在日常学习、工作抑或是生活中，大家都经常接触到作文吧，作文是人们以书面形式表情达意的言语活动。相信许多人会觉得作文很难写吧，以下是小编整理的有一种风景作文，希望对大家有所帮助。
有一种风景作文1
加油！加油！站起来。听着这一声声的叫喊声，让我想起了跑道上一次次失败而摔倒，而又站起来继续奔跑的人；让我想起了多少个孩子在学站立或走路时，一次次失败，摔倒，而又一次次坚强的站立起来，勇敢面对，不轻言放弃的人。
就像两年前的我一样。
两年前的某一天，我和一帮朋友出去滑冰，当时我们一进去就看见很多人在那儿翩翩起舞，没过多久，大家伙儿就各自奔向各自的“战场”了，只有我，还孤零零地坐在那儿，玩着加上刚穿上的滑冰鞋。“摩擦，摩擦，在这光滑的地板上，摩擦，摩擦，是魔鬼的步伐……。”
嘴里唱着这首歌，无聊的看着他们在那儿愉快的玩耍。一直到了中午，人都走得差不多了，只剩下我们这些人了。这时，他们才发现我的存在。
于是他们问清楚了我的情况。其中一个人说：“你早点说就是了。”我立刻说道：“你们一穿好鞋人都不见了，我怎么说。”有一个人说：“那你想学吗。”我说：“当然想啊。”他说：“那我们现在教你不就行了。”说干就干，我们立刻开始学的学，教的教，开始行动了起来。
中间有很多时候我经过无数次的摔倒，有时我想到了放弃但是看着朋友们的努力和认真，顿时！这种感觉一下子就消失不见了。一天下来我经过了无数次的摔倒和失败，但只要心中有份信念就足以让我坚持下来，这使我想起了一首歌。
人生的路上少不了失败和嘲笑，但那又怎样，哪怕遍体鳞伤，也要活得漂亮。
回家时，走在路上的我顿时清醒了过来，这时不知从那里又响起了那熟悉的旋律和歌曲：“人生的路上少不了失败和嘲笑……”
有一种风景叫做雪山连绵，世界上还有另一种风景叫做永不言败！
有一种风景作文2
东流逝水，叶落纷纷，荏苒的时光悄悄流逝，穿了新衣，点了鞭炮。一年，一岁，渐渐接近，偷偷远离，我整理凌乱的思绪，向新的一年迈去。
记得三年前，学校为我们牵线，使我们在这个城市相遇，共同筑造了我们友谊的小窝——304宿舍。每当夜幕降临，如钩的弦月挂在树梢，学习了一天的我们，便会在这里憩息。304是我们的小天地，纵使是在考试前夕，紧张气氛也会被抛到九霄云外。我们也会围坐在一起促膝长谈，从古至今，从内到外，再从天文到地理，从语文到数学，欢笑声、谈话声随着不时敲打着窗棂的轻风飘散到窗外，到处弥漫着一种欢快的味道，令人好不惬意！
这时候的我们，真的很幸福！
日历在一页一页的翻着，不知不觉，隔阂、误解介入了我们之间，我们的关系变得很僵，但谁也不愿撕破脸来。这时候的我们，即使是坐在教室，也在为关系僵硬而烦恼，心情糟糕到了极点，整个人如同没有了灵魂。终于有一天，僵局被打破，往日的欢声笑语又回来了。历经磨砺的友谊之花，变得更坚强，更耀眼。
这时候的我们，真的很幸福！
而今，我们都升入了初三，都共同面临着中考，欢乐的气氛被打破，明亮的灯光下，刻苦学习、虚心请教的身影令人欣慰。看到这一幕，我笑了。我们都成长了不少，都因中考而变得内敛、成熟，忙碌、紧张，却很幸福！
这时候的我们，真的很幸福！
