在学习、工作乃至生活中，大家都尝试过写作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。怎么写作文才能避免踩雷呢？以下是小编精心整理的校园风景作文，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。
校园风景作文1
我们的校园，春。夏。秋。冬都有不同的变化，多姿多彩，有不同的景色，让我们的学校变得更加的美丽了！
春天，仿佛我们的学校换上了一套新装，每个角落都是绿油油的，就像是绿色的春姑娘在这儿涂上了颜色，学校大门口里边的大树也长出了嫩叶，大榕树长得更茂盛了，也更绿了，大门的花朵也更鲜艳了，操场上的小草从冬天中苏醒了，变得更绿了，让人感觉更舒服。
夏天，花朵更鲜艳了，太阳就像一位妈妈哺育着花朵，知了在树上开始高唱，仿佛就像一个合唱团，给夏天添加了一个新的音乐，我们学校的假山下面的鱼儿又沸腾起来了，荷花也苏醒了，睡莲也从睡梦中醒来了，凤凰树也渐渐的开起了花骨朵儿！
秋天，我们学校的树叶开始变黄了，但是大榕树还是那么的绿，操场上的小草还是那么的绿，假山的前面有很多的勒杜鹃，那些花开得红彤彤的，漂亮极了，但凤凰木的叶子都掉光了，但是树上长满了长长的扁豆！
冬天，冬天，树木都掉光了叶子，全部都光秃秃的，凤凰木的果实也干了，只有大榕树还是绿绿的，大榕树就像一位老爷爷，保护着下面的花花草草，冬天虽然很冷，但是还是还是很多同学在外面玩耍，顿时，也感觉温暖了起来！
我们的校园实在太美丽了，所以我们应该爱护校园，爱护花草树木，不要乱扔垃圾，爱护好公共卫生，在这么美好的环境里我们应该更加好好的学习！
校园风景作文2
校园的墙，呆立不动，太无趣；校园的假山，有些破旧；校园的水池，有些浑浊……而教学楼前的芙蓉树，才是我最喜欢的一道风景线。
春天，芙蓉树长出了新芽，嫩绿嫩绿，像一个害羞的少女，又仿佛是一株含羞草，不好意思地低下了头，似少女初装。风一吹，叶子姑娘立刻会意，指挥叶子们开始伴奏，发出沙沙沙的响声，仿佛在办一个庆功演唱会，整个校园就是一个音乐厅。
夏天，芙蓉树像一个哨兵，维护校园的安宁。茂密的树枝上开满了粉红色的小花，像落满了蝴蝶一样，它像一把撑开的大伞，让同学们在树下乘凉、休息。远远望去，好像粉红色的彩霞落在了树上，让人赏心悦目；走近一看，只见花朵像一个个精灵娃娃，又宛如一片片小扇子在随风摆动。刚一到树下，就可以闻到一股沁人心脾的花香。雨中的芙蓉树更是美丽。只见花朵开始收缩，收成了一个花骨朵，一个个枝头笑弯了腰，花骨朵们仿佛挨了批评的小孩，又犹如在低头寻视着什么。定睛一看，真是可爱极了。
秋天，花落了一地，粉红粉红，踩上去像柔软而又舒适的地毯。
冬天，树下十分安静，没有一点响声。没有人再来观看这棵古老的芙蓉树。树上，花都掉光了，光秃秃的，不像以前那样勃勃生机，显得像一个孤独的老人，大雪下急了，为独立在校园中的老者头上填了不少白发。
这就是我们学校最美的风景线，我爱这棵古老的芙蓉树。它的根深深地扎在我的心田，让我久久不能忘怀！
