在日常学习、工作或生活中，大家都经常接触到作文吧，作文可分为小学作文、中学作文、大学作文（论文）。你知道作文怎样写才规范吗？下面是小编精心整理的校园的风景作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
校园的风景作文 篇1
秋天是一位美丽的姑娘，迈着轻盈的脚步，走进了美丽的校园。秋天是一双灵巧的手，编织了美丽的校园。秋天是一篇精彩的童话，描绘了美丽的校园。
校园里的生活多姿多彩，校园里的景物美如画。
春天的校园是活泼的。小孩子们在操场上跑、跳、玩着捉迷藏，跳着优美的舞蹈……一阵阵响亮读书声，让宁静的校园变得热闹。小草，小花懒洋洋地晒着太阳，大树枝头的叶子被太阳照地发烫，绿得耀眼。万物复苏，鸟儿鸣叫着，好似在倾吐着春天来到的喜悦，
夏天的校园生机勃勃。太阳火辣辣地照在地上。让校园染上了一层热气。小朋友们不怕热似的还在跑，还在跳，还在闹。玩累了，坐在树阴底下，一阵微风吹来，擦掉了你额上的汗水，大树就像老师一样为我们挡住阳光。
秋天的校园是美丽的。树叶的颜色仿佛被画笔染上了不同颜色。有金黄色，墨绿色，黄中带绿的颜色，让树叶显得与众不同。风儿淘气地轻轻一吹，树叶在空中翩翩起舞，漂亮极了!
冬天的校园寒风刺骨。小朋友们。搓着手，把从嘴里喷出的热气对着手，让手不再冷冰冰的。一轻风吹来，所有人都打了个冷颤。下课了，同学们也不出去跑，就坐在教室里，暖暖的，如有火炉一般。
校园的景色多么美啊!好想挥起画笔，把这美好的一切画下来。
校园的风景作文 篇2
我们学校风景优美 。有校园八景，美丽的操场，高大的教学楼······然而我最喜欢的还是校园八景——鹤池柳堤。鹤池柳堤是由一亭一池。
我先来说说池吧!这泓池名叫鹤池。这池水真绿呀!绿得像一块无瑕的翡翠。这池水真静呀！静得能听到小鱼的嬉戏声。这池水真清呀！清得能看到正在水中游泳的小鱼。晴天，阳光照映在水中，金光闪闪、波光粼粼。雨天，远看鹤池，好似上面披上了一层朦胧的轻纱 。鹤池中有一块大石头，上面是由 魏书 先生题写的‘‘鹤池’’二字。有了这块大石头，感觉更美了。微风吹来，水面上泛起圈圈涟漪。不禁让人想起一副对联‘‘绿水本无忧，因风皱面。
走在鹅卵石铺成的小路上的尽头。来到了一座古色古香的亭子，亭子的上方有个牌子，牌子上是由 张鹏翼 先生所题写的‘‘立鹤亭’’三个字。亭中有六根柱子，这柱子不但强壮，而且高大。上面红色的漆已经褪色了，能看见里面灰色的石柱。两根柱子之间都有一排石椅，摸上去很光滑，饶有古色古香的风味。坐在亭子里面，抬头看，一条长长的银龙盘旋在亭顶，嘴里还含着龙珠，看上去非常凶猛。十二只倒着的凤凰围绕着银龙。中间的横榄上画着丹顶鹤在喝水、扇动翅膀······出了亭子，抬头望，亭顶有六个檐角，似雄鹰展翅高飞。在中间还有个葫芦形状的装饰品。亭檐的上方有陶瓷做的杯子，下方有雨滴。春天，亭旁开满了迎春花。微风吹来，花朵落入水中，好似一只只可爱的小船。炎热的夏天，不用在空调间，坐在立鹤亭中也可以感受到一丝丝凉爽。
我校校园八景——鹤池柳堤，美吗？要是美，就来我校细细游赏吧！
校园的风景作文 篇3
参天的大树，碧绿的小河，摇摆的杨柳，青青的草地，这都是校园最美丽与活力的风景。它们陪伴着青春鲜活的身影度过朗朗书声的早晨和灯光路影的夜晚，这一切点缀着校园，或许这该是校园最美丽的事物，轻轻诉说着校园的一切。
但那一日，蹲在地上系完鞋带抬头的那一刻，这独特的视角让我留意到了平常不曾留意的事物，它或许才是校园最独特的事物，喃喃着、倾诉着。