鞭炮齐鸣，烟花绽放，一年过去了。我们距中考仅剩100多天，也就是我们在一起相处的时间只有100多天了。朋友们，天下无不散之宴席，虽然我们之间会产生距离，但，距离产生美不是吗？我们的友谊永驻。
我们之间的点点滴滴就像是一幅独一无二的风景画，让我们把它挂在时光长廊最醒目的地方，它象征着我们友谊的永驻，我们将它取名为《幸福》。
有一种风景作文3
美丽的花草是一种风景，壮丽的河山是一种风景，而乐观，也是一种风景。那天，我终于领悟到乐观的内在，我真切地发现在生活中是一道多美的风景！“快！就要迟到了！”我焦急万分，忙着关房门向学校飞奔。正在这时，楼道中，一位老人正在我的前方抬腿迈着台阶，她面目苍老，但却不知为何使我感到一股生命之气息。
她艰难的移动着，双手紧紧握住栏杆扶手，好像是抓住了救命绳索，一步一步，左脚轻轻抬起，平直地滑过一道直线到了下一层台阶的上方，小心翼翼地平放于台阶上。顿时，我的心才松了一口气。她看起来是个已年过七旬的老人吧！稳住了脚后她又抬起另一只脚，谨慎缓慢地平移过去，我这才又深呼出一口气……这一层台阶下去，我便紧跟在其后，无意间碰触到冰冷扶手，冰冷的令我震惊……老人就一步一步地艰难的挪动着，每一层台阶就像一块块磐石，一道道险沟挡在她的面前，而她却拖着病腿，蹒跚地闯过，一次次的超越自我，超越极限……突然，老人走到拐角处时，转过身，微笑着道：“孩子，等急了吧！你先过吧。”顿时，我吃惊地呆望着老人，她仍然微笑着，那脸上的皱纹，仿佛百十个笑脸，咧开嘴，笑对着一切。笑对着她面前的每一层台阶——笑对着她生活中的一快快磐石，一道道险沟！我只是不由自主的“嗯”了一声。是啊！乐观面对生活，乐观地挑战着困难是一种品质，这种品质是人生中最美丽，最富有生机的风景。
一路上，我无时无刻不惦记着那一幕，我不依依不舍地转回头凝望着那里——因为那里有一道令我欣赏，令我难以忘怀的美丽风景！
有一种风景叫乐观！
有一种风景作文4
文明这个字眼大家都不陌生，文明也随处可见：语言文明，文明的言谈举止、餐桌文明，不浪费粮食、旅游文明，不破坏文明古迹等。
当今社会语言的力量是强大的，有能量的文明和健康向上的语言也成了一件强有力的“武器”，但是不文明的语言也很常见，游戏厅、网吧、街边甚至你的周围不文明的语言随处可见。我们连最起码的说话都说不好吗？新时代下的我们拥有的不应该只是知识、技术，我们更应该把这样看似微不足道的小事做好。管住自己的嘴，不对他人恶言相向，这就是语言文明。
餐桌文明，说到餐桌我们最先想到的就是满满一桌子的美味佳肴，可是这些美味你真的都享用了吗？有些人讲究排场、面子，一点就是一大桌子，认为丰盛的菜品，就可以给他带来他所想的排场，带来心理上的满足。节约粮食是我们从小就知道的事，“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”不应该仅仅只是我们儿时背诵过的和现在张口即来的一首古诗，它更应该化作一个警钟在我们心间时刻敲响。不铺张浪费，做光盘英雄。
