这边风景独好作文

2020-04-09 风景作文大全

这边风景独好作文1

　　我家屋子后面，有一处院子。常去常新，常常让我留恋忘返。

　　春天的院子穿起了万紫千红的艳妆。你瞧!树枝上已微微露出了一些青色，一串串杜鹃花姹紫嫣红。窗子外面开始听的见“叽叽”的鸟叫了，那是小鸟正在唱着春天的歌儿呢!下过一阵子小雨后，在我家的院子里，万物生辉美妙极了。在阳光的照耀下，家乡的小溪显得更加清澈，微波荡漾，泛着金色的光。春天的院子显得生机勃勃，富有活力。

　　夏天的院子披着绿色轻俏的夏衣，清晨，蜜蜂忙着采蜜。午后，知了在树上长鸣。夜晚，蟋蟀在草丛高歌。院子里有片池塘，荷花开得正旺，蜻蜓满天飞，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上头”。

　　秋天的院子穿着金色的庄严的晚礼服。果树的叶子中，到处是红色的果实。树上的树叶，萧萧地落下，发出“簌簌”的响声。院子的秋天是成熟的季节，也是充实的季节，插种的季节。

　　冬天的院子换上了朴素的白色长袍。雪不停地下，雪像柳絮一样，像芦花一样飘落下来，美极了。雪停了，村子的屋顶上，篱笆上，树上，小池上，亭子上到处覆盖着一层雪。这真是一幅美丽的雪景。我家后面的院子真是一道独特的风景线。

这边风景独好作文2

　　痛饮黄龙的岳武穆，青史留名的文天祥，诗文并茂的苏东坡，是璀璨夺目的人文风景。

　　“史家之绝唱，无韵之《离骚》”的《史记》，“飘若浮云，矫若惊龙”的《兰亭集序》，“笔落惊风雨，诗成泣鬼神”的太白诗，是深邃奥妙的精神风景。大千世界，无奇不有，芸芸众生，卧虎藏龙。绚丽多彩的自然风景，琳琅满目的人文风景，深不可测的精神风景，真是“百般红紫斗芳菲”。但在这“乱花渐欲迷人眼”的世界里，不要“云深不知处”，而应当“不畏浮云遮望眼”，傲泰山之雄、庐山之险、峨嵋之秀，欺沧海横流、百川到海，敢于挑战自我，呼喊出自己沉稳而有力、铿锵而优美的心声：我就是一道风景线。文种足智，难逃尸横刀下；韩信多谋，难免祸起未央；子胥善哉，难逃引颈刀下；屈原忠贞，难免尸沉汩罗；岳武穆智勇双全，可叹怀才不遇。他们的悲惨遭遇，使人有一种“出师未捷身先死，长使英雄泪满襟”的怅惘，虽然功败垂成，但也是不可多得的亮丽风景，它向世界展示了经验教训。阳光总在风雨后，不经历风雨，怎能见彩虹。武乡侯运筹帷幄，决胜千里；张子房学富五车，文韬武略。长坂坡上赵子龙一杆银枪杀得曹兵胆战心惊，当阳桥前张翼德一声怒吼嘘得北寇丢魂丧胆；上方谷中诸葛亮一把火惊得司马懿手足无措，鱼腹浦旁武乡侯一堆石迷得陆伯言头晕目眩。他们的功成名就使人有一种“了却君王天下事，赢得生前身后名”的豪迈。

　　落红是一道风景，“落红不是无情物，化作春泥更护花”；莲花是一道风景，“接天莲叶无穷碧，映日荷花别样红”；我是一道风景，世界因我而改变，世界因为而自豪。

这边风景独好作文3

　　那是一个十分闷热的下午，我背着书包奔跑在回家的路上，烦躁的天气也没有压住我心中的高兴.。“星期五了，最后能够回家了。”我一边跑一边喊。肩上沉重的书包似乎已不是我的负担。

