无论是身处学校还是步入社会，大家都经常看到作文的身影吧，作文是从内部言语向外部言语的过渡，即从经过压缩的简要的、自己能明白的语言，向开展的、具有规范语法结构的、能为他人所理解的外部语言形式的转化。写起作文来就毫无头绪？以下是小编帮大家整理的我亲爱的老师作文，欢迎阅读与收藏。
我亲爱的老师作文1
我，亲爱的老师！在我的眼里，就像一位辛勤的园丁，浇灌着祖国的花朵；老师，就像一条小船，载着我们驶向知识的彼岸；老师，就像一盏路灯，我们指引前进的方向；老师，就像一个指南针，引导我们走向成功的道路……而我亲爱的郭老师就是这样的老师。
我们班的郭老师，身材高大，让你有一种想要依靠在她身上的感觉，一双黑亮的眼睛总是闪烁着智慧的光芒，而这双智慧的眼睛也会有严厉的时候，在课堂上，任何同学有小动作，都会被她发现，就连我们班的捣蛋鬼也不敢猖狂。
有一次，我们正在上课，突然，在讲课的郭老师停了下来，一双乌黑发亮的眼睛扫视着我们，教室里顿时鸦雀无声，谁也不敢讲一句话，只见老师缓步走过去，来到了一位同学的面前，那位同学做贼心虚，把抽屉里在上课时用纸折的“爪子”，全都拿了出来，郭老师二话不说，把那些“爪子”统统丢进了垃圾桶。从此以后，在语文课上，再也没有人敢做小动作了。
还有一些人作业经常不认真完成，字写得歪歪扭扭，“龙飞凤舞”，就像蛇一样，郭老师都会惩罚。她常说：“字就像你的第二张脸，别人看到你的字就知道你大概是怎样的人，所以能写得一手好字就等于你有了一张漂亮的脸。”我们的习作如果没有达到老师的基本要求，她都要我们退回去重新好好地写。这一些严格的要求让大家“叫苦不迭”，但是就是在郭老师的严格监督之下，我们的学习习惯慢慢往好的方向培养，字写得越来越整齐，成绩也上去了，这都是老师用心良苦的结果啊！
但郭老师不仅有严厉的一面，她还有和蔼可亲的一面。在课下，郭老师就会变成一个和我们一样的“小孩子”，和我们打成一片，开玩笑，不再是师生，更像是亲密无间的好朋友。
在我眼里，郭老师还是爱岗敬业的工作者。每次我一进老师办公室，看见郭老师不是认真备课，就是批改作业。只见那堆积如山的作业本，就像是在老师身上一块又一块的石头。一叠又一叠的作业，仿佛就像是一个无底洞！有时候改完了作业，郭老师片刻也休息不了，就要开始做PPt，那许许多多生动有趣的图片、一个个简单干练、通俗易懂的文字……都是郭老师花了不少时间找来的，删减的，她就是为了能让我们更好地在一节课时间里更全面具体地了解与掌握课文的内容。啊！我，亲爱的老师！
是啊！春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。没有华丽的舞台，只有破旧的讲台；没有漂亮的道具，只有一支支粉笔；没有大笔的钱财，只有敬业的精神……老师，您是我们成长道路上的引路人。是您将我们带入知识的殿堂，领略知识的芳香；在我们迷失方向的时候，是您帮我们找到了方向；在我们受到挫折的时候，是您帮我们树立起信心；在我们被胜利冲昏头脑的时候，是您在一旁苦口婆心的告诫；在我们沮丧的时候，是您让我们鼓起勇气，走向胜利与辉煌……我们成长的路上离不开您的孜孜教诲，因为您我们才渐明事理，分明是非。我们成长的点点滴滴都滋润着您的心血，也是因为您我们以后人生的路才会更精彩。我，亲爱的老师！您辛苦啦！
我亲爱的老师作文2
亲爱的周老师：
您好！
