在日常学习、工作或生活中,许多人都有过写作文的经历,对作文都不陌生吧,借助作文可以提高我们的语言组织能力。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧,以下是小编为大家整理的校园的风景的作文10篇,欢迎阅读,希望大家能够喜欢。
校园的风景的作文 篇1
我们的学校坐落在距芳华镇集市约一公里的地方。一条宽阔平坦的柏油马路像一条黑色的玉带从我们学校旁边穿过。走上用白色大理石铺砌的台阶便到了我们的学校,那里风景如画。
走进镶有“芳华小学”四个黑体大字的校门,就进入了我们的校园。首先映人眼帘的是三块平整的草坪,周边铺设着白色砖块,仿佛三个巨大的白色玉盘里盛着碧玉。小草四季常青,翠绿欲滴。各种花儿点缀其中,蝴蝶飞舞,蜜蜂奏乐。任何一位画家也无法把这美景画下,恐怕只有手巧的仙姑方能绣出这绝妙无比的大彩毡吧!四周种着洒金柏和刺柏,整整齐齐,像卫兵守护着草坪里面的花花草草。三块草坪的空隙间有一个升旗台,那是我们升旗的地方,真有点儿万绿丛中一点红的味道。
教学大楼正对着大门,顶端刻着“教书育人,和谐发展”八个大字。这是我们汲取知识甘露的殿堂。大楼一侧有两棵高大粗壮的榕树,像两把巨大的绿绒大伞,遮住骄阳。树下有两张光滑的石桌和几个石凳,那是我们课间避暑纳凉的地方。
再向里走,就是宿舍楼了。楼前种着两棵雪松,枝叶繁茂,像两座宝塔似的。遇到冬天下雪,树尖上顶着一髻儿白花,风一吹,便奏出簌簌的乐章。
教学楼后面是操场——我们的乐园。一下课,玩游戏的、打篮球的、打乒乓球的、跳皮筋的、踢毽子的……欢声笑语四处飞扬。操场周围种着一排排柳树。春天来临,柳树便会长出嫩绿的枝条,像亭亭玉立的少女。我只能用贺之章的“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦”来形容它们婀娜多姿的美了。
走到这里,也许你有点儿渴了吧。别急,操场一侧有水龙头,一拧开,就能喝到来自深山水库甘甜的泉水,凉凉的,舒服极了。
我们的校园是不是很美呀?
校园的风景的作文 篇2
在我们的校园里,有许多美丽的风景线,如高大的教学楼、宽敞明亮的教室、美丽的小花园……而我心中最美的校园风景线就是——假山。
进入学校的大门,首先映入眼帘的就是高大的教学楼,往东北方向看就是美丽的假山了。假山的建筑丰富美丽,假山上,有一条弯弯曲曲的石阶小路,绕着假山盘旋而上,一路绿坪浓郁。两座具有民族特色的凉亭起立在山顶上,亭内的游人有的坐在石凳上休息,有的正兴致勃勃地欣赏着四周景色,还有的在休闲地下着棋。假山上几只白鹭在自由自在的飞翔,小鱼在水里嬉戏打闹,有三个穿着蓑衣,带着箬笠的渔夫正在钓鱼,这让我想到了一首诗:“西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。青箬笠,绿蓑衣,斜风细雨不须归。”
现在假山的建筑虽然丰富美丽,但是也有不足,如果未来让我设计的话,一定会设计的更好,我觉得鱼太少了,可以多放几条鱼,水底有沙子,应经常清理一下,还可以在假山上多放一些小花小草,这样我们的假山才会更美丽,更吸引人眼球。
如果你来我们学校,可别忘了参观这美丽的风景线。
校园的风景的作文 篇3
回想一年级开学的情景,历历在目,匆匆之间,才发现已经过了几百个日子,从起初的陌生,渐渐熟悉,到现在成为生龙活虎的“地头蛇”,校园中的风景因为有我们的欢笑声变得更生气蓬勃。
“快!快!快!”呼朋引伴的声音此起彼落,目的只是想在短短的下课十分钟,来一场惊天动地的篮球赛。在同时,球场的两侧有许多人互相追逐,从“鬼捉人”到“红绿灯”,又从“一二三!木头人!”一直玩到“踩脚”,尽管每个人都气喘吁吁、汗流浃背,大家还是玩得不亦乐乎!如果你不仔细瞧瞧,就不会发现有人正躲在矮丛后,享受属于自己的宁静时光,一边吹着徐徐的微风,彷佛又一边陷入沉思的沼泽,好像身旁的景物都和他毫无关联。