它挂有自己的身份牌──瓜子黄杨。学名听起来令人十分陌生，但它却遍布整个校园，一丛丛，一丛丛，那么绿，那么茂盛，长在路的两边，长在石阶里面，将道路与绿化分得一清二楚。它矮矮的身影站在路的两边，它是最称职的隔离者，守护着双方的净土互不侵犯。
它有一个别名叫“千年矮”。这名字仿佛是对它的调侃与嘲笑，也是对它很形象的描述。与绿化区的参天大树相比，它身影矮小得那么不起眼，几乎令人无视。但它却似乎可以一年常绿，即使春秋会掉些叶子，但总是在单调萧条的冬天剩下绿色，给冬天的校园带来一丝色彩。
它似乎毫不介意人们给它别名里带有的调侃的意味。冬天它倔强地挂着一抹绿色点缀校园，不畏寒冷；春天它带着新芽与嫩绿迎来新的生命，和学生一起期待未来；夏天它摇晃着葱葱郁郁的枝叶，仿佛在为毕业生加油助威，等待着他们的喜讯。它用身体环绕着的绿化区是刚刚出生的小猫嬉戏打闹的地方，它也在夏末秋初迎来新的学子。
它的身影不如大树那样高大，浩瀚宇宙，它犹如那蜉蝣，但它尽职尽责，将全部奉献给它脚下的土地，它是渺小的，它也是伟大的。
又将是一年冬季，地上洒着染红的落叶，有些大树渐渐露出了光秃秃的枝桠，而瓜子杨依然绿意盎然，让校园流光溢彩。
这一份倔强，展现出生命最美丽的模样。
校园的风景作文 篇4
众人说：“洛阳牡丹甲天下。”我却说：“小区风景美如画。”今日，我再次散步踏春，感受我生活的这片小区的美景。
小区的风景如此美丽，比洛阳的牡丹园也要美上三分。从侧面进入，迎面的是翠绿的竹林。竹林可真绿啊，青色的竹叶在阳光的照耀下，显得生机勃勃。透过一层层竹叶洒下来的阳光，散在地面上，如同金子一般。春风拂面，同时扫过竹林。竹叶们碰撞在一起，发出“沙沙”的声音。翠绿的竹竿也摆动了几许，如同来到人间仙境。身旁孩子的欢笑声，才让你感受到了这是现实，而不是传说中的仙境。
稍往前走，在竹林的绿荫下，便可看见那艳丽的桃花。你或许看过各地奇景，但这里的桃花绝不会比其逊色。现在桃花开的正旺，花瓣粉红粉红，散发出一阵阵香气，使人醉在其中。树上蜜蜂“嗡嗡”的采蜜声，更为桃花增添了无限魅力。那粉红的桃花，不时飘落几朵，如同一把把扇子，似笑脸，似红霞，似蝴蝶，相映成趣。身旁的绿树，那仍嫩绿的叶子，也为此景更增添几许生机。身边一个老人走过，笑呵呵地说着：“桃花红，竹子青，真是一番好美景。”是啊，或许这桃花，也只能够用美不胜收来形容了。
再往前看，是一片花坛，里面花种繁多。有红有白，有粉有紫，一朵朵花争奇斗艳，显得格外妖娆。一个石雕仙子拿着水壶，面容含笑，飘飘而立，就像是传说中花的守护神来到人间。正巧，两只白色的蝴蝶缠在一起，不断地飞动，一会儿上一会儿下。两对美丽的翅膀忽闪忽闪着，在阳光之下真是诱人之极。它们围绕着石雕仙子，久久不愿离开那些花朵，这真是“蝶恋花”啊。
空中几只鸟儿飞过，不时鸣叫几声，叽叽喳喳，令人无比高兴。抬头一看，依稀还能看见那盘旋在空中的小小的身影。身旁是几块巨石，石头的形状也是各不相同。虽说不怎么险峻，却透漏着无限的灵气。不少路过的鸟儿，都喜欢栖息在此。人们也喜欢在这里歇息，欣赏一下四周的美景，让心儿陶醉其中。
如果说桂林是山清水秀的话，那这小区就是鸟语花香。虽说是小小一方的风景，但却蕴含着无限的奇妙。这里的一草、一木，仿佛都带着灵性。
这样的树围绕着这样的花，这样的花装扮着这样的树，再加上各处奇石罗列，随处百鸟齐鸣，园中游人走动，这小区风景真是美如画啊！
校园的风景作文 篇5
我们的校园中有许多亮丽的风景线，也许有人喜欢那高大严肃的教学楼，也许有人喜欢那清脆整齐朗朗读书声，也许有人喜欢三五成群的同学和老师，也许有人喜欢教学楼旁的花团锦簇绿树成荫……我最喜爱的一道风景线则是学校门口的喧哗热闹的操场。