周老师你记得么？当您第一次踏进我班说的第一句话就是：“同学们我是你们的数学老师周瑾你们以后就叫我周老师。”紧接着就是二话不说直接上新课就给我留下了很深刻的印象因为其他老师都是自我介绍后花一节课的时间讲课堂纪律个人要求等，而你不是。
并且你的声音带有磁力，乍一看其实只是个再平凡不过的年轻教师，瘦瘦小小的年轻教师，但是您的声音却如此响亮有力。
六年级第一学期我数学比过去有了很大的提高我渐渐的发现数学原来如此有趣后来我就开始喜欢上了数学喜欢上数学课喜欢听您讲课。也许一切都是因为我喜欢周老师您的教育方式吧……
我每次小考成绩都不错后来有几次考的很差很差那不是一般的差并且是我从学数学以来最差的一个成绩！第一个字居然是五打头！看到这个分数我不知道怎么形容当时的心情毕竟是不及格啊！
等到您布置作业在黑板的最后一行写上了：数学卷子认真订正并且家长签名。“家长签名”我想每个学生考试考砸了给父母签名都是一个灾难，更何况是不及格的分数，多么丢脸！
我拿着卷子跑到您的面前给您批改答案，您问我：“乔歆怡你这次怎么会考的这么差你平时不是这样的啊！”您用温柔的语气这么问我，我回答您的是：“等到下课铃响我才做到应用题所以后面来不及做了，前面计算的时间用了太久…”我低着头觉得对您有所亏欠的说。
我知道这个回答只是个借口一切都是我的基本功不扎实，如果基本功扎实了前面的计算怎么会算那么久呢？但是一想到“家长签名”我又慌了…
再一次的跑向您声音很轻地对您说：“周老师我这次考的很差，对不起……这次可不可以不给父母签名我想我下次一定可以再给你一个好成绩的！”原本心里没底想的是您一定会说：考的不好就是考的不好。回去照样签名。但是您却看着我对我说：“可以。”那一刻我抬起了头，看到了您眼中流露出来的言语好像是在对我说：您相信我可以做到的！
经过这次的考试“风波”我更加努力了，上课认真听讲认真记笔记，回家作业认真完成准备第二次的好成绩。
接着的考试成绩果然不出我料，终于又恢复了我以往的水平。我很开心但是总认为一切都是周老师您给予我的自信给予我的鼓励和给予我的希望，让我喜欢上了一个过去最讨厌的数学。
这次的期末大考我仍是考的很不理想但是我会努力，相信我！等到了初一这个新学期我一定会努力学习不管是期中期末大考还是单元练习小考我都一样会有一个很好的成绩展现在您的面前！
我一定不会让您失望的！
谢谢你！周老师！是您让我发现了数学的快乐让我在数学这片汪洋大海之中探索奇妙！
祝您天天快乐身体健康！
我亲爱的老师作文3
老师，是辛勤的园丁，细心照料着我们这些祖国的花朵；老师，是春天的细雨，无声如丝地滋润着我们的心田；老师，是一盏灯，为我们点亮人生旅途的方向“啊，老师！您就是我那亲爱的妈妈呀！”您就如那美好明天的象征物。您是清晨的朝阳，露出微笑，给予我们鼓励；您是中午的烈阳，严厉地纠正我们的错误；您是傍晚的晚风，为我们拂去一天学习的疲劳;“啊，老师！您就是我那亲爱的妈妈呀！”
早晨刚到学校，嗅到了金银花的芬芳气息。这时上课铃响了，您手提着大包的工具书急促地走上了讲台，“上课！”这有力的口号声将我的头脑冲醒了，但冥冥中感受到了，老师，您的嗓子哑了。接下来的35分钟里，您顶住嗓子的疼痛，面带微笑地给我们上了生动的一课。“啊，我亲爱的妈妈！我愿化作那朵金银花，让您用它泡上一杯茶，减轻您嗓子的疼痛。”
下午，我们将写完的作业收好，给您送去。只见您的桌子上放着一大堆作业，我不禁想：这么多作业，得什么时候才能批完呀！放学后，我们得大扫除，便留了下来，当最后我去倒垃圾时，发现办公室只有您一人。您认真地批改着作业，大滴大滴的汗珠如豆粒一般，从您的脸颊上滑落下来，落在了我的心头上。这时我的心酸酸的，又苦苦的。“啊，我亲爱的妈妈！我愿化作做一缕春风，轻轻走过您的窗前，拂去您的疲倦。”