走在绿意盎然的校园中,右边一排的榕树拥有我许多的点点滴滴,最喜欢和朋友坐在这儿天南地北地闲聊,一起分享彼此的喜怒哀乐,让时间趁我们不注意时偷偷地溜走;另一旁的桑树,和往常一样安静地站在那里,却勾起小时候养蚕的回忆,那是我第一次有自己的宠物,为了让它长大,小心翼翼地“伺候”它,虽然没有看见它羽化,但是我和它之间的“秘密”,让我拥有和它一起的甜美故事。每棵走过的花草数木,好像承载着我的喜怒哀乐,他们只是默默的陪着我、看着我,当我永远的“情绪垃圾桶”。
从教室里传来琅琅的读书声,看着眼前拥有几十年历史的建筑物,伴随着大家度过最艰辛,却也是最充实的岁月,一届的学生毕业,迈向人生下一个旅程碑,同时又有新生陆续加入,为校园增添新的色彩,高楼就在那里凝视着,见证我们的成长。
校园,美丽的校园!有着我曾经拥有的梦想,也有着我曾经失落的迷茫,更还有我难忘的欢乐,我将带着它们一同走向酸甜苦辣、色彩纷呈的人生旅途。
校园的风景的作文 篇4
在新学楼对面的老教室,每天一到教室时,就会经过几棵桂花树,一股浓烈的幽香沁人心脾,激荡魂魄。再仔细瞧去,在那密密的树叶后面,那些米粒大小的嫩黄的花儿正如天空的星星闪烁,却又十分静怡,毫无张扬之意,在暗暗地飘香。走进教室,同学们有的嬉笑有的在看书,有的在谈论教室外有几颗枇杷树,不时,就有同学去摘枇杷吃,还吃的津津有味。对面是学姐学长们的教室,他们每天一下课也在教室外的树下玩。
在旗台边上也有几棵花放在那儿。每天一走进哪儿就会闻到淡淡的花香。教师们的办公室旁也有几张兵乓球台。一上体育课,同学们就跑到哪儿去玩。
这所学校的老师们个个和蔼可亲,校训的主题是仁爱,他们让我们在生活中学习中时时刻刻都要仁爱对待身边的每一个人。
校园的'风景无处不在,只要你细心寻找,发现,你就会找到那一道道亮丽的风景线。如果你没有找到,你不是缺乏什么,而是没有细心。在生活中,你也要试试看看细心的寻找,寻找属于你自己的风景线。
校园的风景的作文 篇5
校园,我一半的年少时光都在此度过。走过不知道多少次静谧的走廊;奔跑在无数次偌大的操场;上了多少堂课温馨的教室……校园的风景,一点一滴的印在我心深处。
校园,背着沉重书包的我几乎天天都来,却从来不曾好好的欣赏它的美。直至去年秋天的某一天……
那天,气候十分的宜人,凉风徐徐的吹拂在我的脸庞,秋老虎的力量,被这微风彻底的打败了。如此秋高气爽,宜人的天气,走在校园中,无忧无虑,步伐也不自觉的轻盈许多。所有看到的景物都跟我的心情一样,是美好的,彷彿会跳跃的轻快音乐般。顿时,我才发现,原来我的校园是如此的绿意盎然!绿树围成的步道,落下的树叶,随秋风翩翩起舞,形成一幅美丽的画。同学的嘻笑声,成了美好的配乐,这一幕,是每天上映的好片子,我却总是匆匆而过,走马看花。站在楼顶,微风吹来,俯看着我的校园,一种豁达的感觉油然而生。啊!这是我每天朝夕相处的校园吗?我平时压力的来源,但现在,我所看的却是一个洋溢知识芬芳的殿堂,同学们是那么的和睦,不是商业社会的尔虞我诈,是朋友间的诚心相对,是共同追求真理和知识的志同道合者。
当天,我发现,原来我的校园是这么的美。在平时课业的压力下,我根本无心去欣赏。生活中种种的美好,都被忽略了。我的校园竟然有那么多的美景。到底还有多少是我还没发觉的呢?又有多少是被我所忽略的呢?同一个校园,不同的感受。美景其实无所不在,只是有心感受与否。上课的钟声,有人会觉得厌烦,但当你仔细聆听,你会发现,其实那声音也是挺好听的,挺悠扬悦耳的。
人不一定要到什么名胜古迹,或者是什么观光景点才能看得到美景。只要有心,就连平时进进出出的校园都能成为最美的风景地。我的校园风景十分的优美,如果可能,希望大家也能来看看。但最重要的,还是要保持一颗轻松、美丽、愉悦的心,我们就会发现,校园的一景一物,一事一人,都会是这辈子最真、最善、最美的风景。
校园的风景的作文 篇6
临海,是美食之城,深厚的文化之城,也是具有独特、迷人的美景之城哦!