旅游文明，五一小长假刚刚过去，各大旅游景点人满为患，感受大自然美丽风景的同时，你又是否做到了文明旅游？你手中的果皮、食品袋是不是被你无所谓的随意乱丢，名胜古迹上是不是刻画着“谁谁谁，到此一游的”的痕迹、周围的花花草草是不是被你随手采摘，结果又丢到一边，我们在享受大自然带我们的美好风景的同时，请不要破坏它，你的无心之举对大自然来说都是伤害！文明旅游，做大自然的守护者。
很多事都是相互的，文明也是一样，管住自己的嘴，相互宽容。管住自己的手、脚温柔的对待花草树木。你就会看到最美的风景——文明！
有一种风景作文5
三年前，我怀揣着梦想与期待，踏入了这个陌生的校门。三年后，到了该离开的时候了。回首，只看见一片风景，还有洒满一地的幸福。
幸福风景①
教学楼，操场，葱郁的树木，就这样简单的组成了我们的校园。这里，珍藏太多太多的回忆。教室里，我们朗朗的读书声与老师精彩不已的讲课汇成最动听的协奏曲。走廊上，到处都听得见银铃般的笑声，到处都有我们嬉戏打闹的场景。操场上，呐喊和着我们的汗水，浇灌了跑道，换得了成绩。一年四季，在这充满青春与活力的乐园里，笑容时时都洋溢在我们脸上。而幸福，随处可见。无论是温暖的春天，还是寒冷的冬季，校园总是我们最温暖的家。它像个慈爱的母亲般呵护着我们，让我们茁长成长。本该属于青春的活力与激情，飘扬在校园里，就是一道道亮丽的风景。
幸福风景②
我的那帮死党，也是我幸福快乐的活力源泉。学习上，我们互相扶持。遇到难题一起攻克，我们总是并肩而战。每到中午，我们就会聚在一起，拿起书本就讨论起学习上的困难。
“怎么办…..化学真的好难……我一点都不会。”我哭资:料;来/源,于ＧＺＵ５２１学:习;网 http://Ｇzｕ５２1.COm丧着脸说。
“没事，没事，我来帮你。”
“就是啊，你先把元素周期表背熟才行！”
“以后有不会的就和我讨论一下吧。”
……..
一声声鼓励的问候，像是一丝温暖的泉水，破冰而出，涌入我的心田。看着她们亲切的笑脸，我全身就充满了力量，这就是我心中最美丽的风景。有这么多的朋友在我的人生道路上陪伴着我，我还能说自己不幸福吗？
也许在别人的眼中，幸福是万贯的家财，是数不尽的名与利，是无限欲望的满足。可是于我而言，幸福就是简简单单，初中三年的生活，就是我记忆中最幸福的风景。
有一种风景作文6
发黄的旧照片中，你一身黑色布衣，轮廓分明的脸庞与记忆中的影像重叠，渐渐清晰，一阵阵的往事中，你在每一段中，宠着我，抱着我。
——题记
崭新的日记本换了一个又一个，不变的却是其中的照片，上面还是没有满头花白的等你，而如今，你已经离开我九年，但你对我的呵护与宠溺却一直都没有忘记过。
每次想起你，蹦出的第一个印象总是年幼的我坐在院外的木桩上，你骑着老师带横梁的自行车，到了门前，你放好车子，拿下后座上的布袋，笑着抱起我，又变戏法般的从布袋中拿出零食，在我喜欢的笑容中一样甜蜜的笑了。
从我记事起，姑姑和叔叔的家的几个孩子再加上我，你总是最宠我，听妈妈说，你小时候我因为淘气摔到地下，头上被划伤，因为那天姑姑看着我，你把姑姑狠狠的训斥了一顿，对那件事，我只依稀记得你略带薄茧得手指在我的伤口抚摸，后来我蓄起了长发，不知道那道疤痕是否还在，但你已不再。
