风景的作文

2021-03-20 风景作文大全

  在日常学习、工作和生活中,大家都有写作文的经历,对作文很是熟悉吧,通过作文可以把我们那些零零散散的思想,聚集在一块。如何写一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小编收集整理的风景的作文7篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

风景的作文 篇1

  在我心中,总有那么几抹风景,或深或浅地印记在心里,无法被岁月的尘土所蒙盖……

  那是我六岁时,去了奶奶的家乡——江苏宜兴的一个小农村中。时值秋天,道两旁种着小树,叶子已经枯黄,时不时飘落两片,搭我的肩,泥泞的小土路一直蜿蜒深远下去,那种道路窄,但只有我一人,鸟鸣来相伴的意境,我是忘不了的。

  大姨婆家中有几亩地,小姨婆也有。我骑在爸爸头上,放眼望去,天高云淡,风吹过来,只见金黄的麦浪翻滚起伏,阵阵麦香随着微风飘来,火红的高粱已经割下来了,被人整齐地捆上,码在一边,那一片奶白、碧绿的、矮小的个子正在点点头的,应是白菜与青菜吧,我将这一幕,收进了心中,因为它们托展着一个欣欣向荣的季节的美丽扉页。

  前面,横着一条河,河通一个湖泊,爸爸租了一条芦苇小船,带我们划向了湖泊。船上还有一个大网兜,我随手一网,鱼、虾都有,还有蜻蜓的幼虫,在这里,我第一次见到昆虫,湖上有小莲子,里面有鸭蛋,顺手一摸,口袋中就有了3个鸭蛋。网兜的作用很大,不一会儿,船尾的胜利品就堆得像小山。咧嘴一笑,相机记录了这美好的时刻。

  如今,小山村已不复存在,但美好的风景,记忆都在,忘不了……

风景的作文 篇2

  生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。你是否注意到身边动人的风景呢?幸好,我拥有一双会发现美的眼睛。

  上课铃声将同学们的喧闹声掩盖,同学们静了下来,端坐在座位上,语文老师踩着铃声进入教室,开始了抑扬顿挫的讲课。她时而将声音压得很低,像树叶落在水中,泛起淡淡的涟漪,时而又抬得很高,如流星划过黑夜,耀眼无比,可谓一语惊醒梦中人。同学们顿时被老师吸引住了,一双双眼睛盯着黑版和老师,专注地听讲。偶有一个同学开了小差,被老师投去温和的一瞥,便立马放下手中的东西,参与其中。语文课更多的还是师生的互动,同学们积极发言,对老师提出的问题认真思考,发表自己的见解。我是一个比较内向的人,老师叫我起来回答问题,我站起来好一会儿,可还是说不出来,脸胀得通红,仿佛豆大的汗珠下一刻就要滚下来。“没关系,大胆地说。”老师鼓励我,终于我说出了自己的想法,胆怯也在不知不觉中云飞雾散,心里有说不出的畅快和感动。语文课就在老师、同学间的互动中进行着。下课时,有的同学凭栏而立,望着操场;有的同学紧跟老师,悬疑质理;还有的同学认真整理做好下节课的准备。五彩缤纷的校园生活就是一副副动人的风景。

  走在回家的路上,来到自家

  楼下。在电梯旁站着等电梯的,有两名中年的阿姨,一个老年人,还有我。随着“叮”地一声响,电梯门开了,那两个阿姨向后退了一步,赶忙让那个老年人先进。老年人的腿脚不太好,走路一顿一顿的,她们俩赶紧扶了一下,那个老年人连忙说谢谢,她们却说:“大爷,别客气。”老人上了电梯后,围着丝巾的阿姨又笑着对我说:“小朋友,你先进吧。”“阿姨,你们先进。”“快点儿,快点儿,再不进门要关了。”另一个阿姨接着说。我被阿姨推着进了电梯。又见那两个人谁也没有先进,而是各自做了一个手势,示意对方进去,之后是相视一笑,一同进了电梯。此时,虽是秋天,但在我们的心里,却是春意暖暖。

  听着五彩缤纷的语文课,演绎师生之情;感受朴实敦厚的回家之路,传递邻里和睦之情。这一切,都在告诉我们:生活中不是缺少美,而是缺少发现美的眼睛。动人的风景就在身边。

风景的作文 篇3

  文明,带着幸福的味道。从一个个细微的动作流出。

  ——题记

  没有名山大川的壮阔美丽,却带着一缕阳光。一丝朴素;没有苏杭的人间天堂,却散发着独特的宁静与古老;没有高科技,没有现代化的工具,却有农民勤劳致富的双手。这就是我的家乡——一个不为人知的村子。