在临海的中心位置,有一个风景优美的又是自称具有历史悠久的古老文化的地方——东湖。走进大门,呈现在眼前的是一个大湖,还有两个凉亭。湖面上波光粼粼,太阳照射在湖水中闪闪发光,湖面在太阳的照射下,一下子扑上了五彩的颜料,好看极了!湖旁的游船悠闲自在地靠在岸边,正等着游人来乘船欣赏风景呢。湖里的一群群小鱼互相追逐、嬉戏、泼水,玩得可开心了!湖面上的柳树在微风中婀娜多姿,翩翩起舞。草地上的小草好奇地望着世界。这就是真正的临海。
这就是真正的临海:碧绿色的草地镶嵌在清澈的湖水周围,显得格外引人注目!草地上的小草特别鲜嫩,从远处望去全是一大片丝绒般的绿草地。成群的游客在草地上玩耍、欣赏。广场上游人如织,来来往往。有的在做游戏;有的在放风筝;还有的在散步……广场旁有许多的花坛,坛中的五彩的花争奇斗艳:有玉兰花、牡丹花、油菜花、山茶花……白得如雪、红得似火、粉得如霞……美丽极了!喷水池的喷泉也不停地向四周喷洒出珍珠来,像烟花绽开。
在天堂般的临海之城里,古老的紫阳街,雄伟的长城,美丽的东湖,热闹的灵湖……时时刻刻吸引着成千上万的游客。这就是真正的临海。
到了夜晚,就像沉睡的妈妈。可是傍晚则像充满活力的青年汉子,那样的引人注目,又是那样的粗犷、精神。每一条大街小巷都是哪么灯红酒绿、热闹繁华!运动场里,一批批年轻人正在进行长跑锻炼;一群群老公公、老婆婆们,正兴冲冲地打羽毛球、跳舞、练剑、打牌、聊天和散步;乒乓室、x牌室等娱乐场所都可见小孩和大人们的身影。这就是真正的临海。
校园的风景的作文 篇7
我爱闻名遐迩的五里桥,我爱欢声笑语的游乐园,但我最爱的还是风景如画的校园。
春天的校园,一片生机盎然。在教学楼旁的草地上,小草偷偷从土里钻了出来,探出头向四周张望着。一朵朵美丽的小花开放了,露出它们笑咪咪的脸庞,它们吸引来了蝴蝶和蜜蜂来做客。可想而知,小花园热闹非凡,不仅招蜂引蝶,连那些小观察家都拿着放大镜仔细地观察探究一番。
夏天,操场旁的大树棵棵长得枝繁叶茂,尤其是那棵“百年”榕树更是舒展开了枝叶,真是枝繁叶茂。树下片片绿茵是乘凉的好去处,同学们三五成群地在树下谈笑风生,打完篮球的大哥哥满头大汗,也到榕树下休息。而榕树沙沙作响,犹如一位慈祥的老爷爷正和他们低头耳语。
秋天,天气变得凉飕飕的,同学们都穿上了长衬衫。这时校园里的树美极了,长出了小太阳似的叶子,突然一阵大风吹过,那些“小太阳”就像被箭射到了一样落了下来。
冬天,大榕树还是苍翠欲滴,它摇着身子好像在笑身旁那些“小秃头”树呢!我们和大榕树一样充满活力,裹着厚厚的棉袄,活力四射地在校园奔跑嬉戏,成了校园里最美的风景。
这就是风景如画的校园,我成长和学习的欢乐城堡,我爱它!