那天，因为马上就要检查黑板报了，我与朱秋泓几人便在放学时留了下来，您也在。慢慢地，时间一分一秒的消逝了，转眼间已经七点钟了，您在下面指导着我们，很耐心地指导;终于画完了，您千叮咛万嘱咐——“路上要小心车，走慢点;”“啊，我亲爱的妈妈！我多想化作一阵淅淅沥沥的春雨，悄悄地，悄悄地，在您的脸上留下几个我真挚的吻。”
星期天，我独自惬意地走在湖边小径上，看那湖面波光粼粼，听那画眉枝头清唱，闻那金桂万里飘香，感受秋风丝丝凉意。这时，我脑海中浮现出了您的面影——您虽然发烧了，但坚持给我们上课，就是为了不耽误我们的学习啊！只见您托着头，以前脸颊上的红光已经消失不见了，取而代之的是一副苍白的面容。可您依然强挤出笑容，为我们上了一课又一课。“啊，我亲爱的妈妈！我多想化作一道彩虹，希望您看到我，脸上可以重新泛出红光。”
今天，我不经意间看到了您的手，啊！那手很粗糙，我想一定是您长期批改作业和拿粉笔造成的吧！“妈妈”，您太关注我们了，这使得您变的更加憔悴。“啊，我亲爱的妈妈！我愿做您的小助手，让您少些疲劳。”
啊，我亲爱的“妈妈”！当我打开记忆的窗帘时，心里久久不能平静。我驾着记忆的帆船，向远方的彼岸驶去，我在船头眺望，啊！我看到了您——我亲爱的“妈妈”！我亲爱的“妈妈”，您既慈祥又严厉，您就像一块吸铁石，将我的学习之心牢牢地吸住了。
啊！老师，我亲爱的妈妈！您就是阳光下最绚丽的一道彩虹！
我亲爱的老师作文4
春天是鲜花盛开得最美的季节，我们踏着花香而来，空气中弥漫着感谢师恩的情绪，尊师重教是我们中华民族永远的美德。请让我们、让我们把心中的歌唱给您，我亲爱的老师们！
您，就像春蚕，到死丝方尽；您，就像红烛，成灰泪始干，燃烧了自己，照亮了别人；您，就像那辛勤的园丁，不断地耕耘着、开拓着，精心的哺育着身边的株株幼苗，无怨无悔的'奉献着自己的青春和热血，直到鬓角斑白，青丝成雪！
记得那是一个初冬的早晨，白纱似的浓雾笼罩着整个校园，透露出丝丝寒意。可是，老师，你已经早早的来到了学校，独自一个人在办公室批改着一尺来高的作业本。霜风刮在你那日渐憔悴的脸上，你也毫不在意，为了将我们的学习成绩能提高，你几乎天天都是这样。有时，你还早早地来到班上亲自打扫卫生，让我们感动不已。在讲台上，你讲解得非常仔细认真，非常深刻，把我们也带到那样的情境中去了。教学上，你兢兢业业、一丝不苟，你是一位非常出色的好老师，生活上，你是一位和蔼可亲、善解人意的好妈妈。老师，为什么要这样做呢？你是想让我们这些小树苗茁壮成长，成为祖国的栋梁。为了这个目标，你竭尽全力，哪怕有一天，你突然在狂风暴雨中倒下，也在所不惜。但是我们永远也忘不了，忘不了我们曾经有一个慈母般的老师，让我们拥有了丰硕的知识，智慧的钥匙！
感谢您，我亲爱的老师，那三尺的讲台，就是您那颗真诚的心和智慧的汗水与学生们相通的情谊，师生情海中最纯美的浪花。感谢您，我亲爱的老师，您是苍翠中的新绿，用您那无怨无悔的青春在奉献着您的求知的学子们，奉献着自己的一生。感谢您，我亲爱的老师，是您走进春天去播种期待、播种灵感、播种真情，您放飞的是爱的希望，收获的是灿烂的阳光，收获的是幼苗的茁壮成长。
歌唱您，我亲爱的老师，您是那样的平凡、那样的渺小，如尘埃一粒，沧海一粟，扁舟一叶，但是，没有你们就没有广阔的原野，就没有那浩瀚的大海！