  文明是一种和谐。

  听吧,穿街走巷的小贩悠长的叫卖声,连着彼此间的讨价还价声,都充满着质朴和温馨;小孩背着书包,走在乡间的路上,谈笑风生;老人们围坐在棋盘周围,一个劲儿地说:“走马,杀车!”……是的,村中虽然是少了一些典雅,每个人说话也很粗犷,但句句舒心,说到人的心坎儿里。每个人笑声喧天,声声爽朗,无时无刻不散发出阳光的味道。

  文明是一种帮助。

  看吧,村子里,一家有难万家当,一家有乐万家享。张家缺了什么,邻里会毫不吝啬地借出去,汶川大地震,紧揪着一村人的心,家家户户力所能及地捐钱捐物,为同胞们送去温暖。李家有喜事了,乡村们也为老李高兴,春风满面,喜气洋洋。

  文明是一种礼貌。

  一次尊重他人的敲门,离家前一句让父母安心的话语,见到老师时一个会意的微笑,一次简单的鞠躬,走在马路上时刻为城市建造一条风景线……这些小事虽然微不足道,但这是人类最粗糙最纯净的关爱。这些小小的礼节,虽然不是富丽堂皇的寒暄,但这是内心深处最简单的表述。一句问候,一份温暖,一回让座,甚至是一杯热牛奶,都洋溢着人世间最朴实的爱,都是人与人之间的爱的传递和延续。

  文明从不是一种客套的敷衍,而是出于一份纯真的心,文明无处不在,一滴小事,一步谦让,一次弯腰,一次忍让,一束阳光,这些都留下了痕迹。

  我爱我的家乡,她的文明、和睦,让我痴迷、留恋。

  她一直温暖着我的心田。

风景的作文 篇4

  当你身处乱花迷眼、浅草没膝之地时,可曾想过一窥远处的柳暗花明?当你身陷山穷水复、千岩万转之岭时,可曾想过一览此山的势拔五岳?很多时候,我们局限于身处之狭小不能自拔,殊不知,远处的风景更美!

  远处,书香四溢。在课本中,你曾折服于黛玉的姣花照水、弱柳扶风,却不解她的多愁善感、红颜薄命;你曾叹服于周瑜的羽扇纶巾、雄姿英发,却难料他的三气而终、功败垂成;你曾敬服于林冲的青云义胆、威猛神武,却不知他的身陷囹圄、命途多舛……品红楼,论三国,道水浒,其乐不可胜道。可若你仅局限于课本中的冰山一角,又怎能看透这人世沧桑?读尽这风云战场?品完这起义天下?所以,学会超越课本,奔向更远的天地。那儿,书香四溢。

  远处,康庄大道。落日楼头,断鸿声里。辛弃疾,你把栏杆拍遍,埋怨报国无门,将满腹的牢骚倾泻于笔尖。可你却不知学学李斯,他历职齐国,也曾郁郁不得志。可最终,他当机立断,投奔秦国,助始皇包举宇内,一统天下。当是时,六王毕,四海一,胡人不敢南下而牧马,士不敢弯弓而报怨。倘使你当初不拘泥于这一条路,投奔更贤达的权贵,你又何来这一声声叹息,一腔腔忧愤?所以,在一无所有时,我们更需要看向远方。也许你现在所处之境不能使你施展你的拳拳抱负,但不要怨天尤人,收好行装,飞向更辽阔的天空。那儿,康庄大道。

  远处,大国崛起。长安之城,国都之魂。喧闹街市,商旅客人络绎不绝,市列珠玑尽繁华;舞榭歌台,胡姬美人身姿曼妙,青云缓步共升平。没有哪一个王朝能如此的风光一世。也没有哪一个王朝能如此包容纳海,开阔胸襟!探其原委,始由于它看得远。鉴真东渡日本,丝绸之路再启……正因为大唐将目光放向远方,才成就了其无与伦比的辉煌!再看近代清朝,闭关锁国,固步自封,只落得个王朝覆灭,为天下笑之。它的目光短浅决定了必定灭亡的命运!所幸的是,如今的中国已学会开放胸怀,吸jing纳粹,不断完善自己,望向更远的疆域。这儿,大国崛起!

  入浅水者得鱼虾,潜深水者擒蛟龙。你是否还在原地固步不前?你是否对所处之境已厌倦?你是否对祖国有着一腔热血?放眼远方吧,请记住,远处的风景更美!

