8
上帝告诉伦：“你要找到三种最珍贵的情，那将是这世上最无价的宝贝，应该铺满整个世界。”伦答应了，他起身来到人间，开始了他的使命。
他首先来到了一家鲜花店内，一位穿红色连衣裙的小女孩正在精心挑选着一朵朵康乃馨，没错，今天是母亲节，女孩正在尽自己的所能为母亲做点什么，就是那束康乃馨吧。他的目光随女孩的走动飘过，偶然之中，又看到了这一幕：一位中年男子牵着他的一家人，有说有笑的，慢慢地走过，带来一阵幸福的芳香……伦顿时明白：这第一种情，便是亲情。
他来到一所公园里，一群孩子正在开心的玩耍，忽然，随着一声“啊”的惨叫，一名小女孩摔倒在地。随后，又是一阵慌乱，孩子们不知道要怎么办才好。这时，四名默默无语孩子不紧不慢地抬起了女孩，一旁观看的伦忍不住了，走上前去问：“为什么要这么救她？”“因为是朋友。”孩子们简短的回答使伦惊呆了，小小的孩子竟然知道友情的可贵。
伦继续走在大街上，想要找出最后一段情，但是上帝出现了。他和蔼地对伦说：“恭喜你，我的孩子，已经完成了你的任务。”伦不知要怎么应对：“可是……我……我还……”“噢，不，我的孩子，你有一双可以发现真情的眼睛，如果真情被埋藏，那就如遗失的古董一样没有价值。”上帝平静地说。伦明白了，开心地笑着：“那么，就让情来布满整个世界吧！”上帝回答：“只要每人都能学会真心待人，那就实现了你的愿望啊。”
同学们，请向别人敞开一颗真心吧！你将会有许多意想不到的收获。
爱的作文 篇9
爱，有千千万万种。母爱，在你绝望时给予你鼓励；友爱，在你受伤时为你分担痛苦。爱，也如同沙漠中的绿洲，在绝望时让你脱离困境；如同冬日里的阳光，带来温暖。
这个世界之中，因为有母爱而美丽，因为有友爱才精彩。而爱却会在无意之中一闪而过，悄无声息，所以我们一定要珍惜它。
关于母爱，我今天读了一篇文章，名字叫《伞的故事》。这篇文章讲了一位母亲为了给儿子买一把伞，熬了几天的夜织布赚钱，得到了伞，而母亲的脸色就如同黄油布一般，她一定是累了。这篇文章让我知道：母爱是无私的，一旦孩子有所要求，她都会拼了命的争取，因此，她会为了自己的孩子付出一切的事物。孩子过得好了，她将会露出花一般的笑容。
爱，永无止境，除了母爱，还有友爱。友爱跟母爱一样浓厚，一样重要。
友爱，处处都有。我也曾遇到过一次。虽说那次我仍然骨折了，但是友爱还是为我分担了一些疼痛。那次我在操场上进行跑步考试，一向以来无所是事的一位同学在中途把我给踢了一脚，我重重地摔倒在了地上，一直在地上打滚，全班同学蜂拥而至，孙宇辰首当其冲。他一边问候我的情况，一边揉着我伤痛的.地方。从此开始，我完完全全地领略到了友爱这个词究竟是什么意思。
天上天下，惟爱独尊。没有爱的世界就会没有光彩；没有爱的世界将会没有温暖的阳光。
爱的作文 篇10
早晨，天气晴朗，我穿着漂亮的新衣服去外婆家玩，心里特别高兴。可是，意想不到的事发生了。
我兴冲冲地朝外婆冲去，并喊了好多声外婆，可外婆说：“你是谁呀？我不认识你！”我惊讶地看了看父母，母亲说：“雪儿，你外婆前几天得了老年痴呆，她谁都不认识了。”听完妈妈的话，我害怕了起来，从小抱着我长大的外婆怎么会得一种谁都不认识的病呢？我又喊了几声外婆，想要唤醒外婆的记忆。可，希望的火苗又浇灭了。外婆又重复地说了声：“你是谁？我不认识你！”我紧紧地攥着外婆的手，回答：“外婆！我是您的孙女儿呀！您从小抱到大的孙女！您疼爱的孙女啊！”外婆像一个犯了错的小孩子低下头，嘟着嘴说：“我又不认识你，你喊那么大声干什么……”我们待了一会儿便走了。