校园风景作文3
我们的校园位于吉利区，叫开元小学。它的里面有挺拔的苍松，五颜六色的花儿，高大的教学楼，可最吸引人的是我们那块操场。它虽然不奢华，可就像磁铁一样，一下课，就把我们吸引过去。
打开我们学校厚重的大门，走过古老的苍松，就能看见我们的主席台，上面立着一块浮雕，上面刻着一个人在拿着一本书，可能是让我们好好学习吧。太阳拨开早的轻雾，我们的操场就显露在你眼前。它就像一条懒洋洋的小狗蜷缩在学校里，等着晒太阳；又像一根烤肠，放着一片菜叶。
我们的操场外围是一条红色塑胶跑道，它上面的六条线就像是琴弦，一下一下，演出活泼的音符。它的中间是假草坪，还放上了小石子，这样你摔在上面也不会太疼。这个操场很大，是椭圆形的，大得就占了学校的五分之三。
它的东边是文化长廊和篮球场，它的西边是我们的健身器材。而白杨树，柳树，梧桐，桂花，松树们像战士一样守护着我们的操场，还给我们乘凉。在周一早上，同学们都在操场上举行升旗仪式，全校几百人站在它的身上，还显得很宽敞。我们在那儿听校长讲话，唱国歌，看鲜艳的五星红旗冉冉升起。体育课上，我们都在身上跑步，锻炼，踢球……终于，下课了，我们都兴奋地从教室跑出来，就像从一只林魔术匣子里，飞涌出一群接一群的小天使。我们都跑出来，在操场上嬉戏，打闹，欢乐的笑声惊飞了树上觅食的小鸟。同学们有的跳皮筋，有的踢球赛，有的捉迷藏……
晚上，欢乐的校园沉沉地入睡了，雕像闭起眼睛，松树打着瞌睡，厚重的大门又关闭了。它等待着美好的明天。
啊！这就是我们的操场！它真是我们学校一道亮丽的风景线啊！
校园风景作文4
我们的校园座落在一个美丽的大花园里。
那花园里有葡萄树，月季花……，还有绿油油的垂柳。
一进校园大门，往右拐，是一个长长的葡萄架，春天来了，从葡萄架上冒出了一个个、圆圆的、硬硬的花包包，哟，那是葡萄树要发芽了。
靠近校园西墙边是一排排笔直的杉树，杉树在温暖的春风的吹拂下，也吐出了一丝嫩绿，还有花坛里的月季花，也冒出一丝嫩黄色的芽。
操场周围那一排排垂柳，在春风的吹拂下，舒展着美丽的枝条，一阵风吹过，枝条摆动，好像一位美丽的少女那飘逸的长发，美丽极了!
夏天来了，葡萄树叶子已爬满了葡萄架，并且结了一串串像绿宝石似的葡萄。
花坛里的月季花，争相开放，有红的、黄的、粉的、白的，蹲下一闻，清香扑鼻，一群蜜蜂在花丛中飞来飞去，嗡嗡地叫着，辛勤地采着花蜜。
秋天来了，葡萄架上的葡萄已成熟了，那一串串深紫色的葡萄，在阳光的照射下，晶莹透亮，发出紫色的亮光，让人看了忍不住垂涎欲滴，可同学们都舍不得尝一颗，因为他们想把着珍贵的果实，献给我们敬爱的老师。
校园里的树木、叶子都渐渐地变黄，随即，一片片黄色的叶子从树上翩翩起舞，缓缓落下，它想告诉人们秋天来了，冬天的脚步近了!可对于校园里的另一种树木，那是冬青树，还是那样郁郁葱葱，生机昂然!
冬天来了，一场大雪过后，美丽的校园笼罩在一个白色的世界里，一切都显得那么纯洁，那么素雅!
这就是我的校园，它是那么美丽，那么富有诗意，我好爱你，我的校园!