你陪我度过了无忧无虑的儿时，这一切，却在那年我生日将临时戈然而止。
那时你病了，那样的瘦，吃不下饭，在医院等待手术，我清楚地记得您被送出手术室那苍白的脸，那是我第一次明白害怕的感觉，但你只好了几天，病情却再度恶化，这一次，您永远离开，我也在那时开始长大。
总会梦见你和小时候的我，你陪我玩，陪我闹，却又突然间消失，我找啊找，却再也找不到你，直到从梦中惊醒，才发现已经泪流满面，湿透了枕头。
上一次回去看奶奶，我曾经坐在那等你的木桩已经不再有了，陪奶奶聊天时，奶奶突然说起你，和我讲你的故事，末了又说：“我也该去陪你爷爷了，你小时候，他最宠的就是你。”我跑出房间，在门外将抑制了许久的眼泪发泄而出。
我留下了你唯一能找到的照片，因其将宠我至极的你缅怀。
你的宠爱是记忆中永远的风景，镌刻在记忆的里程碑上，永远都不会忘。
有一种风景作文7
天，乌云密布，同学们都望向窗外，好像在担心些什么，似乎在期待，似乎在等待。从“沙沙”到“哗哗”，雨，就这样，如期而至。
放学后，校门口摩肩接踵，雨滴迅速地模糊了我的眼眸。我到处张望着，无助的样子就像一只迷路的小刺猬。忽然，一个高大而熟悉的身影撞进我的视线，是母亲。我迅速跑去，一头扎进她那温暖的怀中，我便扯着母亲的左臂，顺眼瞥见，虽然母亲穿着雨鞋，可裤脚还是打湿了。我的鼻子忽然一酸，接下来的便是沉默。
天，又暗了一成。雨越下越大。
我抓着母亲的手臂继续前行。母亲问了问我最近的学习情况，我便一一应答，也只是应答。母亲的几声轻声的咳嗽，打破了这一份沉寂。母亲笑笑说：“我很好，只是老毛病犯了，没什么大碍。”这话说得像是在自解自我安慰一样，即使如此，也免不了我又紧皱了一下眉，抬起头来，望着她苦笑。
多年来，母亲为我付出过的，我都无以偿还，并愚昧无知地把唠叨当作母亲内心对我的不满，直至现在亦是如此。
而当我现在抬起头来苦笑时，事实又一次残酷地讽刺了我的天真和愚昧无知！原来我未曾发现自己一直蜷缩在母亲的庇护之下！握在母亲手中的伞柄极不自然地向我这边倾斜。母亲的右臂全部打湿了，单薄的衬衣紧贴着手臂。豆大的雨滴打在她的头上，额头，眼角，脸颊，下巴，顺流而下。母亲虽是一脸平静，但嘴里喘着粗气，左侧的鼻头上，清晰地冒出些芝麻粒大小的汗珠。再看那伞，不是很大，却很不自然地歪着身子，而我，完完全全在伞下。我沉默，顿了顿，说：“我来撑伞吧。”那语气里包含了万分悔恨。接过伞，我又极不自然地把伞倾斜于母亲。母亲想说些什么，却欲言又止。这一把倾斜的伞，构成了一道充满了心痛的风景线。天，也渐渐亮了起来。
当世界约定好下雨，那就让我们在心里一起放晴。
有一种风景作文8
那片碧海，是人生之中最美丽的一道风景，因为它处在青春——这个纷乱而又可爱的时代之中。
这片碧海，有着最为美丽的颜色。
蓝色的海浪打在礁石之上，时而波涛汹涌，像怒吼的雄狮，时而温暖轻柔，像仙女的双手。天是蓝的，海也是蓝的，真不知道该说是天空染蓝了海水，还是海水浸蓝了天空。那蓝，蓝得比湖水还要醉人，那蓝，又蓝得比天空还要深湛。
这片碧海，有着最为美丽的风景。