　　回到家后，家里就像火炉一样，我丢下书包，直奔冰箱，拿了个雪糕，打开电视，躺在沙发上看我最喜爱的节目。突然一个不好的念头，打破了这完美的一切。我跳起来，把书包从地上拿起，书包被翻了个低朝天，也没找到我想要的东西。我索性把书包全倒出来，还是没有找到。糟糕！数学作业本忘记带了。我一下瘫坐在地上，可心里却在不停的安慰自我，也许是同桌装错了，他把我的作业本给带去了吧！于是我爬起来，跑到电话旁，拔通了同桌家里的电话，“喂，你带了我的数学作业本了吗？”“什么？作业本？我带你的干什么！”挂掉电话后，我坐在沙发上只怪自我，就算把自我忘了，也不能忘记它呀！作业本都没有带，还做什么作业。

　　突然，我脑海中闪过一道亮光，我能够让我班的值日班长替我上学校拿啊，他有钥匙!可一想，这天的值日班长怎会是她，我可怎样开口呀。回想以前我和她曾是一对十分要好的朋友，在校园里我们一齐追逐打闹。可是随着学习压力的加大，堆成山高的作业等着我们去完成，哪里还有时光去玩。缘于此，我和她的关系疏远了很多。之后，他和我一模一样的钢笔丢失了，她竟听别人的谣言说是我偷得。我心想我们之间的情谊，还比不上别人的一句猜疑吗？我心中难过极了。便和她吵闹起来，就这样最后我们不欢而散。虽然之后她向我道歉，可我总感觉我和她之间有条沟。就这样我们每一天都遨游在题海之中，即使碰见了，也像没看见一样躲过去。可此刻我要向她怎样开口啊！

　　想像着数学老师那生气的面孔和难看的脸色，回忆起那天我们不欢而散的场景，我不明白要怎样做，我不想向她低头，可更不想在全班同学面前难堪。于是，我鼓起勇气拨通了那个熟悉的号码，电话那头传来既熟悉又陌生的声音：“喂，有什么事吗?”“我的数学本落在学校了，你可不能够帮我去拿?”“好吧！”之后电话就挂了。我心中忐忑不安，他究竟来还是不来。

　　就在我胡思乱想之际，门铃响了。我从沙发上跳起，打开门，门口站着的她，冒着满头大汗。她把作业本递给我说：“我们还是好朋友！”之后她消失在一片夕阳下。我的脑中不断出现这样的画面：一个弓着腰、弯着背的女孩，努力的蹬着自行车向学校冲去。

　　往日的不欢而散已从我的记忆中抹去，那个满头大汗的女孩形象定格在我的脑海深处，它成为我心中最亮丽的风景线。

这边风景独好作文4

　　“叮铃当啷……”又是一阵嘈杂的声音，教学楼对面，是一幢正在建筑的房屋。声音，便是从那儿传过来的。

　　记忆当中，自打我走进这个学校，这幢楼房便已在施工了，如今，快一年了，它也从最初的地基变成了如今快要竣工的半成品。

　　无论刮风下雨，“叮铃当啷”的声音从不间断，每一天每一天，都不曾停止过。下课小憩时，透过窗户，可以看到，那些建筑工人正在工作。有的在搬砖，有的在运泥，还有的在砌房……没听到过他们埋怨过一声“累”、一声“苦”，却时常可以看到他们会揉揉酸痛的腰;没听到过他们埋怨工作多，却时常可以看到他们被汗水湿透的衣襟;没听到过他们埋怨工作危险，却时常可以看到他们手上的伤痕。

　　那一个春暖花开的季节，他们没有去欣赏粉嫩的桃花，也没有去欣赏飞舞的樱花。那一个阳光明媚的季节，他们没有去感受夏季的阴凉，也没有去感受海滩的舒适。那一个秋风萧瑟的季节，他们没有去观望饱含热情的枫叶，也没有去观望充满温情的夕阳。那一个银装素裹的季节，他们没有去享受飘飞的雪花，也没有去享受雪后那纯洁的寂静。

　　因为每一天，他们都在那未完工的楼房上，全神贯注地工作着，从不间断……我透过窗看去，对面，还是一个个工作的背影;耳边，还是那一阵“叮铃当啷”。颇有几分悦耳的声音，辛勤劳动着的背影，便是一道最美的风景线!

