篇一：严也是一种爱
从我们一出生，我们就被爱着，宠着。想要什么就能得到什么。就算要星星月亮，只要我们开口，爸爸妈妈就一定会给我们摘下来。在我们眼里，父母是爱我们，可是，这虽然是爱，但这也是害。
爱分多种，无条件服从，这是溺爱。过分的溺爱会使我们连最基本的生活自理能力都没有，想必大家都看过《家有儿女》这部很受欢迎的情景喜剧吧!其中一集说的是“刘梅的同事有一个天才儿子，可以倒背牛津字典。可是连鞋带都不会系。这就是过分溺爱的结果，我想谁也不会享有这样一个儿子吧！如此种种说明溺爱是对孩子最大的伤害，所以不能让父母溺爱我们。
严也是一种爱，只不过有时我们会受一些皮肉之苦。不过这对我们来说也许是一件好事。如果我们犯了错，被父母教训了一顿之后，会变得比以前老实很多，以后不会再犯同样的错误。考试考的不好，怕被父母看见后会生气，所以把卷子藏起来，然后被父母找到后打了一顿。我相信下次任谁也不会再犯了。而且下次考得会比这次多一些，所以对我们严一点也是好的。
“宠是害，严是爱，不打不骂是祸害。”这就话充分证明了这一点，所以父母对我们严一点的话，不要以为父母是故意打骂我们的。其实这不是目的，而是一种手段，我们不应该因为这样而产生逆反心理。生气时想一想，是谁把我们养大的？是谁最关心我们？… ...火自然就没有了。
就让我们对爸爸妈妈们说一声：“你们辛苦了。”
篇二：严也是一种爱
在世上的多种爱中，至深至纯的是父爱和母爱。这种爱是无私的爱、永恒的爱，是无微不至的爱、不求回报的爱。母爱如水，往往温柔细腻；父爱如山，往往深沉严格。
我的爸爸对我就非常严格。小时候到现在都是对我严格要求。在我孩童的时候，爸爸教我滑旱冰，因为我第一次滑有些生疏，所以常常摔跤。而每次摔跤爸爸都不会去扶我起来，而是让我自己爬起来。在我一边滑一边摔的过程中我总算学会了滑旱冰，而爸爸一直在旁边告诉我要这样要那样，并没有手把手的教我该怎样去滑。而是靠我自己慢慢领会到。回家后，妈妈看到我摔得身上青一块紫一块的，心疼的问我：“怎么摔成这样？”于是我把事情的缘由说了一遍。妈妈带着责备的语气对爸爸说：“你怎么不教孩子呀！孩子这么小，她自己怎么会滑呀？真是的”爸爸回答说：“不能什么事都帮她，应该让她自己去做，这样才能够培养孩子的自立能力。如果她衣来伸手，饭来张口的话，那她以后到了社会自己去闯荡，遇到困难挫折的话她怎么办？”这时妈妈似乎明白了其中的道理，便不再做声。
还有一次，是在我十岁的时候，那天晚上，我们家中来了客人，是我舅舅。在饭桌上，我因为禁不住美食的诱惑，便没等爸爸和舅舅上桌吃饭，自己就坐在椅子上吃饭了。爸爸看见就对我说：“你这孩子，怎么这么不懂礼貌，大人还没上桌吃饭，你怎么就先坐在这儿吃饭，去，待会再吃”我一脸的不愉快就走了，我没好气的说：“一个吃饭有什么的，饿了就吃呗，真是的，不吃就不吃！”饭后爸爸把我叫了过来对我说：“不能让你养成坏习惯，凡事不能都娇惯着你，不能事事都顺从你的意思，不然以后一有人逆从你的意思，你肯定会任性的。所以要从现在开始，让你养成良好的习惯”我似懂非懂的点了点头。
还有在我第一次考了第一名的时候，爸爸并没有夸奖我，而是告诉我不要轻易满足，要努力进取，不能骄傲，要再接再厉，要谦虚。
现在我终于理解爸爸的良苦用心，爸爸对我的爱是严格的，爸爸之所以处处严格要求我做好每一件事，是因为要让我更好的学习做人的道理。我们的身边有不同的爱，只要留心，我们随时可以体验到这种爱。
篇三：严也是一种爱
爱，是人类极为珍贵的灵感，对孩子来说，它是一种精神的财富。
母爱是温柔的，但是我却有一位严厉的母亲。我经常尽力把事情做好来博得母亲的欢心。
在英语验收中，我得了96分，美滋滋地把卷子带回家，心想：这次妈妈一定会表扬我，她肯定会高兴的。
妈妈拿过卷子，瞟了一眼成绩，嘴角微微上扬，我松了一口气。还没等我把气完全呼出，妈妈的笑容就凝注了，我的心一沉。“这个空为什么没填？这道题的题目要求是什么？这么明显的错误没有发现，居然还让我给你签字？”说着，便将卷子扔了回来。我既生气又委屈，抽着鼻子，眼泪不由自主地流了下来。“哭有什么用？哭能解决问题吗？”妈妈停了一下，语重心长地说：“妈妈不是要求你每次都考100分，但要看这分丢得值不值。不会咱们可以再学，不过不审题，马马虎虎是我所不能容忍的。习惯能决定一个人的成败，马虎不是一个负责任的态度，妈妈希望你是一个能够认真做事的人。”我羞愧地低下了头；“妈妈，我知道错了。”妈妈抚摸了一下我的后背，把我揽在身边。
母爱有不同的方式，严也是一种爱的方式。这种爱如疾风，鼓起了我人生的帆。
篇四：严也是一种爱
每当做作业的我准备偷懒时，我都会不由自主地想起那一记重重的耳光，从而面颊发烫，猛然警醒，抖擞精神继续学习。因为我知道，有一双充满期待的眼睛一直在默默地注视着我，鞭策着我。
金秋时节，我如愿以偿的考入了实验中学，迈进了六年级八班的大门。不知不觉间，第一次数学考试就来到了眼前。我满怀信心地步入考场，又趾高气昂的走出考场，自以为考得不错。但结果却似晴天霹雳让我始料不及。看着考卷上鲜红醒目的“×”，我的心里难过极了！自己怎么能考得这么差？！这样的成绩怎么向父母交代？
当我忐忑不安地走进家门，看见我躲躲闪闪的眼神，父亲似乎早有预料，低沉的声音中满含克制着的愤怒：“考砸了吧？我早就知道你会这样！在周末，作业非拖到星期天晚上，平时做完了作业也不知道复习，看你平时的态度，在课堂上也不可能认真听讲，又怎么能学好呢？！”我低垂着头，脸色涨红，眼泪也不争气地哗哗往外流，真恨不得立刻找个地缝钻进去。那一刻，我暗下决心：下一次，我一定要考出个好成绩来证明自己。
也许我的自制力的确很差，也许是我的“忘性”真的很好，还没过几天，我就又一次忘记了自己曾经的誓言。每次
我想认真完成作业时，总有一个声音对我说：“没事，离交作业还早着呢！再玩一会儿吧。”就这样，在我的一次次妥协过后，时间如白驹过隙，一晃就到了摸底考试的时间。我预感到自己很可能再次遭遇“滑铁卢”，但是仗着自己功底好，心里怀着一丝侥幸，但愿考好啊！
考试结束，水落石出，这一次虽比上次有进步，考卷上惨不忍睹的红“×”依然非常刺目。爸爸下班后，认真地看着我的考试卷子，面色越来越凝重。忽然，扬手一巴掌打了过来，我脸上顿时感到火辣辣的疼，眼中的泪水也不争气的涌了出来。父亲更加生气了：“错过的'题目还错！你还有脸哭？你给我记着，如果你还是个男子汉，就不要被同一块石头绊倒两次！”说完，父亲扔下卷子走了出去，只留下我在那里呆呆地站着……
晚上熄了灯，我躺在床上，心中象打翻了五味瓶：父亲平时是从不打我的，这一次却打得这么狠，难道他不爱我了吗？不会的，绝不会的！每天早晨，不是父亲一遍遍提醒我别忘记拿东西吗?作业签名时，不是父亲一字一句地为我指出错误吗？复习备考时，不是父亲一直提醒我考试的注意事项吗？也许父爱本来就是深沉粗犷和严厉的，可我是怎么回报这份父爱的呢？黑暗中，我歉疚、悔恨的泪水打湿了枕头。
第二天起床时，我发现床头放了一张父亲留给我的字条：“阳阳，我不该打你，请原谅。我只是希望你能从小就养成有错必改的好习惯！”看到后面落款上写的“爱你的爸爸”，我开心地笑了，将字条端端正正地贴在墙上，以时刻鞭策和激励自己，同时也暗下决心：爸爸，您看着吧，儿子一定努力学习，绝不辜负您对我的挚爱！
篇五：严也是一种爱
小时候，我们爱缠着爸爸做游戏，爱赖在妈妈怀里撒娇，爱与父母一起上街，爱把鸡毛蒜皮的小事都告诉爸爸妈妈。而现在，我们却有些不想在父母跟前呆着，怕他们说我们这不好，那不好，也开始反感父母在我们面前动不动就吩咐这个，吩咐那个；不准这样，不准那样……如果我们能仔细地想想，这些“吩咐”，这些“不准”里包含着多少父母的期盼与爱呀！
望子成龙，是天下父母的共同心愿。我们与父母的冲突，往往产生于父母对我们的高期待，严要求与我们自己追求自主独立的个性之间发生的矛盾。
严也是一种爱。如果我们犯了错，自己原本不以为然，但如果被父母就会被严厉地教训了一顿，之后，我们再也不敢犯同样的错误；考试成绩不佳，怕父母生气，不敢告诉父母实情，有时还会编点谎言欺骗父母，可是，一旦被父母发现，教训是难免的，有时甚至还会受点皮肉之苦。换来的却是我们不敢再说谎，不敢再放松自己的学习了。因此，我们在父母严厉的教训中不断地改正错误，不断地进步成长。严厉犹如一面反光镜，光芒虽耀眼，却反射无限温暖。
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