金黄的沙滩软软的，像是大地的一件华丽的衣裳，美丽动人。金沙滩之上，有着一棵棵挺拔的椰树，像是那件衣裳上缀的花，同样娇俏可爱。半空之中，时不时地飞过几只海鸥，像是在与多年的老友打着招呼。
这片碧海，有着最为美丽的少年们，在海边玩耍和嬉戏。
每个人的青春时代里啊，都有这么一片碧海。青春时的我们，青涩、懵懂、年少、无知，憧憬着美好的将来，殊不知这宝贵的青春，才是人生中最美好的时代。现在，就是未来，青春，也不再等待。青春里的碧海，更加令人陶然如醉，心旷神怡，烦恼一下子就没有了。
碧波荡漾，水清沙白，椰林树影，这美丽的景色，也如同青春时代的我们。捡起一个贝壳，便是拾起一份青春里的快乐。听一听那海螺的歌声，这歌，就是青春之歌，充满了青春的活力。
一阵风儿吹过，吹动了椰树又大又绿的叶子，那风儿的沙沙声，与椰树的叶子合奏着青春的乐章；唤醒了蓝色的海浪，轻柔地扑向沙滩；看到了人鱼的舞蹈，舞着青春的芭蕾；感到了微风，吹动了我的心怀……
我拾起一个又一个代表着青春快乐的贝壳，我听着一首又一首代表青春之歌的海螺的歌声，我感觉一浪又一浪的碧波打在金黄的沙滩上……
我张开怀抱，拥抱着从远方吹来的青春之风……
有一种风景作文9
白云在蓝天暖暖的微笑下才能这样洁白无瑕;绿叶在大树慈祥的微笑下才能这样嫩柔翠绿;石头在小溪欢快的微笑下才能这样坚毅顽强。微笑无处不在，它是一道亮丽的风景，是让人生这块香料散发浓郁香味的赤火，是能把人与人之间的误会变消失的魔术师。
春天温暖的气息，吸引着微笑这个欢快的孩子，他踏着轻松的步伐，悄无声息的来到我们边。
一天清晨，我推着自行车走进校门。忽然想到还有什么任务没有完成——原来是邓老师让我把期末考试的成绩输入到电脑里这件事啊!我急忙把车停好，迅速跑到老师办公室。办公室里空无一人，邓老师电脑还开着，趁现在!我利索的拿出书包里的成绩单，放到桌面上。我用鼠标左点点，右点点，手在键盘上跳舞。可我没注意到旁边的墨水。“嘭”的一声，我那不听话的小手跳舞都跳到瓶子上去了，把瓶子中的墨水洒在成绩单上。顿时，成绩单就变成了一张废纸，毫无可用之处了。这下可倒大霉了!当我正准备起身逃跑时，突然正碰到了走进办公室门槛的邓老师!
邓老师看到了办公桌上的惨迹，两只炯炯有神的眼睛目不转睛的盯着我看，我以为邓老师又要臭骂我一顿了。我连忙解释道：“我……邓老师……我，对不起!”我已经紧张到语无伦次了。见邓老师默不作声，我好奇的抬起头望了望——老师嘴唇上扬，脸上的肉微微鼓起，眼睛眯成了一条弯弯的缝，长长地睫毛清晰可见，像是一个弯弯的月牙，充满了笑意。原来老师冲我做了一个微笑。老师慈爱的微笑让我见到了宽容的力量，让我懂得微笑的正真含义——一个轻轻的微笑并不是内心悲凉的掩饰，而相当于一个能包容世间种种不是的魔法盒。
在这间办公室里，竟有这样一道美丽的风景，它像闪电在我的记忆里一闪而过，却留下无法抹去的'烙印。
有一种能让人的心灵充满温暖的风景，有一种能融化万里冰川的风景，有一种能改变一个人一生的风景，这种风景叫做——微笑。
有一种风景作文10
你是否留意过远方?长路那望不见尽头的远方，亦或是城市那望不见边缘的远方?