　　生活中并不缺少美的风景，而是缺少发现风景的眼睛。

这边风景独好作文5

　　人生到处有风景，只要你有一双发现的眼睛。

　　——题记

　　伞下的爱蒙蒙细雨密密地斜织着，倏的一下钻到你的脖子里，顿时觉得凉凉的，爽爽地。假如你正在奔跑，那是多么惬意而又自由地事情！不一会儿，那柔弱的雨丝长的强壮起来，不断的击打着地面，令人望而止步。正赶上下班的潮流！劳累了一天的人们，拖着疲惫的身子，一步一步的朝站台走去。两条腿像灌了铅似的，怎也也抬不起来。熙熙攘攘的人群中混着一个忘记带伞的姑娘。只见她用皮包遮挡着雨，迈开沉重的步子向站台走来。雨势并不减退，望望那黑夜蒙蒙的天空，看样子还要下些时候。站台旁，姑娘的旁边还有一位撑起伞慢慢等车的中年妇女。妇女望望那阴沉的天空，又看看身边的这位姑娘，慢慢的向姑娘靠了过去。雨势并不减退，姑娘却不再被雨淋着了，雨点不住地打着，只能在那声蓝色的雨伞上面。那是一个素未谋面的过路人给了姑娘一把伞的关怀。这一刻，风景这边独好！斑马线上的爱心红灯在不停的闪烁，那时在预示我们：绿灯快来了。一位双目失明的老人，拄着拐杖，慢慢地，小心翼翼的摸索着过马路。

　　耳边是刺耳的喇叭声，眼前又什么也看不见，自己又年纪太大，这无疑是给这位盲人过马路时带来了困难。我看到此情此景，没有上去帮忙。我要等着圣洁心灵呈现的那一刻。果然不出我所料，一位长得眉清目秀的小男孩，不顾家人的劝阻，冲上了马路。这时，你会看到：一双小巧而又稚嫩的儿童手，攥着一双宽大而又布满老茧的手的指头，慢慢的，稳稳地向前走去。这一刻，风景这边独好！在图书馆里迎着朝阳，人们又开始了新的一天。趁着着朝气蓬勃的青春，许多学生把自己藏在了知识的海洋里。在无尽的知识中遨游，畅想未来。看那！那带着厚厚的眼睛的小伙，正趴在一本书上，眼睛贪婪地扫视着每一个字。那两个活泼可爱的小姑娘，正伏在一本《童年》上认认真真地读着。还有那位散发着活力的中学生，也投入到知识的怀抱中来了。

　　这一刻，风景这边独好！

这边风景独好作文6

　　踏遍天下，阅尽繁华，不复如初。不论行走多远，离开多久，仍觉得，这边风景独好。——题记

　　清风拂面、绿树红花、山清水秀，鸟语花香，风景真好！

　　早晨，推开窗户，呼吸着新鲜空气，心情愉悦极了，到那条青石道上玩一会吧！

　　我沿着小道走去，这条小道我走了十三年了，路面光滑细致，淡淡的阳光洒在青石板上，现出了它的年代久远。

　　我很喜欢这条小道，不仅因为十几年的感情，还因为这里风景优美，山清水秀。

　　看！道路两边到处是红花绿草，那里的柳树被微风吹起，在空中随风飞舞像一位正在跳拉丁舞的少女。

　　一些树叶随风摆动，飘扬在空气里，阳光照耀其上，像金色的沙尘，无论春夏秋冬，都是那么美，那么空灵飘逸。

　　向小道深处望去，深不可测，在冬天天气不好的时候，树叶枯萎，百花凋残，道路深处似黑夜般幽静，时不时响起猫头鹰凄厉的叫声：“咕…咕…”小时候的我十分害怕这条阴暗的小道。但是，现在我长大了，心中虽然忐忑不安，但还是禁不住好友的鼓动，一步一颤地走进去，有时，我会被突然飞起的乌鸦吓得半死；有时，我会因为手电突然没电而冲出来后哭。