校园风景作文5
沿着通向学校的劳动路，我来到了静谧的校门前。早晨，太阳光照在校园里，像给校园披上了一件金色的外套，壮观极了！校门口有两个像卫兵似的门柱，它们的头上各有一盏门灯，像两颗夜明珠镶嵌在上面。门柱中间，有一块大理石，上面刻着“余姚市阳明小学”这七个闪烁着金光的大字，显得庄重古朴。
走进校园，铺展在我们面前的是一个大天井。中间是一个大花坛。里面的花草树木排成美丽的图形，紧紧围绕着一棵茂盛的桂花树，每当桂花盛开的时候，校园里处处弥漫着清香，令人心旷神怡，花坛四周是绿油油的草坪。早晨初升的太阳照着美丽的花，碧绿的树，绿色的叶片上，滚动着晶莹的露珠，在阳光下熠熠闪光。小草上沾满了小水珠，像一串串绿珍珠，晶莹剔透。课间，我们总围在花坛边，欣赏着这鲜艳的花儿。
天井的南北两面，各有一幢高拔的教学楼。像两位巨人矗立在校园中，显得格外醒目。每个教室里都有两块大黑板。前面的黑板上方，有一个镜框，镜框里嵌着一面鲜艳的五星红旗。一排排桌椅对得整整齐齐，明亮的窗子净得可以照见人影。
校园的最南边，便是一个标准的塑胶操场。桔红色的塑胶跑道环绕着操场四周，映衬着碧绿的草地和天蓝色的篮球场，是那么的鲜艳夺目，使在上空飘扬的五星红旗更加灿烂。操场上还有许多体育健身器：有爬杆，有双杠……每当活动课的时候，操场上顿时热闹起来。有的像猴子似的敏捷地爬上竹杆，有的在塑胶跑道上使劲地奔跑，有的你抢我夺地打篮球。风儿拂拭着我们的面庞，多开心啊！一只只美丽的鸟儿落在树上，正悠闲地倾听着同学们的格格笑声。
在这么美丽、舒适的校园中学习，是多么幸福！
美丽的校园，我爱你。
校园风景作文6
清晨，当我们跨进校园，就能看到操场最里面的舞台那一部分，有两棵高大挺拔的木棉树。
那舞台是用红色的瓷片围砌而成的，形状是半椭圆形。舞台两旁有楼梯，舞台背面是用彩色的瓷片铺成的一幅画的瓷片铺成的一幅画，是两个少先队员正在对五星红旗敬礼，上面还有闪闪红星四个大字。舞台的中央，有一根长长的旗杆，旗杆上面挂着一面随风飘扬的国旗。舞台两旁是木棉树，也叫英雄树，他们既像两位士兵守卫着舞台，又像两把雨伞为舞台遮风挡雨。木棉树的树干又粗又壮，上面长满了小刺，摸上去就像摸到仙人掌一样痛。木棉树的叶子随着不同的季节也会换上不同颜色的衣服。春天，木棉树的叶子是嫩绿嫩绿的，像一把把小扇子。这时，也是木棉树开花的季节，这木棉树，开满了密密层层的艳红的花，这繁花从树枝开到树梢，不留一点空隙，阳光下就像两座喷花的飞泉！春光，竟会这样地饱满，这样的灿烂！它把一冬天蕴藏的精神、力量，都尽情地释放出来了！我情不自禁地在花下赞叹。夏天，木棉树的树叶变成了深绿色的，像一颗颗绿宝石。秋天，叶子脱下了碧绿的衣服，换上了金黄的外套，远远望去，整棵树就像一座金山。微风吹来，纷纷扬扬的树叶从树上飘落下来，像一只只金蝴蝶在飞舞，落到地上后，又大地铺上了一层金黄的地毯。
我爱我的校园，更爱校园那美丽的风景线！
四年级:江心怡
校园风景作文7
说到校园风景，我立刻就会想起和们，他们可是学校一道道亮丽的风景线！
第一位就是，有一回，我的一道数学题没听明白，我左想想，右想想，怎么也想不出来，我急得像热锅上的，团团转。心想：哎呀，怎么办？我实在想不出来了！就在我感到绝望之时，她像一位天使一样走了过来，轻轻拍了拍我的肩膀，温柔地说：你怎么啦？知道我被一道数学题难住了，她便一步一步地把这道题讲给我听，可我还是没听懂，我自己急得眼泪在眼眶里打着转儿，可她没有丝毫不耐烦的样子，给我讲了许多遍之后，我终于听明白了！顺利把作业交给了老师，她还对我说：下次一定要认真听讲哦！她就是倪倩文。