我留意过，那远方很美，也充满希望、未知。
曾经看过一张照片，是美国的一条公路，一条穿过了田野的公路。据说，它被称为“全美最孤独的公路”。那路一直延伸到天边，望不见尽头。我想，车驶过那条公路，只能向着一个方向——美丽的远方。人们也许正期盼着看到更美的风景，而那风景，就在远方。
一位朋友曾在聊天时谈起，关于累了的时候应怎样调节?我告诉他，望远方看，看到你视野的尽头。他很奇怪，为什么这样说呢?原因其实十分简单，那儿是充满希望的，充满动力的。
记得有一次，由于考试失利，我心里很难过。回家后，母亲看出了我有心事。她并没有多说什么，只是对我讲：“你可以出去走走，看看远方。”我的确这样做了。行走在路上，望着远方，夕阳的余晖散落在大地，地平线被渲染。那个未知的远方，似乎是尽头，又似乎还未尽。它好像在告诉我：“孩子，向前走，向前看，看看远方，说不定还有什么不一样的风景。”一定有，远方的风景。
是啊，向前看，向远方看。那一刻，难过的感觉烟消云散，只留下一片心旷神怡。
我有过，在某时某地，那么一瞬的迷茫。感觉找不到了前进的方向。内心的痛苦、呐喊似乎也只是为这种感觉增添了剂量。你有过这种宛如刀绞般心痛的感觉吗?如果在这时，给我一个方向，我会毫不犹豫地向前。而这个方向是，东?南?或，西?北?都不是，它只是在我眼前的远方。盯着那个地方，向前跑，追逐今天的脚步，探寻明天的影子，那或许是一件更令人神往的事啊!
看远方，你去的方向，去翻越去徜徉;看远方，清澈的时光，到如今都难忘;看远方曾年少痴狂，怀着梦跨越苍茫;看远方美丽的天堂，永随你去飞翔。勇敢地飞向远方。
你是否留意过远方?那充满未知与希望的美丽的风景——远方。
有一种风景作文11
春天，那个暖暖的季节，没有冬天的寒冷，没有夏天的酷热，到处都被温暖的太阳照射着，到处都是一片绿色。在电视里，曾几次看见过阳光普照片的漓江那么容易令人陶醉，那时我并没有见过漓江，却有千百次关于它的梦。
后来，我也终于圆了梦，来到了让我作悬肠念的漓江。
当你觉得一路奔波让你十分彼惫之时，只要抬头一望，一块绿色宝石在前方闪闪烁烁起来，你兀的眼前一亮，倍觉得这碧波粼粼一江水鲜活可爱;待盼到荡江起浆开始真正的漓江游时，这漾波漫流的大火，更令你陶然如醉，神魂飞扬，你坐在小船上。观赏着这碧波大水，在阳光的照射下，你会不会觉得它异常可爱、平静的湖面像一面绿色的镜子，船来时将它划开又缝上，熨平又裁开。
那江水，可真是澄于湖海碧于天，就像是无神地母拣尽翡翠绿玉铺就的。
漓江的美，更在于它那无语伦比的恬静，几十里水面没有没弄出丁点惊涛骇浪，那顺流或逆水而行的小舟，亦如动画一般悠悠来去，舒服、自游极了。在喧闹的街市生活的人们，烦躁了城市的嚣音后，自然格外钟爱漓江这千金难买的恬静。
抬头望望天空，是令人喜爱的湛蓝，那白色的云絮，一朵朵一团团，相互交织，颜色分明，再看看水，依旧是那样的碧绿、恬静。
用手去触摸这江水，有一股暖，又有一丝凉，暖得好像能将人心融化，凉得又好像能从手指缝中穿过的一根绣花针冰冷。
这里的风景令人陶醉，这里的恬静令人无法忘怀，这是一种什么样的风景啊，这是让我作悬肠念的风景，这种风景叫漓江。
有一种风景作文12
稻草人守望着麦田，父亲守望着我。——题记
曾经和父亲到乡下游玩，当真是被一望无垠的麦田所吸引，更吸引人的是静静伫立在麦田中央的那个稻草人，任凭风吹雨打……