　　但是，在很多时候，它都是那么地美，那么地迷人，总会吸引着我与朋友们。

　　在小道上，我们收获了快乐；在小道上，我们收获了坚持，在小道上，我们收获了勇敢，

　　现在，交通发达了，大路小路修的很平整。但小道依旧不变，这边，风景独好。

这边风景独好作文7

　　哪里的风景独好？当然是韶山的风景独好。韶山的风景虽不如柔美的江南，也不如恬静的海南，更不如山净水秀的桂林。但韶山的风景却别有一番风味。

　　接天莲也无限碧，映日荷花别样红。在毛家故居前，有一块清澈如镜的池塘，塘里，有鱼在悠闲得意的嬉戏,打闹。在池的中央部门，一株株荷花亭亭玉立的，他们姿态各样，形形色色的立在水中。荷花就好似一位位宛如天仙的奼女，有的.羞怯的流露着嫩白，有的白中带红，有的差未几全红了，花瓣绽开。池塘中的荷花可谓是千姿百态，个个独具风韵。

　　荷花很美，再配上比荷花和也和款款飞的蜻蜓那简直是堪称完美了。一根叶茎，加一片宽大的碧叶，这就是荷叶。您可别望它单调，它可是鲁班造伞的灵感。乍一望，他就很美了。望完碧绿的荷叶，再望款款飞的蜻蜓，他们优哉游哉地飞呀飞，一会儿轻轻点水，一会儿游玩与花中，一会儿停在荷花上小憩，多么悠闲的糊口啊！

　　摘一朵荷花，一望根部十分清洁，可水中的淤泥，十分浑浊。荷花出淤泥而不染，濯青涟而不妖。那人为什么不能在不良的环境中不能守身如玉呢？

　　夕阳西下，太阳收集这那锦绣的晚霞。这个题目我思索很久也没得出谜底。该归家了，带着荷花的清香，快乐而难忘的归忆，和这难以解决的题目归荚冬心却留在这锦绣的韶山，荷花的锦绣的徘徊，仿徨。

这边风景独好作文8

　　南宁——一个绿树成荫、鲜花盛开的城市。最让人美不胜收的南湖公园是南宁的一夺最大最亮最美的鲜花。

　　我喜欢南湖里的小鱼。它们时而跃出水面吹个泡泡，做个鬼脸;时而钻入水底躲在水草丛中，跟伙伴们捉迷藏。有的穿着银白色的外衣，一双炯炯有神的小眼睛下面长着一个又尖又长的嘴巴;有的披着鲜红色的外衣，一双圆鼓鼓的眼睛显得特别精神;有的拖着一条笨重的大尾巴，游来游去，把水草弄得东倒西歪……正是有了它们的点缀，才使南湖变得更美了。

　　我喜欢南湖公园的名树园。那里有枝叶茂盛的古榕树，有憨态可掬的佛肚树，还有高大挺拔的樟树。它们有的胖、有的瘦、有的高、有的矮，有的树影婆娑，有的形单影只。不管用什么样的姿态，仿佛都告诉人们它们是名树园天然的主人。

　　我更喜欢南湖公园里高大的木棉树。春天是，木棉树一树橙红;夏天时，木棉树绿树成荫;秋天到了，木棉树枝叶萧瑟;冬天，它秃枝寒树。木棉树一年四季为人们展现了不同的风情。它的花桔红色，每年3—4月开花，等花凋谢之后，树叶就慢慢长出来了。我喜欢木棉花是因为它久经风霜，挺拔依然。它的树冠总是高出附近周围的树群，以争取阳光雨露，木棉这种奋发向上的精神及鲜艳似火的大红花，被人们誉之为英雄树、英雄花。