第二道风景线，就是我的。为什么说他是校园的风景线呢？因为他可是环保小卫士呢！不管是校园内还是校外，只要有垃圾，他都会主动捡起之后扔到垃圾桶里，做一个的人，如果看到有其他同学乱扔乱吐的行为，他也会提醒别人。他也是一个开心果，每当我不开心时，他都想尽办法地逗我开心，逗到我哈哈大笑为止，你们说一个这么讲文明又会逗别人开心的人怎能不是校园里的风景线呢？他就是柳文浩。
还有一道最亮丽、最迷人的风景线，她有许多优点，多到数不清，她就是我的太阳，一路指引着我，我感到不舒服时，被误会时，来帮助我、安慰我的人都是她，在我受伤的时候，关心我的也是她。她知识渊博，我知道的都是她教我的，她有温柔的一面也有严格的一面，她严肃起来，可让我们害怕了。平常，她在学习方面对我们非常严格，当同学们有困难时，她在我们的眼中就是最温柔的，像我们的一样，她就是我们的老师陈老师。
校园里的风景线还有许多，他们都能带给我温暖，让我的生活充满光明！
校园风景作文8
我们学校最漂亮的是假山鱼塘。当冬姑娘不情愿地离开时，春姑娘又来了。她播撒树木的嫩芽，让树木恢复绿色活力。新春的小草向你招手，向你微笑。
春天，假山鱼塘充满活力。鱼塘里的水看起来好像被天空染红了。它是蓝色和蓝色的。小鱼们围着假山游来游去，就像一条缠绕在假山之间的彩色丝线。假山上的一些小植物已经长出了绿色的嫩芽，这使人们看着它们时觉得很有吸引力。站在学校门口俯瞰，一切都是绿色的。
夏天，天气很热的时候，鱼塘旁边的大树突然打开一把绿色的大伞，鱼塘里的小喷泉开始工作，给这些植物浇水。只要你走过每棵树，你就会感觉到新的生命正在绽放。
秋天，我们假山上的植物开始逐渐变黄。小鱼们似乎感到凉爽，害怕从假山中出来。树上的落叶飘落在水面上，激起层层波浪。在这个时候，鱼会敢于出来呼吸新鲜空气，享受美丽的金色乡村。我们在大操场上跑着跳着，而小鱼只能看着我们玩耍。
冬天，北风呼啸，风刮得很大，冬天来了。经过三个漫长的季节，冬女郎终于回到了我们身边。刺骨的寒风把假喷泉的水吹歪了。池塘里的小鱼似乎被什么东西刺激了。不管你对他们说了多少好话，他们都不会出来。他们只是匆匆吃完，然后在吃饭时又藏了起来。
我们校园的角落在春天、夏天、秋天和冬天总是如此美丽。我喜欢我们校园的一个角落。
校园风景作文9
上个学期，我们学校建成了图书馆。这个学期，学校组织我们去了图书馆。进入图书馆走廊，便看见一个巨大的头像。之后经由老师的带领下进入后，映入眼帘的是宽敞明亮的大厅。在大厅左侧以及右侧的后方，便是成排的金属书架，书架上陈列着一本本满载厚重知识的书籍，而右侧前方便是供同学们阅读用的书桌，椅子。幻想一下，从窗外射入的温暖的傍晚余辉， 以及沉浸在知识的海洋中专心阅读的学生和只能听见沙沙翻书声的寂静。这一切，就构成了这副在图书馆中形成的和谐，美妙的画面。
列夫.托尔斯泰说过：“理想的书籍是智慧的钥匙。”的确，在这间由书籍所构成的堡垒中，我们能深刻的感受到智慧与知识的存在。每当你用手去触摸那些饱含智慧的书籍时，你就会感受到一次来自内心灵魂深处的震颤。
当你焦躁，不安时，来图书馆吧，这有一位可以听你诉苦，让你心情归于平静的知己；当你感到困惑，疑虑时，来图书馆吧，这有一位可以解开你疑虑的博学长者；当你感到孤独，寂寞时，来图书馆吧，这有一位永远陪伴着你的伴旅，帮你找回失去的快乐。当你来到图书馆，翻开书时，你可以摆脱时间的限制，与过去的伟人们对话，游览在未来的城市，拜访那些曾今辉煌的都市。
书，对我来说，是如此的重要。同学们，让我们去阅读吧!让我们畅游在书的海洋吧!让我们一起携手来领略书的奇妙吧!