歌唱您，我亲爱的老师，辛勤的园丁，我要用我的心灵之纸织一束最美的花，用我的心灵之水滋润的这束真诚的爱恋的花献给您，献给我们可亲可敬的“伟大的灵魂工程师”，来表达我对你们深深的爱与深深的祝福！
歌唱您，我亲爱的老师，生机勃勃的春天代表着美好与神圣，那是您无私奉献的最美丽的诗篇！
啊，老师，正因为有了你，乐笛才会常鸣；正因为有了你，小河才会常流；正因为有了你，小草才会常绿……
啊，老师，如果没有了你，就好像天地失去了光明；如果没有了你，就好像黄河没有了河堤；如果没有了你，就好像鱼儿离开了水……
在这明媚的春光里，让我们真诚的向所有老师道一声“谢谢！”
让我们深情的呐喊：“敬爱的老师，您辛苦啦！”
我亲爱的老师作文5
我最喜欢的老师，莫过于语文老师了。
他文采飞扬，总能说出一些十分有韵味的话。我们的作文经过他的修改后，个个都是好文章。
他很有艺术气息，在讲解古诗词的时候，有时还能情不自禁地哼上一段，让我们这些做学生的也享受到了音乐和古诗结合的艺术之美。
他也很严肃认真，对待一些同学的拖拉非常严厉，有时候甚至会严厉批评。记得刚开始学习文言文的时候，我们在翻译时都不怎么严谨，这让他大为恼火。
我们有点害怕他，但是因为他讲课幽默风趣，所以经常被他逗得哈哈大笑。考试前讲古诗易错处的时候，讲到“劝君更尽一杯酒”，他“突发奇想”似的跟我们讲起了故事：“诗句中的‘尽’，有的同学总是写错，就凭你写的那些诗句，就看出来你这个人不怎么样。”
我们都被朱老师的话逗乐了，不就是默写古诗吗？怎么还能看出“人不怎么样”呢？这时只听朱老师说道：“有的同学把‘尽’写成‘近’，”他边说边做动作，“来，来，再凑‘近’点儿！”我们被逗乐了，捂着嘴窃窃地笑。“你让人家离酒杯‘近’点儿，却不让人喝——你这人可真不怎么样……”他向外一摊手，一脸无奈的样子。
“还有一类人更差劲了，写成这个‘进’字。”说着他转身在黑板上写了一个“进”字。然后他回过头，略微皱眉：“来，给我钻‘进’酒杯里去！”这下我们就忍不住哈哈大笑起来。“你这让人家‘进’酒杯里去，这不是很差劲吗？”
那次课上得很愉快，不仅很开心，我们也都记住了这个“尽”的写法，有那么一两次，我不小心写成了“进”或“近”，忽然想起这神奇的笑话，于是在心中一笑，便将它赶快改过来。
除了这些，我还很喜欢他的另一个特点：他能发现每个学生的优点。还记得第1学段后的家长约见，我们班的很多学生都忐忑不安，生怕老师会说一些对自己“不利”的话。然而事实却正好相反，成绩好的学生他都没说什么话，而我妈在和他交流时，他居然告诉我妈：“啊？！您不用来啊！”而那些内心七上八下的同学也都松了口气。老师没有严厉地批评他们，而是用很和蔼的语气对他们提出了一些建议，并且向家长夸赞了他们的优点，有的学生自己都不知道自己有这个优点。他也跟我们说过，他从来不在家长面前骂学生，除非你实在是太差劲了。因为从不在家长面前说我们的“坏话”，所以我们就更喜欢他了。
语文老师很关心我们，不仅关心我们的语文学习成绩，有时还会问起其他科目的学习情况。有时候觉得他就是我们在学校里的另一个家长，时而严肃，时而慈爱，无微不至。
我已在他的班级里学习了一年，从心底感谢这样一个可爱的老师。我相信，不管换成谁，都会喜欢他的，对吧？
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