　　一阵微风吹过，木棉花翩翩飘落到我的脚下，伴着轻轻滑过我脸庞的微风，我陶醉了，我仿佛也跟它们一起舞蹈起来……啊!这里的风景独好。

这边风景独好作文9

　　我从小生长在素有东方瑞士美誉的青岛，最熟悉不过的就要数大海了。

　　白日依山尽，黄河入海流。这时而气势磅礴，时而一碧万顷，时而瑰丽浩瀚，时而奔腾不息的大海是我脑海里永远挥之不去的记忆。

　　海像一位智者，告诉我要向着目标，始终不停的冲击；海像一位长辈，教诲我要做心胸宽广，宽宏大量的人；海像父母，告诫我做人要懂得分寸；海又像一位伙伴，提醒我要向像它一样，一样满腹经纶。

　　如果每一朵浪花都不会发出声响，那么浩瀚的大海也就没了歌唱。海像一首交响曲，浪花就是乐器；海像一首摇篮曲，大海就是摇篮；海像一首进行曲，白浪就是步调；海像一首圆舞曲，海浪就是舞步。

　　海在平静时，犹如江南淑女一般温柔婉约，在不平静时，好似脱缰野马一般凶猛可怕。海面不像月湖那样好似明月，不像潭水那样如同铜镜，不像小溪那样宛如水晶，而浩瀚的大海，水天一色，一眼望不到边，令人心旷神怡。

　　如果说什么是大海的精神？让我说，大海是自强的、奋进的、永不停息的。你看它，一个浪花接着一个浪花，向着一个目标，始终不停地冲击。一浪倒下，一浪又起，从不知疲倦，也不会停息，坚持不懈就是大海的精神。

　　海因碧海蓝天而秀丽，海因浪花飞溅而美丽，海因波澜起伏而壮丽，海因宏壮雄伟而瑰丽。看！风景这边独好。

这边风景独好作文10

　　周五清晨，学校组织我们去了云门山脚下的一处风景区。

　　实则，人生处处皆风景，独缺慧眼来发掘；千里马须伯乐识，好风景得人善寻。能从循规蹈矩的学校生活中跃出，离开校园外出游玩的感觉真棒！

　　此次活动可是重磅企划，仅仅一天的行程被排得满而又满，活动一个接一个。到了云门山，教练早已在那等候多时了。我们稍作整装，紧接着便迎来了一次次活动，一个个考验。

　　早上的时光匆匆流逝，转眼已是下午。吃过午饭后我们又接到了一个新的任务——寻找景点。道路两旁嫩绿的小草，高耸的梧桐树，青翠的竹林，如斯美景，竟不是让学生驻足观赏的！每个人都知晓肩负的任务，也都怀揣着一个胜利里的梦想。我多么希望这只是次单纯的游玩啊！我愿被美景吸引，也不愿携带着一个他人为我设置的任务而抛掉我对美的渴求。呜呼！多麽希望世上人人皆欢悦，因为心情是种传染病，它可以通过各种方式传播请用快乐去感染大家吧！

　　途中景色虽美，但我们都不能为了一己私利而在一处地方流连，人们都要和这个集体在一起团结的紧紧相拥，古今中外，概莫能外，任谁都不可独善其身。谁也不能去做那破坏一锅汤的老鼠屎，为集体添堵。尽管我们已是鱼游釜底，也要和集体团结地撑下去，和集体奋力抵抗，哪怕那些抵抗是无谓的，我们也不能放弃集体。

　　团结是一种强大的力量，个人技艺可高超到独擅胜场，但在集体中，一旦缺少了团结，力量不足，就会左支右绌，难以成事。

　　“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行。”通过次活动，我对团结的重要性有了更深的体会，也体验到了大自然之美好。我们是大自然的孩子，只是我们离开大自然太久了，甚至早已忘记了通向他的道路。我们整日奔波于学习，像没有家的孩子，失去了家的方向。让我们去贴近自然，回归大自然的怀抱吧!

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