校园风景作文10
时光荏再，一转眼又是新的一年，20xx年的春天里，我们又会有什么新的开始呢？作为教师，日子可以说是日复一日年复一年不会有什么新的改变，但是每个学期每一天又都在变化着，我们总是希望满满的走进校园走进课堂，因为，在学校我们在用知识浇灌那些“花儿”。校园，是浇灌知识的地方，是一方净土，永远是那么的纯洁和高尚。在这里，同学们不仅学会了知识，还学会了做人，心身都在成长着。我喜欢春天的校园，因为春天给我们欢乐和希望，催促我们奋发向上。校园里，总是有很多美的风景线值得我们去感怀。
在操场上，孩子总是快乐的嬉戏追逐，这时候，他们像极了天空中自由快乐的小鸟，无忧无虑;在教室里，他们又聚精会神的聆听老师们的孜孜教诲，在知识的海洋里尽情的吸收。
校园的'风景线，美在无忧无虑的欢笑与奋斗
校园的风景线，美在匆匆的脚步与汗水。
校园的风景美在于同学间的不离不弃。他们手牵手一起进步，一起快乐。手牵手去上课，手牵手去上厕所，手牵手去吃饭，干什么都手牵手.当某同学身体不适时，她（他）的好朋友就会牵着她（他）的手陪她（他）；烦恼时，同学手为你分担；快乐时，分享快乐，伤心难过时，还是好同学在旁边陪伴。
这样，不知不觉中，学会了关心和爱护，学会了共进退。
校园风景作文11
早晨，走入校园。啊，你瞧，前面就是教学楼，教学楼里的教室可多了呢！教师、实验室、大队活动室、报告厅……样样都有。
走过教学楼，再往右拐，就是后花园了。花园的左边有一个大缸，虽然金鱼在睡觉，但那丛荷叶依然那样绿，上面滚动着晶莹的露珠，小珠子们正在玩滑滑梯，一不小心＂啪＂掉到水里啦！那棵桑树，让我记忆犹新。那个夏天，我们摘桑葚，吃桑葚，这棵树下曾经洋溢着我们的欢声笑语。还有一颗桂花树，每当金秋时节，桂花仙子总是在枝头等着我们，周围弥漫着一股沁人心脾的香味，让人如痴如醉。
参观完花园，我们去体育馆看看吧！＂哇，真大呀！＂我们纷纷称赞，这时便会有回声向你奔来。走出体育馆，一株白玉兰便映入眼帘，那花瓣，白似雪，红似火，一朵朵白玉兰仿佛是白玉雕成的玉花，十分纯洁、美丽。
进入操场，便可以看见那株蔷薇，那茂盛的绿叶仿佛是夜空，而那一朵朵花，便是夜空中耀眼的繁星，格外引人注意。操场左侧有一条绿荫长廊，春天，那里会有许多刚冒出来的小芽，绿绿的，嫩嫩的，让人看了烦恼立刻烟消云散；夏天，这里绿树成荫，经常有孩子们在树荫下嬉戏、玩耍、谈笑风生；秋天，枯枝孤独地立在墙头；冬天这里经常有一群穿着白大衣的人坐在墙头⋯；⋯；这操场，天天都是孩子们的乐园。
校园里处处都有美丽的风景，但最美的还是那夕阳下被太阳拉长的老师们忙碌的背影。啊，这真是一个如诗如画的校园！
校园风景作文12
走进黄杰小学的校门，迎面传来一股芬芳扑鼻的栀子花的清香，鸟儿呼唤着我的名字，欢迎我的到来!早晨，好清爽!
这黄杰小学里的一切，哪个不是我的朋友?我热切的跟他们打招呼：你好，宽阔的操场，你这么受欢迎，一定很开心吧?你展开温暖的怀抱，是要我进去和同学们一起玩耍吗?你好，巍峨的教学楼，你肚子里传出琅琅读书声，多么悦耳动听!像一股灵泉流了出来，让我痴迷。你好，神圣的升旗杆，你多少次把五星红旗送到旗杆的顶端，朴实的你经历了多少风风雨雨，可依然是那么挺拔!那么笔直!