第二天，我带了外婆喜欢吃的布丁，外婆一看到布丁，就向我奔过来，我以为外婆想起我了，没想到外婆是冲我要布丁。等外婆吃完，我又走了。
第三天，我又来看外婆了，又问：“外婆您记得我吗？”外婆说：“你就是上次给我布丁的小女孩。”我在这是已经蹦出了我的泪水，说：“外婆，我是您孙女呀！我叫杨雪！”妈妈控制了下我说：“雪儿，爱不止在于名字！”
第四天，我在窗外偷听外婆说：“我是有个孙女吧！我很爱她，从小把她当个宝。”我已经待不下去了，我冲着外婆跑了过去，把外婆抱紧，什么也没说。
后来，每天周末我都去看外婆，外婆把我当她的朋友，我不会像以前那样，因为我知道爱不在于名字。
爱的作文 篇11
5月12日下午2点28分，是个让亿万中国人都难以忘记的时刻。在汶川发生了一场惊天动地的大灾难，一场震级高达8、0级的大灾难降临了这个城市上。而就是这场灾难，铸造了一个个传颂的感人的故事，其中最令我感动的就是一位老师对学生的爱。——她就是北川中学的老师—李桂萍！
北川中学的李佳萍是这样一位老师。地震发生时，她正在给学生上政治课，伴随着“轰隆隆……”的声音，教室剧烈摇晃，学生们都吓得不知所措。李老师大吼一声“同学们，可能发生地震了，快跑！”她一个箭步冲到门口，奋力拉开教室门，并拼尽全力把学生一个一个往门外推。在李佳萍老师的引导下，36名学生很快冲出了教室。但当学生们刚跑出教学楼，就听见了楼房倒塌的巨响，李老师和最后4名学生被压在废墟中。当被掩埋的李佳萍老师从昏迷中醒来，发现还有几名学生还活着时，她不顾自己的伤痛，开始教学生自救，带领学生在废墟中坚持了三十多个小时后，李老师的声音越来越弱，她用尽自己的最后一点气力艰难的鼓励学生：“孩子，千万别睡！老师陪着你们……一定要……坚持……！”这之后，李佳萍老师就再也没能醒过来。
这个画面虽然已经过去了一周年，但是李佳萍老师为了救学生不顾自己的生命，这种精神让我深深地感动，其实我们的老师也在用各种方式保护着我们，不管轰轰烈烈，还是平谈无奇，都向我们传递了一种强烈的情感，那就是——师爱。
在中华神州大地上，处处涌现着可歌可泣的人和事，他们铸就了中华不屈的灵魂！祖国啊！你永远在我们心里！
爱的作文 篇12
三尺讲台，三寸舌，三千桃李，三寸笔。十年树木，十载风，十万栋梁，十载雨。老师是那辛勤耕耘的园丁，我成长的每一个过程无不沐浴着她的阳光雨露。她的关怀就好似和煦的春风，温暖了我们幼小无知的心灵。
老师，我们最亲切的称呼。
老师，我们最最值得尊敬的人！
回忆四年来的小学生活，王老师，您给了我多少慈母般的爱。曾记得，有多少个清晨，和学生一起心潮澎湃地注视着国旗冉冉升起；又有多少个双休日，在办公室疲惫地批改作业；又有多少个夜晚，在微弱的灯光下不知劳苦地备课……在课堂上，您是一位严师，你严中有慈，严中有爱；在课堂下，您是我们的好朋友，与我们一起玩耍，和我们谈心！
那一次，学校开展练字课，您就担起了指导我们写字的重担。从那以后，每天看见的都是您那忙碌的身影。那时我也在练字，可不同的是我心中有一千个不愿意一万个不愿意，可是没办法，师命难违！于是，我在练字的时候心不在焉的，还时不时打扰您讲课，在背后悄悄地忆论您的不是……后来，您知道了，在众目睽睽之下把我批评了一顿，我听了以后，也生气了，把头扭到一边，生着闷气。第二天，您把我叫到办公室，和我道了歉，还耐心地给我讲道理，告诉我练字的好处。我听着听着，心中有如千万根针扎着那么难受，那不争气的眼泪从眼眶里滚了出来，我愧疚地对您道了歉，您听了，摸了摸我的头，笑了笑……从那以后，我才真正打心眼里喜欢上了练字！