我不解：为什么要在麦田中间插上一个并不好看的稻草人。父亲替我解答道：“是为了守卫这片麦田啊！它可以赶走那些害虫，保护麦田呢！”
当时的我似懂非懂。之后，我喜欢奔跑在麦田中，自由地奔跑着，尽情地欢呼着，希望融入到这片美丽的风景中。殊不知，身后的父亲伫立在原地，默默地凝视着我。每当我回过头去，总能和他的目光相遇，两人便相视一笑。
我爱那种风景——稻草人守望着麦田的场景。
我家离学校不是很远，因此我常常独自一人乘车去上学。这个要求还是父亲提出的，理由是为了锻炼我。
每天早晨，父亲和我一同出门，送我到车站后他就离开，他要去上班。
那天，雨下得很大，父亲一直把我送到了公交车上。车子慢慢启动了，我不经意地往后一瞥，那个撑着红色雨伞的身影是我的父亲。他伫立在那里，目光牢牢注视着公交车移动的方向，任凭雨水无情地击打在红色雨伞上溅起一层雨雾，他依然没有挪开半步。渐渐地，随着公交车的驶离，父亲的身影也慢慢变小，最终消失在朦胧的雨景中……
那个场景我依然记忆犹新，灰蒙蒙的雨景中，有那么一个人，撑着红色的雨伞伫立在那里，守望着他的女儿远去的方向，形成了一幅雨中亮丽的风景。
我爱这种风景——父亲守望着女儿的风景。
如今的我已长成了大姑娘，经历了十几个春秋，身边的人你来我往，但总有一个人陪伴着我不离不弃，那是我的父亲。
不论何时，遇到什么困难，我心里都知道，远处的父亲正守望着我不会离去，心中便会有了新的动力和希望。
有一种风景叫守望，稻草人守望麦田，正如父亲守望我一般，任凭风吹雨打……
有一种风景作文13
这个世界充满了许多未知的美好，我张开隐形的翅膀，等风来。风里环抱一个美梦，像云朵像清风像棉花糖，像一切真诚柔软的东西，满怀憧憬，游历在广袤的风景里。
有一种风景，叫安宁闲适。如一湾清泉，汨汨而出，水光旖旎。那是王维在青青竹林间一声声古琴的高雅；那是嵇康在山野草庐中一下下打铁的铿然；那是陶翁于东篱下悠然采菊的闲适；那是陆羽静静的泡上那杯香茗的沉稳。他们用生活告诉我们，非淡泊无以明志，非宁静无以致远。那份恬然，那份对名利的不屑，让我们铭记于心，不会忘记。
有一种风景，叫豪情万丈。如一股狂流奔涌而来，白浪滔天。那恣意，是李白骑着毛驴手执酒壶，散尽千金的潇洒；那恣意，是怀素酒后在蕉叶上挥毫泼墨的阵阵风雨声；那恣意，是严子陵对权势蔑视的桀骜目光；那恣意。是李敖无畏而锋利的2光芒。那道风景明亮而耀眼，是豪迈的象征，是追求的精彩，处处是仰天大笑出门去，我辈岂是蓬蒿人的冲天豪气，让我们奋进，令我们人生激动，数风流人物，还看今朝。
有一种风景叫委婉含蓄。如一条溪水，缓缓而来，清新雅致。那是柳永饯行时的依依惜别和无语凝噎；那是李清照低着头看满眼憔悴黄花内心的悲痛与凉意；那是李煜在永不停止消逝的眼光面前感慨无限及亡国之愁，化一江春水向东流；那是秦观对忠贞爱情的不渝及两情长久的向往。他们用委婉很含蓄告诉我们诗词的魅力和古韵，那份笔调婉约，那份清新自然，带我们领略如画的风景。
生命毕竟是一个漫长的过程。每一寸时光都要自己亲历，每一杯雨露，都要自己亲尝韶光似云烟过隙，又怎能辜负这一段盛世华年，走过繁华阡陌，把风景都看透。喧嚣里的姿态，俨然是独自行走的洒脱飘逸；是浮华沉淀的从容淡泊。人生之韵味，有着小清新的丽质，有着轻慢生活的简约格调。惟愿那一片天青色的烟雨中，有你在等候……
有一种风景作文14
一天清晨，无意中看到小区花丛里有几朵栀子花苞，一时手痒，便将它们摘了下来，用清水养着 ，等待它开花。
