在日常学习、工作和生活中，大家都写过作文，肯定对各类作文都很熟悉吧，作文根据写作时限的不同可以分为限时作文和非限时作文。那要怎么写好作文呢？以下是小编收集整理的校园何处无风景作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
校园何处无风景作文1
摘取一朵花儿，你一定会看到她的笑脸；捕捉一阵风儿，里面包裹着阵阵欢声笑语；抚摸一团云儿，会透露初一丝淡淡的苦涩；翻开我的一本日记，那里记录着我成长的脚印。
秋风萧瑟，日月如梭，转眼，来到翠外已经两个月了。翠外，说陌生谈不上，说熟悉大概吧！不过，本以为会平凡的校园，又给了我一种焕然一新的感觉，看：
寝室，热闹起来。每当傍晚的铃声回荡在走廊上，我们便如一群饿狼追捕猎物一般，疯狂地奔向寝室。“壮士饥餐可比克，笑谈渴饮冰红茶。”我们一个个张开“血盆大口”，话都不说一句就往嘴里倒零食吃，“吱吱咯咯”的声音仿佛淹没了一切说话声。看着大家满足的样子，你也一定会忍不住加入这个队伍里。
操场，热闹起来。早晨，蝶，静静地停息在花苞上，这静止的画面是那么宁静。突然，一阵风吹过，像画龙点睛般打破了这宁静。露珠“吧嗒”一声坠入了泥土，那样清脆；花儿打开了它那羞人的花苞，青翠欲滴；蝴蝶振翅欲飞，穿梭在这列里行间。中午，篮球场上奔跑的身影，乒乓球台边洒下的汗水，曲折跑道上留下的脚印，无一不给翠外增添了几分活跃……
教室，热闹起来。临近半期考试，同学们也渐渐有了一丝紧张之感。每当中午的课程结束时，往往会看到一些勤奋好学的同学稳坐教室继续“战斗”。每当傍晚的铃声驱使你拖着疲惫的身躯回到寝室时，你也一定会发现一些同学已在寝室向七个学科发起猛烈攻击。当然，我也不能落下。早已做好一切战斗准备，以百分之百的火力向它发起进攻！
翠屏棠外——让我爱悠悠，想悠悠的家！
校园何处无风景作文2
一进校园，就如同走进了一幅画卷，清秀挺拔的树木，尽情怒放的睡莲，怪石突兀的假山，展翅欲飞的白鹤，还有那一张张和蔼可亲的笑脸。看！校园何处无风景？
校园之美
校园的美在于物。清晨，粉红的霞光轻吻着还在揉着惺忪睡眼的小草，昨夜的露珠缀在小草的尖上，似一颗颗闪亮的宝石。待太阳升起后，睡莲也不再沉睡了，一个个都蓄足了力量，在荡漾的微波中尽情绽放，好似一位位美若天仙的少女，在鸟儿们那婉转的曲调中展示自己华美的舞姿。年轻的树木如一位位绅士，时而弯下腰，邀请微风作舞伴，时而又低下头，静静的沉思。
校园之美，是一处雅致的'风景。
校园之趣
校园的趣在于事。看！在不远处的大操场上，一群女生正井然有序排队跳绳，女孩们一个接一个地冲进甩绳中，又从另一端冲出，排在末尾，依次循环，像一只只欢快的小鸟，灵活地在绳间跳跃。篮球场上，一群热血男儿正在激烈的比拼着，男孩们机敏地奔跑于篮球场上，看，他运球、奔跑、躲开、扣球，“赢了！”一阵欢呼声在校园内荡漾，快乐的花儿在他们脸上绽放开来。
校园之趣，是一处灵动的风景。
校园之情
校园的情在于人。“啊！好烫呀！你发烧了？”“没，我没发烧。”她红着脸说道。“不行，我得告诉老师。”“别……”她的话还没说完，同桌已经离开了。不一会儿，同桌回来了，身后是老师，“来，你先趴会儿，我去给你父母打电话。”老师摸了摸她的头，有些担忧地嘀咕道：“怎么这么烫，唉！”她静静地趴在桌上，周围似乎也静得出奇，她犯愁了；今天怎么没听那几个捣蛋鬼的打闹声呢？她想想这一切，似乎明白了什么，泪水涌了出来。
校园之情，是一处感人的风景。
校园里，怡人的景，有趣的事，动人的情，构成了无数条美丽的风景线，校园处处皆风景！
校园何处无风景作文3
校园里的各种“美”让学校展现出别样的风采，构成一道道绚丽的风景线。
校园内
一进校园，便可以看到校内两旁有个小花坛，花坛内种满草，有女贞子、剑叶兰、桂花树等绿色的植物，一到春天，嫩绿的枝叶长满树枝，时不时还会从土地里钻出两三朵花儿，放眼望去，到处一片生意盎然、生机勃勃，为这淳朴的校园增添了一番绿的风景线。
升旗仪式
伴随着国歌《义勇军进行曲》，同学们排着整齐有序的队伍来到操场，开始了今天新一轮的生活。唱着国歌，看着五星红旗缓缓地从旗杆底上升到顶端，心中真是感慨万分。“脚踏实地，奋力拼搏，敢立壮志，自强不息……”同学们用嘹亮声音对着五星红旗齐诵金中誓言，这股精气神不愧为金中学子应有的气概，也构成了校园内最闪耀的一道风景线。
跑操比赛
广播放着集合铃声，同学们搬着各自的凳子来到操场。今天，学校要举行跑操比赛。比赛开始，各班的同学装扮整齐、统一，随着指挥员喊着各自独特的口号，同学们是竭尽全力为班上争光。“脚踏实地，强身健体，初三无悔，勇夺第一”，这是我们班的口号，同学们都是想为班级争夺第一，这种相互争夺的精神不值得令人震撼吗？这种精神也正是一道风景线。
美的心灵
转眼看向别处，一个白乎乎的东西就在眼前。一个同学弯下身腰，把它放到垃圾桶，这看似举手之劳，却体现了美的心灵，正是“学校好，是因为你好，你美”的宣传标语精神的体现。同学对老师真诚的问候，老师微笑回应，这种出自于内心的心灵间的呼应，不也是一道不可多得的风景线吗？还有学校里，同学们之间的互相友爱，互相帮助，互相团结，互相学习……这些都是校园绝美的风景线。
校园里无处不在的各种“美”让淳朴的校园如此的绚丽多姿。
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