老师给了我一把金钥匙，帮我打开知识的宝库；老师还是我的一面活生生的“镜子”，照出了隐藏在阴暗角落里的那个“我”。老师的爱是无声的，老师的爱是无私的，老师的爱更是无穷的……
老师，您快乐吗？如不快乐，我送您一片森林，因为一自树叶代表一份快乐，愿无限的快乐伴随着您；老师，您幸福吗？如不幸福，我送您一个东海，因为每一滴水代表一份幸福，愿您桃李满天下，幸福到永远！
爱的作文 篇13
我特别憧憬江南的小雨，与其他地方不同，这里的雨是干净的、清冽的，这个城市都醉于它的呢喃。
特意买了把红色的油纸伞，走进只容一千人的小巷，天都变成了一条窄窄的缝，雨丝从缝中悄悄挤进来。
看着雨顺着屋檐滴在伞上，再从伞上滑落下，同地上的水洼亲吻着，相互吐露着丝丝柔情。
巷子的转角处，有一株株翠绿的草。我跟随它们来到了石桥边，伏身细看雨中花草的纹路，花瓣吮吸着来自天空的眼泪，来自天空的深沉和来自天空的祝福。浑身缀满星星般的光泽，惹人怜爱。忍不住伸手抚弄叶儿，却怕惊动了它们真诚的祈祷。
起身向林边走区，手握着伞柄旋转，伞中余留的水顺着着股力向四周飞溅去，我索性收了伞，让雨水肆意滴落。
我不在意它湿了我的衣，钻进我的鞋，温柔的雨沿着发丝，耳际，在最近的地方对我诉说它的欢乐。即使被蒸发了，或消失在土地里，也提前在种子里留下了甜蜜。真想变的和它一样，去融化这世界的悲伤。
有雨水落进了我的眼里。像泪水一样随着眼眶流出。它带来灾难，浩劫，是它愿意的吗？如此温柔的雨只是被迫以它的方式，来反抗我们带给它的灾难，浩劫，因为雨本是善良的，寄托思念的载体。
我不在意它湿了我的衣，流淌于思绪。这雨湿润了凋零的梦和凋零的世界。
爱是引导人回归自己的过程。雨的爱，亦如此。
爱的作文 篇14
爱，是夏日里的一泓清泉，沁人心脾；爱，是冬天里的一把火，温暖人心；爱，是黑暗中的一束光，指引方向。品位爱，品味人世间最美好的事物。
还记得我刚转学到这所学校的情景，那天，班主任笑盈盈地把我带到教室，郑重地向全班同学介绍了我，同学们用热烈的掌声欢迎我，有好几个女生还站起来向我打招呼：“嘿，心怡同学，你好啊。”我呆呆地站在讲台上，一时间竟不知道如何是好。这时，小媚如一缕春风般的飘到我的面前，笑眯眯的拉着我的手，亲切地说：“走，来跟我坐，我那有空位。”边说还边吧我拉到她的桌子旁，霎时，一股暖流涌遍了我的全身。我刚一放下书包坐下，周围的同学就都凑了过来，这个问我看不看得见黑板，那个问我带了书本没有。虽然时值冬天，但同学的热情感染了我，使我感到春天般的温暖。
八年级抽班时，我的地理成绩差得一塌糊涂，正当我准备自暴自弃的时候，地理老师找到了我，她拉着我的手，用坚定和信任的眼神看着我说：“小怡，你是个聪明的孩子，只要你努力，老师相信你一定能行的。”在老师的鼓励下，我慢慢地喜欢上了地理，不仅上课认真听讲，课后还花时间做练习，碰到不懂的，就去找老师。而老师总是一遍一遍的不耐其烦给我讲解，直到我完全弄懂为止。当我在模拟考试中获得优异的成绩时，我分明看见，老师眼中满满的笑意和疼爱。
九年级了，为了节约更多的时间学习，我中午在阿姨家吃饭，下午再回家吃饭。可最近我发现了一个奇怪的现象——阿姨做的菜跟妈妈做的菜如出一辙。莫非是她俩商量好的？我暗自想道。可当我想妈妈提出疑问时，答案是否定的。仔细一想，却发现她们做的菜都是我最爱吃的菜！天啊，我竟如此大意，差点忽略了她们对我的爱。飘香的饭菜中，我品味到了亲人对我的爱。
品味爱，用心去感受爱，你会发现——原来爱，如影随形。
【关于爱的作文（通用14篇）】相关文章：