一走进校园，就是操场。在操场上最醒目的是升旗台，不锈钢的旗杆在阳光的照耀下银光闪闪，顶端的五星红旗随风飘扬。每到星期一，我们全校上千名学生在升旗台下庄严的唱着国歌，目不转睛的看着鲜艳的五星红旗一点点升起。每天国旗在旗杆的顶端都在提醒着我们：我们是小学生，我们的任务就是好好学习。
升旗台到校门口间是几个连续的篮球场和乒乓球场。体育课时，同学们就排好队在操场上进行各项有趣的活动。每天放学后，操场更是我们的快乐天堂。我们几个同学相约一起踢足球，一个个生龙活虎，玩得好不惬意！
我们就像围绕着操场的小树一样，在校园明媚阳光下茁壮成长……我爱校园操场，它不但美丽，而且带给我们无穷的快乐。
校园的风景作文 篇6
你知道我们的校园有多美吗?那就让我给你介绍一下我们校园的美丽景色。
走进校园，你会看见一条笔直的是水泥路，水泥路两旁是红色的砖地，校园四周是白色栏杆围成的花池，漂亮极了。
穿过水泥路，你会看见宽敞而又整洁的教学楼。教学楼的左侧是幼儿园，右侧是体育馆。体育馆前面就是学校最美的地方，它同样也是我们班的`分担区。
我们的分担区里有许多体育器材。例如：双杠、攀登架等。在我们的分担区有一处独特的景区，那就是我校最具特色的校园式菜园子。
每年夏季，同学们都会利用课余时间，三五成群地来到这里，给这些蔬菜浇水，观察它们的生长过程。植物由种子、胚胎、发芽、幼苗、开花、结果的全部过程，同学们会仔细的记录下来，从中汲取到不少课外知识，获得意想不到的收获。
你知道那红红的、圆圆的是什么吗?它是可爱的西红柿公子。它穿着很讲究，外套深红，内衣浅红，内外搭配真庄重。胡萝卜小姐穿件特别奇特的衣服，外红内白，真有点儿“白里透红，与众不同”的模样。豌豆小妹妹活泼可爱，穿着一套绿色的外套，头上还带着一个黄黄的小月牙，漂亮极了。
我爱我的学校，我一定好好学习，将来把它建设的更加美丽。
校园的风景作文 篇7
校园是个玩乐、学习和认识不一样的人的地方，所以要深入调查，才可以发现到一些细微的美丽。
校园风景有很多，例如：“学生们正在学习”，有些人很认真在学习，有些却整天游手好闲，这种风景真是在普通不过了。还有的是上体育课，大家挥洒汗水的风景，这种风景每天都看得到，每天上课都有不一样的风景，等着我们去看去发现。还有还有，上音乐课或表演课的时候，那种在台上紧张到不敢表演的风景，是只有考试才看得到的风景。校园的风景在无时无刻都会出现。可是这些都不是“难得”的风景。
“难得”的风景就是毕业时，大家虽然带者愉悦的心情离开学校。但却也带着伤心不舍的心情。这种风景既带着悲伤，还带着一点点的喜悦，每年都有这难忘的风景伴随着我们踏上初中的旅程，还有一个“难得”的风景，那就是每年卡拉ok的比赛时，那种第一名开心的风景，是在春天百花盛开的时候才有的，这种比赛在这个时候比，真是搭啊！
所谓“风景”，是有漂亮的景色，然后被拍下来，这种风景叫“被发现”的风景，而没被发现去很美丽的风景，这种风景叫“隐藏”的风景。所以其实你放下身段，假日到自己的学校打个球，也可以发现到一些景色。
校园的风景作文 篇8
我的校园如诗如画，虽然没有大自然中的景色美，但我的校园在我心中永远是最美的。因为它就好比是我生活中的 伴侣，陪伴着我走向成长的阶梯。我漫步在林荫小路上来欣赏着这美丽的校园风景，我看见两旁绿树苍天，前面有座非常气派的教学楼，那是我们 的老师付出辛苦而我们增长知识的宝地。
