小学生风景作文400字

2020-09-19 风景作文大全

  在日常学习、工作和生活中,说到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通过文字来表达一个主题意义的记叙方法。相信许多人会觉得作文很难写吧,以下是小编帮大家整理的小学生风景作文400字10篇,欢迎大家分享。

小学生风景作文400字 篇1

  在一个星期天的早晨,我终于能去桂林了。因为妈妈说:“明天就出发,你今天要早点睡觉。”我听了,高兴极了,迫不及待地上网查了一些有关桂林的资料。我很早就上了床,心想:桂林真的很美吗?九马画山到底有多高呢?不一会儿,我就迷迷糊糊地睡着了。第二天,我们一路奔波,终于到了桂林。进了宾馆住下,我的疲倦早已抛到九霄云外了!第三天,我们坐着车来到了漓江。漓江的水清澈见底。江边的绿树倒影在水中;从远处看,两个山组成一个M型,形成一幅巨大的山水画。我们随着人群找了个靠窗的座位坐了下来。不一会儿,一座很特别的山扑入我们的眼帘。听了导游说才知道:这座高大的、树木葱郁的山峰就是九马画山。导游还说:“山上有九匹马,看大家能不能找出来,我认真地看了一下。在妈妈的建议下我找到了。先从树的高矮和树的阴影中,隐约看到有的马在奔跑,有的马在睡觉,有的马在仰天长啸……每看到一匹马,导游都会表扬我。不过我要充分发挥想象力,才能看出来,真神奇!接着我们来到了象鼻山,象鼻山是桂林的象征。远远望去,好像一头大象在喝水。导游说:“从前有一头大象病倒了,被天帝抛弃到了漓江,当地人们把神象救活了,为了报答人们,就为人们搬运干农活。没想到天帝觉得队列中少了神象不雅观,就派天兵去抓神象。天兵打不过神象,就在它喝水的时候用剑刺入它的身体。神象虽然死了,但是没有倒下,久而久之,就成了这座象鼻山。那剑柄仿佛还在它身上。导游说那剑柄是一座塔。看着雄伟的“大象”,我对它肃然起敬。 桂林的山真神奇! 桂林有许多美丽的风景,也有许多好玩的地方。有时间的话,你也可以游览一下

小学生风景作文400字 篇2

  我,是一个大城市-----厦门的孩子,虽然我的生活比较优越,但是有很多方面也比不上乡村的,那里的孩子见多识广。

  昨天,我们那小组来到了安平桥这边,走着,走着,我们却发现我们已到了山上。

  山上牛的叫声;鸟的叽叽声;人的笑声;小草的问候声还有我们唱歌声、说话声。这些声音混合在一起把寂静的山变得热闹极了!

  “喂,你们全部过来看看,这是蛇果呀!”这是我们那一组最严肃又最会开玩笑的人说的。“什么蛇果 啊,是不是蛇在吃的东西呀~~~!我怀着好奇的心问了起来。没想到他不但没回答我,还当作没听到似的。过了一会儿,他们竟然把那东西摘了下来,便塞到嘴里面吃,吃完了还个个称赞味道真好,好吃!我看到他们个个吃得津津有味的,便嘴和手都痒痒的,当我手要把那东西摘下来的时候,突然间想到:“对了,不行吃,那一些可能吃了会中毒,那如果会怎么办。”

  “你们吃了有什么感觉吗?”“甜甜、酸酸的,很好吃,不吃你会后悔的。这种东西除了山上有,别的地方再也见不到了。”听了这句话,我的嘴更加的馋,便伸出手,闭上眼睛去摘,“哎呀怎么会这么痛啊,”当我睁开眼睛的时候谁知道那蛇果的根上长着刺,“哎,要吃一颗真是不容易啊,不吃了。”我自言自语地说着,“你怎么能因为这一小小的毛病,而失去了你尝蛇果的机会呢?”说完便摘下一颗放在我的嘴里......

  “你有没有尝过在山上的滋味呢?”

  “我......”

小学生风景作文400字 篇3

  今天,我和爸爸妈妈一起到福建省的武夷山去旅游。我第一眼看到它的时候,就觉得它很雄壮,奇异,我真想一口气把它游完。首先,我们参观了虎啸岩,一进大门就隐隐约约听见了老虎咆哮的声音,循声而去,除了听见小溪的流水声外,什么也没有听见,你说怪不怪?出了虎啸岩后,我们又去了好汉坡。啊,好汉坡真险呀,道路几乎是垂直的,坡度非常大,我爬好汉坡的时候非常害怕,生怕自己掉下来,我的心怦怦直跳,一直悬着,手紧紧抓着栏杆,一下也不敢松开。爬上了好汉坡以后,我又上了坡顶的定命桥。我站在桥上往两侧看,两侧都是深深的峡谷,深得看不见底,只看到下面的云雾,迷迷蒙蒙的。我在定命桥上走了六个来回,祝愿自己六六大顺。下了山后,我们游览了一线天。一线天,顾名思义就是两个大石头之间有一道狭长的缝,这条缝只有一线阳光,所以叫一线天。我一进去,发现里面都是黑的,大白天的还需要手电筒。听说这里“福气”很重,(注:这里有几只蝙蝠飞来飞去所以导游才这么说。)我就在这里多逗留了几分钟,希望我带走的福气可以多一点。最后的重头戏是我们去码头漂流,那可真是惊险刺激,让我大开“杀界”,我们在电闪雷鸣中下水,看着波涛汹涌的大海,我们勇往直前,毫不退缩,看到前面有一只船,我情不自禁地大喊一声“杀”,于是我们两条船开始你来我往打起了水仗,双方的战争真是激烈,我们打得不可开交,眼睛也睁不开,只顾拼命地拿盆子浇水,有时候甚至“敌我不分”,打到最后,我们两败俱伤,个个都成了“落汤鸡”。朋友,你喜欢这样的旅游吗?如果喜欢,那就赶紧去武夷山吧,你一定会不虚此行的。

小学生风景作文400字 篇4

  秋天,是一个美丽的季节;秋天,虽不比百花盛开的春天那样有生气,却有金xx人的果实;秋天,美,美在朴实,美在成熟。秋天既带来了果实,更带来了人们的欢乐!秋天也给田野带来了一番欢乐。

  我奶奶家就住在田野边,那里有好大片的田野,每次去奶奶家,我都要好好欣赏一番“田野风情”。

  秋天的清晨美极了,田野的雾气笼罩着房屋、森林、庄稼——给人一种神秘的感觉。我走出屋子,漫步在田野内,只见到一片丰收的景象:农民忙得不可开交;棉花白似雪;麦穗把麦秆压弯了腰;颗颗高粱红似火——我走着走着,来到郊外,那里有一片果林,同粮食一样,水果大得诱人:柿子如一个个红灯笼挂在树上;苹果如小姑娘的红脸蛋;葡萄如紫色的珍珠,成群挂在葡萄藤上——真诱人!我买了一串葡萄,我尝了一个,“好甜!”我真想把这串葡萄带给亲朋好友,让他们分享一下“秋天的厚礼”。我走累了,就地躺下,仰望天空,晴朗的天空,如大海一般,朵朵白云犹如扬帆起航的小舟,悠悠的飘着,一排排大雁顺着“人”字形向南方飞去。

  秋天的晚上更美,我端来一把椅子,坐在田野里,望着星空。星星格外明亮,好象巧克力布丁上的奶油,格外显眼,在田野里,青蛙在欢唱,无比美妙!一丝风拂过,我闭上眼睛,感受风,无比惬意!我看着皎洁的月亮,幽森的森林,伴着田野,像画一般。我不禁赞叹道:“美丽的田野!”

小学生风景作文400字 篇5

  秋风送爽,丹桂飘香。在这个秋高气爽的季节里,我们迎来了祖国妈妈62周岁的生日,也迎来了国庆七天长假。今天,我和王翰加等一行5人相约去大禹陵游玩,大家兴致很高,别提有多开心了。

  我们来到景区门口抬头望去,只见山顶上屹立着一尊铜像,他双臂张开,举目远眺。我想它一定就是当年“三过家门而不入”的治水英雄大禹吧。等一下一定要去山顶近距离领略一下。

  进入景区大门,首先映入眼帘的是大禹陵碑。再走上十几个台阶,就是禹祠,那里红墙四壁,非常庄严。走出禹祠,我们沿着台阶向山顶爬去。大约走了一千个台阶左右,我们终于到了大禹铜像脚下。我怀着崇敬的心情再次仰望铜像,哇!好高大啊!铜像大约有10几米高,只见他左手拿着铁锹,右手正指向前方,昂首挺胸地站在一块巨石上。看着他威风凛凛的神情,我仿佛看到了大禹当年指挥老百姓抗洪救灾的场面……在上面销坐片刻,我们就原路返回了。

  我们穿过一片桂花林,走上百步台阶向禹庙走去。来到大门前,只见大门有左、中、右三道门槛。据说这左右两边是文武百官的通道,而中间的门槛特别高,是皇帝走的通道。我和王翰加、王翰钦三人不约而同地走向中间的通道,体验了一下皇帝走门槛的感受。走进禹庙大殿,一抬头,大禹王神态自若地坐在正中间,我们三人跪拜了禹王,向禹王叩了头,表示了我们对他的崇敬。

  走出大禹陵,我们一行还去了百鸟乐园,观看了小鸟们精彩的表演,真让我大饱眼福,大开眼界!

小学生风景作文400字 篇6

  7月19——7月21日,我和爸爸、妈妈、曾明轩去崀山去看风景。崀山位于湖南省、新宁县,它是世界自然遗产,是国家风景名胜区,是国家地质公园介国家AAAA级景区。影点有天一巷、八角寨、骆驼峰、

  辣椒峰和紫霞洞。骆驼峰是一个像骆驼的`山峰,我们沿着弯曲的路走上山顶,路旁有许多繁茂的树木,花花草草,蝴蝶和蜻蜒飞来飞去,草丛晨的知了和蝉唱着歌儿,蟋蟀也跳舞欢迎我们的到来。在骆驼峰可以看见辣椒峰峰丛,一群像辣椒的山峰错落有致的散落在那儿、还有马尾石……景色。在辣椒峰可以看到骆驼峰,这两座山峰遥遥相对,好像是隔着银河中的牛郎和织女。在天一巷可以看到天下第一巷,长长的楼,窄窄的楼梯,在天一巷也遇到一些哥哥姐姐,他们是湖南大学下乡调研的大学生。她(他)们非常搞笑,在一天巷里我和曾明轩也在坐轿子。在八角寨我们是骑马上山的,曾明轩和妈妈骑的是白龙马,让我想起那首歌“白龙马,蹄朝西,驮着唐三藏跟着三徒弟,西天取经上大路,一走就是几万里……”在八角寨可以看见鲸鱼闹海,仙人下棋等景点。紫霞洞有个乐天楼,乐天楼有个会说话的石头,还有将军墓,是刘光才将军墓。最有趣的是漂流,有一只小的蝴蝶,一路伴随着我们,她像在指引我们前行。坐在小小的竹筏上,我们欣赏着两岸秀丽的景色,还有许多的漩涡。

  崀山真好玩!美丽极了。

小学生风景作文400字 篇7

  今天是星期六,阳光明媚,妈妈要带我去农村玩,我想象的农村是又低又小的房子,泥泞的土路。

  车停下了,我们下了车,我看到一条宽阔的柏油马路直通村子,道路两旁栽着柳树,碧绿柔软的枝条随风飘动,真是万条垂下绿丝绦。一盏盏的路灯,象哨兵,竖立在路旁。一排排整齐的平房宽敞明亮,宽敞的水泥地面的大院套,里面停着崭新的摩托车,走进屋里,液晶电视,电冰箱,微波炉,洗衣机,电脑……样样齐全,装修得典雅大方。

  房屋前后,朵朵粉红的桃花缀满枝头,一簇簇,一树树,宛若红霞飘落,彩雨缤纷,微风吹落,清香沁人肺腑。成群的小蜜蜂“嗡嗡”地叫着,在花丛中飞来飞去,偶尔有蝴蝶飞过来,一会在空中飞舞,一会落在花上,看着看着,恍惚间以为花生了翅膀飞了起来。

  没有城市的喧闹声,没有城市的车水马龙,乡村显得宁静干净,我可以听见鸟儿清脆的叫声。成群的麻雀叽叽喳喳地叫着,一会落在电线杆上,好像五线谱上的音符,一会在树枝上跳来跳去,鸣啭枝头,一会在空中飞来飞去,划过一道道美丽的弧线……

  蓝天,绿树,美丽的花,漂亮的房子,这哪里是我印象中的农村啊,这简直就是美丽的花园。

  我喜欢这美丽的地方。

小学生风景作文400字 篇8

  放学之后,我拿着新买来的是球,约了几个小伙伴到小区里草坪上踢足球,我们左一脚,右一脚,踢得可欢啦!可就这时,不知谁猛得来了一脚,足球像长了眼睛似的,正正好好的掉进了阴井洞。我们急忙跑过去,阴井洞里又脏又臭,我们都愣了。你看看我,我看看你,谁都不想下去捞球。这下,我都快要急哭了。

  这时,来了一个青年,大约比我大三四岁。他的衣服很破,黑黑的脸上嵌着一对虎虎有神的大眼睛。估计是旁边盖房子的民工的儿子。他看到我们的狼狈相,似乎明白了什么。只见他挽了弄袖子,伸手就要掏阴井洞里的球。我犯嘀咕:怎么,乡下人连这便宜也占?于是,我说:“喂,别摸,那是我们的球,你怎么可以随便拿别人的东西?”他没有理我,只是冲我笑了笑。他又掏了起来。这时球终于掏了出来。可是,他手一滑,球又掉了进去。他不放弃,继续掏。终于,球在他的努力下被掏了出来。

  他把球放在我们面前,可再看看那沾满污渍的球,我们谁也不想去拿。他好像又看出了我们的心思,从口袋里摸出了一个手绢,把球给我们。看到他这样帮助我们,我真诚的邀请他到我家去洗洗手,他连声说:“不用,不用!”说完就头也不回的走了。

  看到他远去的背影,我真想对他说:“大哥哥,谢谢你,你的心灵真美!”

小学生风景作文400字 篇9

  光阴似箭,日月如梭。唯一不变的,是那些美好的记忆,在心中筑起一道道绚丽的风景。

  ――题记

  他的爱,没有史诗的雄伟慷慨;没有风卷大海的汹涌壮阔。倒像是一场春雨,润物无声,悄无声息。

  我5岁时,他67岁。虽已花甲之年的他,却还是不服老的像个大小伙子。那是我最开心的事,不过就是随他一起去菜市场。他走在前面,我走在后面,他背着双手,我也学着他背着双手。那时候,世界上最厚实,最温暖的东西,就是他那挺拔的背了吧。盛夏,刺眼的阳光透不过来;隆冬,刺骨的寒风刮不过来。

  日子过得十分有节奏,时间一点点偷走他的年轻,滋润着我成长。

  现在的我,14岁,他76岁。我开始讨厌他鞋底与地面摩擦的哧哧声,开始讨厌他说个不停的唠叨声。却从未发现,他老了,自从那时。几个星期前,春雨绵绵,虽说春雨贵如油,但在放学时下还是意=一件令人讨厌的事。就在马上就要到家时,一个熟悉的背影进入我的视线。是他!他看见我,向我走过来,说:“你昨天书落下了,我给你送来!”说着,他递来了一个塑料包。雨水顺着他的头发滴落下来,他用手抹了抹塑料袋上的水,笑了笑说:“你快走吧”。我那句去家里坐坐始终没有说出口。春雨中,他渐渐远去的背影不再挺拔,他真的老了。

小学生风景作文400字 篇10

  我爱校园,我爱校园每一道风景。

  开学了。早晨7点刚过,校园门前,同学们己经开始排队了。东升的阳光斜照着红棕色大理石墙面砖上雕刻的“上海市通河新村第二小学”11个大字,银光闪闪,耀眼生辉。两扇古铜色的铁栅校门上镶嵌着绿叶和红花,衬托出壮丽和活力。

  进校了。7:20,象征着知识宝库之门的校门被徐徐打开。校长带着微笑和值日同学站立于校门两侧迎接着,家长们带着殷切的期盼和希望目送着同学们按班级列队进入校园。这是新的求知的一天开始了。

  “好学生是爱出来的”。在整洁而明亮的教室里,教师在黑板上热情洋溢地写着“欢迎你,我的学生。”这是教师对学生爱的承诺,这是一种奋进向上的动力。教师熟悉每一个同学的学习情况、性格特点、家庭情况。教师根据每个同学不同的情况,因人施教。矢志不渝地将一腔爱倾洒给她(他)所教过的每一位学生。

  “尊师重教”。通河二小的一群优秀教师代表着一个学校响亮的品牌,这是出色的品质和良好的信誉长期打造的结果。教师们特别注意加强自己的思想道德修养,守信重诺。时代在进步,学生的情况在变化。教师从不放松自己的学习,总是能与时俱进,共建和谐。不断更新观念,学习掌握新的知识。赢得了学生和学生家长的尊敬和信赖。

  放学了。下午4:30校门又打开了,学生在校园里一天的学习结束了。同学们列队高呼着“老师再见!同学们再见!”走出校园。家长们怀着喜悦和对老师的感谢之情,迎接自己的小学生回家。

  学生在校园里受到启迪,开启了一扇扇的知识之窗,构成了一道道的风景线,那“风景”都是天底下最美的、最亮丽的风景。我爱校园每一道风景。

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