那座凉亭，是我最要好的一个朋友。啊，凉亭，你如一位德高望重的老师，在学校里站了很久了吧?你在夏天里，把凉爽给了多少学生，自己却顶着太阳。你低头看着自己的学生在那有说有笑的，自己似乎也忘了炎热，嘴角洋溢着一丝丝微笑。
走进润泽园，蝴蝶用优美的舞姿欢迎着我，小草与我交换眼神。我坐在草地上，仿佛自己也是一株小草，青青的小草!有人走进润泽园，我就会和自己的同伴一起跟他们打招呼，而他们也会对我们微笑，时不时夸我们生命力强。
忽然，我听见一阵阵笑声，原来是从假山下的小池里传来的!池里的小鱼一会儿你追我赶的玩抓人游戏，一会儿又躲来躲去玩捉迷藏。我也时不时跟他们一起紧张，一起开心。瞧，那边还有一只小乌龟，摇摇晃晃地游过来了，哈，小乌龟大概喝醉了酒，游得好慢好慢啊……
慢慢地鱼儿们玩累了，就一起休息了，而我，也该回家了。
我轻轻地挥手，告别学校里的朋友，带回了满怀的好心情，好记忆，还带回了许多知识。
校园风景作文13
走进校园，一派生机勃勃的景象，中心大道树木成荫，葱葱郁郁，这一棵棵l大l樟树就犹如一个个战士在守卫着家园。中心大道两旁耸立着两幢教学楼。
无论是严寒还是酷暑，它们始终都坚守着自己的岗位，它们为同学们挡住了风雨，挡住了烈日。它们的精神是如此的可歌可泣啊！它们已成为校园美丽的一景。
学校中央的那块大大的操场，无时无刻地看着同学们茁壮成长。这难道不是一道风景线吗？
放学后，饭堂热闹了起来，那儿更是吸引了我。同学们排着整齐的队伍来到饭堂，规规矩矩的打饭，文文明明的用餐，吃完饭后又按照规定把盆子放到门口那边，一切都显得有条不紊，这难道不是一道美丽的风景线吗？
教学楼旁边开着非常美丽的花，五颜六色的，漂亮极了。站到花丛里，闻着花儿的香气，仿佛置身于一个长满花的世界。这是校园美丽的风景线。
上体育课时，大家有的跑步，有的跳远，还有打篮球，还有玩各种游戏……一会儿，随着一声尖叫，大家都停了下来，原来是一个男生跑步摔倒了。同学们都跑了过去，有的拉着他的手，有的还拿了一张面纸掩住那个男生磕破的皮，有的关切地问这问那，还有的搀扶着他去了医务室……多么纯真的友谊啊！多么感人的画面啊！这已成为校园感人的一景。
看着一扇扇窗户这么干净。我的眼前浮现了一幅幅画面，同学们正在精心地擦着窗户。
看，校园的风景是多姿多彩的，是多么的美妙呀！
校园风景作文14
我们学校风景优美 。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。
我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。
走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。
我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！
校园风景作文15
“上课”，“起立”，“老师好——”，“下面我们开始讲下面一篇课文……”老掉牙的几句话回荡在弥漫着无聊与悲哀的空气中。顶上几个孤零的电风扇似停似转地发出微弱的“呼呼”声。时间的沙漏缓缓地滴落。下课铃依旧响起，伴随着座位上一个个忽而站起，奔出教室的身影。教室里零星的几个人几乎伏案写作，烦闷的空气中显出一张张倍受“折磨”的“沧桑”的脸。我扒着下巴，木然呆滞地盯着窗外，几只小鸟自由地在不远处的房顶上盘旋地飞过。
操场上，几个粗鲁的男生正为一个篮球的所有权拳打脚踢。走道里，时而不顺耳地响起几声骂骂咧咧的脏话。
……哎!这就是校园吗?正“上课”，“起立”，“老师好”，“下面我们开始讲下面一篇课文……”炯炯的目光如放电般齐刷刷地注视着讲台上兴奋讲解的老师，红润润的双颊铺散着知识的火花，“沙沙”的笔记声清脆地响着，挺直的腰板似乎从来没有累过。又一次的下课似乎那么的迅速。我与好友缓缓漫步于校园，欣赏着校园中的“美丽”。
不远处一位手包书本的老师缓缓走来，身旁几位青春的女孩饱含着恬静的微笑，微微弯下身，礼貌地说着“老师好!老师好!”随后侧身为老师让开一条小路。树荫下，几位勤劳的身影，不停地反复地做着弯腰的动作，手上大把大把的垃圾足以证明他们的成果。
操场上，活跃的生命散发着向上的激情，红扑扑的脸颊流淌着大滴大滴的汗珠，更流淌着迷人的笑容。走道里，手挽手的朋友谈笑风生，眉上似乎都跳跃着欢乐与欣喜。我轻轻靠在栏杆旁，呼吸着清新的空气，惬意间，我发现了一个和谐的校园……
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