我们学校的操场也很大，那是我们童年非常值得回忆和轻松的地点。当然最使我着迷的还是那五颜六色的花坛了。花坛两边是用石块铺砌而成的，花坛里的花争纷夺艳，百花齐放，好比一位位美丽的公主互相拥挤，引来了蝴蝶在花丛中翩翩起舞。花儿一朵朵散发着清香的气息。同学们每一节一下课就各自围绕在喜欢的花朵旁边欣赏和游玩。我爱我那美丽的校园，更爱校园里的花坛，它给我们学校增添了一道色彩，也给我童年的回忆留下一道美丽的校园风景线。
校园的风景作文 篇9
我们的校园位于黄冈市最繁华的地带―赤壁大道与八一路交汇处。那儿有争芳斗艳的花朵，有葱葱郁郁的树木，有雄伟整洁的教学楼……。它那美丽的环境，给我留下了永不磨灭的印象。
在万紫千红的春天里，校园里到处鸟语花香。草坪上，几颗港抽出嫩芽的小草正新鲜地，四处张望着校园。孩子们则快乐地在草坪上玩耍，他们有的比赛跳橡皮筋;有的跑步;有的玩布娃娃;还有的在给小草浇水呢!……花园中，一朵朵花儿争芳斗艳，竞相开放。
而在暴日炎炎的夏天，火辣辣的太阳毒烤着大地时，同学们却凉爽地很。因为校园南侧有一排绿树成荫，枝叶茂盛的柏树。它既可以为同学们遮荫，又可以为同学们挡雨，使同学们得到良好的温度。
我尤其喜欢校园的秋天，在阳光明媚的日子里，天是那样地蓝，那样地高，云是那样地白，那样地轻。在蓝天白云的衬托下，我们的校园显得既雄伟又洁净。教学楼前面有几颗柏树，它的枝叶有深绿色渐渐变为黄色。一阵风吹来，叶子像黄蝴蝶一样，慢慢落在地上。在阳光的照耀下，校园中央的五星红旗显得更加红艳。这是校园的秋天吗?不，这是校园的春天!
冰天雪地的冬天，可爱的雪花飞舞在我们校园的上空。不一会儿，校园里就成了一个粉妆玉砌的世界。这时，同学们就玩起了打雪仗，堆雪人，学着滑冰人员的样子滑起冰来……
啊!美丽的校园，我为生活在你这样的校园里而感到骄傲。
校园的风景作文 篇10
升上了初中，我那颗渴望自由的心，在满满的课业压力问题下被压抑了下来。坐在教室中，忍不住望向窗外，回想起小学，感觉自己，又来到了小学大门前，一小步一小步的走向前……
恍惚中，走进了大门，又看见那熟悉的大礼堂。走向前去，与主任，老师，学弟、学妹们擦身而过，但他们似乎都无动于衷。继续前行，走到操场上，看到教室前那一整排的凤凰木，许许多多往昔的记忆随之向我冲击而来。虽然凤凰花并未盛开，但犹记得去年，我就在满树缤纷的凤凰木下离开了这个孕育我成长，启蒙我知识的殿堂——新明小学。走进我一、二年级的教室，没有高年级的狂妄自大、自以为是，取而代之的是稚嫩的琅琅书声，让我百感交集！多少晨昏的日子，我望向窗外，依稀记得那年与好友扭打，双双摔倒在地上的情景……想到此，不禁“噗哧”一笑。走到二楼，来到了三、四年级的教室，记忆历历在目，还记得老师站在讲台前，唱作俱佳的为我们说故事的情景……那时童稚的心，最期待的就是这个时刻了！又回想到那时因为不乖被老师打手心的样子，真的是悲喜交集。
走上三楼，来到了我五、六年级的教室，这里是我记忆最深刻的地方。曾经在这里失去的友谊，无法挽回，当年耿耿于怀的事情，现在释怀了。还来得及吗？忘不了的那些事、那些人。当时，或许我做了许多幼稚的事情，也许，这都是成长的过程。回想当初，是如此的遥不可及又是如此的近在眼前。后面的操场，有着运动会时大家加油打气时的残影，我们是一群生龙活虎的球场悍将。好想再回到当时，重温小学的快乐时光，运动中心旁的小沙地，是我最爱的地方，这里总藏了各式各样的回忆。不再执着于他人的所作所为，不在追随他人的背影，不让自己受他人的一言一行所控制，这么难吗？何必让自己，痛苦在他人的错误里，一次又一次呢？还是，当年错的是无知的我？篮球场后面的那片草地，有着曾经与好友们相聚的凉亭，那些曾走过的草地，美丽，却也让人感伤！谁对谁错，已然无是那么重要，经过岁月的洗涤，我们更清楚的是，那就是成长、茁壮的过程。