风景的作文 篇5

  时间不知不觉已流入十月,风缓缓吹过脸庞,没有一丝萧瑟的秋意;太阳洒了满脸的阳光,竟有些暖意,甚至感觉有些夏天的味道,此时的我便走到一棵大树的树荫下,去寻找一片凉爽。

  就在我沉醉在心中那份凉意时,一阵淡淡的香气迎面袭来,心中顿时产生疑惑:一颗普通的大树怎么会散发花儿般的芬芳气息?原来在大树下的角落里生长着一株不知名的小花,它正在秋风的吹拂下,向我微笑。

  粉红色的小花瓣中间围着一簇金黄色的花蕊,两片碧绿的小叶子小心的呵护着这朵小花,一个又细又长的茎在支撑着她的身体,小花充满着生机和活力……这是一朵怎样的花呀!我继续看下去,发现它从树根下的泥土中冒出来,艰难地绕过粗壮的树根,所以它的茎又细又长。这朵小花虽然在高大的树下很渺小,甚至很难发现它,但它却努力生长着,用纤细的茎托起了一份自己的梦想。

  我简直不能相信,这是我看到的一幅最平凡,而又最美丽的“风景”。

  人们如此偏心,赞美、歌颂坚韧的竹子,却唯独忘记了这些弱小的花草,这花并不柔弱,为了开花的使命,为了日后的芬芳,它忍受着树根的压迫,阴影的折磨,这种想和命运抗争的精神,可以和世上任何一种力量抗衡!

  正是自然界中有这种力量的存在,我们人类才会更加不屈不挠,有了这种力量,贝多芬才会摆脱病魔的束缚,写出《命运交响曲》;有了这种力量,司马迁才能赢得勇气写出《史记》;有了这种力量,残奥会中的运动员才能克服困难,挑战自我……

  但是在我们的周围,这样的“花儿”,这样的“风景”,不觉的'太少了吗?我希望同学们能够像这朵小花一样,像那些英雄一样,面对困境挑战自我,创造出属于自己的一处“风景”,努力托起一份自己的梦想,那时你会发现一切都那样自然。

  “风景”也许就这么平凡,一朵小花会让我们遐想许多。

风景的作文 篇6

  回眸小学时的校园,心种感到无奈和惋惜。踏入新的校园,紧张、兴奋的情绪在我的脑海里激荡。

  相比于小学校园的活泼,初中就显得十分庄重和严肃。中间立着一块长方体的大石头,上面刻着几个红字,应该是激励学生们奋发图强的吧。走进校园,几位老师正在为学生们讲课,学生们认真地听着,没有一丝抱怨的眼神,也没人做小动作,校园里寂静得可怕,像暴风雨前的宁静,果不其然,听见几声优雅的钢琴声,整个学校迸发出一股嘈杂的声音,在校园里回荡。连井然有序的花草树木都微微在颤抖。

  因为我是刚入学的学生,所以一天几乎没有上课,悠闲地在教室里坐着。听着班主任讲要遵守什么规矩,要……

  第二节下课,广播里想起有节奏的声响:“一二一,一二一……”每个班都排好整齐的队伍,向操场进发、小学的集会是散乱有没有秩序的,而初中就显得中规中矩。每个人都身穿校服,既整洁又不失风度,人人精神抖擞,自信的脸上斗志昂扬,没有一个像要昏昏欲睡,这一道绚丽多彩的风景,不禁赞叹!

  校园里教学楼鳞次栉比。花草旁的小道横七竖八,不时都有昆虫在嗡嗡做声,为在上课期间的校园的死气沉沉添了几分活力。教学楼的中间种着两棵高大的树木,下面是草丛,如果不仔细去看还真看不出---草丛围成了一个中国地图。这应该是学校为了让同学们长大之后,报效祖国,为祖国做出贡献吧。

  操场中间围着一个足球场。足球场里,两侧摆放着球门,足球运动员们在草坪上奋力拼搏,断球、射门。教练员在旁边指导球员们,还亲自上场指点。塑胶跑道上的学生“咬牙切齿”地跑着,为取得个好成绩而努力。几个好友在操场上笑着,追着,闹着。

  初中的光景十分短暂,但“风景”却多姿多彩。

风景的作文 篇7

  世界上是少不了花的,若是不见了花,游人们会不择花季,漫无目的地游山玩水;作家们会因找不到素材而整日发愁。中国少了任何一种花,数百首唐诗宋词将会因此灭迹,而我这篇文章也将无从谈起。

  不知在哪个公园里,我曾看到了许多棵桃花树,许多粉中还透点白的桃花从树枝上翩然而下,然后又无声地飞入湿软的草地上。

  花的一生是传奇的,许多花独自开在枝头,又自顾自地凋零。可谓是为谁零落为谁开?当然,这是我们看花人的一厢情愿,对于花来说花的一生注定是场轮回。周国平说得好:人生的终点是死,但是死不是人生的目的。人的一生原本就是一场漫无目的的旅行,而花的一生同样没有目的,只是它早早地买好了往返两张票。

  有些人说,花太过于拘束无聊,它的一生只不过是重复地开开落落,从来都不索取太多。那人又何尝不是如此呢?在人生的列车上,看似充实精彩,其实也只是在用无聊的方式打发时间。就此来看,花只是把它的一生过得再简单不过,在其中却包含着人间乾坤,天地大美。

  花是一个智者,是一种念想,是在看尽百态生活后的无言。

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