在日常学习、工作和生活中，大家一定都接触过作文吧，作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。那么一般作文是怎么写的呢？以下是小编帮大家整理的爱的背影优秀作文，欢迎阅读与收藏。
爱的背影优秀作文1
记得有一首歌是这样唱的：“接受我的关怀，期待你的笑容，‘人’字的结构就是相互支撑……”这是一首心灵之歌，唱出了动听的爱的旋律，唱出了人间真情。歌声源于生活，生活谱写着一首首的爱的旋律，温暖着人心。
在一个寒风呼啸的夜晚，天黑得伸手不见五指。小路上空无一人，阴森得出奇，寒风的呼啸声魔鬼似的呻吟着，“呼——啦——，呼——啦——”使人听了毛骨悚然。而此时的我却正背着沉重的书包，独自走在黑暗的小路上。
黑夜在寂静的衬托下显得格外阴冷。我被冻得瑟瑟发抖，嘴唇也失去了原来的光彩，我想肯定成暗紫色或苍白了吧。我紧靠着路边缓慢前行，而自己心却好似波澜壮阔的大海波涛起伏着，一直打着鼓，暗暗安慰自己：“快了，马上就到了。”身后总觉得有人跟着，内心设想着各种险情与计策，万一是坏蛋，怎么办？如果是抢劫的呢，我该怎么对付？越想心里越发毛。
此时天色越发阴暗了，焦急不安的我不自觉地加快了脚步。心急吃不了热豆腐，“啊呀！痛死了！”随着一声尖叫，我被狡猾的拦路石给绊倒了。“我的脚好痛啊！怎么办，站不起来了？”今天的运气太差了，老天爷不但不赏脸，反而火上浇油下起了大雨。好在不远处有个亭子，我一瘸一拐地走向凉亭，心里却自言自语地说个不停：“天哪！这回完了，我该如何是好啊？”心中的无助不言而喻。
硕大的雨珠打在脸上，犹如被冰雹击中似的火辣辣的疼。不远处，隐约传来了电瓶车在水坑中行驶的声音。越来越近，越来越近，直到出现在我眼前。那是一辆略显破旧的电瓶车，上面坐着一个英姿飒爽的大哥哥。他在我面前停下车，温柔地问我：“小妹妹，怎么一个人在这？我带你一段吧。”说罢，他马上把雨衣披在了我的'身上，把我抱上了车。
我仿佛看到了救星，心里是既激动又纳闷：这哥哥真好，他为什么要帮我？我认识吗？正想着，我家到了，这时我才回过神来：不对呀！他怎么知道我家在哪？正当我准备回过头问他时，却发现他早已消失在漆黑的夜路中了。
后来，一个机缘巧合下，我得知：那位大哥哥其实就是住在隔壁老房子里的快递小哥，每天早出晚归，当天他一眼就认出了我，并把我送回了家。可不知什么原因，他在不久前就搬走了。
虽然现在他在我的脑海中只剩下一个模糊的背影，但我多么希望他能给我一个报答的机会。
爱的背影优秀作文2
初二时学过的《背影》，至今还记忆犹新。朱自清用朴素真切的语言讲述了父亲给他送行买橘的事，表现了父亲爱子之心。《背影》给我们留下的绝不是一点点的感动，更多的是它教会了我们去领悟父爱。
而在前几个月，经典散文《背影》却遭到另类质疑。北京外国语大学副教授丁启阵建议中学课本中删去《背影》一文，因为《背影》中的父亲跳下月台横穿铁道去买橘子，成为感人的事迹，是非理性和实用主义的一个表现。无独有偶，民意测试中中学生不喜欢《背影》的主要原因是文中的父亲违反了交通规则，以及形象不潇洒等。
丁教授犯的就是一个主观唯心主义的错误，他是以现代人的眼光来看《背影》这篇文章，用自己的标准来否定经典。以他的眼光看，那《鲁提辖拳打镇关西》要删，因为太过血腥暴力；《西游记》也得删，因为里面纯属空想，不切实际；《红楼梦》更要删了，因为会误导青少年。那中国的四大名著岂不得重新再选？那我们中学生还有什么可以读的？而且，丁教授删掉《背影》这篇文章的理由中，大部分是说朱自清的父亲是如何如何不是一个好父亲，不是一个令人尊敬的父亲；很少有提到关于《背影》本身在文学上的观点。所以说，丁教授删去《背影》的理由是不充分的，他忽略了字里行间中真情实感的流露。当初，编者将《背影》列入语文教材，就是希望处在青春期的学生能够正确理解父母的关爱，理解人与人之间情感，树立正确的人生价值观。没有什么文章是十全十美的，免不了一些小的瑕疵，而鸡蛋里挑骨头的理由是不会被大众所接受、认可的。
最可笑的就是认为“父亲违反交通规则，形象不够潇洒”而删掉《背影》的理由。难道我们的课本中必须出现高大英俊的父亲吗？难道只有高大英俊的父亲才能被中学生所接受吗？难道我们是用长相来衡量父爱的吗？“违反交通规则，形象不够潇洒”都只是片面之词，一篇好的文章带给我们的应该是情感不随时间的流逝而消逝，不随时代的变迁而变味，不随社会的肮脏而污染。《背影》就是这样一篇好的文章，像一坛珍藏的好酒，经过时间的沉淀，越加香醇可口。这就是永恒的经典。
《背影》在多次的课改中都没有被删去，这已足以证明它的生命力。那些以经典为噱头的人，只不过是在炒作自己罢了。我相信《背影》一定会成为语文教材中不老的常青树！
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