到了下午，看到它们枝叶枯萎的样子，我有些后悔了；看到花苞依然“沉默如斯”，我有些绝望了。在这样的情况下，它还有什么理由去追求并不壮观的绽放呢？它一定比谁都清楚：或许，明天就不再属于它了。
但是，我错了。就在第二天的早晨，我远远就看见它——最顶端的那一朵已在一夜之间抽出一个长长的花瓣倔强而固执地朝外伸着。然而，等我急切地将眼睛凑近时，我竟不能相信自己了。它要绽放了，是的，它要绽放了！没有我起初所想的热情、耀眼、亮丽，却也没有我后来推测的那般沮丧和沉寂，它是如此的坦然从容，它的花瓣是莹白的，薄如蝉翼，也没有浓郁的馨香，带着几分青涩……我像在梦中一般。忽而有清风拂过，我又分明看到它在微微抖动，似乎是尽力地舒展着、呼吸着。它那努力而执着的姿态刹那间变成感动，潮水班涌向我。我知道，此时的风景是绽放，是生命的绽放，是不屈的绽放。
很久，很久，我朝窗外看去，金色的阳光已洒满枝头，枝头是一片新绿，一切都是如此的美好，让人无法抗拒。
是啊！谁愿意放弃春天呢？只要还有一丝的希望，都绝不会放弃。看，又有几朵花苞在鼓鼓萌动着，我不觉已经了悟。它或许早知道，失去了土壤它不管如何努力都难以绽放。即使拼尽全力绽放，也只是苍白而弱小的几瓣，不会有蜜蜂的歌唱彩蝶的流连，注定要在孤独和寂寞中凋谢。然而，此时，谁能否认它那将生命展现到极致的绽放不是生命的顽强和执着呢？
有一种风景叫绽放，那是生命的绽放。只要生命不息，呼吸尚在，就要证明生命的意义不是为了索取，而是为了付出与奉献。生命，不论何时，都要用“高贵”的绽放来挑战命运。
此刻，想到那些被命运扼住喉咙却还要尽力发出光和热的人们，是多么可亲可敬啊！
珍爱她们吧，因为她们绽放的风景叫生命！
有一种风景作文15
在老家游玩，看见许多蜜蜂在公园之上飞来飞去，它们在采蜜。我不禁回想起我的学校，那是多么的美好呀！
我的学校虽谈不上美丽，却也十分整洁，美好。我的学校含有浓烈的读书的气息。走进操场，操场那绿色的草皮上散发着香味，那是活力的香味。同学们在那绿色的草皮上打打篮球，跳跳绳，十分舒适。真是美好的操场。
再随着小路走进凉亭。凉亭被一种不知名的植物包围，里面冬暖夏凉，不知有多少名学生在这里避暑，背书朗诵。
从凉亭里出来，走进排列得整整齐齐的教学楼。刚进去，就听见了朗朗读书声。是谁呀？转果拐角，将头探进教室，就能看见——原来是一年级的新生们，在用他们还比较稚嫩的嗓音读着也同样稚嫩的小诗。当你看见他们脸上庄重的表情时，你一定不忍心打扰他们，悄悄地退出教室。
再上一层楼，我们来到了三年级的教室。三年级已脱离了那份稚嫩，却多出了一份机灵。看呐，一个个调皮的身影，在这儿窜来窜去，三年级的文学水平也变得更高了，他们不甘于早读了。看呐！他们举起手，激动的向老师提出不同的意见像个“小大人”。老师满意地点头。
再往前走，就到了五年级教室。五年级已丢弃了调皮，换成了懂事，老练。他们戴着眼镜，手握圆珠笔，写着作文，一脸严肃，完完全全是大作家的派头。偶尔也有人咬着笔头，什么也写不出来。老师拍拍他的小脑瓜对他说：“你再来听我说一边……”他会“噢”一声，突然醒悟，十分流畅地写下去。
回过头来，发现蜜蜂们还在，它们也仍在采蜜。我突然想到，我们学生，不就是蜜蜂吗？把蜜酿成知识，留在肚里。
读书就是一种十分美丽的风景。
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