校园的风景的作文 篇8
20xx年10月22日,星期一,天气晴朗。今天天气真好,老师看起来也心情大好,竟然带我们去学校看风景了。
我们是从东开始走的,先看香樟树叶。看着看着,有的同学还跳起来摘了几片叶子,我太矮了摘不到,就在地上捡。发现树下落了厚厚一层树叶,真是落叶知秋呀!看的第二种植物是女贞子,一嘟噜,一嘟噜的果实最惹人喜爱,一嘟噜大概有几百个吧,看起来沉甸甸的,真是果实累累呀。
第三种植物是五角枫,在校园北边,叶子还不错,外形像手一样的,是橙色的,还有一些红,还有其它颜色,很好看。可能是因为秋天吧,风一吹,叶子就飘落下来,像一只只蝴蝶在翩翩起舞。
看完了这些,我们又去西边看到了红叶石楠、牵牛花等等许许多多的植物,我都说不清了。
秋天虽然到了,但我们的校园却很热闹,花开花落,没有间歇。就像一个大花园一样。
今天就像坐过山车去旅游一样,真爽!在游览中我认识了不少植物和花,学习了不少知识,真开心!观光了一圈学校,发现了很多美丽的风景,我平常出入学校咋没看到呢,我竟然错过了成百上千次观光机会,真后悔。以后要做一个善于发现的孩子。
校园的风景的作文 篇9
朝霞的红云才微微露出,校门口,清冷的空气挟裹进陆陆续续的学子,教员。
咚咚,嗒嗒,噔噔,矻矻,纷乱的脚步声伴随着匆匆的身影。“老师好!”“老师早!”“你早!”“你好!”不绝如缕。
食堂师傅匆忙递出包子、馒头和稀饭。一个刚高出窗口的身影,每天总会准时的出现,只是睡眼惺忪着,不是没接师傅递出的包子,就是没端盛着稀饭的碗。“谁家的娃,这么早?”见多了,一个个方知,是新来老师家的,跟随妈妈上早读。早起得很,美梦中被拽起成常态,通常后面还会跟着送娃去小学校的爷爷。一老,一少,在个中学校园里,独特得很。
前面匆匆的背影后,常有个走之字形路的男娃,背着的书包,也在地上拖拉着,头一个劲儿的往前伸,嘴里念念有词,像模拟开车的声音,谁跟他说话都不搭理,一点不像下午时分的他。那是另一个老师家的刚读一年级的娃,用自己的方式表达着对妈妈大清早的拽起很不满意。形单影只的男娃,是校园的另一种独特。
午间的休息,操场漫步的三三两两人影中,总有几个大妈大叔,极像春天里的老榆树,万紫红遍,芳菲谢尽,才露星星的绿芽。但就是这样的老榆树,却在散步中传授着授课的技巧,求解着最新设备的用法。他们是教坛的老绿,在孕育新秀,他们名上虽退,实则不休。校园的风景他们而厚重。
图书管里,午间匆忙着孩童的身影,书架间立着埋头寻知的靓女俊男。门边有序的借还着书籍,桌上堆砌着新购进的图书。编号,装贴,上架,一个繁忙的下午又在候着管理人员了。
食堂的师傅收拾着托盘、碗筷,系着围裙,撸着袖子洗刷着,匆匆的,只有“嘭嘭”碗碟声和“哗哗”水流声。
一个身影,背着双手,巡视着一草一木,一桌一椅,停停,指指。几天后“桂枣园”“桃李园”“玉兰路”相继出炉。一本打开的书衔接起U型教学楼与篮球场地,“嚼得菜根,做得大事”则浸透每个学子的心灵。
周边的房子越建越高,头顶的空中越来越浊。校园里鲜花怒放着百般芳紫,树木盛宰着千样翡绿。虽然姹紫嫣红开遍都付于高楼浊气,抛弃闲情,春来惆怅依旧。但“捧着一颗心来,不带半根草去。”却在校园践行着,在教员身上践行着。
校园的风景的作文 篇10
校园里的风景万千:一株带露珠的小草是风景;一个绽放的笑脸是风景;一声亲切的问候是风景……而那最靓丽的,却是同学们一个无意间的动作。
放学后来到操场,闻着花儿的芳香,听着鸟儿的鸣叫,心中无限舒畅,美中不足的是,数块无人认领的垃圾直直地“躺”在了地上,伴着阳光的反射,显得十分耀眼。
这时,身后远远地传来了一阵嘻嘻哈哈的笑声,看!是一群衣着整齐,彬彬有礼的少先队员。我想,他们会置之不理的。但是,只见那一群学生不紧不慢地来到垃圾跟前,几乎是同时地轻轻弯下腰,伸出那干干净净的手,颇有自豪感地将“躺着”的垃圾捡起,然后扫掉,接着检查……
望着那飘扬的红领巾,我不禁感叹:这不就是校园最靓丽的风景吗?
【【精华】校园的风景的作文10篇】相关文章: